Ortografía y Acentuación

Grupo 7

Tapia Shirley

Vaca Andrea

Vásconez Anahi

Yugsi David

Zorrilla Kerly

Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación

AE11-1FILO-PINEF02

Lenguaje y Comunicación

Lcdo. Washington Jorge

12 de enero del 2025

 Separación Silábica

Las sílabas son unidades en las que pueden dividir las palabras y que están formada

por uno o varios sonidos. Una sílaba se separa de otras porque agrupa sonidos vocálicos y

consonánticos que se pronuncian unidos.

Todas las palabras estas compuesta por sílabas. Cada sílaba tiene un núcleo, que en

español es siempre una vocal (a, e, i, o, u). Además, una sílaba puede contener consonantes,

es decir, letras o sonidos que se unen a una vocal para poder ser pronunciados.

Por ejemplo, atardecer se puede dividir en sílabas:

a :Formada únicamente por la vocal a

tar :Formada por la vocal a (su núcleo) y las consonantes t y r

de :Formada por la vocal e (su núcleo) y la consonante d

cer :Formada por la vocal e (su núcleo) y las consonantes c y r

Importancia

La separación de sílabas es fundamental para la correcta acentuación de las

palabras. La acentuación en español se basa en la sílaba tónica, que es aquella sílaba que se

pronuncia con mayor fuerza y énfasis que las demás.

Para identificar la sílaba tónica de una palabra, se puede:

- Buscar un acento o tilde, que siempre irá en la sílaba tónica.

- Pronunciar la palabra separando las sílabas y ver cuál sobresale del resto.

La sílaba átona es la sílaba que no va acentuada y se pronuncia con menor fuerza. En

cualquier palabra, las sílabas átonas siempre son la mayoría.

La ubicación de la sílaba tónica puede afectar el significado de la palabra. Por ejemplo,

"ánimo" (sustantivo), "animó" (verbo en pasado) y "animo" (verbo en presente) tienen

diferentes significados.

Las sílabas tónicas son las que llevan el acento de la palabra, pero no necesariamente llevan

tilde:

- Acentuación con tilde. Por ejemplo: excursión, subordinación, pájaro,

murciélago, mártir.

- Acentuación fonética o prosódica. Por ejemplo: amistad, comprar, regalo,

parque, vista, plomo, calabozo.

La posición de la sílaba tónica puede variar según la palabra y su estructura, y su correcta

identificación es clave para la correcta acentuación.

¿Por qué varía la posición de la sílaba tónica?

- La posición de la sílaba tónica depende de varios factores:

- El número de sílabas que tiene la palabra.

- Las reglas de acentuación del español.

- Si la palabra lleva tilde o no.

Por ejemplo:

En la palabra casa, la sílaba tónica está en la primera (ca).

En la palabra camión, la sílaba tónica está en la última (mión).

En la palabra pájaro, la sílaba tónica está en la penúltima (pá).

Si no identificamos bien la sílaba tónica, podríamos escribir mal las palabras.

Por ejemplo:

Escribir camion en lugar de camión sería un error porque no se marcaría la fuerza en

la sílaba correcta.

Ejemplos prácticos de variación

 Para entender cómo cambia la posición de la sílaba tónica:

Sol: (una sílaba, la tónica es "sol").

Solito: (tres sílabas, la tónica es "li").

Solamente: (cuatro sílabas, la tónica es "men").

A medida que se agregan sílabas o sufijos, la posición de la tónica puede cambiar.

En este sentido, la separación de sílabas permite identificar de manera clara cuál es

la sílaba tónica y, por ende, la correcta acentuación de la palabra.

Reglas

Conviene decir que cuando hablamos de separar en sílaba el inicio es de izquierda a

derecha. Es contrario a cuando intentamos clasificar las palabras según la sílaba tónica,

pues en ese caso se cuenta desde la derecha.

