TEMAS SELECTOS

DE ECONOMÍA
ASPECTOS GENERALES DE LA
ECONOMÍA
• BLOQUE I • BLOQUE II

• ASPECTOS GENERALES DE LA ECONOMÍA. • TEORIAS OBJETIVA Y SUBJETIVA DEL VALOR

• 1.1 Hechos y actos económicos • 2.1 Teoría objetiva del valor

• 1.2 La economía como ciencia

• 2.1.1 La mercancía

•
• 2.1.2 Trabajo y valor
1.2.1 Categorías, leyes y principios económicos
• 2.1.3 Componentes del valor
• 1.2.2 Divisiones y ramas más usuales de la economía
• 2.2 Teoría subjetiva del valor
• 1.2.3 Metodología de la economía
• 2.2.1 Las necesidades
• 1.2.4 Relación de la economía con otras ciencias
• 2.2.2 Bienes y servicios
• 1.3 Las actividades económicas
• 2.2.3 Utilidad y escasez
• 1.3.1 Factores y etapas de la producción
• 2.2.4 Teoría del valor utilidad
• 1.3.2 Sectores sociales y económicos • 2.2.5 Utilidad marginal y equimarginidad
• BLOQUE III • BLOQUE IV

• ASPECTOS DE MICROECONOMÍA • ECONOMÍA INTERNACIONAL

• 3.1 Mercado • 4.1 Ventajas del comercio internacional
• 3.1.1 Definición de mercado y su clasificación • 4.2 Balanza de pagos
• 3.1.2 Demanda. Elasticidad de la demanda
• 4.3 Inversión Extranjera Directa
• 3.1.3 Oferta. Elasticidad de la oferta
• 4.4 Organismos económicos
• 3.1.4 Fijación del precio
internacionales
• 3.1.5 Mercados de competencia perfecta e
imperfecta
• Bloque V.
• 3.2 Concepto, funciones y teoría cuantitativa del • LAS CRISIS ECONÓMICAS
dinero • 5.1 El ciclo económico
• 3.3 El crédito, la banca y sus clasificaciones • 5.2 Teorías acerca de las crisis
• 3.4 La empresa y el estado
• 5.3 Crisis económicas
• Criterios de evaluación

• 80% Examen
• 20% Participación
• Escribe en tu cuaderno

• ¿Por qué crees que se originan las guerras?

DEFINICIÓN DE ECONOMÍA
SAMUELSON, PAUL Y NORDHAUS, WILLIAM. “ECONOMÍA CON APLICACIONES A LATINOAMÉRICA”, EDITORIAL MC GRAW HILL, MEXICO, 2010 P.4

• Es el estudio de la manera en que las sociedades utilizan recursos escasos para producir
mercancías valiosas y distribuirlas entre los distintos individuos
http://k46.kn3.net/taringa/6/5/D/4/3/C/TikalCalakmul/E06.jpg
http://k46.kn3.net/taringa/6/5/D/4/3/C/TikalCalakmul/E06.jpg

http://blueangels.boldint.com/wp-content/uploads/2015/01/eco-savings.jpg
http://k46.kn3.net/taringa/6/5/D/4/3/C/TikalCalakmul/E06.jpg

http://blueangels.boldint.com/wp-content/uploads/2015/01/eco-savings.jpg

http://caposecurity.cl/images/energ%C3%ADa_renovable.jpg
http://k46.kn3.net/taringa/6/5/D/4/3/C/TikalCalakmul/E06.jpg

http://blueangels.boldint.com/wp-content/uploads/2015/01/eco-savings.jpg

https://fvja.files.wordpress.com/2015/11/la-economc3ada-en-la-empresa.jpg
http://caposecurity.cl/images/energ%C3%ADa_renovable.jpg
HTTPS://WWW.CAMPUSWINCARTE.ES/WP-CONTENT/UPLOADS/2015/03/TIEMPO-300X300.JPG
• En el siguiente video intenta identificar los diferentes tipos de recursos económicos
ESCASEZ
PARKIN, MICHALE, “ECONOMÍA”, EDITORIAL PEARSON, MEXICO, 2004. P.2

• Lo que cada uno de nosotros puede obtener esta limitado por el tiempo, por nuestros
ingresos y por los precios que debemos pagar.
• La incapacidad para satisfacer todo lo que deseamos recibe el nombre de escasez.
EFICIENCIA ECONÓMICA

• Exige una economía que produzca la combinación más elevada de cantidad y calidad de
productos y servicios dada su tecnología y sus escasos recursos. Una economía produce
con eficiencia cuando no puede mejorar el bienestar económico de una persona sin
afectar negativamente el de otra

• SAMUELSON, PAUL Y NORDHAUS, WILLIAM. “ECONOMÍA CON APLICACIONES A LATINOAMÉRICA”, EDITORIAL MC GRAW HILL, MEXICO, 2010 P.4
HECHOS ECONÓMICOS

