GUÍA DOCENTE

LITIGACIÓN CONSTITUCIONAL

MÁSTER U. EN ABOGACÍA Y PROCURA (PRESENCIAL)

CURSO 2024-25

Fecha de publicación: 02-07-2024

Vicerrectorado de Calidad y Estrategia

 LITIGACIÓN CONSTITUCIONAL

I.-Identificación de la Asignatura

Tipo OBLIGATORIA

Período de impartición 1 curso, 2S semestre

Nº de créditos 3

Idioma en el que se imparte Castellano

II.-Presentación

El contenido de la asignatura pretende familiarizar al alumno con la jurisdicción constitucional. El desarrollo de la materia se
acomoda a la sistemática tradicional, comenzando por la estructura organizativa del Tribunal Constitucional y continuando por el
examen de todas sus competencias: el control de constitucionalidad de las leyes y de las normas con rango de Ley, incluidos
los tratados internacionales; los conflictos constitucionales de competencias entre el Estado y las CCAA así como los conflictos
entre órganos constitucional y los conflictos en defensa de la autonomía local; y, por último, el recurso de amparo en garantía
de los derechos fundamentales reconocidos por los artículos 14 a 29 de la Constitución, cuyo examen obliga a incidir en dos
aspectos fundamentales como son de un lado “el agotamiento de la vía judicial previa”, y la consideración del incidente de
nulidad de actuaciones, y de otro “la justificación de la especial trascendencia constitucional”.
Se proporciona al alumno conocimientos prácticos en orden a la redacción de escritos ante el Tribunal Constitucional y
herramientas para el análisis de la jurisprudencia constitucional.
Recomendaciones: Es recomendable, para el mayor aprovechamiento de la asignatura, que el alumno estudie la bibliografía
sobre la materia y consulte documentación jurídica, y además siga los casos que se plantean ante el Tribunal que se reflejan en
la prensa.

III.-Resultados de Aprendizaje

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CON1. El titulado o titulada podrá reconocer en la elaboración de documentos procesales, en los interrogatorios y en las
pruebas periciales, las técnicas dirigidas a la averiguación y el establecimiento de los hechos en los diferentes tipos de
procedimiento.
CON2. El titulado o titulada podrá describir detalladamente las distintas técnicas de composición de intereses.
CON3. El titulado o titulada podrá identificar las distintas responsabilidades vinculadas al ejercicio de la actividad profesional,
incluyendo el funcionamiento básico de la asistencia jurídica gratuita y la promoción de la responsabilidad social de la persona
que ejerce la abogacía o la procura.
CON4. El titulado o titulada podrá reconocer las situaciones de conflicto de intereses que pueden producirse en la práctica
profesional.
CON5. El titulado o titulada podrá identificar las técnicas de resolución de conflictos más pertinentes en cada situación y
contexto.
CON6. El titulado o titulada podrá formular los requerimientos de prestación y organización determinantes para el
asesoramiento jurídico y representación procesal.
CON7. El titulado o titulada podrá determinar la instancia administrativa o jurisdiccional y la acción o actuación procedentes para
la defensa de los derechos de los clientes.
CON8. El titulado o titulada podrá reconocer el instrumento jurídico procedente para representar a los interesados ante terceros,
ante las administraciones públicas y ante los órganos jurisdiccionales.
CON9. El titulado o titulada podrá identificar los actos jurídicos que requieran, para su eficacia, de la intervención notarial y los
que necesitan inscripción registral.
COM1. El titulado o titulada podrá conocer y utilizar de forma ajustada el derecho a la defensa y la postulación procesal de los
clientes en el marco de los sistemas de tutela jurisdiccionales nacionales e internacionales.
COM2. El titulado o titulada podrá conocer y utilizar adecuadamente las técnicas procesales en la ejecución de los actos que
tienen lugar en los distintos órdenes jurisdiccionales, con especial atención a los plazos, actas de comunicación, ejecución y
vías de apremio.
COM3. El titulado o titulada podrá incorporar los derechos y deberes deontológicos de la persona que ejerce la abogacía o la
procura en las relaciones con clientes, otras partes, tribunales, autoridades y otros profesionales.
COM4. El titulado o titulada podrá conocer y aplicar las técnicas más pertinentes en cada caso dirigidas a la identificación y
liquidación de derechos arancelarios, obligaciones tributarias, de constitución de depósitos judiciales y de atención de cuantos
gastos y costas sean necesarios para garantizar la tutela judicial efectiva de los derechos de sus personas representadas.
COM5. El titulado o titulada podrá crear la estructura organizativa del despacho profesional en función de los recursos humanos
que lo integran y del tipo de clientes a los que se dirige, y establecer un protocolo de gestión económica y fiscal para el
despacho profesional, de compliance y de protección de riesgos laborales y de datos de índole personal.
COM6. El titulado o titulada podrá expresarse oralmente y por escrito, de forma adecuada al contexto ya las necesidades o
características especiales de cada destinatario/a, y extraer de los hechos consecuencias jurídicas de forma argumentada, en
todos los ámbitos procedimentales.
COM7. El titulado o titulada podrá interactuar de forma apropiada con los ciudadanos/as, instituciones y otras personas
profesionales
HAB1. El titulado o titulada podrá aplicar correcta y adecuadamente los conocimientos especializados adquiridos en el grado en
el ejercicio profesional ante tribunales o autoridades públicas, así como en las funciones de asesoramiento respetando los
principios y valores democráticos y los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
HAB2. El titulado o titulada podrá emplear convenientemente los métodos alternativos a la vía jurisdiccional para la resolución
de conflictos jurídicos.
HAB3. El titulado o titulada podrá realizar eficaz y correctamente los actos de comunicación de las partes en el proceso.
HAB4. El titulado o titulada podrá diferenciar, de forma clara y precisa, los intereses privados que representan a los/las
profesionales del derecho de los de carácter público, cuya ejecución la ley y los tribunales le encomiendan, para una
colaboración eficaz con los tribunales en la ejecución de las resoluciones judiciales.
HAB5. El titulado o titulada podrá aplicar las técnicas de resolución de conflictos más pertinentes a cada situación y contexto,
establecer el alcance del secreto profesional y preservar la independencia de criterio.
HAB6. El titulado o titulada podrá utilizar los procedimientos, protocolos, sistemas y aplicaciones judiciales, que requieran los
actos de comunicación y cooperación con la Administración de Justicia con especial atención a los de naturaleza electrónica,
informática y telemática.
HAB7. El titulado o titulada podrá confeccionar técnicas de trabajo en equipo dirigidas a lograr una mayor eficiencia mediante el
acceso a fuentes de información, el conocimiento de idiomas, la gestión del conocimiento y el manejo de técnicas y
herramientas aplicadas.

