Estudio de La Comunidad (1.i)

TRABAJO SOCIAL COMUNITARIO I
TEMA INTRODUCTORIO
Niveles de Intervención en la Comunidad
1.1 ESTUDIO DE LA COMUNIDAD
Departamento Trabajo Social y Serv.Sociales

ESTUDIO DE LA COMUNIDAD
Para definir una comunidad, debemos fijarnos en

sus características básicas:
-La comunidad constituye el conjunto de personas
que viven en un determinado terrero geográfico.
-Estas personas interactúan entre ellas y tienen
numerosos intereses comunes. Las relaciones
pueden ser de vecindad, trabajo, ocio… Los
intereses comunes se refieren a la calidad de los
servicios públicos, oportunidades de empleo, etc.
ESTUDIO DE LA COMUNIDAD
• Los miembros están unidos a su

comunidad, se identifican con ella y tienen
un sentimiento de pertenencia.
Para estudiar una comunidad, el/la
Trabajador/a Social debe realizar un
estudio de los siguientes puntos:
CARACTERISTICAS BASICAS DE
LA COMUNIDAD
• 1. Situación y Organización geográfica
Para comenzar, debemos saber cual es la
localización exacta de esa comunidad: su
extensión, sus límites, su topografía, su clima,
etc. Esto nos servirá para llegar a conclusiones
definitivas respecto a la influencia ejercida por el
ambiente en la conducta. En cuanto a la
organización geográfica nos importa saber la
distancia entre la comunidad y los pueblos
limítrofes y los medios de transporte habientes.
CARACTERISTICAS BASICAS E
LA COMUNIDAD
• 2. Antecedentes Históricos
Debemos acudir a las fuentes de mi origen e investigar
cómo, por quién o quienes, por qué motivos y en qué
forma fue fundada.
En una Comunidad Rural:
- Nombre del Pueblo
- Comarca
- Provincia
- Extensión y límites
- Distancias a otros pueblos
- Medios de transporte
LA COMUNIDAD
En una Comunidad urbana:
- Nombre del barrio
- Plano
- Entramado urbano
- Tipología de la construcción
- Organización espacial del barrio
LA COMUNIDAD
3. Análisis de la población
- Población total
- Distribución de la población por: activa,
anciana, escolar, género, rural, urbana,
edades, sexo, etc.
- Estado civil, procedencia, composición
media familiar, profesión, nivel de
instrucción, status socioeconómico, etc.
LA COMUNIDAD
4. Organización Social
Debemos conocer las distintas clases sociales
para conocer qué factores de prestigio social y
poder las determinan; como las características
étnicas, recursos económicos, afiliaciones
religiosos y demás factores que afectan a la
formación de distintos grupos sociales. Además
debemos estudiar las distintas instituciones
sociales de la comunidad y cono funcionan.
LA COMUNIDAD
5. Características Políticas
Debemos prestar atención a la organización
política de la comunidad, a su tipo de
gobierno y a la relación entre la política y
la administración. El gobierno regula el
funcionamiento material de todo el
organismo social para conseguir la
armonía, el bienestar y el éxito del grupo.
LA COMUNIDAD
6. Aspectos económicos
Se compone de múltiples elementos: radio
de acción de un mercado o varios,
implantación de zonas industriales,
especialización de las actividades (región
vinícola, textil, tabaqueras, etc), clases de
organismos de empleo en la comunidad
(público o privado).
LA COMUNIDAD
7.-Aspectos Sanitarios
• Hospitales : organización , personal , especialidades , ratio medico por habitante ….
• Centros de Atención Primaria : : organización , personal , especialidades , ratio medico por
habitante
• Centros de atención especializada : organización , personal , especialidades , ratio medico por
habitante
• Centros Privados de atención médica : organización , personal , especialidades , ratio medico
por habitante
• Afiliados a la Seguridad Social: Régimen General y Regímenes Específico
• Afiliados a MUFACE
• Afiliados a Entidades Aseguradoras .
• Farmacias
• Centros alternativos de promoción a la salud (herboristerías …)
LA COMUNIDAD
8. Aspectos educativos
Debemos fijarnos en la existencia de:
universidades, institutos de bachillerato,
institutos de educación secundaria,
primaria, infantil y guarderías. Debemos
conocer si son públicos, privados o
concertados.
LA COMUNIDAD
Además debemos informas sobre:
- El estado de la construcción de los centros educativos
- La distribución del espacio
- El nº de personal docente
- Horarios
- Distribución clases/grupos
- Nº de alumnos/as matriculados
- Personal de apoyo
- Nº de aulas
- Zonas comunes
- Programas Educativos extraescolares…..
También debemos fijarnos si existen academias de preparación para
oposiciones o de recuperación de asignaturas, de apoyo, etc.
LA COMUNIDAD
9. Aspectos Urbanísticos
Debemos fijarnos en los accidentes geográficos
como pueden ser: montañas, ríos, lagunas,
cuestas, pantanos, etc.
Las construcciones como parques públicos,
urbanizaciones, construcciones sociales, tipos
de viviendas, existencia de bloques, acceso de
los mismos.
Edificios públicos: escuelas, hospitales, oficinas de
administración, servicios municipales. Todo ello
con su correspondiente dirección.
Vivienda
 Tipos de vivienda particular:
• Casa: vivienda unifamiliar con salida directa al exterior (sus habitantes no pasan por patios, zaguanes o
corredores de uso común).
• Piso: viviendas con baño y cocina propios, en la que se entra por patios, zaguanes, ascensores, escaleras o
pasillos interiores de uso común.
• Casa de infravivienda: la que cumple por lo menos una de las siguientes condiciones: no tiene provisión de
agua por cañería dentro de la vivienda; no dispone de retrete con descarga de agua; tiene suelo de tierra u
otro material precario.
• Chabolismo: suelo de tierra y techo de chapa o madera. Está habitualmente construida con materiales de
baja calidad o desecho (plásticos, tablones,…)
• Pensión: vivienda en donde se alojan en forma permanente hogares particulares en calidad de pensionistas,
bajo un régimen especial caracterizado por el pago mensual, quincenal o semanal de su alojamiento.
•
Vivienda
• Hotel: establecimiento temporal para el alojamiento de personas y/o familias por un período
breve de tiempo, en la mayoría de las ocasiones, por motivos generalmente de vacaciones,
gestiones en otra ciudad,…
• Viviendas de alquiler: viviendas de un propietario que se la alquila a un arrendatario por un

