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Clase 1. Economía

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Objeto, campo y

método de la
Economía
lIC. ITZEL YOLANDA GONZÁLEZ
CABALLERO
itzelgonzalez_sai@outlook.com
Clase 1.
itzelgzl.c13@gmail.com
OBJETO DE ESTUDIO DE LA
ECONOMÍA
Toda ciencia tiene un objeto de estudio, es decir, un
“algo” que hay que conocer, comprender y explicar.

La identificación y definición de ese “algo” genera el


espacio de trabajo de cada disciplina científica y
señala los límites de su campo y su conocimiento.
Objeto de la economía
En un concepto general la economía se ocupa de:

- Los procesos sociales de producción (las relaciones que establecen los hombres para
transformar y utilizar la naturaleza).

- De las relaciones sociales de distribución (apropiación y consumo de los bienes y medios


de producción disponibles).

- Y de las necesidades y demandas de la sociedad, procesos definidos históricamente y con


relación al nivel de desarrollo técnico y tecnológico alcanzado.
en resumen...
la economía define y establece las relaciones entre la trilogía:
PARA LO CUAL CADA
SOCIEDAD DEBE
REALIZAR COMO
El qué producir, refiriéndose a los bienes y servicios y a la cantidad de éstos que debe
MÍNIMO
producir la economía. 3
ELECCIONES
Como los recursos son escasos y limitados no hay economía que pueda producir tantos
bienes y servicios como los que necesita la sociedad. Por ello la sociedad se ve en la
BÁSICAS:
necesidad de elegir qué y cuántos bienes y servicios habrá de producir.
El cómo producir, refiriéndose a la elección de la combinación de los recursos y técnica
que se debe aplicar para la producción de un bien o servicio buscando emplear de la
manera más eficiente los recursos.

El para quién producir, refiriéndose a cuántas y cuáles de las necesidades de cada


consumidor se deben satisfacer, existiendo igualmente el problema de escoger entre
diversas alternativas, por la imposibilidad de satisfacerlas todas.
además...
Además del tener que responder al qué, cómo y para quién producir, se requiere que las
sociedades procuren que todos sus recursos se empleen plenamente, que se aplique la
mejor tecnología disponible para la conservación, crecimiento y desarrollo del sistema
económico que depende del aumento de los recursos y de las mejoras técnicas y
tecnológicas, lo cual redunda en el poder atender el mayor número de necesidades
posibles y buscar siempre la mayor justicia distributiva.
LA ECONOMÍA COMO CIENCIA
SOCIAL
Ha sido clasificada como ciencia social dado que su finalidad es estudiar ciertos aspectos
relacionados con actividades, decisiones y conductas, individuales y colectivas, que tienen
que ver con el funcionamiento económico de una sociedad.

Si se identifican estos aspectos y actividades, se habrá determinado el objeto de estudio de


la ciencia económica.
ECONOMÍA COMO CIENCIA
OBJETIVA Y SUBJETIVA
Fueron desarrolladas y construidas dos corrientes básicas, o dos puntos de vista del
pensamiento económico: la corriente objetiva y la corriente subjetiva.

En otras palabras, como toda ciencia, la economía también tiene un objeto de estudio, pero
este puede estar definido de forma diferente, de acuerdo con la corriente que lo explique.
Resulta claro que la intención fundamental es estudiar los aspectos
económicos de la vida social, pero… ¿de dónde partir para explicarlos?:
¿del individuo, sus necesidades y comportamiento en las actividades
económicas? o, ¿de la manera cómo socialmente se establecen relaciones en
la sociedad para la producción de bienes y riqueza, es decir, desde las
relaciones sociales de producción, para luego explicar cómo éstas
determinan al individuo?
CORRIENTE SUBJETIVA
La corriente subjetiva de la economía, obtiene sus bases filosóficas del idealismo que
plantea que la esencia del mundo es la idea de la cual se desarrolla la materia y esta
esencia se hace realidad a través de la relación idea–sujeto.
CORRIENTE OBJETIVA
La corriente objetiva se centra en el materialismo, que en términos generales plantea que
la base del cambio en el mundo es la materia de la cual se desarrollan las ideas. Como lo
único que existe es la materia, si algo más, como los eventos mentales, existe, entonces
son reducibles a materia y se origina en ella.
ASPECTOS PRINCIPALES
La economía es tanto una ciencia como un conjunto de herramientas que se usan
para tomar decisiones políticas.

