Grupo 4 Comunicacion I

V CICLO - C
APRENDIZAJE DE LA
COMUNICACIÓN I
Prof: Yeni Espinoza chaca
2
GRUPO N° 04 - INTEGRANTES
1.CORI ABAD EMERSON
2.FLORES PURIHUAMAN CELIA
ANALY
3.GUILLERHUA GULLEN
GILMER
4.PALOMINO PEREZ JORGE
HUGO
5.RAMOZ CHAVEZ KARINA
LISSET
6.REYES GASPAR GENARO
7.RUCUBA DEL AGUILA JAMES
3
La Reseña!
¿QUE ES UNA RESEÑA?
Es un escrito breve y conciso en el cual se realiza un
examen o critica de una obra o acontecimiento reciente
para darlo a conocer al publico. La palabra deriva del
verbo reseñar, que a su vez proviene del latín resignare
que significa tomar nota, escribir o apuntar.
KARINA
1. Clases de reseñas
Reseña critica
Reseña narrativa
Reseña informativa
Reseña analítica
Reseña de literatura
Reseña bibliográfica
ZAYRA JANNET
5
Reseña critica
es el resumen y la evaluación
de las ideas y la información
Reseña narrativa
tiene como objetivo
de un artículo, libro, película,
proporcionar al lector una
etc. Se basa en el punto de
visión general acerca de un
vista del autor, que tiene una
tema, para que entienda los
información extensa acerca de
rasgos básicos en los que se
lo que está hablando. Es un
centra una investigación.
texto cuidadoso en el que se
toman en consideración tanto Reseña informativa
las fortalezas como sirve únicamente para educar a otros sobre
debilidades en el material que un tema determinado. Usualmente, estos
se está examinando textos están escritos siguiendo la estructura
de las cinco preguntas principales: quién,
qué, dónde, cuándo y por qué. Estas reseñas
no tienen en cuenta la opinión del autor, ni
tratan de convencer al lector de nada.
GASPAR GENARO
6
Reseña de literatura
es otro de los tipos de reseñas.
Reseña analítica No es un resumen sobre un
es aquella que analiza un tema determinado texto que se ha leído, sino que
en profundidad. Estos textos están apoyados una descripción cronológica de
en citas que provienen de otros autores lo que se ha descubierto gracias
expertos en el tema. Este tipo de ensayo a la lectura.
generalmente se usa en temas como arte o
historia, ya que los artistas, historiadores y
lectores tienen diferentes perspectivas sobre Reseña bibliográfica
por qué algo es tal y como lo conocemos
es una lista de los recursos que se han
ahora. El autor puede mostrar su opinión,
utilizado para hablar acerca de un tema
pero en ningún caso intentará convencer al
en concreto. Se muestra todo el material
lector.
que ha sido útil para la investigación y
viene acompañado de un pequeño
párrafo que explica cuál es la relación
entre la cita y el tema sobre el que
MARIBEL HUAMAN estamos tratando.
7
Partes de una reseña

Titulo
Encabezado o ficha tecnica
Resumen de la obra a reseñar(cemento)
Comentario critico de la obra
conclusiones
Recomendaciones
Identificación del/ a reseñador/a
JORGE HUGO
8
2.Encabezado o ficha técnica
1.Titulo La segunda de las partes de una reseña es el
encabezado o la ficha técnica (también
La primera parte de la reseña es el denominada referencia bibliográfica). Aquí
título. En el título se suele incluir encontraremos el título de la obra reseñada, así
una frase corta que resuma un como los datos relevantes de la misma, tales
poco la obra que se analiza; lo como: Autor/a, productor/a, titulo,
ideal es que no sea muy larga, editorial/compañía discográfica, numero de
que cause cierto impacto en el paginas, lugar y año de edición/producción ,
lector y que despierte la precio,etc.
curiosidad para leer la reseña. Los datos de la ficha técnica se ordenarán
siguiendo las normas de citación para las
3.Resumen de la obra a reseñar
referencias bibliográficas, propias de cada sector.
La tercera parte de la reseña consiste en una especie de
“sinopsis” de la obra o película en cuestión. Así, describe la
obra originaria, de forma sintetizada. Incluye datos como:
antecedentes del autor o autora, objetivos de la obra, fuentes,
estructura, contenida, técnicas utilizadas, etc. El orden de
JORGE HUGO
presentación de dichos elementos puede variar de un autor a
9
En que consiste cada uno de estos elementos

