PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR

DATOS INFORMATIVOS
Distrito : La Paz
Directora : Lic. Lupe J. Soliz C.
Unidad Educativa : Holanda Turno Mañana
Campo : Técnica y Tecnológica General
Área : Electrónica
Maestra :
Trimestre : Tercero
Curso : Quinto de Secundaria “A”
Tiempo : 2 Periodos
Maestro en Formación : Andres Reynaldo Ramos Calizaya
Proyecto Socio productivo
“Responsabilidad, compromiso en la salud integral y el medio ambiente”

Objetivo holístico
(HACER) Experimentamos la naturaleza de la electricidad, (SABER) Estudiando y comprendiendo las leyes de la
electrostática y campo eléctrico, (SER) Fortaleciendo el habito del respeto y complementariedad,(DECIDIR) que permita
construir los hábitos de responsabilidad, compromiso en la salud integral y el medio ambiente.
Contenidos y Ejes articuladores
Educación para la Producción
 Electrostática
 Campo Eléctrico
RECURSOS Y
ORIENTACIONES METODOLÓGICAS MATERIALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Práctica marcador Ser

Conformamos Equipos de trabajo donde se muestra la es pizarra o Demuestra respeto y complementariedad en la
complementariedad en el trabajo, colegio y comunidad interrelación con sus compañeros.
considerando el respeto entre compañeros. hojas de
papel Saber
Preguntamos: tijera
o Analiza el comportamiento de los electrones
¿Qué es la electrostática? globos
en la electrostática y campo eléctrico.
peine de
¿Qué es el campo eléctrico? plástico o Comprende las leyes de la electrostática y
Teoría campo eléctrico
Analizamos el comportamiento de la electrostática o Conoce y conceptualiza el campo eléctrico y la
y campo eléctrico.
función de la electrostática.
Conceptualizamos las leyes de la electrostática y
Hacer
campo eléctrico.
o Identifica el comportamiento de lo
Valoración experimentado.
Reflexiónanos sobre la importancia del cuidado y la o Desarrolla el armado del comportamiento de la
construcción de los hábitos de responsabilidad, electrostática y campo eléctrico.
compromiso en la salud integral y el medio ambiente. Decidir
Producción o Reflexiona para Aplicar saberes y conocimientos
Desarrollamos el comportamiento de las cargas en que pueda cuidar y construir los hábitos de
electrostática y campo eléctrico por medio de un responsabilidad, compromiso en la salud integral
Experimento. y el medio ambiente.
Producto
Desarrolla el armado del comportamiento de las cargas en electrostática y campo eléctrico.

Bibliografía.
Jhonson,D. (1997). Analisis Basicos de Circuitos Electricos. Mexico. Prentice Hall Hispanoamericana.

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MAESTRO EN FORMACIÓN: RAMOS CALIZAYA ANDRES REYNALDO
ESPECIALIDAD: ELECTRICIDAD Y ELECTRONICA
TERCER AÑO DE FORMACIÓN

2
 INDICE

INDICE GENERAL ........................................................................................................ Pag.

1. Presentacion ...................................................................................................................... 1
2. EJE ARTICULADOR Y CONTENIDO ........................................................................ 2
3. PRACTICA ....................................................................................................................... 3
4. TEORIA ............................................................................................................................. 4
4.1. Electrostatica .................................................................................................................. 4
4.2. Ley de coulumb .............................................................................................................. 4
4.3. Campo electrico ............................................................................................................. 5
4.4. Intensidad de campo electrico ...................................................................................... 7
5. VALORACION ................................................................................................................. 9
6. PRODUCCION .............................................................................................................. 10
7. EVALUACION ............................................................................................................... 11
8. BIBLIOGRAFIA ............................................................................................................ 12

3
 RUTAS DE APRENDIZAJE:

PRACTICA
TEORIA
Cuando veas este icono será para
Este icono significa que se
realizar la practica educativa
desarrollara la parte teórica

VALORACION PRODUCCION
Este icono significa que debemos Este icono nos indica que
realizar una valoración a lo debemos producir materiales
aprendido tangibles o intangibles.

4
 Presentación

el avance tecnológico en nuestro contexto se encuentra en crecimiento por lo que necesitamos conocer y
desenvolvernos en el área de la electricidad y electrónica, para esto debemos partir desde los principios
básicos de lo que es la electricidad el comportamiento de este fenómeno físico que da inicio en la
electrostática y el campo eléctrico.

La electrostática es el principio de la electricidad, donde podremos estudiar al átomo en su función como

conductor y como este se presenta en nuestro alrededor, en nuestra vida diaria en acciones que incidimos
a provocar este fenómeno.