• … Se relacionan con actividades que los hombres

HTTP://WWW.SOLOECONOMIA.COM/WP-CONTENT/UPLOADS/2011/04/PRODUCCION1.JPG
desarrollan como miembros de grupos humanos que
despliegan en sus esfuerzos para procurarse medios de
satisfacción que no pueden allegarse de manera gratuita.
• Ocurren de manera espontánea
• A) Relativos a la transformación de la materia prima por
conducto del trabajo
• B) Referente al traslado de esos productos a donde se
les necesite
• C) Aplicación de tales productos al fin que se les destine
• (Producción, cambio y consumo)
• Méndez Morales, José Silvestre, “Fundamentos de Economía para la Sociedad del
Conocimiento”, Editorial McGraw Hill, México, 2009 P. 6
• En el caso del HECHO ECONÓMICO,
las actividades de producción,
distribución, cambio y consumo de
bienes y servicios se dan en forma
espontánea y natural. Muchas veces, los
hombres ni siquiera son conscientes que
están formando parte de un proceso.
ACTOS ECONÓMICOS

HTTP://2.BP.BLOGSPOT.COM/_BP0P1UGHU0G/TA8ZYAJG7TI/AAAAAAAAACM/3KLEZPLRTI4/
S1600/DIBUJO.JPG

• Cuando los hombres toman consciencia de

sus necesidades y de cómo satisfacerlas.
• Ejemplo: Cultivo de hortalizas, pesca.

• Entonces surge el problema económico:

¿Qué, cómo y cuánto producir, para quién y
donde?
• En síntesis: el HECHO ECONÓMICO
es involuntario e inconsciente; el ACTO
ECONÓMICO, voluntario y consciente.
A LA SUMA DE ACTOS ECONÓMICOS SE LE
CONOCE COMO ACTIVIDAD ECONÓMICA

Actividad Acto
Acto económico + Acto
economómica
económico + económico+
=
DEFINICIÓN DE MICHAEL PARKIN

• La economía es la ciencia social que estudia las elecciones que los individuos, las
empresas, los gobiernos y las sociedades completas hacen para encarar la escasez.

• PARKIN, MICHALE, “ECONOMÍA”, EDITORIAL PEARSON, MEXICO, 2004. P.2

CATEGORÍAS, LEYES Y PRINCIPIOS
ECONÓMICOS
CATEGORÍA ECONÓMICA

• el economista estudia todo para llegar a

conceptos, categorías y variables que integran
en un cuerpo sistemático de conocimientos y
que constituyen la teoría económica.

• la teoría económica es el conjunto de

principios o enunciados generales integrados
en un cuerpo doctrinado sistematizado que
pretenden explicar la realidad económica.
CONCEPTOS Y CATEGORÍAS ECONÓMICAS

• 1.- un concepto es una representación • algunos ejemplos de conceptos

abreviada de una diversidad de hechos. económicos son:
• 2.- el concepto es la reunión de los
característica esenciales de un grupo de
• el concepto de trabajo.
representaciones que tiene validez
universal. • el concepto de necesidad.

• 3.- el concepto de la cosa es la • el concepto de utilidad.

compresión de ella y comprender lo que la
cosa significa conocer su estructura.
 • algunos ejemplos de categorías económicas
• las categorías económicas son aquellos
son:
conceptos que solo se dan en determinadas
fases del desarrollo de la sociedad. • 1- plusvalía, dado que esta solo ha existido
durante el desarrollo de capitalismo
• 2- feudalismo, existido solo durante parte del
desarrollo de la sociedad.
• 3-dinero, apareció cuando las relaciones
comerciales se volvieron mas generales.
• 4- mercado, cuando se desarrollo
ampliamente al intercambio hubo necesidad
de surgimiento de una institución
LEYES ECONÓMICAS

• Las leyes económicas, que es uno de los principales objetivos

• las principales características de las
de la economía científica.
leyes económicas:
• las leyes económicas rigen la producción, la distribución el
cambio y el consumo de los bienes materiales en los
diferentes estudios de desarrollo de la sociedad humana. • a) consistencia lógica interna y externa.
• la ley económica tratan de descubrir las relaciones causales de
los hechos y fenómenos . • b)pertinencia o relevancia
• la ley científica es una proporción en forma abstracta una
relación de causa y afecto.
• c) predicción de fenómenos económicos
• la ley científica es una aplicación universal en medida en
presupone una relación constante en el tiempo y espacio.
LA ECONOMÍA ES UNA CIENCIA SOCIAL

• Ciencia social al igual que la ciencia política, la psicología y la sociología.

