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MI PROGRAMA DE FORMACIÓN
PRESELECCION DE TALENTO HUMANO MEDIADO POR
HERRAMIENTAS TIC (3118630)
INDUCCION
PRESENTADO POR: BRAHIAN ANDRES PALACIOS GOMEZ
SENA 2024
1 TABLA DE CONTENIDO
Tabla de contenido INTRODUCCION 3 DESARROLLO 4 REFLEXIÓN 5
2 INTRODUCCION
En este documento veremos reflejado la historia del Sena como empezó, su
misión y visión. Veremos sus símbolos y significado de ellos como también los compromisos deberes y valores de los aprendices. Las etapas lectivas que compone las carretas técnica y tecnológicas como las etapas productivas.
3 DESARROLLO Sus inicios El 21 de junio de 1957 nació el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) bajo el Decreto Ley 118 de ese año; fue una iniciativa del economista cartagenero Rodolfo Martínez Tono , quien le propuso la idea de crear una entidad de enseñanza laboral y técnica al entonces ministro del trabajo, Raimundo Emiliani Román. En 1960, en solo tres años de fundación, la Institución ya contaba con 30 centros de formación en todo el territorio nacional, que llegaron a 50 en 1968. Al cumplir 15 años (1971), el SENA alcanzó un prestigio internacional sin precedentes, ya que distintos países llegaron a Colombia para conocer la experiencia de sus procesos de formación y apoyo al emprendimiento. Se destacó la visita de Charles de Gaulle, presidente de Francia.
MISION El SENA está encargado de cumplir la función que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la formación profesional integral, para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país.
VISION Para el año 2026, el Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA estará a la vanguardia de la cualificación del talento humano, tanto a nivel nacional como internacional. Esto se logrará a través de la formación profesional integral, el empleo, el emprendimiento y el reconocimiento de aprendizajes previos. Nuestro objetivo es generar valor público y fortalecer la economía campesina, popular, verde y digital, siempre con un enfoque diferencial orientado a la construcción del cambio, la transformación productiva, la soberanía alimentaria y la consolidación de una paz total, materializando así la autonomía territorial, y promoviendo la justicia social, ambiental y económica.
4 SIMBOLOS El escudo Sena:
El piñón: representativo del sector industrial.
El caduceo: asociado al comercio y servicios. El café: ligado al sector primario y extractivo del país.
Bandera sena: su color de fondo es totalmente blanco y en el centro de ella
encontramos el escudo de la institución
Logosimbolo: representa gráficamente los enfoques de la formación que
impartimos en la que el individuo es el responsable de su propio proceso de aprendizaje.
PRINCIPIOS INSTITUCIONALES Primero la vida La dignidad del ser humano La libertad con responsabilidad El bien común permanece sobre los intereses particulares Formación para la vida y el trabajo
5 VALORES INSTITUCIONALES Respeto Libre pensamiento y actitud crítica Liderazgo y solidaridad Justicia y equidad Transparencia Creatividad e innovación
COMPROMISOS INSTITUCIONALES Convivencia pacífica Coherencia entre el pensar, el decir y el actuar Disciplina, dedicación y lealtad Promoción del emprendimiento y el empresarismo Responsabilidad con la sociedad y el medio ambiente Honradez Calidad de gestión
Trámites de gestión administrativa
Es necesario que el aprendiz reconozca los siguientes trámites que en cualquier momento puede solicitar. Para cada uno de los casos. Traslado Aplazamiento Reingreso Retiro voluntario Deserciones
Alternativas de selección etapa productiva
Contrato aprendizaje Vinculación laboral Parcelación en proyectos productivos Apoyo a entidades estatales, ONG y S.A.L Monitorias Pasantías.
REFLEXIÓN
6 Para mi el servido nacional de aprendizaje SENA es una institución gratuita basada en principios y valores, que busca formar profesionales con el fin de invertir en el desarrollo social de los trabajadores colombianos; no enseña el ser, saber y el hacer por esta razón es una institución donde los aprendices adquieren conocimiento muy valiosos debido a que no solo se da teoría sino que además es necesario realizar actividades de aprendizaje donde el aprendiz debe realizar e investigar todo por sus propios medios de tal manera que el instructor es una persona que guiará la educación pero no el que le aportará todo al proceso formativo, el aprendiz será el encargado de tomar esas bases que dan los instructores para así mismo superar cada fase de la formación académica
