ESTADÍSTICA GENERAL - EST 1110.

SEMESTRE 2024-20. REPASO DE LAS UNIDADES 1 Y 2.

Seleccione la respuesta que considere correcta en cada caso. Por favor LEA con mucho cuidado.

1) Ciencia que reúne, clasifica y recuenta todos los datos sobre una determinada característica en común, para a partir de ellos,
generalizar descripciones o inferencias, y llegar a conclusiones para apoyar la toma de decisiones.

 Definición de Medidas de Tendencia Central

 Definición de Desviación Estándar
 Definición de Estadística
 Definición de Mediana
 Definición de Moda

2) Son las dos grandes áreas en que se divide la Estadística.

 Descriptiva e Inferencial
 Media Aritmética y Moda
 Población y Muestra
 Población finita y Población infinita
 Censo y Encuesta

3) Es el todo o un conjunto formado por todos los valores existentes, ya sean personas, medidas u objetos que pueden ser expresados
mediante una variable y además tienen una característica de interés estadístico para un estudio en específico.

 Muestra
 Censo
 Población o Universo
 Parámetro
 Ciudadanía

4) Es una investigación que cubre a todos los miembros o elementos de una población dada; sus principales características son la
universalidad, el empadronamiento u observación individual, la simultaneidad y la periodicidad definida.

 Muestra
 Encuesta
 Parámetro
 Estadístico
 Censo

5) Es un subconjunto extraído de una población bajo interés de estudio.

 Muestra
 Encuesta
 Parámetro
 Estadístico
 Censo
6) Es un subconjunto que contiene las mismas características que la población de la cual fue extraída.

 Muestra representativa
 Encuesta
 Muestra médica
 Estadístico
 Censo
7) Es la medida de resumen de cierta característica numérica de una población que generalmente se expresa mediante símbolos
griegos (μ o σ). Se calculan con el propósito de describir algunas características de una población.

 Muestra
 Encuesta
 Parámetro
 Estadístico
 Censo

8) Es el tipo de muestra en la que todos los elementos de la población tienen una probabilidad conocida y mayor que cero, de ser
seleccionados en la muestra.

 Muestreo
 Muestra no probabilística
 Muestra médica
 Muestra probabilística
 Encuesta

9) Medidas de resumen que se calculan con el propósito de describir algunas características de una muestra.
 Muestra
 Encuesta
 Parámetro
 Estadísticas o Estadígrafos
 Censo

10) Es el proceso mediante el cual se selecciona una parte de un todo, es decir, una muestra.
 Proceso legal
 Variable
 Muestreo
 Encuesta
 Entrevista

11) Es un método de selección de muestras en el cual los elementos o unidades se eligen individual y directamente por medio de un
proceso aleatorio, en el que cada elemento tiene la misma oportunidad de ser elegido.

 Muestreo individual
 Encuesta
 Muestreo de oportunidad
 Muestreo aleatorio simple
 Censo

12) Es una característica que puede fluctuar y cuya variación es susceptible de adoptar diferentes valores, los cuales pueden medirse
u observarse.

 Muestra
 Encuesta
 Variable
 Característica
 Censo

13) Se define como la diferencia entre el estadístico de una muestra y el parámetro correspondiente. Se representa como e = (Ẋ- µ)

 Error Muestral o Error de Muestreo

 Muestreo por cuotas
 Diferencial
 Estadísticas o Estadígrafos
 Muestreo Decisional
14) Son las variables que toman como argumento cantidades numéricas, son variables matemáticas.

 Variables cualitativas
 Variable discreta
 Variables ordinales
 Variables cuantitativas
 Variables continuas

15) Según la influencia que se le asigne a una variable sobre otras, las variables pueden ser:

 Cualitativas o Cuantitativas
 Independientes o Dependientes
 Discretas o Continuas
 Estadísticas o Estadígrafos
 Nominales u ordinales

16) Es la probabilidad de que la estimación a realizar con los datos de una muestra produzca un resultado idóneo para la població n
bajo investigación. Se representa como Z y es equivalente a la expresión (1- α).

 Nivel de significación
 Nivel freático
 Parámetro
 Nivel de confianza
 Nivel del mar

17) Son los tres factores a considerar para determinar el tamaño de una muestra cuando SE DESEA ESTIMAR LA MEDIA
POBLACIONAL
 El nivel de confianza (z), la población y la muestra
 La desviación estándar (σ), la variable cuantitativa, nivel de significación
 El nivel de confianza (z), la desviación estándar (σ) y el error de muestreo (e)
 Factor de muestreo, Factor colateral y nivel de confianza
 Nivel Inicial, Nivel Medio y Nivel Básico.