• Los economistas tratan de descubrir cómo funciona el mundo económico y, a fin de lograr dicho
objetivo (como todos los científicos), hacen una distinción entre dos tipos de afirmación:
 Lo que es (afirmaciones positivas y pueden ser correctas o no)
 Lo que debe ser (afirmaciones normativas. Estas afirmaciones dependen de puntos de vista y no
pueden someterse a prueba).
• PARKIN, MICHALE, “ECONOMÍA”, EDITORIAL PEARSON, MEXICO, 2004. P.12
• Las reformas a los sistemas de salud pública nos dan un ejemplo.
• “un sistema de salud para todos los ciudadanos reduciría la cantidad de tiempo de trabajo que se
pierde debido a las enfermedades”, es una afirmación positiva.
• “Todos los ciudadanos deben tener igual acceso al sistema de salud pública”, es una afirmación
normativa.
• La tarea de la ciencia económica consiste en descubrir afirmaciones positivas congruentes con lo
que observamos y ayudarnos a comprender el mundo económico

• PARKIN, MICHALE, “ECONOMÍA”, EDITORIAL PEARSON, MEXICO, 2004. P.12

 PASOS:

1) OBSERVACIÓN Y MEDICIÓN HTTP://CARTASDESDECUBA.COM/WP-CONTENT/UPLOADS/2015/07/NUEVA-ECONOMIA-

DAVID-KORTEN-SALVAR-EL-MUNDO.JPG

• Los economistas observan y miden los datos

relacionados con cosas como los recursos naturales y
humanos, los salarios y la duración de jornada de
trabajo, los precios y la cantidad de los diferentes bienes
y servicios que se producen, los impuestos y el gasto
gubernamental, así como la cantidad de bienes y
servicios que se compran y se venden a otros países
• PARKIN, MICHALE, “ECONOMÍA”, EDITORIAL PEARSON, MEXICO, 2004. P.12
2) CONSTRUCCIÓN DE MODELOS

• El modelo económico es la descripción de algún HTTP://WWW.CUBADEBATE.CU/WP-CONTENT/UPLOADS/2015/09/20-ATLETAS-CUBANO-YA-EST

%C3%A1N-CLASIFICADOS-PARA-LAS-OLIMPIADAS-DE-R%C3%ADO-DE-JANEIRO-2016.PNG
aspecto del mundo económico que incluye solo
aquellas características necesarias para cumplir
el propósito que se persigue.
• Sirven para indicarnos de qué manera una seria
de variables está determinada por otras.
Ejemplo: Los juegos olímpicos podrían señalar
los efectos en los inmuebles en rentas y precio,
empleos, medios de transporte, producción,
ganancias que tuvieron los negocios en la
región.

• PARKIN, MICHALE, “ECONOMÍA”, EDITORIAL PEARSON, MEXICO, 2004. P.12

3) COMPROBACIÓN DE LOS MODELOS

• Las predicciones de un modelo podrían

corresponder a los hechos o a estar en
conflicto con ellos. Al comparar las
predicciones del modelo con los hechos,
podemos comprobar su veracidad y
desarrollar una teoría económica.
• Una teoría económica es una generalización
que resume lo que creemos comprender
acerca de las elecciones que la gente hace en
el campo económico. Es un puente entre el
modelo económico y la economía real
HTTP://WWW.GOB.MX/CMS/UPLOADS/IMAGE/FILE/86493/ECONOMIA_PEQUE_A__1_.JPG
• PARKIN, MICHALE, “ECONOMÍA”, EDITORIAL PEARSON, MEXICO, 2004. P.12
DIVISIONES Y PRINCIPALES RAMAS DE
LA ECONOMÍA
ECONOMÍA
• -La economía Descriptiva: Tiene la función de
observar y describir las actividades económicas
recopilando y ordenando los datos que permitan
comprenderlos y describirlos. También se le llama
“La Fuente de Datos del economista” debido a que
esta ofrece información y la institución que
desarrolla este tipo de economía es el Instituto
Nacional de Estadística e Informática.
PRINCIPALES DIVISIONES