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herramientas aplicadas.
HAB8. El titulado o titulada podrá planificar la estructura organizativa del despacho profesional en función de los recursos
humanos que lo integran y del tipo de clientes al que se dirija.
HAB9. El titulado o titulada podrá desarrollar trabajos profesionales en equipos especializados e interdisciplinares.

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IV.-Contenido

IV.A.-Temario de la asignatura

Tema 1. El Tribunal Constitucional español.

-Su naturaleza. En particular sus relaciones con la jurisdicción ordinaria.
-Su composición. Sistema de elección duración en el cargo.
-Estatuto jurídico de sus miembros.
-Estructura interior. Presidente. Vicepresidente. Pleno. Salas. Secciones.
-Funcionamiento. Personal al Servicio del Tribunal.
-Los actos del TC. Providencias, autos, sentencias y declaraciones.

Tema 2. Competencias del Tribunal Constitucional (I). Control de constitucionalidad: recurso directo
-Planteamiento general.
-El control de constitucionalidad de las Leyes. Ámbito y contenido.
-El bloque de constitucionalidad.
-El recurso directo de inconstitucionalidad.
-Objeto.
-Órganos legitimados.
-Procedimiento.
-Efectos de la sentencia.

Tema 3. Competencias del Tribunal Constitucional (II). Control de constitucionalidad: recurso previo.
Ideas previas sobre el control incidental.
-Naturaleza.
-Objeto y requisitos.
-Procedimiento.
-Efectos de la sentencia.

Tema 4. Competencias del Tribunal Constitucional (III). Control de constitucionalidad: cuestión de inconstitucionalidad.
-Ideas previas.
-El recurso previo de inconstitucionalidad.
-Objeto.
-Órganos legitimados.
-Procedimiento.
-La declaración y sus efectos.

Tema 5. Competencias del Tribunal Constitucional (IV): El recurso de amparo.

-Introducción.
-Naturaleza.
-Objeto y supuestos de violaciones de derechos fundamentales invocables a través del amparo.
-Sujetos legitimados.
-El agotamiento de la vía judicial previa.
Procedimiento. La demanda de amparo. La justificación de la especial trascendencia constitucional.
-La admisión.
-La resolución del amparo. Los efectos de la sentencia.