Como científicos sociales, los economistas tratan de descubrir cómo funciona el mundo
económico, y para lograr este objetivo (como todos los científicos) hacen una distinción
entre dos tipos de afirmaciones: positivas y normativas.
AFIRMACIONES POSITIVAS
Se denominan afirmaciones positivas aquellas que indican lo que “es”.

Afirman lo que se cree en ese momento sobre la manera como funciona el mundo.

Una afirmación positiva puede ser correcta o incorrecta, pero podemos probar una
afirmación positiva al contrastarla con los hechos.
“Nuestro planeta se está calentando debido a la cantidad de carbón que quemamos” es
una afirmación positiva.

“El aumento del salario mínimo dará lugar a más desempleo entre los adolescentes” es
otra afirmación positiva.

Cada una puede ser correcta o no, y además puede someterse a prueba.

Una de las tareas principales de los economistas es probar las afirmaciones positivas sobre
la manera como funciona el mundo económico y eliminar las que sean incorrectas.
ejemplo enunciados positivos
“ La tasa de desempleo en algunas ciudades Colombianas es mayor que la tasa de
desempleo en Bogotá”.

“ Cuando el nivel de precios de un determinado producto se eleva, las cantidades


demandadas tienden a caer “.
AFIRMACIONES NORMATIVAS
Se denominan afirmaciones normativas aquellas acerca de lo que “debe ser”.

Estas afirmaciones dependen de los valores y no pueden someterse a prueba.

“Debemos disminuir el uso de carbón” y “El salario mínimo no debe aumentar” son
afirmaciones normativas.

Usted puede estar de acuerdo o no con estas afirmaciones, pero no puede someterlas a
prueba. Expresan una opinión, pero no afirman un hecho verificable. No son afirmaciones
económicas.
ejemplos enunciados normativos
“El gobierno de México debe adoptar políticas que propicien el empleo en las ciudades
intermedias, para evitar el desplazamiento de la población hacia el centro del país”.

“Se requiere orientar acciones que busquen un mayor equilibrio entre el crecimiento de los
precios y el estímulo a la producción.”
alcance de la economía
El campo de estudio de esta materia se divide en dos partes principales:
microeconomía
Tiene por objeto estudiar el comportamiento económico de las unidades específicas en
forma individual, como consumidores, propietarios de recursos, la empresa, la familia, la
unidad productiva propiamente dicha, la preferencia de bienes y servicios, el mercado en
que operan, los gastos en que incurren, es decir todo lo concerniente a la toma de
decisiones individuales en empresas y hogares, por lo cual el gobierno no ejerce
directamente el control sobre su actividad económica;
En microeconomía se habla entonces de una industria, del precio de un producto
específico, del número de trabajadores empleados por una sola empresa, de la renta o
ingreso de un solo negocio o familia en particular, de los gastos del gobierno, una entidad
o la familia.
en resumen...
En resumen la microeconomía, estudia:

FAMILIA: el comportamiento en cuanto a:

- ¿Qué comprar? y - ¿Cuánto comprar?

EMPRESA: toma de decisiones en cuanto a:

- ¿Qué producir? - ¿Cuánto producir? - ¿Para quién producir? - Utilidades, ingresos y


gastos.
algunos ejemplos de preguntas
microeconómicas son:
¿por qué la gente compra cada vez más películas en DVD y menos boletos de cine?

¿Cómo se vería afectada eBay por un impuesto sobre el comercio electrónico?