.
 Regla de oro

Primero, recuerda: las vocales abiertas (también llamadas fuertes) son a, e, o. Las

vocales cerradas (también llamadas débiles) son i, u. es la regla básica

Dos vocales abiertas SIEMPRE se separan en sílabas distintas:

te – a – tro , hé – ro – e

Dos vocales cerradas SIEMPRE van juntas en la misma sílaba A MENOS que se

dupliquen: diur – no , hui – da / du – un – vi – ro , fri – í – si – mo

Ejemplos de división de sílabas

Oración Separación en sílabas

“A mi madre la internaron ayer”. “A mi ma - dre la in - ter - na - ron a - yer”.

“En Es - pa - ña hu - bo mu - chos li - na - jes re

“En España hubo muchos linajes reales”.
- a - les”.
“Alejandro prometió regresar con las “A - le - jan - dro pro - me - tió re - gre - sar con
municiones”. las mu - ni - cio - nes”.

“En la actualidad hay muchísimo desempleo”.

Acento

Es la pronunciación que se da a una sílaba, distinguiéndola de las demás por una

mayor intensidad, una mayor duración o un tono más alto. El acento tiene las reglas de

acentuación en español y las diferencias entre acento prosódico, ortográfico y diacrítico.

Además, el acento como tonada, el acento en poesía y el acento musical.

¿Para qué nos sirve?

 El acento nos sirve para diferenciar el significado de las palabras y para marcar el

ritmo de un verso.

Importancia

La acentuación, forma parte de la ortografía y es la que nos indica dónde debemos

colocar correctamente los acentos gráficos a las palabras. Este término proviene del

latín “Accentualio”. La acentuación es muy importante porque nos va a permitir escribir las

palabras de forma correcta, y de esta manera, al comunicarnos de manera escrita nuestro

receptor va a entender mejor el mensaje.

Ejemplos de Acento

Prosódico: Ortográfico:

-amabilidad -bárbaro

-digital -pirámide

-amistad -Código

-especial -cólera

Tilde

La tilde es la marca gráfica que indica dónde está el acento en algunas palabras. Es

decir, una pequeña raya inclinada que siempre se coloca encima de la vocal de la sílaba que

suena más fuerte.

Nunca se pone sobre una consonante.

 Las palabras agudas llevan tilde cuando terminan en vocal, "n" o "s". Por ejemplo,

"café", "canción" y "además". Las palabras graves llevan tilde cuando terminan en cualquier

consonante, excepto "n" o "s". Por ejemplo, "árbol" y "lápiz".

Todas las palabras esdrújulas y sobresdrújulas llevan tilde. Por ejemplo, "médico",

"diálogo" y "cómetelo". Los monosílabos que cumplen una sola función gramatical no llevan

tilde.

Las palabras "qué", "cuál/es", "quién/es", "cómo", "cuán", "cuánto/a/os/as",

"cuándo", "dónde" y "adónde" llevan tilde diacrítica cuando se usan de forma interrogativa

o exclamativa.

En los triptongos, la tilde se coloca en la vocal abierta (a, e, o).

En los hiatos, la tilde se coloca en la "i" o la "u" si es resultado de la destrucción de

un diptongo.

Palabras Agudas

Las palabras agudas son aquellas en las que la última sílaba es la que se pronuncia

con mayor intensidad, es decir, es la sílaba tónica.

Reglas de acentuación

Las palabras agudas llevan tilde (acento ortográfico) solo si terminan en:

- Vocal (a, e, i, o, u).

- N o S.
 Ejemplos:

Con tilde (porque terminan en vocal, "n" o "s"):

- Café (ca-fé)

- Canción (can-ción)

- París (Pa-rís)

Sin tilde (porque terminan en otras consonantes o no necesitan tilde):

- Comer (co-mer)

- Reloj (re-loj)

- Animal (a-ni-mal)

Cómo identificarlas

1. Divide la palabra en sílabas: can-ción

2. Encuentra la última sílaba: ción

3. Verifica si es tónica (la que suena más fuerte). En este caso, lo es.

4. Comprueba la regla: Termina en n, así que lleva tilde.

Palabras Graves

Las palabras graves (también conocidas como llanas) son aquellas en las que la

penúltima sílaba es la que se pronuncia con mayor intensidad, es decir, es la sílaba tónica.