El campo eléctrico es una forma de existir, imperceptible para los sentidos del ser humano y puede ser
detectada mediante instrumentos.

1
 Objetivo holístico
(HACER) Experimentamos la naturaleza de la electricidad, (SABER) Estudiando y
comprendiendo las leyes de la electrostática y campo eléctrico, (SER) Fortaleciendo el
habito del respeto y complementariedad, (DECIDIR) que permita construir los hábitos de
responsabilidad, compromiso en la salud integral y el medio ambiente.

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 PRACTICA

1. Realizamos las preguntas problematizadoras sobre el tema electrostática y campo eléctrico:

 ¿Qué es la electrostática?

 ¿Qué es el campo eléctrico?

 ¿Dónde podemos apreciar estos fenómenos?

2. Debatimos las respuestas con respeto con los estudiantes

Tiempo: 10
3 minutos.
TEORIA

1. Explicamos los conceptos, características y comportamientos de las cargas eléctricas.

ELECTROSTATICA
La electrostática es una parte de la física que analiza los efectos mutuos que se producen entre los
cuerpos como consecuencia de sus cargas eléctricas, es decir es el estudio de las cargas eléctricas en
equilibrio.
La carga eléctrica es la propiedad de la materia responsable de los fenómenos electrostáticos, cuyos
efectos aparecen en forma de atracción y repulsión entre los cuerpos que la poseen.
CONSTANTE DE COULOMB
Dada por el espacio referencial donde se encuentran las partículas a estudiar.

𝒄𝒎𝟐 𝑵𝒎𝟐
𝑲 = 𝟏 𝒅𝒊𝒏𝒂 𝑲 = 𝟗 ∗ 𝟏𝟎 𝟗
𝒔𝒕𝒄𝟐 𝑪𝟐

Coulomb: Nos da el espacio referencial en el vacío, usando las constantes de permitividad del vacío
𝐶2
(𝜀0 = 8,85 ∗ 10−12 [𝑁𝑚2 ]), como una ley general para estudiar a dichas partículas.

PERMITIVIDAD
Si se tiene un medio de ambiente eléctrico diferente al vacío y el aire se cumple:

𝟏
𝑲=
𝟒𝝅𝜺𝒎

Donde: 𝜀𝑚 → 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒 𝑑𝑒 𝑝𝑒𝑟𝑚𝑖𝑡𝑖𝑣𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑒𝑙𝑒𝑐𝑡𝑟𝑖𝑐𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 𝑑𝑒𝑙 𝑚𝑎𝑡𝑒𝑟𝑖𝑎𝑙.

el valor 𝜀𝑚 nos indica el grado de dificultad que ofrece el medio del material al paso de la corriente
eléctrica.
Como 𝜀𝑚 es mayor que 𝜀0 experimentalmente se cumple: 𝜀𝑚 = 𝜀 ∗ 𝜀0 ,
donde: 𝜀 → 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒 𝑑𝑖𝑒𝑙𝑒𝑐𝑡𝑟𝑖𝑐𝑎 𝑟𝑒𝑙𝑎𝑡𝑖𝑣𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 𝑑𝑒𝑙 𝑚𝑎𝑡𝑒𝑟𝑖𝑎𝑙
LEY DE COULOMB

Establece que dos cargas puntuales y fijas, situadas en el vacío experimentan una fuerza de
interacción eléctrica que es directamente proporcional al producto de los valores de las cargas e
inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que separa dichas partículas.

4
 Entonces finalmente decimos:

𝒒𝟏 ∗ 𝒒 𝟐
⃗𝑭𝟐→𝟏 = ⃗𝑭𝟏→𝟐 = 𝒌 ∗
𝒅𝟐
𝐹 → 𝑓𝑢𝑒𝑟𝑧𝑎 𝑑𝑒 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑎𝑐𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑒𝑙𝑒𝑐𝑡𝑟𝑖𝑐𝑎 (𝑟𝑒𝑝𝑢𝑙𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑜 𝑎𝑡𝑟𝑎𝑐𝑐𝑖𝑜𝑛) [𝑁]
𝑞1 → 𝑐𝑎𝑟𝑔𝑎 𝑒𝑙𝑒𝑐𝑡𝑟𝑖𝑐𝑎 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑝𝑟𝑖𝑚𝑒𝑟𝑎 𝑝𝑎𝑟𝑡𝑖𝑐𝑢𝑙𝑎 [𝐶]
𝑞2 → 𝑐𝑎𝑟𝑔𝑎 𝑒𝑙𝑒𝑐𝑡𝑟𝑖𝑐𝑎 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑠𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑎 𝑝𝑎𝑟𝑡𝑖𝑐𝑢𝑙𝑎 [𝐶]
𝑑 → 𝑐𝑑𝑖𝑠𝑡𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑒𝑛𝑡𝑟𝑒 𝑙𝑎𝑠 𝑝𝑎𝑟𝑡𝑖𝑐𝑢𝑙𝑎𝑠 [𝑚]
EQUIVALENCIA DE SISTEMAS

