Sesion 2

Creatividad e
Innovación
EXPERIENCIA CURRICULAR:
CREATIVIDAD E
INNOVACIÓN Exploración de
las inteligencias
múltiples,
inteligencia
emocional y
resiliencia
SESIÓN 02
2024-2
Creatividad e
Innovación
PROPÓSITOS DE
APRENDIZAJE
RESULTADO DE EVIDENCIA DE
CONTENIDO
APRENDIZAJE APRENDIZAJE
Aplica técnicas de Portafolio:

autoexploración, retos y Portafolio: Plan de
desafíos hacia nuevos - Inteligencias
acción para potenciar
paradigmas para múltiples
sus inteligencias -
fortalecer las Inteligencia
múltiples.
habilidades personales, emocional
Informe ODS. -
sociales y directivas Resiliencia
Parte 1 (ODS).
hacia el desarrollo de la
actitud emprendedora.
VIDEO Creatividad e
Innovación
1. ¿Cómo era entendida la inteligencia?

2. Tradicionalmente ¿Qué relación existía
entre éxito e inteligencia?
3. ¿Existe una única inteligencia?¿Cuáles
son?
4. ¿Leo Messi tiene menor inteligencia que
el profesor Stephen Hawking. ¿Qué tipo
de inteligencia predomina en cada uno
Link: https://www.youtube.com/watch?v=mNzE55syhUA de ellos?
Observar hasta el minuto 3:35
Creatividad e
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Innovación
Para Gardner, la inteligencia es un potencial

biopsicológico de procesamiento de información que
se puede activar en un marco cultural para resolver
problemas y crear productos que tienen valor para
dichos marcos.
Múltiples maneras de percibir el mundo, de conocer,
de procesar, representar y de comunicar la
información. (Howard Gardner, citado por Brites y
Almoño, 2008)
A decir de Gardner:
Toda persona posee las 8 inteligencias, aunque la
interacción entre éstas varía de acuerdo al individuo.
Estas interactúan entre sí.
“Ejemplo para cocinar debemos leer la receta (I.V-L),
posiblemente tengamos que dividir las porciones (I.L-M)
además debemos concebir un menú apetecible para la familia
(I. Interpersonal)
(Suazo, 2006)
Creatividad e
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Innovación
Creatividad e
Innovación
INVESTIGUEMOS: ¿Qué otras

inteligencias existen?
Creatividad e
Innovación
Es una metahabilidad que determina el grado de

destreza que podemos conseguir en el dominio de
nuestras otras facultades. (Goleman, 1995 citado por
Dueñas 2002)
Capacidad natural que tenemos los humanos para
gestionar nuestras emociones y adaptarnos a las
circunstancias de nuestro contexto . (Goleman, 1995
citado por Dueñas 2002)
Importancia de la Creatividad e
Innovación
Inteligencia Emocional
Dimensiones de la Creatividad e
Innovación
Inteligencia Emocional
DIMENSIONES DE LA COMPETENCIA EMOCIONAL
COMPETENCIA COMPETENCIA
PERSONAL SOCIAL
Conciencia de sí Autorregulación Habilidades

Motivación Empatía
mismo sociales
Capacidad para
Control de Tendencias Conciencia de los socializar,
Conciencia de nuestros emocionales que sentimientos, participar,
sirven de guía necesidades y intervenir,
nuestros estados,
para perseguir preocupaciones trabajar en
propios estados impulsos y objetivos del semejante, equipo y
internos acciones ante importantes en la capacidad de practicar valores
estímulos vida sentir la otredad de manera
sistemática
RESILIENCIA Creatividad e
Innovación
REFLEXIÓN
- ¿Cómo enfrentas los eventos
difíciles que cambian tu vida?
- ¿Cómo reaccionas a eventos
traumáticos como la muerte de un
ser querido, la pérdida del trabajo,
una enfermedad difícil, y otras
situaciones catastróficas?
- ¿Qué eres capaz de crear que te
ayude a superar situaciones
adversas?.
https://www.youtube.com/watch?v=dKx7FimruH4
Creatividad e
Innovación
RESILIENCIA: DEFINICIONES
Capacidad de recuperarse de las

adversidades de la vida , los eventos
estresantes y las situaciones
emocionalmente agotadoras.
(Cruz, 2021)
Capacidad de asumir con flexibilidad
situaciones difíciles y sobreponerse a las
mismas para salir fortalecidos.
(Vallejos, 2020)
Capacidad de reestructurar nuestras vidas

evolucionando a nuevas circunstancias y
necesidades, desarrollando nuestro máximo
potencial.
(Vallejos, 2020)
¿CÓMO SER MÁS RESILIENTE? Innovación
Creatividad e
Creatividad e
SUBSALAS Innovación
ACTIVIDAD: Sub Salas

⮚ Cada equipo elabora un “Plan de Acción” para
potenciar sus inteligencias.
⮚ Pueden utilizar para su presentación Canva, Genialy u
otras herramientas digitales.
⮚ El coordinador sube a la plataforma Blackboard
/Clementina el trabajo.
Revise la rúbrica
Tiempo: 50 minutos
https://images.app.goo.gl/jHVuRgiy6jrnKtua9
Creatividad e
Innovación
METACOGNICIÓN
¿Qué me ha ¿Cómo lo
resultado más puedo aplicar
¿Qué he ¿Cómo lo he
fácil, más ante
aprendido? aprendido?
difícil, más situaciones
novedoso? reales?
https://images.app.goo.gl/dMmwrjkU2fYGrF3m7

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Aplica técnicas de Portafolio:

1. ¿Cómo era entendida la inteligencia?

Para Gardner, la inteligencia es un potencial

INVESTIGUEMOS: ¿Qué otras

Es una metahabilidad que determina el grado de

Conciencia de sí Autorregulación Habilidades

Capacidad de recuperarse de las

Capacidad de reestructurar nuestras vidas

ACTIVIDAD: Sub Salas

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