Reglas de acentuación
 Las palabras graves llevan tilde (acento ortográfico) solo si terminan en una

consonante que NO sea "n" ni "s" y tampoco en vocal.

Ejemplos:

Con tilde (porque terminan en consonantes que no son "n" ni "s"):

- Árbol (ár-bol)

- Lápiz (lá-piz)

- Cárcel (cár-cel)

Sin tilde (porque terminan en vocal, "n" o "s"):

- Casa (ca-sa)

- Camino (ca-mi-no)

- Jueves (jue-ves)

Cómo identificarlas:

1. Divide la palabra en sílabas: ár-bol

2. Encuentra la penúltima sílaba: ár

3. Verifica si es tónica (la que suena más fuerte). En este caso, lo es.

4. Comprueba la regla: Termina en l, que no es vocal, "n" ni "s", así que lleva

tilde.

Diferencias

Graves: la sílaba tónica está en la penúltima sílaba.

Agudas: la sílaba tónica está en la última sílaba.

Palabras Esdrújulas y Sobreesdrújulas

Clasificación según la sílaba tónica

 Las palabras se clasifican en agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas

dependiendo de dónde recaiga la fuerza de pronunciación. A continuación, nos

enfocaremos en esdrújulas y sobreesdrújulas, que tienen características particulares

respecto a la colocación de la tilde.

Palabras Esdrújulas

Son aquellas cuya sílaba tónica (la que se pronuncia con mayor intensidad) se

encuentra en la antepenúltima sílaba.

Regla de acentuación:

Las palabras esdrújulas siempre llevan tilde, sin importar las reglas generales de

acentuación. Ejemplos comunes:

- Médico → Mé-di-co

- Cámara → Cá-ma-ra

- Lágrima → Lá-gri-ma

- Clásico → Clá-si-co

- Témpano → Tém-pa-no

Contextos comunes:

Las palabras esdrújulas son frecuentes en sustantivos, adjetivos y palabras derivadas

como participios o adverbios (formados con “mente” y provenientes de adjetivos con tilde).

Ejemplo:

Rápidamente → Proviene de “rápido”.

Palabras Sobreesdrújulas
 Son aquellas cuya sílaba tónica está en una posición anterior a la antepenúltima

sílaba. Estas palabras aparecen principalmente en formas verbales acompañadas de uno o

varios pronombres enclíticos.

Regla de acentuación

Las palabras sobreesdrújulas siempre llevan tilde, incluso si no siguen las reglas

generales. Ejemplos comunes:

- Cómpramelo → Cóm-pra-me-lo

- Dígaselo → Dí-ga-se-lo

- Devuélvemelo → De-vuél-ve-me-lo

- Explícamelo → Ex-plí-ca-me-lo

- Contextos comunes:

Estas palabras son muy habituales en el español hablado y escrito cuando se usan

verbos conjugados en imperativo, infinitivo o gerundio acompañados de uno o más

pronombres átonos (me, te, lo, la, se, etc.).

Ejemplo:

- Quiero comprármelo (infinitivo).

- Estoy escribiéndoselo (gerundio).

- Tráigaselo (imperativo).

Combinaciones Vocálicas

Son secuencias que cuentan con sonidos vocálicos seguidos en una misma palabra,

y existen tres tipos: Diptongo, hiato, triptongo. Para entender estas combinaciones es

necesario conocer que las vocales abiertas son (´´a´´, ´´e´´, ´´o´´) y las cerradas son (´´u´´,

´´i´´´).
 Diptongo

Es el encuentro de dos vocales contiguas que se pronuncian en una misma sílaba,

desde el enfoque de la fonética el diptongo surge de la combinación entre:

Vocal abierta y vocal cerrada: Son la ‘‘a’’, la ‘‘e’’ y la ‘‘o’’, que van seguidas de

una vocal cerrada átona o viceversa, ya que 2 vocales abiertas no forman diptongos, por

ejemplo: pio-jo, pia-no, cau-sa, rei-na.