1 𝐶𝑜𝑢𝑙𝑜𝑚𝑏 = 3 ∗ 109 𝑠𝑡𝑎𝑡𝑐𝑜𝑢𝑙𝑜𝑚𝑏

1 𝑠𝑡𝑎𝑡𝑐𝑜𝑢𝑙𝑜𝑚𝑏 = 3,335 ∗ 10−12 𝐶𝑜𝑢𝑙𝑜𝑚𝑏
1 𝑑𝑖𝑛𝑎 = 1 ∗ 10−5 𝑁𝑒𝑤𝑡𝑜𝑛
1 𝑁𝑒𝑤𝑡𝑜𝑛 = 1 ∗ 105 𝑑𝑖𝑛𝑎𝑠
TABLA DE CARGA Y MASA
PARTICULA CARGA (C) MASA (Kg)
Electrón (e) −1,602 ∗ 10−19 9,109 ∗ 10−31
Protón (p) +1,602 ∗ 10−19 1,673 ∗ 10−27
Neutrón (n) 𝟎 𝟏, 𝟔𝟕𝟓 ∗ 𝟏𝟎−𝟐𝟕

CAMPO ELECTRICO
El campo eléctrico es aquel espacio que rodea a toda carga eléctrica. Es una forma de existir de la
materia en forma no sustancial, es imperceptible para los sentidos del ser humano y se le detecta en
forma indirecta y mediante instrumentos eléctricos.

+𝒒
ES LA CARGA ELECTRICA
+𝒒 GENERADORA DEL
CAMPO ELECTRICO

Toda carga eléctrica tiene asociado su campo eléctrico, el cual es responsable de que ocurran las
interacciones eléctricas.

5
REPRESENTACION DEL CAMPO ELECTRICO

El campo eléctrico se representa mediante las llamadas “LINEAS DE CAMPO” o “LINEAS DE FUERZA”.

Estas líneas consisten en ser imaginarias ideadas y sugeridas por el Físico Ingles Michel Faraday, estas
líneas sirven para representar en forma gráfica el campo eléctrico.

⃗ ⃗𝑬
𝑬
𝒒 + 𝒒
−

REPRESENTACION DE LAS LINEAS DE CAMPO PARA DOS CARGAS PUNTUALES DE LA MISMA

MAGNITUD

PARA CARGAS DE SIGNOS

+𝒒 −𝒒 CONTRARIOS, LAS LINEAS
DE CAMPO SE DIRIGEN
DESDE LA CARGA
POSITIVA A LA NEGATIVA

+𝒒 +𝒒 PARA CARGAS DE SIGNOS

IGUALES, LAS LINEAS DE
CAMPO SE RECHAZAN

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INTENSIDAD DE CAMPO ELECTRICO

Es una magnitud física vectorial que expresa la fuerza eléctrica que experimenta una carga de prueba
ubicada en el campo.

𝑭 𝒒𝟏 ∗ 𝒒𝟐
⃗⃗ =
𝑬 𝑲∗ 𝑲∗𝒒
𝒒 ⃗⃗ =
𝑬 𝒅𝟐 ⃗⃗ =
𝑬
𝒒 𝒅𝟐

𝐸 → 𝐼𝑛𝑡𝑒𝑛𝑠𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒 𝑐𝑎𝑚𝑝𝑜 𝑒𝑙𝑒𝑐𝑡𝑟𝑖𝑐𝑜 [𝑁⁄𝐶 ]

𝑞 → 𝐶𝑎𝑟𝑔𝑎 𝑒𝑙𝑒𝑐𝑡𝑟𝑖𝑐𝑎 [𝐶]
𝑑 → 𝐷𝑖𝑠𝑡𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎 [𝑚]
𝐹 → 𝐹𝑢𝑒𝑟𝑧𝑎 𝑒𝑙𝑒𝑐𝑡𝑟𝑖𝑐𝑎 [𝑁]
2
𝐾 → 𝑐𝑡𝑡𝑒. 𝑑𝑒 𝑐𝑜𝑢𝑙𝑜𝑚𝑏 [𝑁𝑚 ⁄𝐶 2 ]

2. Recopilamos experiencias personales de los estudiantes acerca del tema, mientras desarrollamos el
mismo.

3. Realiza un análisis sobre el tema acerca del comportamiento de las cargas eléctricas en su uso.

7
4. Reconoce en las imágenes los distintos tipos de comportamiento de las cargas que ha observado.

