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El Psicoanálisis

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El Psicoanálisis

¿QUE ES EL PSICOANÁLISIS?

 Es una teoría sobre el funcionamiento de la mente humana y una práctica


terapéutica.
 Fundado por Sigmund Freud entre 1882 y 1939, continúa siendo desarrollado
por psicoanalistas en todo el mundo.
 1900 Austria.
 Tiene tres áreas principales de aplicación:

1. Como una teoría del funcionamiento de la mente humana.

2.Como un método de tratamiento para los problemas psíquicos.

3.Como un método de investigación.


OBJETO DE ESTUDIO
 Inconsciente
MÉTODO
 El Psicoanálisis es cura por la palabra, basado en el método de la
asociación libre (norma fundamental).
 El paciente es invitado a decir todo lo que le venga a la mente sin
restricciones ni consideraciones sobre el contexto, decencia, sentimiento,
vergüenza o culpa u otras objeciones.
 El pensamiento del paciente va encontrando sorprendentes conexiones que
revelan aspectos hasta ese momento inconscientes (deseos, defensas,
conflictos).
 Transferencia.
HISTORIA DEL PSICOANÁLISIS
 Corresponde en gran parte a la historia de su fundación , elaboración, revisión y
difusión por parte de su máxima figura el médico y neurólogo Sigmund Freud.

 Freud llegó a ser alumno de Jean Martin Charcot en el hospital Salpétriere de


Paris entre los años 1885 y 1886.

 Se familiarizaría así con las investigaciones llevadas a cabo sobre la histeria,


las cuales mostraban que mediante la hipnosis se podían inducir, suprimir e
intercambiar toda clase de síntomas presentes en los cuadros histéricos,
sugiriendo una etiología psicológica y no orgánica.
 De vuelta a Viena y en colaboración con su amigo y colega, el fisiólogo Joseph
Breuer, establecería el método catártico descubierto por este, que tarde
modificaría paulatinamente hasta dar forma al Psicoanálisis.

 Tras años de experiencia clínica, Freud propuso la teoría de que los síntomas
histéricos y neuróticos tenían como causa núcleos traumáticos reprimidos en el
inconsciente por ser normalmente inaceptables para el Yo del sujeto.

 Estos núcleos patológicos consisten en uno o varios sucesos de precoz


experiencia sexual, pertenecientes a la mas temprana infancia.
Consciente

Preconsciente
Primera Tópica

Inconsciente
CONSCIENTE
Parte del aparato psíquico mas próximo al mundo exterior y se encuentra entre este y la
memoria. Su función especifica es el dominio y control del pensamiento, razonamiento y del
recuerdo. Es a el también a quien le toco el domino y control del estado moral , por otro lado
el consciente no memoriza nada. Por medio de la consciencia es posible conocer las cosas en
forma reflexiva.
El sistema consciente se maneja con el principio de realidad, en el aquí y ahora, respeta
la temporalidad, se rige por leyes lógicas y se adapta al contexto.

Características del consciente:

 Capacidad para razonar. Se rige por el placer , pero sabe razonar.


 Respeta las leyes lógicas y cronológicas de la temporalidad.
 Predomina el principio de realidad.
 Predomina la lógica de la realidad.
PRECONSCIENTE
Es el nivel mas cercano a la conciencia, están relacionados entre sí, ya que disponen de
cierta movilidad. Es decir, que los contenidos o representaciones que se encuentran en
este nivel, ingresan fácilmente al nivel consciente porque han sido olvidados
transitoriamente ( sentimientos, pensamientos, fantasías, vivencias, etc.) que no están
presentes en la conciencia pero que pueden hacerse presentes en cualquier momento.

Características del preconsciente

 Tiene paso libre a la consciencia ( no han sido rechazados o expulsados de ellas por
la represión).
 Almacena información en la memoria.
 Respeta las leyes lógicas y cronológicas de la temporalidad.
 Predomina el principio de la realidad.
INCONSCIENTE
Nivel donde se encuentran todos los contenidos (emociones, deseos, ideas, vivencias y
conflictos reprimidos) que no tienen lugar en la conciencia, debido a que la
intensidad que poseen producen displacer (sufrimiento) a la persona cuando los
recuerda, por ello los reprime y permanecen ocultos en este nivel.

