PLAN DE TRABAJO DEL CONSEJOACADEMICO PEDAGOGICO2009 I.- DATOS INFORMATIVOS : 1.1.- DRE : ICA 1.2.- I.E. : No 22319 1.3.

- DIRECTOR : LIC. A. BENITO VARGAS PERZ 1.4.- SUB-DIRECTORA : PROF. AUDREY SANDOVAL FABABA. 1.5.- TURNOS : Maana y Tarde 1.6.- RESPONSABLES :II.- PRESENTACION: El presente plan, se elabora teniendo en cuenta el PEI y el PAT 2008, de la I.E. en lac o o r d i n a c i n c o n l o s a g e n t e s e d u c a t i v o s , c o n l a f i n a l i d a d d e m e j o r a r e l t r a b a j o pedaggico, desarrollando acciones que responden a las necesidades e intereses de losalumnos y a las demandas de los padres de familia, comunidad, regin y pas. III.- OBJETIVOS GENERALES. Planificar, organizar y ejecutar acciones que coadyuven a consolidar su formacin integral del alumnado para que pueda responder a las exigencias de la sociedad. Desarrollar en el alumnado habilidades, destrezas, valores ticos, cvicos, religiosos, para su formacin integral con la participacin de la comunidad educativa de acuerdo con los avances cientficos, tecnolgicos y educativos. IV.- OBJETIVOS ESPECIFICOS.4.1 Recoger informacin sobre la prueba de entrada en C.I y L.M. analizar los datos y proponer mejoras en el trabajo de aula con los educandos. 4.2 Planificar estrategias para la organizacin de la biblioteca escolar de la I.E. 4.3 Observar la produccin de textos de los educandos y proponer estrategias para la publicacin de los mismos. 4.4 Realizar la feria de expociencia con la finalidad de d e s a r r ol l a r c a p a c i d a d e s tecnolgicas y cientficas. V.- BASES LEGALES. Constitucin Poltica del Per Ley No 28044 Ley General de Educacin D.S. No 013-04-ED Reglamento de Educacin Bsica Regular

D.S. No 07-2001-ED Normas para la Gestin y Desarrollo de las Actividades en losCentros educativos y programas educativos.
Plan operativo consejo academico 2011 Document Transcript

1. Plan Operativo Anual del Consejo Acadmico XammarinoAo del centenario del nacimiento de Luis Fabio Xammar Jurado y Jos Mara Arguedas Ao del Centenario de Machu Picchu para el Mundo Ley N 10780 16. 02 .1947 Pan. Norte 1450 Santa Mara Telef. 2321351 - 2325709 Juventud Xammarina, Adelante ! 2011 1 2. Plan Operativo Anual del Consejo Acadmico Xammarino PLAN OPERATIVO ANUAL DEL CONSEJO ACADMICO XAMMARINOI. INTRODUCCIN De acuerdo al Reglamento de Gestin del Sistema Educativo (DS-009-2005- ED Artculo 27) en las Instituciones Educativas de Educacin Bsica Regular se debe conformar un CONSEJO ACADEMICO cuyas funciones resaltan entre los dems rganos representativos por ser el encargado de velar por los procesos pedaggicos en la Institucin Educativa. La finalidad suprema de la Institucin Educativa es precisamente la obtencin de aprendizajes y construccin de competencias que formen y perfilen un ciudadano integral apto para la contemporaneidad y para los cambios que sobrevengan en el futuro. El Consejo Acadmico deber estar comprometido con el desarrollo de estos tpicos a travs del Proyecto Curricular Institucional. No hay que confundir su instalacin como supletoria o reemplazante del CONEI, las funciones de este ltimo son institucionales y ampliadas a todo el aspecto organizacional. Es correcto afirmar entonces que el Consejo Acadmico centra su accionar en el mejoramiento de los procesos pedaggicos, los cuales van de la mano con el desempeo profesional de los docentes, el entorno familiar como plataforma de apoyo y la realidad de los educandos. Por lo tanto, se trata de atender a todo el proceso de enseanza aprendizaje en forma integrada y nunca uno separada del otro en todos los niveles y ciclos de nuestra Institucin Educativa. Asimismo, pretendemos monitorear permanentemente la evaluacin curricular para observar la relevancia social de los aprendizajes y la dinmica particular del proceso tomando de ellas las situaciones exitosas que pudieran replicarse entre docentes y directivos. Ms all de la enumeracin textual de funciones, el Consejo Acadmico debe tener por norte y empeo la misin de estudiar y profundizar sus conocimientos para estar en condiciones de proponer a la Comunidad Educativa lo que sea necesario y til para el desarrollo de capacidades esenciales en los estudiantes, docentes y padres de familia. 2 3. Plan Operativo Anual del Consejo Acadmico Xammarino La Institucin Educativa debe ser una organizacin que no slo ensee sinoque tambin aprenda a lo largo de todo su existencia, tal como se espera lograr conlos futuros ciudadanos. Por lo expuesto, el Plan Operativo Anual del Consejo AcadmicoXammarino, planifica, organiza, ejecuta y evala los procesos educacionales. Adems, constituye el mximo estamento para la toma de decisionespedaggicas dentro de la Institucin, para asesorar, orientar y apoyar todo lopertinente al ambiente acadmico y la gestin pedaggica de la InstitucinEducativa Emblemtica Luis Fabio Xammar Jurado. Consejo Acadmico 3 4. Plan Operativo Anual del Consejo Acadmico Xammarino II. DIAGNSTICO ASPECTO TCNICO-PEDAGGICO FORTALEZAS DEBILIDADES