⃗𝑭𝟐→𝟏 + 𝒒𝟏
⃗ 𝟏→𝟐
𝑭
𝒒𝟐 - d

⃗𝑭𝟐→𝟏
𝒒𝟏
-

𝒒𝟐 - d
⃗𝑭𝟏→𝟐

+𝒒 −𝒒

+𝒒 +𝒒

8
 Tiempo: 30 minutos.
VALORACION

1. Reflexionamos acerca de los aprendido sobre la electrostática y el campo eléctrico.

2. Identificamos el uso y beneficio del campo eléctrico y electrostática en nuestro contexto.

3. Respondemos a la imagen que queremos mostrar, ¿Qué representa para ti?

9
 Tiempo: 15 minutos.
PRODUCCION

ACTIVIDAD:

Realizamos el experimento en lo cotidiano respecto al comportamiento de las cargas eléctricas tanto repulsión como
atracción y descarga.

OBJETIVO:

- Ver el comportamiento de la electrostática y campo eléctrico en la vida cotidiana.

- Analizar el proceso del experimento de este comportamiento físico

MATERIALES:

- Globo
- Chompa de lana
- Tiras de papel
- Naylon
- Alfombra
- Puerta con chapa metalica
- Pared

Primero: recordamos y analizamos el comportamiento de las cargas:

1. Identifica la forma simbólica grafica el comportamiento en diferentes circunstancias de las cargas.

−
+ − −
+

+ + −
+

2. Desarrolla el armado del comportamiento de las cargas en electrostática y campo eléctrico.

𝒒𝟏 ⃗𝑭𝟐→
+ +𝒒 ⃗
𝑬
𝒒𝟐 + d 𝒒 +
⃗ 𝟏→
𝑭 𝒒𝟏 - ⃗ 𝟐→
𝑭
10
𝒒𝟐 - d
⃗ 𝟏→
𝑭
 𝒒𝟏 ∗ 𝒒𝟐
⃗ 𝟐→𝟏 = 𝑭
𝑭 ⃗ 𝟏→𝟐 = 𝒌 ∗
𝒅𝟐

⃗𝑭𝟐→𝟏+𝒒𝟏
⃗𝑭𝟏→𝟐 𝑭
⃗𝑬
⃗ =
𝒒𝟐 - d 𝒒
⃗
𝑬
−
𝒒

Segundo:

1er Experimento: Experimentamos con los materiales

debemos alistar los materiales para el desarrollo de la experimentación,

posterior a eso frotamos nuestro globo en la chompa de lana donde se
produce la carga de electrones en el globo.

podemos apreciar que el globo debería quedarse pegado a la chompa

o pared por el sistema de atracción de electrones con portones ley de
atracción que nosotros infringimos o forzamos en el globo con la
chompa o pared para que este se quede pegado a cualquiera de los
dos objetos.

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2do Experimento: Experimentamos con los materiales

Primero teniendo los materiales puerta con erilla metálica, alfombra.

Nosotros seremos el conductor de descarga para nuestro
experimento y podremos apreciar el fenómeno de campo eléctrico

Debemos frotar en este caso nuestro pie en la alfombra

sintética para producir nuestra compensación de
electrones, de manera que esta pueda descargarse en la
chapa metalica.

Podemos observar que producimos una descarga

eléctrica de los electrones hacia la manija metálica,
produciendo una chispa al contacto de esta.
Esto puede verse en un saludo de mejilla o al sacudir
nuestras prendas de vestir una pequeña chispa
eléctrica. Principio de la electricidad.

PRODUCTO: Experimento del comportamiento de las cargas eléctricas.

Tiempo: 20 minutos.
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 Evaluación

A.P. Paterno A.P. Materno Nombre(s)

Calificación curso: Cedula de Identidad Firma

1. Resuelve el crucigrama.

Tiempo: 15 minutos.

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 Bibliografia

Jhonson,D. (1997). Analisis Basicos de Circuitos Electricos. Mexico. Prentice Hall Hispanoamericana.

Orellana,V.(2017). Electricidad y Magnetismo. Bolivia. Stigma

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