Análisis de La Estrucrura de Un Argumento

ANÁLISIS DE LA ESTRUCTURA
DE LOS ARGUMENTOS
CENTRO EDUCATIVO MIS SUEÑOS
AREA: LENGUAJE
DOCENTE: JEISON BALDOVINO MEJÍA
¿Qué es un argumento?
 Un argumento es la expresión de un razonamiento, ya sea oral o escrita, como
parte del intento lógico por demostrar la validez o invalidez de una tesis o
proposición, mediante su vínculo con una serie de conclusiones.
 Justifica una postura respecto a algo, a través de un conjunto de premisas y una

conclusión lógicamente extraída de ellas.
La validez de un argumento depende del procedimiento lógico que ofrezcan, para lo cual
deben ser coherentes y consistentes.
Tipos de argumento
Es posible identificar distintos tipos de argumentos.
Dependiendo de su contenido y sus procedimientos
 Argumentos deductivos.
 Argumentos inductivos.
 Argumentos abductivos.
 Argumentos causales.
 Argumentos por generalización
Argumentos deductivos.
Son aquellos que parten de premisas seguras o probables y extraen conclusiones
seguramente válidas de ellas yendo de lo general a lo particular.
Por ejemplo:
 Si todos los humanos necesariamente mueren, y yo en particular soy humano, es seguro
que moriré.
 Los planetas son redondos. La Tierra es un planeta. Por lo tanto, la Tierra es redonda.
Argumentos inductivos
Proceden al contrario de los deductivos, partiendo de lo específico para llegar a lo general.
Los argumentos inductivos parten de una observación y luego generalizan. Obtienen una
conclusión basándose en las probabilidades y en la intuición.
Así, el método inductivo posee algo de creatividad y es menos certero.

Por ejemplo:
Premisa 1: María comió chocolate y le duele la panza.
Premisa 2: Sandra comió chocolate y le duele la panza.
Conclusión: Si comes chocolate, te dolerá la panza.
Si una persona gana la lotería, y yo también juego la lotería, es probable que también me la gane.
Argumentos abductivos
En este caso, los argumentos no parten de premisas certeras, sino que asumen dos premisas
aisladas y obtienen una conclusión probable, aunque inverificable.
Por ejemplo:
 Si un amigo se pelea con su novia, y rato después lo veo besándose con otra chica,
puedo asumir que rompió con su novia a raíz de la pelea.
 Si Juan Pérez es muy hostil con sus compañeros de clase, entonces probablemente
enfrenta problemas de violencia doméstica.
Argumentos causales
Son aquellos que surgen de acuerdo con las leyes de causa y efecto.
En ese sentido, establecen un vínculo que en apariencia luce necesario, pero que podría no
serlo.
Por ejemplo:
 Cada vez que viajo en bus, me mareo. Así que el bus es el causante de mi mareo.
 Exposición prolongada al sol y riesgo de quemaduras solares.
 Contaminación del aire y problemas respiratorios.
Argumentos por generalización.
Son aquellos que proponen extender una propiedad a un grupo de elementos, solamente por
haberla observado en unos pocos integrantes del conjunto.
Por ejemplo:
 Yo soy irascible y soy géminis, y mi amiga Jenny es irascible y también géminis; por lo
todos los géminis somos irascibles.
 Casi siempre que el bebé llora es porque tiene hambre o sueño.
Estructura de un argumento
Todo argumento se compone de dos elementos básicos:
Premisas. Los puntos de partida del razonamiento lógico, que brindan los elementos
iniciales a partir de los cuales poder dar con algo.
Por ejemplo: “Todos los hombres son mortales” y “Yo soy un hombre”.
Conclusiones. La segunda parte del razonamiento, que depende de la primera y que se
obtiene a partir de algún tipo de procedimiento lógico, dando así fin al argumento.
Por ejemplo: “Yo entonces soy mortal”.
Estructura de un argumento
Dichos elementos se organizan de la siguiente manera:
Afirmación. La premisa inicial del argumento, eso que deseamos probar o justificar.
Razonamiento. El porqué de la afirmación, o sea, el sustento lógico o formal que la
sostiene.
Evidencia. La evidencia que suministramos para comprobar o demostrar el razonamiento.
¿Cómo hacer un argumento?
 Para elaborar un argumento, es necesario seguir los siguientes pasos:
Elegir las premisas. El primer paso para cualquier argumentación implica la información, así que es
necesario saber de qué hablamos y cuál es nuestra postura al respecto.
Por ejemplo: “Volar en avión contamina más que viajar en automóvil”
Encontrar el razonamiento más adecuado. Esto significa elegir entre los métodos posibles de justificación
lógica para sustentar nuestra afirmación,
Para el ejemplo anterior, un buen razonamiento sería aquel que acude a la explicación del funcionamiento
de los motores de un avión y del tipo de combustible que emplea, para demostrar su química y cómo arroja
mucho más carbono a la atmósfera.
Acudir a la evidencia. Esto implica acudir a casos concretos, a argumentos de terceros, a criterios de
autoridad, en fin, a cualquier tipo de proposiciones que sirvan para dar sustento a las premisas o a las
afirmaciones iniciales.
Para el ejemplo que estamos dando, lo ideal sería contar con estadísticas, artículos científicos u otro tipo de
evidencia que sustente lo dicho.
Ejemplos de argumento
Premisa: “Buenos Aires es la ciudad con más librerías del mundo”.
 Razonamiento: “Tomando en cuenta que solamente en un barrio pequeño de la ciudad
como Recoleta podemos contar, con facilidad, más de diez librerías, ¿cuántas no
podremos hallar en un barrio grande como Palermo? ¿Cuántas habrá entonces en los 48
que componen la ciudad? No existe ninguna otra ciudad en la que haya un porcentaje
semejante”.
• Premisa: “Las tormentas pueden causar migrañas”.