Dos vocales cerradas: Son la ‘‘u’’ y la ‘‘i’’, o viceversa, por ejemplo: rui-do, cui-

dar, triun-fo, ciu-dad.

Hiato

Es el efecto por el cual 2 vocales que se encuentran juntas en una misma palabra se

separan en diferentes sílabas, el hiato es lo contrario al diptongo. Existen tres tipos de hiato:

Hiato acentual: Ocurre cuando en una palabra se encuentra una vocal abierta y

cerrada o viceversa, en la que la tilde va sobre la vocal cerrada, por ejemplo: san-dí-a, ca-

fe-í-na, flú-or.

Hiato con dos vocales abiertas: Cuando se juntan 2 vocales abiertas, por ejemplo:

to-a-lla, po-e-ma, ce-re-al.

Hiato de vocales iguales: Se da cuando se juntan 2 vocales de la misma índole, por

ejemplo: mi-cro-on-das, cre-er, co-o-pe-rar.

Triptongo

Las palabras con triptongo no son muy comunes, y suelen ser conjugaciones de

verbos en la segunda persona de ‘‘vosotros y vosotras’’. Es el encuentro de tres vocales

juntas que se pronuncian en una misma sílaba y tienen dos vocales cerradas átonas y una
vocal abierta, existe solo un tipo de triptongo y su orden debe ser: vocal cerrada-abierta-

cerrada, por ejemplo: es-tu-diáis, viei-ra, criais, con-fiáis.

Conclusión

El correcto uso de las reglas de ortografía y acentuación es fundamental para

garantizar una comunicación clara y efectiva en español. La división silábica ayuda a

comprender la estructura de las palabras y a facilitar su pronunciación y escritura. El

conocimiento sobre el acento y la tilde permite distinguir significados entre palabras y

respetar las normas lingüísticas. La clasificación en palabras agudas, graves, esdrújulas y

sobresdrújulas organiza las reglas de acentuación, mientras que las combinaciones

vocálicas (diptongos, hiatos y triptongos) enriquecen la fonética del idioma. Dominar estas

normas no solo refuerza la habilidad para expresarse correctamente, sino que también

contribuye a preservar la riqueza y precisión de la lengua española.

Glosario

Sílabas: Son las unidades mínimas en que se puede dividir una palabra según su

sonido, y están formadas por uno o más fonemas que se pronuncian juntos.

Acento: Mayor intensidad o fuerza con que se pronuncia una sílaba, en una palabra.

Puede ser prosódico (no lleva tilde) u ortográfico (lleva tilde).

Gerundio: es una forma verbal no personal que indica que una acción está en

progreso. Se caracteriza por terminar en -ando, -endo, o -iendo.

Pronombres tónicos: funcionan de forma independiente: Yo, él, contigo... Los

pronombres átonos no aparecen solos y siempre tienen que acompañar a un verbo.

Fonética: Es una rama de la lingüística que estudia los sonidos del habla humana.
 Átona: Aquello que es inacentuado y que carece del relieve o énfasis que se realiza

en la pronunciación.

Conjugaciones: Es el efecto de conjugar y específicamente se refiere a un proceso

que cambia la forma de un verbo para adaptarlo a los diferentes modos, tiempos, números y

personas.

Ortografía: Conjunto de normas que regulan la escritura de una lengua.

Consonante: Dicho de dos o más voces: Que comparten en el mismo orden los

sonidos vocálicos y consonánticos a partir de la última vocal acentuada. Usado también

como sustantivo masculino.

Tónica: Que entona o vigoriza, usado también como sustantivo masculino. Que

tiene acento prosódico.

