NOTRE DAME

Geografía e Historia 2

Nombre del alumno: Fecha: 12/12/2024

Curso: Segundo ESO

1. Indica cuáles de los siguientes términos corresponden a las partes de un castillo feudal:

Selecciona más de una opción.

Torre del homenaje

Ábside

Muralla

Foso

Crucero

2. Di si estas afirmaciones sobre la sociedad feudal son verdaderas o falsas.

Selecciona una opción.

La nobleza y el clero eran estamentos privilegiados. (Verdadera / Falsa)

Los campesinos libres podían abandonar el feudo sin permiso del señor. (Verdadera / Falsa)
Los siervos tenían los mismos derechos que los campesinos libres. (Verdadera / Falsa)
El rey era considerado el primero entre iguales (nobles). (Verdadera / Falsa)

3. Completa las frases sobre la organización de la Iglesia en la Edad Media:

Rellena los espacios en blanco.

Estas son las palabras a rellenar: clero, papa, diezmo, monasterios, obispos. El papa estaba en la

cúspide de la jerarquía de la Iglesia. El clero se dividía en secular y regular. El clero regular vivía en

monasterios . Los obispos formaban parte del alto clero. La Iglesia cobraba el

diezmo a los campesinos.

4. Completa las frases sobre la sociedad feudal:

Rellena los espacios en blanco.

Estas son las palabras a rellenar: estamentos, nobleza, clero, campesinado, monarca. La sociedad feudal se dividía en tres

estamentos : la nobleza , el clero y el campesinado . El

monarca era el primero entre iguales dentro de la nobleza. La nobleza y el clero eran los estamentos

privilegiados, mientras que el campesinado no tenía privilegios.

5. Selecciona las características de un castillo feudal:

Selecciona más de una opción.

Estaba rodeado de altas murallas.

Tenía pozos de agua y talleres artesanos.

Era un lugar lujoso y cómodo.

Servía de refugio en caso de invasiones.

6. Indica si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones sobre la arquitectura románica:

Selecciona una opción.

Las iglesias románicas tenían planta en forma de cruz latina. (Verdadera / Falsa)
Las bóvedas de cañón eran características de la arquitectura románica. (Verdadera / Falsa)
Las iglesias románicas tenían muros delgados y muchos huecos. (Verdadera / Falsa)
El estilo románico se desarrolló entre los siglos XI y XIII. (Verdadera / Falsa)

7. Completa las frases con los conceptos que falten:

Rellena los espacios en blanco.

Estas son las palabras a rellenar: feudo, vasallaje, siervos, nobles, monarcas. El feudo era la unidad

básica de la organización feudal. Los monarcas delegaban poder a los nobles a cambio

de fidelidad y ayuda militar. Los siervos trabajaban las tierras del señor a cambio de protección. El

vasallaje era la relación de dependencia entre el señor y el vasallo.

8. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe correctamente la función de la Iglesia en la sociedad feudal?

Selecciona una opción.

La Iglesia solo tenía poder espiritual y no poseía tierras.

La Iglesia regulaba la vida social y poseía grandes señoríos.

La Iglesia no participaba en la educación ni en la asistencia a los pobres.

La Iglesia no tenía influencia en la vida cotidiana de las personas.

9. Di si estas afirmaciones son verdaderas o falsas:

Selecciona una opción.

El feudalismo se basaba en relaciones de dependencia mutuas entre diferentes estamentos sociales. (Verdadera / Falsa)
Los monarcas tenían un control absoluto sobre sus territorios durante el feudalismo. (Verdadera / Falsa)
Los campesinos libres podían abandonar el feudo sin permiso del señor. (Verdadera / Falsa)
La Iglesia no tenía ningún poder económico en la sociedad feudal. (Verdadera / Falsa)

10. Define con tus propias palabras los siguientes conceptos: Vasallaje, Servidumbre.

Redacta tu respuesta en el espacio siguiente.

11. Este texto nos habla de una visión idealizada de la Edad Media. Señala el enunciado que describe correctamente la
sociedad de la Edad Media:

Selecciona una opción.

Desde hace más de un siglo dibujantes y pintores pusieron de moda escenas de la Europa medieval; lo hacían, desde el
Romanticismo, de una manera idealizada, en escenas donde se representaban actos de la vida de los nobles (caballeros y
damas) o del silencio del claustro y los monasterios. Pocas veces representaban escenas de campesinos.
Según ellos, la Edad Media había sido una etapa feliz en la que nobles y clérigos habían sido valientes, audaces y justos.
Esta misma visión idealizada de la Edad Media se mantuvo en numerosos cómics que relatan aventuras de caballeros
reales o ficticios.

La sociedad de la Edad Media era profundamente igualitaria.

La sociedad feudal era profundamente desigual y de carácter estamental.

La sociedad estaba dirigida por soldados nobles que alcanzaban este estatus sólo por méritos militares.

La sociedad se organizaba en estamentos a los que se pertenecía en función de méritos personales.

12. El fin del Imperio Carolingio coincide con una serie de invasiones realizada por los siguientes pueblos:

Selecciona una opción.

Eslavos, musulmanes y vikingos.

Vikingos, musulmanes y magiares.

Magiares, eslavos y vikingos.

Eslavos, magiares y bizantinos.

13. Señala cuáles eran las atribuciones del rey en la sociedad feudal:

Selecciona más de una opción.

Cobrar el diezmo.

Recaudar impuestos.

Conducir ceremonias religiosas.

Organizar la vida de los feudos.

Dirigir campañas militares.

Ejercer de juez supremo en pleitos.

14. Explica brevemente cómo era la vida de un campesino en la Edad Media:

Redacta tu respuesta en el espacio siguiente.