 Razonamiento: “Según un artículo en la revista Nature de 2012, esa incidencia no es
rara y tiene que ver con la presión atmosférica, que afecta más a los organismos
genéticamente propensos a la migraña. Y en el artículo citaban además varias
investigaciones en la Universidad de Oxford que lo respaldaba”.
 Actividad de aplicación
 Analiza los siguientes argumentos e indica a que tipo de argumento pertenecen

(deductivos, inductivos, abductivos causales o por generalidad).
a. Todos los animales respiran y todos los pájaros son animales, de modo que todos los pájaros
necesariamente respiran.
b. Todos los humanos son mortales. Yo soy un ser humano. Así que seguramente algún día moriré.
c. Hoy es lunes y no tengo trabajo. El siguiente lunes, tampoco. Es posible que los lunes no vuelva a trabajar.
d. Mi hermano tiene un pastor alemán que pierde mucho pelo. Mi abuela tiene un pastor alemán que pierde
mucho pelo. Los perros de la raza pastor alemán pierden mucho pelo.
e. Anoche hizo mucho calor. Hoy amanecí con dolor de cabeza. Es posible que mi dolor de cabeza se deba al
calor de anoche.
f. Durante el verano hay muchos incendios en esta zona. Ayer escuchamos a los bomberos. Seguramente
hubo un incendio en la zona.
g. Hay más gente de lo normal en la estación de trenes. Debe tratase de un retraso en la línea.
h. Las aves que vi tienen plumas. Por lo tanto, todas las aves tienen plumas.
i. La mayoría de las veces en que hay nubes rojas al atardecer, al día siguiente el cielo está despejado.

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 Justifica una postura respecto a algo, a través de un conjunto de premisas y una

Así, el método inductivo posee algo de creatividad y es menos certero.

Por ejemplo: “Volar en avión contamina más que viajar en automóvil”

• Premisa: “Las tormentas pueden causar migrañas”.

 Analiza los siguientes argumentos e indica a que tipo de argumento pertenecen

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