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    Arlette Monserrat Hernández Plata
    Este documento discute los tipos de secuencias argumentativas. Explica que los autores Werlich y Adam consideran que los hablantes asimilan esquemas prototípicos que permiten organizar textos narrativos, descriptivos, explicativos, argumentativos y dialogados. Luego, se enfoca en definir la argumentación como un acto comunicativo que busca modificar el juicio del destinatario o establecer la justeza de una conclusión a través de razones y pruebas. Finalmente, indica que la secuencia argumentativa es una variedad discursiva que intenta

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    Este documento discute los tipos de secuencias argumentativas. Explica que los autores Werlich y Adam consideran que los hablantes asimilan esquemas prototípicos que permiten organizar textos narrativos, descriptivos, explicativos, argumentativos y dialogados. Luego, se enfoca en definir la argumentación como un acto comunicativo que busca modificar el juicio del destinatario o establecer la justeza de una conclusión a través de razones y pruebas. Finalmente, indica que la secuencia argumentativa es una variedad discursiva que intenta

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    Este documento discute los tipos de secuencias argumentativas. Explica que los autores Werlich y Adam consideran que los hablantes asimilan esquemas prototípicos que permiten organizar textos narrativos, descriptivos, explicativos, argumentativos y dialogados. Luego, se enfoca en definir la argumentación como un acto comunicativo que busca modificar el juicio del destinatario o establecer la justeza de una conclusión a través de razones y pruebas. Finalmente, indica que la secuencia argumentativa es una variedad discursiva que intenta

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    Continuación de…

    PROTOTIPO DE SECUENCIA ARGUMENTATIVA

    Taller de Expresión Oral y Escrita


    Profesora: Miriam Cadena García

    2 III

    Integrantes:
    - Arlette Monserrat Hernández Plata
    - Jesus Axilh Hernández Hernández
    -Josue Aaron Cruz Osornio
    Como bien lo señala J. M. Adam (1996) los géneros influyen de una forma
    significativa en el texto pues determinan una cierta temática, un estilo y un
    esquema de composición. Dentro de estos esquemas de organización están los
    tipos textuales que son formas de organizar el discurso o texto.
    El autor mencionado anteriormente toma como punto de referencia
    la tipología textual de base cognitiva elaborada por Werlich (1976),
    considera que los hablantes asimilan a lo largo de su desarrollo
    cognitivo ciertos esquemas prototípicos que permite organizar el
    encadenamiento secuencial de los textos. Esos esquemas intervienen
    en la construcción del tipo textual narrativo, descriptivo, explicativo,
    argumentativo y dialogado. Esto no quiere decir que los textos sean
    homogéneos en sus esquemas de organización secuencial pues como
    este autor señala la combinación de las secuencias es generalmente
    compleja.
    Hay que tener en cuenta que el esquema
    secuencial es solo un elemento organizador del
    universo temático de los textos y que el
    esquema secuencial dominante de un texto (por
    ejemplo, los textos que presentan la secuencia
    narrativa) integra normalmente otros esquemas
    de organización secuencial (un texto narrativo
    integra descripciones y diálogos).
    La argumentación desde Vignaux (1986) se
    identifica con el enunciado de un problema o
    situación que admite potencial o efectivamente
    posiciones a favor o en contra de una tesis.
    Desde el punto de vista de su función
    comunicativa, consiste en un conjunto de
    estrategias del enunciador para modificar el
    juicio del destinatario acerca de dicho problema
    o para establecer la justeza del punto de vista o
    conclusión del enunciador.
    Desde el punto de vista de su estructura, la argumentación puede realizarse a
    partir de un esquema básico problema- solución; como practica social la
    argumentación implica una forma específica de interacción ante la presencia
    de una discrepancia o conflicto. Tanto en la participación en distintas
    estancias de la vida pública como en el ámbito privado, la argumentación
    ofrece una alternativa a las formas directas de la imposición o la violencia
    para resolver situaciones problemáticas en las que no existe consenso.
    Desde un punto de vista pragmático, la argumentación es
    entonces un acto de habla complejo cuyo propósito es
    contribuir a la resolución de una diferencia de opinión
    según Van Eemeren (1992) “La secuencia argumentativa
    es una variedad de discurso con la cual se pretende
    defender una opinión y persuadir de ella a un receptor
    mediante pruebas y razonamientos” (p. 34).
    • Referencias
    • - Prototipo de secuencia textual argumentativa (1library.co)

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