15. Explica las dos relaciones de dependencia que has estudiado en este tema, la de vasallaje y la de servidumbre:

Redacta tu respuesta en el espacio siguiente.

16. El vasallaje era un aspecto fundamental de la sociedad feudal. Señala el enunciado que describe correctamente la
ceremonia del vasallaje:

Selecciona una opción.

La ceremonia variaba totalmente de un feudo al otro sin tener ninguna semejanza.

La ceremonia constaba de la coronación del vasallo y del juramento de fidelidad al rey.

La ceremonia constaba del juramento, en el que el vasallo prometía fidelidad, y del homenaje.

La ceremonia constaba del homenaje, en el que el vasallo prometía fidelidad, y la investidura.

17. El vasallaje era un aspecto fundamental de la sociedad feudal. Señala el enunciado que describe correctamente la
ceremonia del vasallaje:

Selecciona una opción.

Eran una minoría de la sociedad, pero no tenían ni poder social ni económico.

Eran una mayoría de la sociedad, pero no tenían ni poder social ni económico.

Eran una minoría de la sociedad y tenían el poder social y el económico.

Eran una mayoría de la sociedad y tenían el poder social y el económico.

18. Di en que zonas geográficas se asentaron los diversos pueblos invasores durante la Edad Media: Vikingos,
Musulmanes, Magiares.

Redacta tu respuesta en el espacio siguiente.

19. Completa los espacios en blanco en el siguiente texto sobre el arte en la Edad Media con las palabras proporcionadas a
continuación: iglesia, grabados, cañón, románico, pantocrátor, monasterios, ábside, ábside, esculturas, contrafuertes.

Rellena los espacios en blanco.

Entre los siglos XI y XIII, se desarrolló un nuevo estilo artístico conocido como el arte románico . Este estilo

destaca por la construcción de iglesias y mo nasterios en forma de cruz latina. En la

cabecera de esta cruz se encuentra el ábside . Las bóvedas de cañón de estos

edificios sostenían gruesos muros de piedra con pocos huecos. Para reforzarlos se adosaban contrafuertes a

las paredes exteriores. Los ábsides de los templos estaban, normalmente, decorados por los

pantocrátores , figuras que representan a Cristo en Majestad. En la fachada principal de estos edificios también

se realizan diversos grabados y es culturas con motivos bíblicos, geométricos,

mitológicos o de animales fabulosos que simbolizan las virtudes, vicios o escenas cuotidianas.

20. Explica brevemente en qué consistía el pacto de vasallaje y qué partes lo comprendía:

Redacta tu respuesta en el espacio siguiente.

21. El texto describe la vida en un monasterio durante la Edad Media. Señala, a continuación, la frase correcta:

Selecciona una opción.

Los hombres y mujeres que aspiraban a la vida monástica entraban en el monasterio y, tras un periodo de aprendizaje o
noviciado, formulaban tres votos o promesas. Estos votos eran los de obediencia, pobreza y castidad. También vestían un
hábito que los identificaba como miembros de una orden. Todas las órdenes religiosas estaban sometidas a una regla, un
conjunto de normas que regulaban las actividades monásticas. En ella se establecían las horas dedicadas al rezo, a la
lectura de los textos sagrados y al trabajo de cada monje o monja, copiar manuscritos en latín, cultivar el huerto o cuidar
enfermos.

Los monjes y las monjas no eran considerados parte del clero.

Los monjes y las monjas pertenecían al clero secular compuesto por monjes y párrocos.

Los monjes y las monjas pertenecían al clero secular compuesto por sacerdotes y obispos.

Los monjes y las monjas formaban el clero regular y se dedicaban al trabajo y a la oración.
22. Contesta brevemente:

Redacta tu respuesta en el espacio siguiente.

a) ¿Qué características separan a los privilegiados de los no privilegiados en una sociedad feudal?
b) ¿De dónde proviene la justificación del poder en una monarquía feudal?
c) ¿Qué dos tipos de derechos adquiría el señor feudal a cambio de proteger a los campesinos de su feudo?

23. Indica si las siguientes obligaciones pertenecen al señor feudal o al siervo:

Rellena los espacios en blanco.

1—Trabajar unos días al año en el castillo y la reserva del señor: Siervo

2—Suministrar semillas y aperos de labranza: Señor feudal

3—Garantizar el sustento en época de gran hambruna: Señor feudal

4—Entregarle una parte de la cosecha: Siervo

5—Proteger a la población: Señor feudal

24. Explica las funciones y qué elementos tenían cada uno de los siguientes elementos propios de un señorío feudal:
Reserva señorial, Mansos, Alodios.

Redacta tu respuesta en el espacio siguiente.

25. Explica todo lo que sepas sobre cómo vivían los nobles en la sociedad feudal.

Redacta tu respuesta en el espacio siguiente.

26. Contesta brevemente las siguientes preguntas:

Redacta tu respuesta en el espacio siguiente.

a) ¿Qué dos tipos de técnicas de cultivo se aplican en la edad media?

b) ¿Cómo conocemos a la agricultura destinada al autoconsumo? ¿Qué peligros tiene este tipo de agricultura?

27. Explica todo lo que conozcas sobre los dos tipos de pintura románica principales:

Redacta tu respuesta en el espacio siguiente.

28. Escribe los conceptos que van juntos: Iglesias, Benedictinos, Temas bíblicos, Impuesto eclesiástico, Jerusalén, Técnica
agrícola, Cristo en majestad, Gallego.

Rellena los espacios en blanco.

1—Pantocrátor: Cristo en majestad

2—Cruzadas: Jerusalén

3—Planta en cruz latina: Iglesias

4—Lengua romance: Gallego

5—Capiteles: Temas bíblicos

6—Orden religiosa: Benedictinos

7—Diezmo: Impuesto eclesiástico

8—Barbecho: Técnica agrícola