ECONOMÍA POSITIVA
• 1.- La economía Positiva: Es una rama general
de la economía que trata de brindar explicaciones
objetivas o científicas sobre el funcionamiento de
la economía y de los fenómenos económicos. En
pocas palabras se encarga “de lo que es” y “de
cómo son las cosas”. La Economía Positiva esta
complementada con dos campos que son:
Economía Descriptiva y Teoría Económica.
TEORIA ECONÓMICA
• La Teoría Económica: Este campo se ocupa de
analizar y explicar el comportamiento de los
fenómenos económicos por medio de los
principios o leyes generales para que los
funcionarios económicos presidan sus
decisiones. La teoría económica tiene como
objetivo exponer cómo funcionan las economías
y cómo interactúan los agentes económicos
HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=DPMDK98HKJG
PRINCIPIOS ECONÓMICOS
1. LOS INDIVIDUOS SE ENFRENTAN A
DISYUNTIVAS
• “El que algo quiere, algo le cuesta”, para • El principio de racionalidad se aplica a la
conseguir una cosa, normalmente resolución de las cuestiones económicas
tenemos que renunciar a otra que también mediante la regla de la decisión racional
nos gusta. En la mayoría de las guerras de los agentes, que persiguen obtener el
que ha habido, en sus últimas etapas, una máximo bienestar individual: los
vez acabado el alimento que mantenía a consumidores intentan conseguir la
los ejércitos en pie, se ha tenido que máxima utilidad y las empresas el
elegir entre alimentarles o conseguir más máximo beneficio.
armamento (cañones vérsus mantequilla).
• Conjugando estos supuestos básicos con
el principio de escasez de los recursos,
surge otro concepto fundamental de la
Economía: la eficiencia, que se refiere a
la obtención del máximo bienestar con
el mínimo consumo de recursos. La idea
detrás de la eficiencia es la ausencia de
despilfarro, el aprovechamiento óptimo
de los recursos escasos.
• Un ejemplo referido al consumo podría ser el
siguiente: Hétor se ha comprado una camiseta de la
marca Quick Silver en una tienda del centro de la
ciudad por la que ha pagado 50.00 . Esa misma tarde
cuando vuelve a casa se la enseña a su amigo Iker,
que observa, con sorpresa, que es idéntica a la que él
ha comprado en una tienda online por un precio de
30.00 , incluido el transporte. En este caso Iker ha
sido más eficiente, al comprar un bien idéntico por
casi la mitad de precio: ambos obtienen la misma
utilidad pero Iker ha consumido menos recursos.
• En el caso de las empresas existen múltiples
ejemplos de mejora continua de la eficiencia. La
historia empresarial muestra la continua
introducción de nuevas tecnologías que tienen
como objetivo aumentar la producción y reducir los
costes, sustituyendo trabajo humano por máquinas
o robots. El siguiente vídeo sobre el sistema
logístico robotizado de la empresa Amazon es un
ejemplo de esta carrera empresarial hacia la mejora
de la productividad y el ahorro de costes.
• https://sites.google.com/site/economia20parabachillerato/temario/tema-1-el-problema-
basico-de-la-economia/6-principios-economicos
2. EL COSTO ES AQUELLO A LO QUE SE
RENUNCIA
• Basándonos en las disyuntivas del primer
principio, el individuo tiene que comparar los
costes y los beneficios de las diferentes
opciones posibles para tomar decisiones.
Muchas veces el coste de una cosa es la
renuncia de otra cosa. Mientras que estudiabas
en el instituto, perdías el dinero que podrías
haber conseguido trabajando en vez de
formarte; y al revés podrías haber perdido la
formación y mejor empleo y sueldo por un
trabajo que no exigía estudios.
3. PERSONAS RACIONALES, TÉRMINOS
MARGINALES
• Una persona emprende una acción solo
si el beneficio marginal de éste es mayor
que su coste marginal. Una compañía
aérea está siempre dispuesta a vender un
billete a precio inferior si el avión está a
punto de despegar, ya que se beneficia
más de llevar un pasajero a menor coste,
que de hacer el viaje con ese asiento
vacío.
4. LOS INDIVIDUOS RESPONDEN A INCENTIVOS

• Un incentivo es algo que induce a una

persona a actuar. El cambio del precio de
la fruta en el mercado, si el precio baja,
las personas comprarán más, porque
tienen el incentivo de que por menos
dinero, se llevan mayor cantidad de
fruta.
5. EL COMERCIO PUEDE MEJORAR EL
BIENESTAR
• El comercio permite a cada país especializarse
en lo que hace mejor y así obtener lo que mejor
hacen otros países, consiguiendo así que todos
se beneficien. Tú eres más rápido cocinando
que tu hermano, y tu hermano es más eficiente
en el lavado de ropa. Lo más razonable es que
cada uno haga lo que mejor sabe desempeñar y
así todos se puedan beneficiar; tú de obtener tu
ropa limpia y planchada y él de tener su plato
de comida en condiciones.
6. LOS MERCADOS: ORGANIZACIÓN DE LA
ECONOMÍA
• “La mano invisible del mercado”, es un
mecanismo de autoregulación que permite que el
mercado se mantenga eficiente. Tú cuando no
compras al frutero porque la fruta está en mal
estado, estás indirectamente beneficiando al
mercado, ya que el frutero terminará dándose
cuenta del estado de sus productos y los cambiará,
haciendo así como los engranajes de un reloj, que
el frutero pida a proveedores, los proveedores a
minoristas, estos a mayoristas étc. Consiguiendo
que en cadena haya productividad y beneficio
7. EL ESTADO MEJORA A VECES LOS
RESULTADOS
• Las normativas que pueda poner el
Estado evitan el fallo de mercado, que es
una situación en la que el mercado no
asigna eficientemente los recursos por si
solo. Si en un pueblo, el agua solo sale
de un pozo de la que es dueño un
individuo que no quiere compartir, puede
intervenir el Estado por el beneficio de
todos.
8. LA PRODUCTIVIDAD MEJORA EL NIVEL DE
VIDA
• Cuanto más productivo sea un país, mayor
será su nivel de vida. La productividad es
la cantidad de bienes y servicios
producidos con cada unidad de trabajo.
Tiene sentido, ya que si un país no puede
producir, tampoco puede abastecer de
bienes y servicios a sus habitantes, por lo
cual el nivel de vida será mínimo y no
prosperarán hasta que encuentren la forma
de producir.
9. IMPRIMIR DEMASIADO DINERO, SUBIDA DE
PRECIOS
• Cuanto más dinero se imprima, el valor de este
disminuye proporcionalmente. El ejemplo más
chocante que conocemos acerca de éste
fenómeno, es de Alemania. En 1921 un periódico
valía 0,30 marcos, en noviembre de 1922, ese
mismo costaba 70.000.000 marcos. Esto se debe
a la inflación (aumento general de los precios),
en la Alemania de esa época los precios se
triplicaban y la solución del Estado fue imprimir
más dinero. Por lo cual cada vez tenía menor
valor.
10. INFLACIÓN VS DESEMPLEO, DISYUNTIVA
SOCIAL
• La inflación conviene que esté baja para
evitar lo ocurrido en Alemania en 1922, pero
muchas veces un aumento de la cantidad de
dinero estimula el nivel total del gasto, por
lo cual la demanda de bienes y servicios. El
incremento de la demanda desemboca en una
futura subida de precios por parte de las
empresas, pero esto también las estimula a
contratar trabajadores, disminuyendo así el
desempleo.
• Estos diez principios podrían resumirse simplemente al
primero. Los individuos, las empresas, el Estado, están
continuamente enfrentando disyuntivas, qué elegir y qué
rechazar. Y de eso trata la economía principalmente, de
elegir. Habrás podido observar que los principios han ido
aumentando de categoría según avanzaba, comenzaron
con el individuo, continuaron con los mercados y
finalmente desemboraron en el Estado. Para comprender
la economía, es importante saber que todos los individuos
están a diario llevándola a cabo en todas sus acciones.