Prosódico: Adjetivo que se refiere a lo que está relacionado con la prosodia, que es

una rama de la lingüística que estudia los elementos de la expresión oral.

Diacrítico: Que sirve para modificar el valor de una letra o de un signo de

representación fonética.

Receptor: Es quien recibe la información enviada por el emisor y la descodifica para

comprenderla.

Cuestionario

1. ¿Qué es una sílaba?

a) Un grupo de palabras con un solo significado.

b) La unidad mínima de pronunciación que contiene al menos una vocal.

 c) La forma en que dividimos las consonantes en un texto.

2. ¿Cómo se separa en sílabas la palabra camión?

a) Ca-mi-ón

b) cami-ón

c) ca-mión

3. Identifica la separación correcta de la palabra escuela.

a) es-cuela

b) escue-la

c) es-cue-la

4. Cuál de las siguientes palabras es esdrújula:

a) Teléfono

b) Bailar

c) Corazón

5. Identifica la palabra esdrújula en esta lista:

a) Médico

b) Canción

c) Papel

6. Convierte estas expresiones en palabras sobresdrújulas:

comprar + me + lo → cómpramelo

decir + se + lo → dígaselo

7. ¿Qué resulta de la unión de 2 vocales abiertas?

a) Triptongo

b) Hiato
 c) Diptongo

d) Palabras

8. ¿Cuál es el orden correcto en el que deben ir las vocales en el triptongo?

a) Vocal abierta – cerrada – abierta

b) Vocal abierta – abierta – cerrada

c) Vocal cerrada – abierta – cerrada

d) Vocal cerrada – cerrada – abierta

9. ¿Por qué la palabra "lápiz" lleva tilde?

a) Porque es aguda y termina en "z".

b) Porque es grave y termina en consonante que no es "n" ni "s".

c) Porque es grave y termina en vocal.

d) Porque es aguda y termina en vocal.

10. Si la palabra "feliz" se convierte en "felices", ¿cómo cambia su clasificación?

a) Cambia de grave a aguda porque la sílaba tónica se desplaza.

b) Cambia de aguda a grave porque la sílaba tónica se encuentra ahora en la

penúltima sílaba.

c) Se mantiene como aguda porque termina en "z".

d) Cambia de aguda a grave porque se agrega una sílaba al final.

11. ¿Por qué la palabra "compás" lleva tilde y "compra" no?

a) Porque compás es aguda y termina en "s", mientras que compra es grave y

termina en vocal.

b) Porque compás tiene dos sílabas y compra tiene más de dos sílabas.
 c) Porque compás es grave y termina en consonante que no es "n" ni "s".

d) Porque compra tiene acento prosódico y no necesita tilde.

12. ¿Qué es la tilde?

a) Es una coma que va sobre las consonantes dependiendo de que palabra sea.

b) Es una marca escrita que se coloca sobre una letra para indicar que esa sílaba

se pronuncia con mayor intensidad.

c) Es una regla que se aplica cuando la oración es negativa.

d) Es el acento que se les da a unas palabras para indicar que es prosódica

13. Verdadero o falso:

Se entiende por acento a una rayita oblicua (´) que es colocada en la vocal donde

hay mayor carga de voz. (Verdadero)

Bibliografía

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Editorial Etecé. (2024, 31 octubre). Triptongo. Concepto. https://concepto.de/triptongo/

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Farías, Gilberto (25 de octubre de 2024). Palabras sobreesdrújulas. Enciclopedia Concepto.

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Muñoz, D. (2018, 31 octubre). ¿Sabes qué significa el hiato? Universidad Pontificia

Bolivariana. https://www.upb.edu.co/es/central-blogs/ortografia/que-significa-el-

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S.A. (2020). Diptongo, triptongo y hiato: Qué son, reglas y ejemplos. ¿Cómo dice que dijo?

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Real Academia Española. (n.d.). Ortografía. https://www.rae.es/ortografia