OPORTUNIDADES AMENAZAS Accesibilidad a instituciones Predisposicin de Documentos Curriculares PCI desactualizado que Desarticulacin entre el docentes para aplicar las promueven Diseo Curricular Nacional innovaciones Programacin y planificacin Descoordinacin en la actualizaciones y con los prospectos de las pedaggicas. aplicacin capacitacin docente. Universidades e curricular. Instituciones Estudiantes que Docentes nombrados en Prctica pedaggica Superiores. Presencia de docentes reacios a los primeros puestos obtienen los su mayora. Difusin propagandstica cambios. exmenes de admisin en las masiva de en los Presencia de docentes universidades. privadas. Actualizacin las instituciones Existe un sector de docentes pedaggica con estudios de Maestra. Participacin escolar indiferentes. destacada en diferentes Medios y materiales Algunos docentes no elaboran sus regional y nacional. concursos a nivel local, Pocas veces se promueva la metacognicin en el guas de trabajo. Evaluacin alumno para verificar los pasos de la construccin del conocimiento. Fuente: PEI2010 (pag.22) Considerando como debilidades o puntos crticos: los documentos pedaggicos (PCI, programaciones de las reas curriculares),prctica pedaggica y actualizaciones respecto a las reas de su competencia, medios y materiales y el proceso de evaluacin. Espertinente y necesario, consolidar el Plan Operativo Anual del Consejo Acadmico, para transformar las debilidades encontradas, enfortalezas que esperamos alcanzar. 4 5. Plan Operativo Anual del Consejo Acadmico XammarinoIII. LINEAMIENTOS PEDAGGICOS 3.1 VISIN XAMMARINA La Institucin Educativa Lus Fabio Xammar Jurado brindar una educacin competitiva acorde con los avances cientficos, tecnolgicos y humansticos, promoviendo en los educandos sus potencialidades y capacidades, a fin de ser gestores de su desarrollo social, siendo lderes en la Regin, promoviendo la participacin plena y activa de la sociedad civil. 3.2 MISIN XAMMARINA Somos una Institucin Educativa lder en la Regin que brinda una educacin en valores y de alta calidad; que forma educandos con pensamiento analtico, crtico y creativo comprometidos con el progreso y a su vez busca consolidar la identidad local, regional y nacional. 3.3 OBJETIVO PEDAGGICO Desarrollar una propuesta pedaggica innovadora que exprese lo mejor del pensamiento pedaggico y didctico en el actual proceso de modernizacin, con plena contextualizacin y flexibilidad, acorde con las necesidades de aprendizaje del educando xammarino, considerando su diversidad sociocultural -biolgica y el desarrollo ecosocial, ofreciendo un servicio educativo de Planificar, organizar y ejecutar calidad. 3.4 OBJETIVOS ESTRATGICOS estrategias pedaggicas innovadoras como rgano de gobierno escolar e instancia superior para participar en la toma de decisiones y orientacin pedaggica Asesorar, orientar, y apoyar en forma pertinente, el proceso xammarina. enseanza aprendizaje y la gestin pedaggica de la Institucin Educativa Emblemtica Luis Fabio Xammar Jurado. 5 Garantizar el 6. Plan Operativo Anual del Consejo Acadmico Xammarino logro de aprendizajes mediante un modelo de Autodiseo Curricular Diversificado como Propuesta Pedaggica xammarina, en el marco del Proyecto Curricular Institucional, respetando diversidad cognitiva, sociocultural-biolgica e intercultural de los estudiantes.3.5 METAS ESTRATGICAS a. Elaborar y aprobar el reglamento del consejo acadmico y su respectivo plan operativo. b.