• https://capitalibre.com/2015/04/10-principios-economia
RAMAS DE LA ECONOMÍA
CUANDO LAS TEORÍAS ECONÓMICAS SE REFIEREN AL ANÁLISIS
ECONÓMICO, PUEDEN HACERLO DESDE DOS PUNTOS DE VISTA O
ENFOQUES HTTPS://CDN.THINGLINK.ME/API/IMAGE/650807111206305793/1240/10/
SCALETOWIDTH

MACROECONOMÍA

• Se encarga de estudiar los factores que intervienen en la

administración de un país.
• “Se relaciona con la economía en su conjunto, con la
economía del país, de la ciudad o a nivel mundial. Trata de
descubrir las características generales para establecer sus
leyes económicas.
• Fenómenos macroeconómicos: Ingreso nacional, PIB,
inflación, devaluación, crisis, etc. “
• Méndez Morales, José Silvestre.”Fundamentos de Economía para la sociedad del conocimiento”,
editorial McGraw-Hill, México, 2009 p.21
 HTTPS://WWW.BBVA.COM/WP-CONTENT/UPLOADS/2016/03/MICROECONOMIA-

MICROECONOMÍA
FINANZAS-ECONOMIA-SISTEMA-FINANCIERO-RECURSO-BBVA-1024X423.JPG

• Estudio de la unidad económica, de la unidad productiva y

del comportamiento del consumidor individual.
• Estudia:
• A) la conducta del consumidor y la teoría de la demanda
• B)la teoría de la producción y costos
• C) la teoría de los precios
• D) el mercado: sus características y tipos

• Méndez Morales, José Silvestre. ”Fundamentos de Economía para la

sociedad del conocimiento”, editorial McGraw-Hill, México, 2009
p.22
 HTTPS://SITES.GOOGLE.COM/A/SANMARTINBAQ.EDU.CO/ECONOMIA10/_/RSRC/1472876684155/HOME/ECONOMIA-
INTERNACIONAL/ECONOMICS2.JPG?HEIGHT=283&WIDTH=400

ECONOMÍA INTERNACIONAL
• Esta rama de la economía se encarga del
estudio de las transacciones en los
mercados internacionales. La economía
internacional utiliza factores como la
migración, la comercialización y la
inversión a nivel internacional.
• https://www.masters-finanzas.com/ramas-master-economia-madrid/
 HTTP://WWW.ELROMPEHIELOS.COM.AR/WP-CONTENT/UPLOADS/2019/02/ECON.JPG

