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    Entornos Personales de Aprendizaje: Por: Daniela Aragón Salleg Lucas Corredor Rojas

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    El documento describe los entornos personales de aprendizaje (PLE), los cuales permiten a los estudiantes adquirir conocimiento de forma no formal a través de recursos digitales e interacción con otros. Un PLE debe permitir buscar, filtrar y organizar información, así como elaborar contenido propio y compartirlo con otros. Un PLE exitoso utiliza una variedad de herramientas digitales como buscadores, RSS, redes sociales y wikis, y ayuda a desarrollar competencias de aprendizaje a lo largo de la vida.

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    Entornos Personales de Aprendizaje: Por: Daniela Aragón Salleg Lucas Corredor Rojas

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    El documento describe los entornos personales de aprendizaje (PLE), los cuales permiten a los estudiantes adquirir conocimiento de forma no formal a través de recursos digitales e interacción con otros. Un PLE debe permitir buscar, filtrar y organizar información, así como elaborar contenido propio y compartirlo con otros. Un PLE exitoso utiliza una variedad de herramientas digitales como buscadores, RSS, redes sociales y wikis, y ayuda a desarrollar competencias de aprendizaje a lo largo de la vida.

    Descripción original:

    entornos personales de aprendizaje

    Título original

    Epa

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

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    El documento describe los entornos personales de aprendizaje (PLE), los cuales permiten a los estudiantes adquirir conocimiento de forma no formal a través de recursos digitales e interacción con otros. Un PLE debe permitir buscar, filtrar y organizar información, así como elaborar contenido propio y compartirlo con otros. Un PLE exitoso utiliza una variedad de herramientas digitales como buscadores, RSS, redes sociales y wikis, y ayuda a desarrollar competencias de aprendizaje a lo largo de la vida.

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    El documento describe los entornos personales de aprendizaje (PLE), los cuales permiten a los estudiantes adquirir conocimiento de forma no formal a través de recursos digitales e interacción con otros. Un PLE debe permitir buscar, filtrar y organizar información, así como elaborar contenido propio y compartirlo con otros. Un PLE exitoso utiliza una variedad de herramientas digitales como buscadores, RSS, redes sociales y wikis, y ayuda a desarrollar competencias de aprendizaje a lo largo de la vida.

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    de 13

    Entornos

    personales de
    aprendizaje
    Por: Daniela Aragn Salleg
    Lucas Corredor Rojas

    Introduccin
    En la actualidad la educacin se hace presente en casi todos

    los rincones del mundo para brindar la oportunidad de


    alcanzar metas a los interesados en continuar estudiando
    que les permita desarrollarse profesionalmente.
    El

    desarrollo de las Tecnologas de Informacin y


    Comunicacin
    (TIC)
    ha
    venido
    a
    transformar
    sustancialmente todos esos procesos: Las formas de
    aprender y lo que hay que aprender, las formas de
    representar, construir y comunicar el conocimiento.

    Qu es el PLE (Personal Learning


    Environment)?
    Bsicamente: Adquirir conocimiento.
    Entorno no entendido como algo fsico sino como uno

    abstracto.
    Se trata de un aprendizaje no formal.

    Se desarrolla a travs de dos roles:


    Cada una nos permite acceder de manera diferente y
    sobretodo con herramientas y metodologas diferentes a la
    informacin.
    o Entorno fsico: la familia, los amigos, las bibliotecas y a

    veces la radio y la televisin.


    o Entorno digital: basado por lo general en el Internet.
    Directa: facebook, hotmail, skype, entre otros.
    Indirecta: blogs, dropbox, youtube, entre otros.

    Segn las herramientas que


    propone cada espacio:
    Leer: acceso a la informacin.
    Reflexionar: crear la informacin.
    Compartir informacin y aprender con otros.

    Qu debe tener un PLE?


    Funciones que debe cumplir:
    1. Servir para buscar y filtrar informacin.
    2. Ordenar y clasificar la informacin obtenida.
    3. Para elaborar nuestra propia informacin o para

    cooperar y compartir con otros.

    1) Tres tipos de dispositivos


    distintos:
    Buscadores: google, ask.com, bing, yahoo, etc.
    Dispositivos tipo RSS: feed reader, alesti,

    bloglines, etc.
    Redes de contacto personal: facebook, twitter,
    etc.

    2) Contamos con una serie de dispositivos como los


    marcadores sociales. Ejemplo: delicious, diigo,
    zotero.
    3) Para elaborar nuestra propia informacin:
    Blogs: blogger, wordpress, weebly, etc.
    Para cooperar con otros para la elaboracin de
    contenidos: Wikis, wikimedia, wikipedia,
    wikispaces, etc.
    Para compartir la informacin: facebook, google
    plus, linkedin, etc.

    5 pasos para explorar con los


    estudiantes y ayudarles a comenzar:
    1.
    2.
    3.
    4.
    5.

    Compartir presentaciones.
    Actualizar ideas para nuevas formas de trabajo.
    Explorar en blogs.
    Hacer preguntas y comentar en blogs.
    Organizar y sealar las fuentes ms tiles y
    fidedignas.

    Ventajas de las PLE:


    Complemento digital
    Creacin de cursos virtuales
    Posibilidad de diferentes mtodos de

    evaluacin y calificacin
    Accesibilidad y compatibilidad

    Conclusiones:
    1. Desarrolla nuestra competencia de seguir

    aprendiendo a lo largo de la vida.


    2. Se participa en redes sociales profesionales y en
    comunidades prcticas.
    3. Nos convierte en consumidores y productores de
    conocimiento libre y abierto.

    VIDEO:
    https://www.youtube.com/watch?

    v=MPUlHtYfSzA

    Bibliografa
    http://cenid.org.mx/ctes_2015/memorias/index.

    php/ctes/article/viewFile/225/
    216
    https://www.youtube.com/watch?v=
    acFdIVD2ZSA
    https://www.youtube.com/watch?v=
    ugZniMCd4dM
    https://www.youtube.com/watch?v=
    xXPAmIRkLR4
    https://www.youtube.com/watch?v=6uY3l4qfN
    0E

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