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    PLAN DE TRABAJO DE MUNICIPIO ESCOLAR

    PERIODO 2025

    “Lista 1”

    I.- INFORMACIÓN GENERAL:

    1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : “Mariscal Ramón Castilla”

    2. DISTRITO : Pomacancha
    3. PROVINCIA : Jauja
    4. REGIÓN : Junín
    5. UGEL : Jauja
    6. DIRECTORA : Lic. Perceveranda Aranda Samaniego

    II.- EQUIPO DE TRABAJO:

    1. ALCALDE

    Rivas Camarena Sayuri

    2. TENIENTE ALCALDE

    Rivera Rivas Dayana Jeraldin

    3. REGIDORA DE EDUCACIÓN CULTURA Y DEPORTE

    Esteban Canchari Abdiel

    4. REGIDORA DE SALUD Y MEDIO AMBIENTE

    Zurita Curi Dilan

    5. REGIDORA DE DERECHOS DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE

    Zurita Curi Milena

    6. REGIDOR DE EMPRENDIMIENTO Y ACTIVIDADES PRODUCTIVAS

    Rivas Esteban Briana

    7. REGIDORA DE COMUNICACIÓN Y TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN


    Rucoba Pacaya Sofía Celia
    8. ASESOR Prof: Oscar Orihuela Millan
    III.FUNDAMENTACIÓN:
    El Municipio Escolar está conformado por todos(as) los(as) estudiantes de la Institución
    Educativa, quienes son representados por el alcalde y sus regidores. El municipio escolar es una
    forma de educar a nuestros estudiantes en la cultura democrática y la ciudadanía. Ya que es esta
    forma política en la que esta oraganizado nuestra sosciedad.
    El municipio escolar tiene una importancia única, ya que permite a los estudiantes ser parte de la
    decisions y gobierno de nuestra institución educative. Hace que los estudiantes puedan hacer
    escuchar su voz, expresar su sentir y con ello identificarse aun más con la institución.
    La I.E. 31919 Mariscal Ramón Castilla promueve este tipo de participación estudiantil para genera
    en los estudiantes actuaciones democráticas y de liderazgo en el marco de la organización y
    ejecución de las elecciones estudiantiles.
    IV. BASE LEGAL:
    Constitución Política del Perú de 1993
    Ley N° 28044, Ley General de Educación.
    Resolución Viceministerial 019-2007-ED
    Ley N° 25762, Ley Orgánica del Ministerio de Educación, modificada por la Ley N°
    26510.
    Ley N° 26486, Ley Orgánica del Jurado Nacional de Elecciones, modificada por la Ley N°
    28582.
    Ley N° 27337, Código de los Niños y los Adolescentes.
    Ley N° 26864, Ley de Elecciones Municipales.
    Ley N° 28740, Ley del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad
    Educativa.
    Ley N° 28988, Ley que declara a la Educación Básica Regular como servicio Público
    Esencial.
    Decreto Supremo N° 013-2004-ED, Reglamento de Educación Básica Regular.
    Decreto Supremo N° 006-2006-ED, Reglamento de Organización y Funciones del
    Ministerio de Educación.
    Decreto Supremo N° 009-2005-ED, Reglamento de Gestión del Sistema Educativo.
    R.VM. Nº 0067-2011-ED.- Aprueban las “Normas y Orientaciones para la Organización e
    Implementación de los Municipios Escolares”.
    V.REALIDAD PROBLEMÁTICA
    Hoy en día en nuestra Institución Educativa, se están observando a simple vista muchas
    falencias en las que no se hace nada o se hace muy poco en tratar de solucionar estos
    problemas que perjudican no solo la imagen de maestros y maestras, sino también a nosotros, los
    estudiantes, entre las principales se pueden manifestar:

     Poco interés por parte de los padres de familia por la seguridad de nuestra institución
    educativa
     El descuido total de jardines en los frontis de las aulas
     Falta de implementación tecnológica en las aulas de nuestra institución (televisores)
     Falta de carpetas adecuadas para el Desarrollo de las clases (carpetas muy pequeñas)
    en el nivel secundario
     Inexistencia de bibliotecas con textos adecuados para el aprendizaje en cada aula de
    ambos niveles.
    VI.OBJETIVO:
    Mejorar el servicio educativo en nuestra institución a través de la implementación de aparatos
    tecnológicos, muebles, textos, y Cuidado de la infraestructura de nuestra institución
    VII.PROPUESTAS:
     Gestionar con los docentes y padres de familia medidas de seguridad para nuestra
    instituciónOrganizar en coordinación con los maestros y el alumnado faenas de
    restauración y manteniento de los jardines de la institución
     Implementar cada aula del nivel secundario con sus respectivos televisores para el
    Desarrollo de las clases
     Gestionar docaciones o compra de carpetas adecuadas para el nivel secundario para un
    mejor Desarrollo de las clases.
     Gestionar la donacion o compra de libros adecuados en las bibliotecas de cada aula de
    nuestra institución, ya que las donadas por el estado son de un pobre contenido.

    Prof. Oscar Orihuela Millan


    Asesor

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