ECONOMÍA FINANCIERA
• Es la rama de la economía que trata de
explicar los riesgos y beneficios de una
inversión incierta. Esta rama de la economía
crea modelos que prueban las variables de
una medida en busca de establecer la mejor
decisión, es decir, aquella que genere menor
riesgo y proporcione mejores beneficios.
• https://www.masters-finanzas.com/ramas-master-economia-madrid/
ECONOMÍA AMBIENTAL
• Esta rama de la economía hace estudios
para determinar cómo algunas acciones
provocadas en el medio ambiente pueden
causar consecuencias en el sector
financiero. Se centra en evaluar el impacto
monetario de las políticas ambientales
• https://www.masters-finanzas.com/ramas-master-economia-madrid/
ECONOMÍA URBANA
• Analiza las tasas de delincuencia, la
vivienda, los capitales del gobierno local
y otros factores que pertenecen al núcleo
urbano. Como podemos apreciar, es muy
importante para que nuestro entorno
funcione correctamente.
• https://www.masters-finanzas.com/ramas-master-economia-madrid/
ECONOMÍA POSITIVA
• Es la rama de la economía que se refiere a
la descripción y explicación de los
fenómenos económicos. Se centra en los
hechos y las relaciones de causa-efecto del
comportamiento e incluye el desarrollo y
prueba de teorías de la economía.
• https://www.masters-finanzas.com/ramas-master-economia-madrid/
ECONOMÍA NORMATIVA
• Esta rama de la economía engloba el
conjunto de normas que rigen la forma
de comprar, vender, regalar y
comercializar.
• https://www.masters-finanzas.com/ramas-master-economia-madrid/
o Economía agrícola: Aspectos relacionados
con la producción, comercialización,
precios, etc. con aspectos relacionados
actividades agrícolas
o Economía industrial: abarca desde la teoría
de la localización industrial, hasta la
producción y comercialización de
productos industriales
• Méndez Morales, José Silvestre. ”Fundamentos de Economía para la
HTTP://3.BP.BLOGSPOT.COM/_J80WYUL-AUQ/SPWBLOMEJ5I/AAAAAAAAAD0/
sociedad del conocimiento”, editorial McGraw-Hill, México, 2009 p.22 TKLOQIXLPN0/S1600-R/COLLAGE.JPG
• Economía nacional: Estudio de agregados
macroeconómicos y abarca aspectos de
producción nacional, ingreso nacional, cuentas
de capital, productos, etc
• Economía internacional: comprende
transacciones economías del país con el exterior.
Comprende la balanza de pagos, comercio
exterior, transferencia de tecnología, fuentes de
financiamiento externo, participación en
organismo internacionales, etc.
• Méndez Morales, José Silvestre. ”Fundamentos de Economía para la sociedad del
conocimiento”, editorial McGraw-Hill, México, 2009 p.24

HTTP://WWW.CENTROESTUDIOSCEUIAS.COM/UDECONTROL_DATOS/OBJETOS/6.JPG
• Economía laboral. Trata de aspectos
relacionados con el trabajo, estudio de la
población económicamente activa, el
desempleo, subempleo, salarios, etc.
• Economía social. Aborda fenómenos
económicos que inciden en el bienestar
social. Ejemplo: destrucción del medio
ambiente, educación, vivienda, etc.
• Méndez Morales, José Silvestre. ”Fundamentos de Economía para la sociedad del
HTTP://HERMANDADBLANCA.ORG/WP-CONTENT/UPLOADS/2015/11/HERMANDADBLANCA_ORG_ECONOMAA-AMIGABLE-CON-EL-MEDIO-AMBIENTE-VERDE.JPG
conocimiento”, editorial McGraw-Hill, México, 2009 p.25
HTTP://WWW.CARDENISTA.ORG/SITES/DEFAULT/FILES/STYLES/LARGE/PUBLIC/FIELD/IMAGE/
4543760436_26398C3606_O.JPG ECONOMÍA POLÍTICA

• Ciencia que estudia las leyes económicas,

interesada en el conocimiento de las mismas
y su aplicación. Estudia las formas y efectos
de la intervención del estado en la vida
económica

• Méndez Morales, José Silvestre. ”Fundamentos de Economía para la sociedad del

conocimiento”, editorial McGraw-Hill, México, 2009 p.25
 MODOS DE PRODUCCIÓN

• Forma en que los hombres se han

organizado históricamente para satisfacer
sus necesidades
• Forma en que los hombres se han
organizado para producir, distribuir y
consumir los bienes y servicios para
satisfacer sus necesidades
• Méndez Morales, José Silvestre. ”Fundamentos de Economía para la sociedad del
conocimiento”, editorial McGraw-Hill, México, 2009 p.38
MODOS DE PRODUCCIÓN

• Forma en que los hombres han resuelto

históricamente sus problemas
económicos(Qué, cómo, cuánto, para quién y
cuando producir)
• Interrelación dialéctica que existe entre las
fuerzas productivas (elementos materiales y
humanos) y las relaciones sociales de
producción (se establecen entre los hombres y
no dependen de su voluntad. El esclavo no
escoge ser esclavo y el siervo nace siervo.
Dependen de la época en que se vive.)
HTTP://WWW.DEFINICIONABC.COM/WP-CONTENT/UPLOADS/PRODUCCI%C3%B3N.JPG
• Méndez Morales, José Silvestre. ”Fundamentos de Economía para la sociedad del
conocimiento”, editorial McGraw-Hill, México, 2009 p.38
LOS HOMBRES SE HAN ORGANIZADO
HISTÓRICAMENTE PARA RESOLVER
SUS PROBLEMAS ECONÓMICOS.
MODOS DE PRODUCCIÓN