Tema 6. Competencias del Tribunal Constitucional (V). El Tribunal Constitucional como Tribunal de Conflictos (A).
-Introducción.
-Los conflictos entre el Estado y las CCAA y los de éstas entre sí.
-Objeto.
-Órganos legitimados.
-Conflictos positivos.
-Conflictos negativos.

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-La sentencia.

Tema 7. Competencias del Tribunal (VI). El Tribunal Constitucional como Tribunal de Conflictos (B).
-Los conflictos entre órganos constitucionales.
-Sujetos legitimados.
-Clases de conflictos.
-Procedimiento.
-Sentencia.

Tema 8. Competencias del Tribunal Constitucional (VII). El Tribunal Constitucional como Tribunal de Conflictos (C).
-Los conflictos en defensa de la autonomía local.
-Legitimación.
-Procedimiento.
-Los conflictos en defensa de las normas forales fiscales vascas.

Tema 9. Competencias delTribunal Constitucional (VIII). Las impugnaciones del artículo 161.2.CE.
-Las impugnaciones de disposiciones su fuerza de ley y resoluciones de las CCAA previstas en el artículo 161.2 de la
Constitución.
-La suspensión del acto impugnado.

Tema 10. La protección de los derechos fundamentales entre el Tribunal Europeo de Derechos Humanos.
-El Convenio de Roma de 1950 y los Protocolos adicionales.
-La composición del Tribunal Europeo de Derechos Humanos.
-Su estructura.
-Sus competencias: contenciosa y consultiva.
-Las sentencias y sus efectos.

IV.B.-Actividades formativas

Tipo Descripción

Resolución de casos prácticos y simulaciones de juicios y

Otras actividades
otras actuaciones profesionales

Lecturas e investigación sobre cuestiones de actualidad

Lecturas
constitucional

Resolución de supuestos prácticos que se planteen durante el

Resolución de ejercicios, problemas, casos curso. Manejo de materiales y búsqueda de documentación
jurídica

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V.-Tiempo de Trabajo del estudiante (30h grado y 25h máster)

Clases teóricas 11

Clases de resolución de ejercicios, problemas, casos, etc. 11

Prácticas en laboratorios experimentales, tecnológicos,

0
clínicos, campo, etc.

Realización de pruebas 2

Tutorías académicas 3

Actividades relacionadas: jornadas, seminarios, etc. 3

Preparación de clases teóricas 15

Preparación de prácticas/ejercicios/casos 15

Preparación de pruebas 15

Total de horas de trabajo del alumnado 75

VI.-Metodología y plan de trabajo

Tipo Periodo Contenido

Las clases se impartirán de forma

presencial. En todo caso, además de la
impartición oral, se entregará a los
Clases Teóricas Semana 1 a Semana 4
estudiantes el material tanto teórico
doctrinal como jurisprudencial
correspondiente.

Durante las clases presenciales se

Prácticas Semana 1 a Semana 4 expondrán supuestos prácticos a debate
y cuya solución deberá entregarse.

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VII.-Método de evaluación

El modelo de evaluación general es la evaluación continua, tal como establece el Reglamento de evaluación de los resultados
de aprendizaje de la Universidad Rey Juan Carlos.
Deberán utilizarse todos los sistemas de evaluación establecidos para la asignatura en la memoria de la titulación, excepto
aquellos que tuviesen una ponderación mínima del 0%, que podrán utilizarse en los cursos académicos en los que el
profesorado lo considere oportuno. Cada uno de los sistemas de evaluación podrá ser aplicado mediante una o más actividades
de evaluación, coherentes con ese sistema. Ninguna de las actividades de evaluación podrá superar individualmente el 60% de
la calificación global de la asignatura.
La suma de las actividades de evaluación no revaluables no podrá superar el 40% de la calificación global de la asignatura y, en
general, no deberían tener nota mínima (salvo en el caso de actividades de carácter práctico en las que, estrictamente, no
pudieran reproducirse en la convocatoria extraordinaria las condiciones de evaluación de la convocatoria ordinaria).
Los estudiantes que no consigan superar la asignatura en la convocatoria ordinaria, o no se hayan presentado, podrán
presentarse a la convocatoria extraordinaria únicamente a las actividades de evaluación revaluables no superadas.
La distribución y características de las actividades de evaluación son las que se describen a continuación.

