Nematodos parásitos de los cerdos

13 sept 2014Descargar como PPTX, PDF5 recomendaciones5,172 vistas

Trichuris suis (Lombriz látigo ) Parásito del cerdo. Trichuris suis es un parásito principalmente de la especie porcina, aunque las infecciones se pueden establecer en los seres humanos. El ciclo de vida del Trichuris suis es directa y no requiere ningún huésped intermediario. Los huevos son de forma ovalada (60 × 25 mm) y de color amarillo-marrón. Sus gusanos son de 30-50 mm de longitud. Las dos terceras partes del cuerpo son capilares. Las partes anteriores presentan la faringe musculada y los esticocitos. En la parte anterior hay también bandas bacilares que se presentan a partir de la Larva V. Ciclo de vida Los huevos infectantes pueden sobrevivir varios años en la vegetación o en el suelo. Una vez ingeridos, los huevos eclosionan. Las larvas penetran en la pared intestinal y se desarrollan al estadio segundo, finalmente pasan al intestino grueso para madurar. El período de prepatencia es de 6 semanas. Se localiza en el ciego e intestino grueso, donde los vermes adultos se fijan a la mucosa introduciendo su parte fina anterior en la misma. Síntomas: Las larvas que penetran en las paredes del intestino pueden provocar irritación. Las lombrizes adultos del intestino grueso succionan sangre y dañan la mucosa, produciendo anemia, diarrea líquida y sanguinolenta y muertes ocasionales. Las infecciones de los lechones jóvenes pueden provocar pérdida de apetito, crecimiento lento y falta de desarrollo. Prevención y control no químicos de infecciones Como para todos los gusanos gastrointestinales se recomiendan las medidas preventivas para reducir la contaminación de los pastos y la infección del ganado. Pero en este caso pueden ser menos eficaces porque los huevos infectivos pueden sobrevivir durante años en los pastos debido a su enorme resistencia a las condiciones adversas. No obstante, las infecciones graves son raras y las leves apenas producen daños.

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Parvovirus en cerdosxhantal

El parvovirus porcino causa insuficiencia reproductiva en cerdas, incluyendo pocos lechones por camada, fetos momificados y muerte embrionaria o fetal. El virus se transmite oralmente y a través de la placenta, y puede persistir en el animal infectado de por vida. No existe tratamiento, pero la vacunación antes del servicio y la exposición natural de cerdas jóvenes a cerdas infectadas pueden prevenir la enfermedad.

Parvovirus caninoempile

El documento describe el parvovirus canino, un virus ADN de cadena simple que causa gastroenteritis en perros. El parvovirus canino tipo 2 es altamente patógeno y se transmite a través de las heces de perros infectados, causando vómitos, diarrea y muerte súbita en cachorros. El diagnóstico se realiza mediante pruebas de laboratorio en heces o tejidos, y el tratamiento consiste en hidratación y prevención de infecciones secundarias. La vacunación es importante para prevenir la en

Oestrus ovisMónica Amieva

Este documento describe al parásito Oestrus ovis, conocido como el "gusano de la nariz" o "mosca de la nariz". Afecta principalmente a los ovinos, depositando sus huevos en las fosas nasales de los animales. El ciclo de vida dura aproximadamente un año e incluye etapas larvarias en el huésped y una pupa en el suelo. Las infestaciones masivas pueden causar la muerte de animales débiles. Se recomiendan tratamientos con antiparasitarios como forma de control.

Trichostrongylus sppCarlos Gaona

Este documento describe la clasificación, localización, descripción, ciclo de vida, daños, síntomas, diagnóstico y prevención de Trichostrongylus spp., un parásito interno común en el ganado bovino, ovino y caprino. Se aloja principalmente en el estómago y el intestino delgado de los animales, causando problemas como diarrea, debilidad y pérdida de peso. Su diagnóstico es difícil y se basa en los síntomas clínicos. Las medidas de prevención incluyen redu