• Comunidad primitiva
• Medio asiático de producción
• Esclavismo
• Feudalismo
• Capitalismo
• Socialismo
• Desarrollo y subdesarrollo
COMUNIDAD PRIMITIVA

• El hombre nómada dependía de lo que la

naturaleza le daba. La estructura económica
era atrasada. En esta comunidad primitiva
dependían completamente de la comunidad.
No había propiedad privada, ni clases sociales
pues era sociedad de autoconsumo,
autosubsistencia. Todo lo que se produce se
consume, no existen excedentes económicos
ni explotación
• Méndez Morales, José Silvestre. ”Fundamentos de Economía para la sociedad del
conocimiento”, editorial McGraw-Hill, México, 2009 p.40

• http://www.ancient-origins.es/sites/default/files/image005bis_1.jpg
 PRIMERA DIVISIÓN SOCIAL DEL TRABAJO. SEGUÍAN SIENDO NÓMADAS YA QUE DEPENDÍAN DEL
ABASTO DE AGUA Y LA AGRICULTURA ERA MUY RUDIMENTARIA PERO PERMITIÓ EL AUMENTO
DE LA PRODUCCIÓN Y LA PRODUCTIVIDAD

PRIMERA
Caza y pesca,
DIVISIÓN
agricultura y
SOCIAL DEL
pastoreo
TRABAJO • http://4.bp.blogspot.com/-23ExN8KesCk/UNyKRXw1KPI/
AAAAAAAAE54/zBxsXhf5OQk/s1600/
dioramamuseo+arqueolbarcelonarepresenta+un+hombrepaleol
+pintando+en+una+caverana.jpg
MODO ASIATICO DE PRODUCCIÓN

• También denominado régimen despótico-tributario. (Persia,

India, Egipto, etc) a consecuencia de la desintegración del
régimen de comunidad primitiva.
• Diferencias con la comunidad primitiva:
• Existe ahora la explotación del hombre por el hombre
• Surge una clase dominante (y clases dominadas)
• Está ligado a formas de producción más desarrolladas
(agricultura, ganadería, etc)
• Comunidades explotadas colectivamente (guerra). El escalvo
trabajaba en tierras de la comunidad. Existía un soberano con
el nombre de déspota que cobraba tributos
HTTP://3.BP.BLOGSPOT.COM/-FN-7OC3F7FK/TZW3A9TBYGI/AAAAAAAAAHM/
• Méndez Morales, José Silvestre. ”Fundamentos de Economía para la sociedad del 0PSKIYVUVUE/S1600/IMAGES.JPG
conocimiento”, editorial McGraw-Hill, México, 2009 p.42
 ESCLAVISMO

• Desintegrada la sociedad de comunidad primitiva, las

fuerzas productivas crearon las condiciones que
originó una nueva organización social, el esclavismo.
• Aquí se desarrolló la propiedad privada de los medios
de producción. La propiedad se dio sobre el producto
total y sobre el propio productor (esclavo)
• La existencia de esclavos que se dedicaban a las
labores productivas permitió la existencia de ciertas
clases que cultivaban la filosofía, la astronomía, las
matemáticas y otras ciencias por lo que el
florecimiento cultural en esa época fue muy vasto
HTTP://REVISTA-AMAUTA.ORG/WP-CONTENT/UPLOADS/2010/02/TRABAJO-1024X689.JPG
• Méndez Morales, José Silvestre. ”Fundamentos de Economía para la
sociedad del conocimiento”, editorial McGraw-Hill, México, 2009 p.43
• Desarrollo del medio de producción, ejemplos.
a) La agricultura en Egipto alcanzó niveles muy elevados y
nuevos cultivos como el trigo, la avena y el mijo.
b) La construcción tuvo un gran desarrollo
c) La ganadería, cobró auge el curtido de pieles para vestir,
como ornamento y como auxiliar en la construcción
d) Uso de piedras preciosas como rubíes y diamantes para
producir taladros y otros instrumentos para cortar y perforar
e) Los sistemas de riego fueron muy importantes en la época.
Captando, conduciendo y distribuyendo el agua para la
agricultura y ganadería.
f) Aparece y se desarrolla la moneda facilitando el
intercambio de productos. Florece el comercio
• HTTP://IMAGE.SLIDESHARECDN.COM/ESCLAVISMOENELANTIGUOEGIPTO-111121173428-PHPAPP01/95/
Méndez Morales, José Silvestre. ”Fundamentos de Economía para la sociedad del conocimiento”,
ESCLAVISMO-EN-EGIPTO-7-728.JPG?CB=1321897754
editorial McGraw-Hill, México, 2009 p.44
FEUDALISMO