VII.A.- Descripción de las pruebas de evaluación y su ponderación

Convocatoria ordinaria. Se aplicarán los sistemas de evaluación siguientes, con las ponderaciones que se indican:
Prueba final que valora el desarrollo de las capacidades analíticas y de síntesis de las cuestiones, y adquisición de los
conocimientos jurídicos adquiridos durante el proceso de aprendizaje, que supone un 60% de la calificación final de la
asignatura. La prueba será presencial.
Realización de prácticas jurídicas que permite evaluar la capacidad de resolución de los problemas concretos desde una
perspectiva práctica, que suponen un 40% de la calificación final.
La calificación final de la asignatura será la media ponderada de los dos sistemas de evaluación. Para aprobar la asignatura
será necesario cumplir las dos condiciones siguientes: Alcanzar una calificación mínima de 5 en la prueba escrita. Si no se
cumple este requisito la calificación final será "suspenso" con la nota obtenida en el examen. Alcanzar una calificación final
mínima de 5 en la media ponderada de los dos sistemas de evaluación.
La calificación de "No Presentado" se reserva exclusivamente al estudiante que no haya realizado ninguna actividad de
evaluación en la convocatoria correspondiente.
Convocatoria extraordinaria: se realizará en los mismos términos que la convocatoria ordinaria y se guardará la calificación
de la práctica, si ha sido aprobada en la convocatoria ordinaria. En el caso de suspenso o no entregada la práctica en la
convocatoria ordinaria, los alumnos podrán enviarla antes de la prueba tipo test en la convocatoria extraordinaria.
Convocatoria adelantada: El método de evaluación que se utilizará en la convocatoria adelantada incluirá ajustes o
adaptaciones con respecto al establecido con carácter general ya que se llevará a cabo en una única prueba de carácter
presencial que constituirá el 100% de la nota final. En el supuesto de que el programa de la asignatura hubiese sufrido
modificaciones, el estudiante será evaluado de los contenidos del programa de la asignatura del curso anterior, aun cuando la
prueba de carácter presencial la llevará a cabo el/la profesor/a del grupo en el que está matriculado el estudiante el curso en
que solicita el adelanto de convocatoria.

VII.B.- Evaluación de estudiantes con dispensa académica de asistencia a clase

La concesión de Dispensa Académica de Asistencia a Clase (DAAC no implica que el estudiante quede automáticamente
eximido de participar en las actividades de evaluación continua ni en las actividades formativas presenciales de asistencia
obligatoria establecidas en la guía docente. Una vez concedida la dispensa, el estudiante deberá contactar con el docente, que
podría proponerle las adaptaciones que considere convenientes, siempre que garanticen la adquisición y adecuada evaluación
de los resultados de aprendizaje previstos. El estudiante deberá mantener a lo largo de curso una comunicación fluida con el
docente para que este le proporcione información sobre las fechas en que se realizarán esas actividades formativas y de
evaluación, en caso de que su programación no estuviese ya fijada y a disposición de los estudiantes en el momento de la
concesión de la dispensa.
Asignatura con posibilidad de dispensa: Si

VII.C.- Revisión de las pruebas de evaluación

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Se realizará conforme al Reglamento de evaluación de los resultados de aprendizaje de la Universidad Rey Juan Carlos.

VII.D.- Estudiantes con discapacidad o necesidades educativas especiales

A fin de garantizar la igualdad de oportunidades, la no discriminación, la accesibilidad universal y la mayor garantía de éxito
académico, los y las estudiantes con discapacidad o con necesidades educativas especiales podrán solicitar adaptaciones
curriculares para el seguimiento de sus estudios. Esas adaptaciones serán pautadas por la Unidad de Atención a Personas con
Discapacidad de la Universidad Rey Juan Carlos, de acuerdo con la normativa que regula el servicio de Atención a Estudiantes
con Discapacidad de la Universidad.
Dicha Unidad emitirá un informe de adaptaciones curriculares, por lo que los y las estudiantes con discapacidad o necesidades
educativas especiales deberán contactar con la Unidad (discapacidad.programa@urjc.es), a fin de analizar conjuntamente las
distintas alternativas.

VII.E.- Conducta académica, integridad y honestidad académica

La Universidad Rey Juan Carlos está plenamente comprometida con los más altos estándares de integridad y honestidad
académica, por lo que estudiar en la URJC supone asumir y suscribir los valores de integridad y la honestidad académica
recogidos en el Código Ético de la Universidad (https://www.urjc.es/codigoetico).

Para acompañar este proceso, la Universidad dispone de la Normativa sobre conducta académica de la Universidad Rey Juan
Carlos (https://www.urjc.es/images/Universidad/Presentacion/normativa/Normativa_conducta_academica_URJC.pdf) y de
diferentes herramientas (antiplagio, supervisión?) que ofrecen una garantía colectiva para el completo desarrollo de estos
valores esenciales.