incluidos en el resumen los cuales son:
✘ Antecedentes
✘ Estrategias
✘ Fuentes
✘ Objetivo
✘ Contenido
✘ Organización /estructura
EMERSON
10
4.Comentario critico de la
obra
5.conclusiones
consiste en una serie de explicaciones y
argumentos para “defender” o “alabar” la En el apartado de las conclusiones, otra
obra original, o por contra, “criticarla”. de las partes de una reseña, se incluye
Sería una especie de texto argumentativo, y la información anterior, pero de forma
constituye la parte más importante de la sintetizada, y con una serie de
reseña. Aquí el autor analiza la obra de comentarios o ideas añadidas que el
forma crítica (tanto positiva como autor o autora extrae de forma lógica a
negativamente), y expone sus argumentos o raíz de sus argumentaciones y de la
ideas para hacerlo. Es por ello que en esta propia obra.
parte los argumentos toman un peso muy
importante (estos deben ser sólidos). Es decir, se incluye la opinión y juicio
del autor/a, aludiendo sobre todo a los
puntos débiles y fuertes de la obra ya
mencionados.||
EMERSON
11
6.recomendaciones
En ese apartado, el autor/a de la reseña incluye su
punto de vista respecto a si debería o no recomendar
dicha obra. Además, también puede recomendar su
propia reseña y explicar el por qué. En cuanto a la
obra, en esta parte el autor/a incluye las razones para
verla/leerla/escucharla, o las razones para no hacerlo.
Es un apartado muy personal.
7.Identificación del /la reseñador/a
La última de las partes de una reseña es la
identificación de su autor o autora. Aquí se muestra
información relevante del mismo o de la misma,
incluyendo su trayectoria profesional, otras reseñas
realizadas,
También seetc.
incluyen sus datos de contacto (e-mail,
redes sociales, perfil en Internet…), todo
dependiendo de la elección del propio autor/a. El
hecho de que se incluyan sus datos de contacto GILMER
12
Pasos para elaborar una

reseña
1.Ten muy clara la definición de reseña.
2.Aprende a recortar lo que realmente
importa.
3.Presenta cuál es la obra analizada.
4.Haz un panorama inicial.
5.Realiza la descripción del contenido.
6.Identifica el público objetivo.
7.Discute un poco sobre el autor.
8.Busca la respuesta de algunas
preguntas esenciales
FLOR GRISAIDA
13
Buscar respuestas de algunas

preguntas esenciales
 Cuál es la principal tesis defendida por el autor?
 ¿Cómo desarrolla su idea?
 ¿La obra fue hecha de manera clara y bien
explicativa?
 ¿Es necesario tener algún conocimiento previo
para entender el contenido?
 ¿La obra es agradable?
 ¿Está bien organizada?
 ¿El autor se basó en alguna idea de otras
personas para llegar a su conclusión?
 ¿Con su obra, llegó a alguna conclusión? ¿Cómo
se logró? ¿Fue bien alcanzada?
JAMES
14
conclusion
Las reseñas nos sirven para motivar el interés
de las personas o para persuadirlas Una buena
reseña necesariamente debe reflejar la
interpretación y evaluación crítica de quien la
realiza.
Puede decirse, a nivel general, que la reseña es

una nota que describe o resume los aspectos
más sobresalientes de un texto o de un
contenido audiovisual, lo que ayuda a que el
lector conozca la obra en cuestión con mayor
profundidad, aún antes de tener acceso directo
a ella. CELIA ANALY
15

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Pasos para elaborar una

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