tiempo determinado a cambio de un pago económico denominado “pago por alquiler”.
• Local no construido para habitación: lugar no destinado originariamente a vivienda y no

acondicionado para tal, pero que está habitado por persona/s o familias de manera temporal
(almacén, establecimiento sin actividad comercial, etc.).
• Vivienda móvil: la que puede transportarse a distintos lugares (barco, vagón de ferrocarril, casa
rodante, etcétera).
vivienda
 Viviendas deficitarias: incluye las casas tipo B y las viviendas precarias.
 Viviendas precarias: se consideran viviendas precarias las chabolas, los locales no construidos para
habitación, las casas de infravivienda y las viviendas móviles.
 Viviendas sin cañería de agua dentro de la vivienda: incluye tanto a las viviendas cuya provisión de agua es
exterior a las mismas pero dentro del terreno en el que fueron construidas, como a las viviendas que
obtienen el agua fuera del terreno en que fueron construidas.
 Régimen de tenencia de la vivienda:
• Propietario de la vivienda y el terreno: el hogar con derecho a usar o disponer de la vivienda y el terreno,
aun cuando no se haya completado su pago total. Se incluyen los que tienen la posesión de la vivienda y el
terreno, aunque no hayan escriturado.
• Propietario de la vivienda solamente: el hogar que no tiene la posesión del terreno en que está la vivienda.
• Inquilino o arrendatario: el hogar que debe pagar al propietario el uso de la vivienda o el terreno.
Vivienda
• Ocupante por relación de dependencia: el hogar que recibe el uso de la vivienda o el terreno como
parte de pago por el trabajo de alguno/s de sus/s integrante/s.
• Ocupante por préstamo, cesión o permiso: el hogar que usa la vivienda o el terreno por préstamo
(documentado o no) del propietario.
• Ocupante de hecho: el hogar que hace uso de la vivienda sin autorización de su propietario
aunque efectúe algún pago a terceros por usarla. Se incluyen en esta categoría todos los casos de
tomas o usurpaciones de viviendas o edificios.
 Hogares en situaciones irregulares de tenencia de la vivienda: incluye a los propietarios de la

vivienda solamente; a los ocupantes por préstamo, cesión o permiso; a los ocupantes de hecho y a
la categoría otros.
 Hogares con hacinamiento crítico: hogares con más de tres personas por cuarto (sin considerar la
cocina y el baño).
 Población con servicios de agua potable: la que tiene provisión de agua de red pública por cañería
dentro o fuera de la vivienda pero dentro del terreno.
 Población con servicio de desagüe cloacal a red pública: la que tiene retrete con descarga a red pública
(cloaca) de uso exclusivo o compartido con otro hogar.
LA COMUNIDAD
9. Sociedades, Asociaciones e Instituciones
Debemos atender si existen:
- Asociaciones sociopolíticas
- Asociaciones sindicales
- Asociaciones deportivo-recreativas
- Asociaciones culturales
- Asociaciones cooperativas
- Asociaciones no gubernamentales
- Asociaciones benéficas sociales
- Asociaciones religiosas
LA COMUNIDAD
Para el estudio detallado:
- Nombre de asociación o institución
- Domicilio
- Tipo de asociación
- Financiación: cuotas y subvenciones
- Titularidad
- Propiedad o alquiler
- Historia
- Nº de socios
- Normas administrativas
- Derecho y obligaciones

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