Toxocara vitulorumAlex Bernabé Alvarado Mamani

Toxocara vitulorum es un nematodo parásito gastrointestinal específico de bovinos que causa toxocariasis. Sus huevos son ingeridos por los terneros y las larvas migran a los órganos antes de establecerse en el intestino delgado. Puede causar daños en ganado en lactación como diarrea, pérdida de peso e incluso la muerte. El diagnóstico se realiza examinando las heces para detectar los huevos característicos. Los antihelmínticos como benzimidazoles y levamisol son efectivos para el

Epidemiologia Anaplasmosis y BabesiosisEfrain Benavides Ortiz

Sarna en los Animales domésticosSistemadeEstudiosMed

Strongyloides sppMónica Amieva

Este documento resume la información sobre el género Strongyloides. Strongyloides puede afectar varias especies animales como perros, gatos, humanos, cerdos, ovejas y cabras. Tiene un ciclo de vida complejo que puede completarse de forma homogónica o heterogónica. Los síntomas clínicos varían según la especie hospedadora, pero pueden incluir diarrea, tos, neumonía y debilidad. El control se enfoca en mantener ambientes secos y limpios para prevenir la infección.

Diarrea viral bovinaJonathan Real

El documento describe la Diarrea Viral Bovina (BVD), un virus que afecta al ganado bovino en todo el mundo. El BVD puede causar una variedad de síntomas que van desde infecciones inaparentes hasta enfermedades graves y la muerte. Se transmite principalmente entre bovinos a través de secreciones y contacto directo. No existe un tratamiento específico, pero las vacunas de virus vivo modificado pueden ayudar a prevenir la enfermedad.

Strongyloides en cerdosLuis Puetate

Strongyloides es un género de nematodos que parasitan el tracto digestivo de varios animales, incluyendo ganado, aves y mascotas. Tienen un ciclo de vida que incluye una fase de migración en la piel y los pulmones antes de establecerse en el intestino delgado. Pueden causar diarrea sanguinola y anemia en animales jóvenes con infecciones masivas. Se diagnostican mediante exámenes coprológicos o larvoscopía y se controlan a través de desinfe

Rinitis por cuerpos de inclusion en cerdosNicole Leon

Este documento describe la rinitis por cuerpos de inclusión en cerdos, una enfermedad contagiosa causada por el citomegalovirus porcino. Provoca una rinitis transitoria con estornudos y flujo nasal en lechones menores de 2 semanas. El diagnóstico se realiza mediante pruebas serológicas e histopatológicas que detectan los cuerpos de inclusión característicos dentro de las células. No suele ser mortal salvo en lechones inmunodeprimidos, y se controla a trav

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Ascaris suum es un parásito que se encuentra en el intestino delgado del cerdo. La hembra mide de 20-40 cm de largo y el macho de 15-25 cm. Ponen huevos de color café amarillento de 50-80 μm que son ingeridos por los cerdos y las larvas eclosionan en el intestino y pasan al hígado. El ciclo de vida incluye etapas en los pulmones antes de alcanzar la madurez sexual en el intestino delgado, donde las hembras ponen huevos que son expulsados

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Oesophagostomum radiatum es un nematodo gastrointestinal que infecta bovinos, ovinos, caprinos y porcinos causando la enfermedad oesophagostomiasis. El ciclo de vida incluye huevos que eclosionan en el suelo liberando larvas infectivas que son ingeridas con el pasto, formando nódulos en el intestino del huésped. Las infecciones agudas causan diarrea y pueden ser mortales, mientras que las infecciones crónicas debilitan a los animales. El control incluye medidas hig

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Este documento proporciona una guía sobre la exploración del aparato urinario en animales domésticos. Explica los pasos para examinar los riñones, pelvis renal, ureteres, vejiga y uretra, incluyendo inspección, palpación y pruebas complementarias. También describe los signos clínicos a considerar en la anamnesis y los métodos para realizar el sondaje uretral en machos y hembras. El objetivo es enseñar a los estudiantes a realizar un examen completo del