18) La fórmula es la que se utiliza para:

 Calcular el tamaño de muestra para estimar proporciones cuando NO SE conoce el número exacto de la población.
 Calcular el tamaño de muestra para estimar medias cuando NO SE conoce la población total.
 Calcular el tamaño de una muestra para estimar una proporción cuando SE conoce el tamaño de la población.
 Estimar un parámetro poblacional.
 Calcular el tamaño de una población.

19) Son los tres factores a considerar cuando se trata de determinar el tamaño de una muestra PARA ESTIMAR PROPORCIONES.
 El nivel de confianza (z), la proporción (p) y el error de muestreo (e).
 La desviación estándar (σ), la variable cuantitativa, nivel de significación.
 El nivel de confianza (z), la desviación estándar (σ) y el error de muestreo (e).
 Factor de muestreo, Factor colateral y nivel de confianza.
 Nivel Inicial, Nivel Medio y Nivel Básico.

20) La fórmula es la que se utiliza para:

 Calcular el tamaño de muestra para estimar proporciones cuando NO SE conoce el número exacto de la población.
 Calcular el tamaño de muestra para estimar medias cuando NO SE conoce la población total.
 Calcular el tamaño de una muestra para estimar una proporción cuando SE conoce el tamaño de la población.
 Estimar un parámetro poblacional.
 Estimar una medida aleatoria.
21) En términos generales, los datos estadísticos se clasifican en:

 Datos confiables y datos no confiables

 Datos primarios y datos secundarios
 Datos cualitativos y datos cuantitativos
 Datos simples y datos generales

22) Son aquellos datos cuyos valores representan diferentes magnitudes. Estos pueden ser expresados numéricamente y se obtienen
a través de mediciones y conteos.

 Datos numéricos
 Datos cuantitativos
 Datos simples
 Datos cualitativos

23) En función de su origen, los datos estadísticos necesarios para la comprensión de los hechos pueden obtenerse a través de los
siguientes tipos de fuentes:

 Fuentes Primarias y Fuentes secundarias

 Fuentes básicas y Fuentes complejas
 Estudios publicados y Bases de datos
 Muestras individualizadas y muestras agrupadas

24) Son los dos primeros pasos del Método Estadístico de Investigación Científica:

 Planeación, y Análisis y presentación de resultados

 Planeación y Procesamiento de datos
 Planeación y Recolección de datos
 Planeación y Diseño de la investigación

25) Son tres de los tipos más comunes para la presentación de resultados:

 Informe, Resumen ejecutivo y Conclusiones

 Periódicos, Revistas y Boletines informativos
 Escrita, Tabular y Gráfica
 Informes de gobiernos, Comunicados de prensa e Internet

26) Es el objetivo fundamental de la Organización de los datos:

 Conocer el comportamiento y las características de las variables estudiadas

 Representar series de tiempo o series cronológicas
 Representa los puntos medios de clase, identificados como "Xi" en una distribución de frecuencias
 Ninguna es correcta

27) Es un Arreglo Estadístico que nos permite organizar los datos a través de clases y frecuencias, que nos facilitan la obtención de la
información contenida por ellos.

 Muestreo aleatorio simple

 Método científico
 Organización de los datos
 Distribución de frecuencias

28) Es el punto medio de cada intervalo, y representa a la clase para el cálculo de algunos parámetros. Se representa por Xi y se
obtiene mediante la fórmula Xi = (Li + Ls) / 2

 Rango o Recorrido
 Límite de clase
 Amplitud de clase o intervalo de clase
 Marca de clase o Punto medio de clase
29) Se define como el cociente que se obtiene al dividir cada Frecuencia Absoluta Simple (fi) entre el número total de observaciones
(n). Se identifica como "fr", y la sumatoria de sus valores teóricamente siempre es igual a la unidad.

 Frecuencia Absoluta Simple.

 Frecuencia Relativa Simple.
 Frecuencia Absoluta Acumulada.
 Distribución de frecuencias

30) Es una gráfica asociada a la distribución de Frecuencias Acumuladas (Fi). Nos permite ver cuántos datos u observaciones se
encuentran por encima o por debajo de determinado valor.

 Histograma.
 Gráfica acumulada.
 Ojiva.
 Polígono de frecuencias.

31) Los siguientes datos corresponden a la cantidad de flores producidas por una variedad de plantas de orquídeas en un vivero
experimental. Complete la distribución de frecuencia correspondiente (sin agrupar) y responda las siguientes preguntas:

Cantidad de flores por

planta
4 7 Xi (Flores por
fi Fi fr Fr %
5 7 planta)
5 7
5 7
6 8
6 8
6 8
6 8
7 9
7 9

¿Cuántas de las plantas de la muestra produjeron 7 o más flores?