Elaborar los instrumentos tcnico pedaggico formatos de: programacin anual, unidades didcticas y sesin de aprendizaje; ficha de monitoreo al docente, tutor y auxiliar de los niveles primaria y secundaria, (turno I y II) al 100% c. Verificar los documentos pedaggicos en el marco de la diversificacin curricular de los niveles primaria y secundaria (turno I y II) al 100% d. Realizar el seguimiento curricular de acuerdo a la propuesta del PCI (primaria y secundaria (turno I y II) al 100% e. Monitorear y asesorar al 100% la labor pedaggica y tutorial de docentes y auxiliares (primaria y secundaria (turno I y II). f. Evaluar al 100% el desarrollo de las propuesta pedaggica xammarina (PCI) a travs del proceso de enseanza aprendizaje. g. Tomar decisiones frente a problemas de ndole acadmico y conductual de docentes al 100%. h. Gestionar estrategias frente a problemas de ndole acadmico y conductual de estudiantes en coordinacin con TOE y comit de tutoria al 100% i. Realizar cuatro jornadas de interaprendizaje docente (primaria y secundaria (turno I y II) al 100%. j. Ejecutar 200 horas pedaggicas de curso taller y actualizacin docente (primaria y secundaria (turno I y II) al 100% en coordinacin con las escuela pedaggica xammarina. k. Fomentar la elaboracin, ejecucin y evaluacin de proyectos de innovacin pedaggica. 6 7. Plan Operativo Anual del Consejo Acadmico Xammarino IV. ORGANIZACIN DEL PLAN OPERATIVO XAMMARINO METAS ACTIVIDADES MESESa. Elaborar y aprobar el Elaboracin y aprobacin del Reglamentoreglamento del consejo acadmico y su Elaboracin Enero respectivo plan operativo. acadmico I.E.LFXJ del Consejo y aprobacin del Plan Operativob. Elaborar los instrumentos tcnico pedaggico Enero y Elaboracin de los instrumentos de gestin pedaggica. formatos de: Febrero programacin anual, unidades didcticas y sesin de aprendizaje; ficha de monitoreo al docente, tutor y auxiliar de los niveles primaria y secundaria, (turno I y II) al 100%c. Verificar los documentos pedaggicos en el marco de la Marzo a Verificacin y evaluacin de la diversificacin curricular. diciembre diversificacin curricular de los niveles primaria y secundaria (turno I y II) al 100%d. Realizar el seguimiento curricular de acuerdo a la propuesta Enero Febrero PCI Elaboracin del Proyecto Curricular Institucional. del Seguimiento de la ejecucin(primaria y secundaria (turno I y II) al 100% Sensibilizacin para el proceso de Marzo a diciembre curricular. Abrile. Monitorear y asesorar al 100% la labor pedaggica yacreditacin Marzo a diciembre docentes Monitoreo y asesoramiento a docentes. tutorial de Monitoreo y asesoramientoy auxiliares (primaria y secundaria (turno I y II). Monitoreo y asesoramiento a tutores.f. Evaluar al 100% ela auxiliares. Elaboracin de los instrumentos dedesarrollo de las propuesta pedaggica Marzo xammarina (PCI) a travs del proceso de enseanzaautoevaluacin Aplicacin de los instrumentos de autoevaluacin aprendizaje pedaggica Marzo a diciembre pedaggicag. Tomar decisiones frente a problemas de ndole Finalizac. De cada Reuniones para resolver problemas acadmico y acadmico y conductual de docentes al 100%. conductuales. Bimes / trimestreh. Gestionar Elaboracin y evaluacinestrategias frente a problemas de ndole acadmico y Febrero conductual de estudiantes ende estrategias innovadoras para coordinacin con TOE y comit fortalecer la labor tutorial. de tutoria al 100%i. Planificacin yRealizar cuatro jornadas de interaprendizaje docente (primaria May Agost oct y secundaria (turno I yejecucin de las reuniones tcnico

II) al 100%. pedaggica dic-j. Ejecutar 200 horas pedaggicas de curso taller y Curso taller y actualizacin docente: proceso pedaggico, actualizacin Abril a diciembre docente (primaria y secundaria (turno I y II) al 100% en manejo de las TIC y tutoria. coordinacin con las escuela pedaggica xammarina.k. Fomentar la elaboracin, ejecucin y evaluacin de proyectos Marzo a diciembre deGestionar la implementacin y ejecucin de los Proyectos Promover nuevos proyectos de innovacininnovacin pedaggica. del PEI pedaggico a nivel de docentes y reas. 7 8. Plan Operativo Anual del Consejo Acadmico XammarinoV. ESTRATEGIAS Reuniones Tcnico Seminarios, talleres, debates, crculos de estudios Alianzas Capacitaciones por reas curriculares y por niveles Pedaggicas Convenios con ONG de ndole estratgicas con instituciones educativas Comunicacin virtual al correo consejoacademicolfx@hotmail.comVI. pedaggico Didcticos: Humanos: Estudiantes, docentes de primaria y secundaria RECURSOS Financieros: Asignacin econmica Ambientes de la I.E, TV, equipo multimedia El cumplimiento del presente plan operativo delpor la I.EVII. EVALUACIN consejo acadmico ser evaluado en las reuniones ordinarias del consejo. Santa Maria, 21 de enero del 2011 8