La macroeconomía es el estudio del desempeño

macroeconomía de la economía tanto nacional como global.

Es la rama de la economía que estudia el funcionamiento y los problemas de la


economía como un todo y las relaciones existentes entre variables agregadas; tales
como el ingreso o producto nacional, el consumo, el ahorro, la inversión, el gasto fiscal,
los impuestos, el saldo de balanza comercial, la oferta monetaria, la tasa de interés, el
nivel general de precios, el nivel de sueldos y salarios, el nivel de empleo, las inversiones
privadas o públicas, las importaciones y exportaciones de todos los bienes y servicios.
Igualmente estudia las subdivisiones o agregados básicos como los sectores económicos,
el gobierno, las familias, las empresas o negocios, las regiones, los consumidores, tratando
cada grupo como si fueran una unidad.
algunos ejemplos de preguntas
macroeconómicas son:
¿por qué el crecimiento de los ingresos disminuyó en Estados Unidos en 2009?

¿Puede la Reserva Federal (Autoridad Monetaria de ese país) mantener la expansión de


la economía estadounidense mediante la reducción de las tasas de interés?
Economía agrícola: estudia todos los aspectos
Otros campos económicos relacionados con las actividades
agrícolas, la producción, la comercialización, los
El extraordinario desarrollo de la precios, etc.
actividad económica ha conllevado
a la profundización y Economía industrial: estudia la organización
especialización en varios de los industrial a través de estrategias económicas.
campos de la economía hasta Economía urbana, laboral, regional, monetaria,
convertirse en ramas de la misma solidaria, ambiental, etc.
como:
Econometría.
El método científico es un proceso destinado a explicar

MÉTODO DE LA ECONOMÍA fenómenos, establecer relaciones entre los hechos y


enunciar leyes que expliquen los fenómenos.

El objetivo de la ciencia económica es explicar y predecir el comportamiento de la


sociedad en la resolución de sus problemas económicos. Su objetivo es comprender cómo
funcionan las economías de los distintos sujetos económicos, para ello se requieren teorías
que expliquen el funcionamiento de los fenómenos económicos y también es necesario
utilizar determinada capacidad de abstracción, puesto que la realidad económica, por su
complejidad, no puede ser reproducida en términos de laboratorio .
La economía es una ciencia social (al igual que la sociología, la ciencia política) porque
estudia de manera científica el comportamiento del ser humano dentro de la sociedad en la
que vive cuando trata de allegarse recursos escasos para satisfacer sus necesidades
(Goldstein y Hillard, 2009).

El método de estudio de la economía se basa en la observación y medición del


fenómeno a estudiar.

Así, en primer término, se debe delimitar el objeto de estudio, es decir, el fenómeno que se
analizará.
La hipótesis tiene como función encauzar el
trabajo de investigación.

La siguiente etapa del trabajo científico es comprobar que las hipótesis formuladas
corresponden a la realidad de los hechos, es decir, se requiere una rigurosa verificación de
las hipótesis.

Para ello, se analizará el fenómeno y tal vez sea necesario hacer alguna encuesta o
entrevistas en el caso de que no haya datos o las estadísticas requeridas.

MÉTODO ANALÍTICO, MATEMÁTICO, ESTADÍSTICO (ECONOMETRÍA)


La metodología de esta ciencia busca establecer principios, teorías y modelos con el fin de
identificar las causas y leyes económicas que rigen a la sociedad; esto lo hace a través de
principios del método científico: observación, inducción, deducción y comprobación
de los hechos.
LA RELACIÓN ENTRE LA
ECONOMíA
La economía está interrelacionadaY con OTRAS
otras ciencias sociales como son la sociología, la
antropología y la política; con ciencias exactas como matemáticas y estadística. Así como
DISCIPLINAS
con ciencias naturales, tal es el caso de la biología (Boumans y Davis, 2010).

Por mencionar algunas.

VÍDEO

https://www.youtube.com/watch?v=aJa8B1HYbCg

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