 14 plantas.
 4 plantas.
 12 plantas.
 6 plantas.
¿Qué proporción de las plantas de la muestra produjo menos de 7 flores?

 0.40.
 0.10.
 0.20.
 0.30.
¿Qué proporción de las plantas de la muestra produjo 4 flores?

 2.
 0.05.
 1.
 100.
¿Qué porcentaje de las plantas de la muestra produjo 6 flores?

 20 %.
 0.20.
 4.
 15 %.
32) Utilizando el conjunto de datos que se muestra más abajo, calcule los parámetros necesarios para realizar una distribución de
frecuencias CON DATOS AGRUPADOS, elabore la distribución de frecuencias, y seleccione la respuesta que corresponda a las
preguntas que se presentan a continuación.

0 16 24 30
2 17 25 30
5 18 25 34
7 19 26 35
9 20 26 35
11 22 28 40
15 23 28 40

¿Cuál es el valor del Rango?

 R = 0.
 R = 34.
 R = 40.
 R = 30.
¿Cuál es el número de intervalos o de clases (k) recomendado para estos datos?

 k = 6.
 k = 4.9.
 k = 1.4.
 k = 30.
¿Cuál es la Amplitud de intervalo (A) recomendada para este caso?

 A = 6.
 A = 34.
 A = 3.322.
 A = 7.
¿Cuál es la Clase que se presentó con mayor frecuencia?

 La clase de [0 a 6).
 La clase de [30 a 36).
 La clase de [21 a 28).
 La clase de [7 a 14).

33) La administración de un hospital realizó un estudio para establecer el tiempo que un paciente tiene que esperar antes de ser atendido
por el personal de la Sala de Emergencias. Los datos que se muestran a continuación fueron tomados durante un día normal. Se
requiere AGRUPAR los datos, realizar la Distribución de Frecuencias y responder las preguntas.

Tiempo de espera en
minutos • ¿Cuántas personas tuvieron que esperar menos de 31 minutos?
15 30 40 45 50 • ¿Cuántas personas tuvieron que esperar 31 minutos o más?
20 30 40 45 50 • ¿Qué proporción de las personas tuvo que esperar 31 minutos o más?
25 35 40 45 50 • PARA PENSAR: Si una persona va a la Emergencia de ese Hospital, ¿Cuál es el tiempo más probable
25 35 40 45 55 que tendrá que esperar para ser atendido?
28 35 40 45 55
28 35 40 45 55
30 35 45 50 60
30 35 45 50 60
30 40 45 50 65
34) Los siguientes datos corresponden a una muestra de 60 estudiantes universitarios, en la cual se midió la cantidad de horas por día
que pasan utilizando sus celulares para cualquier fin. Se requiere realizar la Distribución de Frecuencias sin agrupar los datos, y
responder las preguntas.

Horas por día

usando el celular
¿Qué proporción de los estudiantes utiliza su celular menos de 8 horas por día?
(Xi)
¿Qué proporción de los estudiantes utiliza su celular 8 horas por día?
3 9 11 ¿Qué proporción de los estudiantes utiliza su celular 10 o más horas por día?
4 10 12
5 10 12
6 10 12
6 10 12
7 10 12
7 10 12
8 10 13
8 11 13
8 11 13
9 11 13
9 11 14
9 11 14
9 11 14
9 11 14

35) En la siguiente tabla se da la cantidad de días que tardó un grupo de personas en presentar su declaración de impuesto, a partir de
la fecha inicial del proceso. Se requiere AGRUPAR los datos, realizar la Distribución de Frecuencias y responder las preguntas.

tiempos en días para registro de

impuestos
2 18 25 32 34 36 46
3 18 25 32 34 36 48
5 18 25 32 34 36 49
9 20 25 32 35 38 50
10 20 26 32 35 38 52
10 20 26 33 35 38 54
14 20 28 33 35 38 54
14 22 30 33 35 40 55
14 22 30 33 35 40 58
15 25 30 34 35 40 58
15 25 32 34 36 44 59
15 25 32 34 36 44 61

¿Qué proporción de las personas tarda menos de 34 días para hacer su registro de impuestos?
¿Qué proporción de las personas tarda 34 días o más para hacer su registro de impuestos?
¿Qué proporción de las personas hace su registro de impuestos antes de los 10 días?... ¿A qué porcentaje equivale esa
proporción?