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VIII.-Recursos y materiales didácticos

Bibliografía básica

Álvarez Conde, E. y Tur Ausina, R. Derecho constitucional. Tecnos

Bachoff, O. Jueces y Constitución. Civitas
Caamaño Domínguez, F. Jurisdicción y procesos constitucionales. Mc Graw Hill
Campuzano, A. y Enciso, M. (coords) Memento ejercicio profesional de la abogacía. Lefebvre-El Derecho
Casas Baamonde, M. E. y Rodríguez Piñero, M. Comentarios a la Constitución española
González Rivas, J.J. Comentarios a la LOTC. La Ley
González-Trevijano Sánchez, P. J. El Tribunal Constitucional. Aranzadi
López Ulla, J. M. La cuestión de inconstitucionalidad en el derecho español. Marcial Pons
Requejo Pagés, J. L. Comentarios a la LOTC. Tribunal Constitucional-BOE
Rubio Llorente, F. La forma del poder. CEPC
Torres Muro, I. La legitimación en los procesos constitucionales. Reus

Bibliografía complementaria

IX.-Profesorado

Nombre y apellidos ORLANDO TRIGUERO ORTIZ

Correo electrónico orlando.triguero@urjc.es

Departamento Derecho Público I y Ciencia Política

Categoría Profesor/a Contratado/a Doctor/a

Titulación académica Doctor

Responsable de asignatura No

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Horario de Tutorías
profesor/a a través de correo electrónico

Nº de Quinquenios 2

Nº de Sexenios 0

Nº de Sexenios de transferencia 0

Nº de evaluaciones positivas Docentia 1

Nombre y apellidos SUSANA GARCIA COUSO

Correo electrónico susana.garcia.couso@urjc.es

Departamento Derecho Público I y Ciencia Política

Categoría Titular de Universidad

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Titulación académica Doctor

Responsable de asignatura Si

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Horario de Tutorías
profesor/a a través de correo electrónico

Nº de Quinquenios 4

Nº de Sexenios 3

Nº de Sexenios de transferencia 1

Nº de evaluaciones positivas Docentia 0

EXTERNO GENERICO MASTER EXTERNO GENERICO

Nombre y apellidos
MASTER

Correo electrónico @urjc.es

Categoría Profesional

Responsable de asignatura No

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Horario de Tutorías
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Nº de Quinquenios 0

Nº de Sexenios 0

Nº de Sexenios de transferencia 0

Nº de evaluaciones positivas Docentia 0

Nombre y apellidos MARIA CRISTINA RODRIGUEZ COARASA

Correo electrónico cristina.coarasa@urjc.es

Departamento Derecho Público I y Ciencia Política

Categoría Titular de Universidad

Titulación académica Doctor

Responsable de asignatura No

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Horario de Tutorías
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Nº de Quinquenios 4

Nº de Sexenios 1

Nº de Sexenios de transferencia 0

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Nº de evaluaciones positivas Docentia 2

Nombre y apellidos MARIA MERINO NORVERTO

Correo electrónico maria.merino@urjc.es

Departamento Derecho Público I y Ciencia Política

Categoría Titular de Universidad interino

Titulación académica Doctor

Responsable de asignatura No

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Horario de Tutorías
profesor/a a través de correo electrónico

Nº de Quinquenios 5

Nº de Sexenios 0

Nº de Sexenios de transferencia 0

Nº de evaluaciones positivas Docentia 0

Nombre y apellidos CARLOS SANCHEZ DE PAZOS PEIGNEUX

Correo electrónico carlos.sanchezdepazos@urjc.es

Departamento Derecho Público I y Ciencia Política

Categoría Profesor/a Ayudante Doctor/a

Titulación académica Doctor

Responsable de asignatura No

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Horario de Tutorías
profesor/a a través de correo electrónico

Nº de Quinquenios 0

Nº de Sexenios 0

Nº de Sexenios de transferencia 0

Nº de evaluaciones positivas Docentia 0

Nombre y apellidos JOSE MANUEL VERA SANTOS

Correo electrónico josemanuel.vera@urjc.es

Departamento Derecho Público I y Ciencia Política

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Categoría Catedrático/a de Universidad

Titulación académica Doctor

Responsable de asignatura No

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Horario de Tutorías
profesor/a a través de correo electrónico

Nº de Quinquenios 5

Nº de Sexenios 4

Nº de Sexenios de transferencia 1

Nº de evaluaciones positivas Docentia 4

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