En el inconsciente no existen mas que elementos reprimidos , cuyo acceso al sistema


preconsciente y consciente les ha sido negado por la acción de la represión . Los
contenidos del inconsciente se forman a lo lago de la vida del individuo.

Características del inconsciente

 Es atemporal .
 Alógico.
 Predomina el principio del placer .
 Se rige por los procesos primarios .
LA INTERPRETACIÓN DE LOS SUEÑOS (1900)

 Los sueños son realización de deseos: a menudo, los sueños, expresan el


cumplimiento de deseos o fantasías infantiles.
 Las escenas en los sueños aparecen deformadas o disfrazadas (escenas
absurdas, extrañas o incoherentes), estas requieren análisis para revelar su
significado inconsciente. Freud llamó a la interpretación de los sueños la
vía regia al inconsciente.
 En todo sueño hay que distinguir entre contenido manifiesto y contenido
latente .
LAS PULSIONES Y EL PLACER SEXUAL

 Estas zonas tienen una capacidad especial de producir placer sexual.


Toda actividad que produzca placer al individuo, es atribuida a la pulsión
sexual.
 El sexo puede adoptar diversas formas como pueden ser el narcisismo, el
amor, el sadismo y el masoquismo. Un ejemplo claro de esta pulsión son
los niños, que irradian egocentrismo y su libido se traslada a su propio yo.

 Este estado es completamente normal en el desarrollo y se conoce


como narcisismo primario que va desapareciendo a medida que se va
creciendo y se empieza a tener más interés por los demás que se
encuentran alrededor.
 La libido: fuerza por la que el instinto sexual es representado en la mente, el
deseo sexual, análoga a la fuerza del hambre.
 Se reorienta hacia el yo una vez más, en la adolescencia. Los adolescentes se
preocupan mucho más por su apariencia física, lo que se conoce como
un narcisismo secundario que no es considerado universal.

 En cuanto al amor, los individuos direccionan su libido a un objeto o


persona que no son ellos mismos. Por ejemplo, durante la niñez, el primer
objeto que causa un interés sexual es la persona que los cuida, que en la
mayoría de los casos, suele ser la madre. A este se lo conoce como amor
sexual.
 Sexualidad: búsqueda y obtención de placer.
LOS INSTINTOS DE VIDA Y DE MUERTE, DOS PULSIONES ENFRENTADAS (1920)

 Instinto: puente entre el mundo psíquico y el físico o corpóreo.


 El Eros, o la pulsión de vida, se caracteriza por los deseos de satisfacción de
las necesidades tales como lo son comer, dormir, beber, expulsar desechos,
reproducción, abrigo o protección. Es decir, busca satisfacer los instintos que
conllevan a la preservación y supervivencia de los organismos.

 Por contra, Tanatos o pulsión de muerte se caracteriza por la destructividad o


agresividad. El individuo se deshace de lo que no le agrada o de lo que no le
beneficia. De igual modo, destruye lo que representa una amenaza para él.

 El objetivo o meta de la pulsión sexual es el placer, pero no solamente a la


satisfacción genital, ya que Freud dice que el cuerpo es libido casi en su
totalidad, especialmente áreas como el ano y la boca, que son llamadas
zonas erógenas.
TEORÍA DE LA PERSONALIDAD

Yo

Superyó
S Segunda Tópica

Ello

Son los tres elementos de la mente humana definidos por Sigmund Freud. Los cuales
componen nuestra personalidad . Dicha teoría fue desarrolla en el año 1921
 El Superyó es la parte que contrarresta al Ello, representa los pensamientos
morales y éticos adquiridos y aprendidos por la cultura. Consta de dos
subsistemas: la consciencia moral ,se refiere a la capacidad de la
autoevaluación, la critica y el reproche.

 El Yo tiene como fin cumplir de manera realista los deseos y demanda del Ello
y a la vez conciliándose con las exigencias del Superyó. El Yo es impulsado
por el principio de la realidad que trata de satisfacer los impulsos del ello de
una manera aceptable.

 El Ello representa las pulsiones o impulsos primigenios y constituye, el motor


del pensamiento y el comportamiento humano. Según la teoría freudiana, el
Ello se guía por el principio del placer, que tiene un único propósito, obtener
satisfacción inmediata de todos los deseos y necesidades humanas.
¡ GRACIAS POR SU ATENCIÓN !

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