• Muchos esclavos fueron liberados y se les repartió la

tierra para que la cultivaran a cambio de un tributo.
Transición al feudalismo.
• Los jefes militares de los pueblos conquistadores fueron
repartiendo la tierra a sus súbditos leales e
incondicionales , que de esta forma llegaron a dominar
grandes extensiones de tierra. Muchos campesinos libres
se asentaron alrededor de un gran seños por protección.
Nace el feudo (dueño de los medios de producción) y la
servidumbre (dueños de sus instrumentos de labranza y
con obligación de pagar una renta al señor feudal).
• Méndez Morales, José Silvestre. ”Fundamentos de Economía para la sociedad del conocimiento”, editorial
McGraw-Hill, México, 2009 p.46

HTTP://WWW.ABC.ES/MEDIA/201311/23/CASTILLO_DE_MANZANARES--644X362.JPG
• Características

1. No se producían mercancías (bienes de intercambio), el

desarrollo del comercio fue muy pobre en esa época.
2. Las ciudades surgieron al desarrollarse los burgos a
orillas de los feudos, constituyendo centros comerciales
y artesanales
3. La jerarquía en los talleres artesanales se constituía por
maestro, oficial y aprendiz
4. Los oficios estaban organizados por los gremios
5. El sistema feudal duró aproximadamente lo que la Edad
Media del siglo V al XV
• Méndez Morales, José Silvestre. ”Fundamentos de Economía para la sociedad del conocimiento”, editorial
McGraw-Hill, México, 2009 p.47

HTTP://I0.WP.COM/COMOFUNCIONAQUE.COM/WP-CONTENT/UPLOADS/2015/07/LA-CLASE-BURGUESA-
DOMINABA-LAS-PROPIEDADES-Y-LA-ECONOMIA-DE-LA-SOCIEDAD-VIGENTE.JPG.JPG?FIT=1024%2C964
CAPITALISMO

• Cambios:
• Ampliación de la producción y productividad en los
centros artesanales (los burgos, antecedentes de las
ciudades)
• Desarrollo del comercio
• Descubrimientos geográficos que ensancharon el
comercio
• Las revoluciones burguesas que acabaron con el poder
de los señores feudales e instauraron el poder de la
burguesía
• Méndez Morales, José Silvestre. ”Fundamentos de Economía para la sociedad del conocimiento”, editorial McGraw-Hill,
México, 2009 p.48
SECTORES SOCIALES Y ECONÓMICOS
PUBLICO

• conjunto de organismos administrativos mediante los cuales el Estado cumple, o hace

cumplir la política o voluntad expresada en las leyes que hay en el País.
• incluye dentro del sector público: El Poder Legislativo, Poder Ejecutivo, Poder judicial y
organismos públicos autónomos, instituciones, empresas y personas que realizan alguna
actividad económica en nombre del Estado y que se encuentran representadas por el
mismo, es decir, que abarca todas aquellas actividades que el Estado (Administración
local y central) poseen o controlan.
PRIVADO

• sector privado que se contrapone al sector público, es aquella parte de la economía que
busca el ánimo de lucro en su actividad y que no está controlada por el Estado. Por
contraste, las empresas que pertecen al Estado son parte del sector público. Las
organizaciones privadas sin ánimo de lucro están incluidas como parte del sector
voluntario.
MIXTO

• sector que incluye empresas de propiedad en parte estatal y en parte privada.

EXTERNO

• conjunto de actividades y estrategias que realizan los estados en el ámbito internacional

para poder mantener un adecuado intercambio productivo, comercial, financiero, etc., que
asegure el desarrollo de sus pueblos. Este intercambio integra los diferentes sistemas de
producción y consumo que se dan dentro del marco de la economía mundial.

La existencia de un sector externo nos revela que la economía de un país está

condicionada por la influencia de la economía de otros países, ya sea por los intercambios
de productos, como de tecnología, servicios, capitales, etc.
FUENTES DE CAPTACION

• Entre las diversas fuentes de captación de ingresos que el estado ha delimitado a través de
la política de ingresos se encuentra, de acuerdo a sus importancia las siguientes:
a) Precio público
b) Emisión de moneda
c) Empréstito público
d) Recursos tributarios
PRECIO PUBLICO

• Es aquel que percibe el Estado por concepto del provecho que se obtiene de determinadas
empresas de su propiedad, donde la utilidad obtenida es destinada a sufragar el gasto
público
EMISIÓN DE MONEDA

• Es una fuente de captación de recurso del Estado para la obtención de recursos, que tiene
como finalidad primordial proveer a la economía del país de moneda nacional,
estableciendo como objetivo principal la estabilidad de su poder adquisitivo
EMPRÉSTITO PÚBLICO

• Se da cuando el Estado ve disminuida capacidad económica en forma significativa y se ve

obligado a solicitar la intervención de terceros que por medio de instrumentos crediticios
pueda sufragar el gasto público. Puede ser interior o exterior (deuda interna, deuda
externa)
RECURSOS O INGRESOS TRIBUTARIOS

• Fuente de las finanzas públicas provenientes de contribuciones: impuestos, aportaciones

de seguridad social, contribuciones de mejoras y derechos. De todos ellos, los impuestos
constituyen la principal fuente de ingresos del estado