Erisipela Porcina o Mal Rojo Ely Vaquedano

Este documento describe la erisipela porcina, una enfermedad infecciosa causada por la bacteria Erysipelothrix rhusiopathiae que afecta a los cerdos. Explica los signos clínicos, que incluyen fiebre, lesiones cutáneas y artritis, así como el diagnóstico y tratamiento basado en el aislamiento de la bacteria y el uso de antibióticos. También destaca la importancia de la prevención a través de la vacunación y el control de brotes mediante medidas de aislamiento y desinfe

Bunostomum trigonocephalumIPN

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Este documento describe dos especies de ácaros parásitos, Ornithonyssus Bursa y Ornithonyssus Sylviarum. Describe su taxonomía, huéspedes, morfología, ciclo de vida, epidemiología, impacto en la producción avícola y estrategias de control. Estos ácaros se alimentan de la sangre de aves de corral y roedores, causando anemia, disminución en la producción de huevos, y pueden transmitir enfermedades aviares. Su control requiere desinfestar

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Tripanosoma evansi equinoGuillaume Michigan

La tripanosomiasis equina, también conocida como mal de las caderas o surra, es una enfermedad causada por el protozoo Tripanosoma evansi que afecta principalmente a equinos. Se transmite mecánicamente por insectos hematófagos y provoca anemia, emaciación y edemas. Su diagnóstico se realiza a través de análisis de sangre y líquido cefalorraquídeo para detectar parásitos, así como pruebas serológicas. No existe una vacuna preventiva y el tratamiento

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La Rinotraqueitis infecciosa Bovina es una enfermedad viral causada por el virus del Herpes 1 que afecta principalmente el tracto respiratorio y genital de los bovinos. El virus puede presentarse de forma aguda o latente y permanece en el organismo de por vida. Los síntomas incluyen fiebre, tos, conjuntivitis y lesiones genitales. No existe tratamiento, pero la vacunación ayuda a controlar la infección.

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CICLO DEL NITROGENO. La reserva principal de nitrógeno es la atmósfera (el nitrógeno representa el 78 % de los gases atmosféricos). La mayoría de los seres vivos no pueden utilizar el nitrógeno elemental de la atmósfera para elaborar aminoácidos ni otros compuestos nitrogenados, de modo que dependen del nitrógeno que existe en las sales minerales del suelo. Por lo tanto, a pesar de la abundancia de nitrógeno en la biosfera, muchas veces el factor principal que limita el crecimiento vegetal es la escasez de nitrógeno en el suelo. El proceso por el cual esta cantidad limitada de nitrógeno circula sin cesar por el mundo de los organismos vivos se conoce como ciclo del nitrógeno. FUNCION EN LAS PLANTAS El nitrógeno (N) es necesario para la síntesis de la clorofila y, como parte de la molécula de clorofila, tiene un papel en el proceso de fotosíntesis. La falta de nitrógeno (N) y clorofila significa que el cultivo no utilizará la luz del sol como fuente de energía para llevar a cabo funciones esenciales como la absorción de nutrientes. El nitrógeno (N) es también un componente de las vitaminas y sistemas de energía de las plantas FUNCION EN EL SUELO Es un nutriente esencial para el crecimiento de los vegetales, ya que es un constituyente de todas las proteínas. Es absorbido por las raíces generalmente bajo las formas de NO3- y NH4+. Su asimilación se diferencia en el hecho de que el ión nitrato se encuentra disuelto en la solución del suelo, mientras que gran parte del ión amonio está adsorbido sobre las superficies de las arcillas. El contenido de nitrógeno en los suelos varia en un amplio espectro, pero valores normales para la capa arable son del 0,2 al 0,7%. Estos porcentajes tienden a disminuir acusadamente con la profundidad. El nitrógeno tiende a incrementarse al disminuir la temperatura de los suelos y al aumentar las precipitaciones atmosféricas. RESPUESTAS EN LAS PLANTAS (CULTIVO) A LA APLICACIÓN. Respecto a la interacción calcio x nitrógeno la respuesta de la planta a la aplicación de nitrógeno, fue mayor a medida que se incrementó la dosis de CaO de 100 a 300 y 500 kg/ha, observándose un efecto sinérgico de ambos elementos. Esta respuesta coincide con los hallazgos en suelos ácidos de Brasil, donde encontraron que las aplicaciones de calcio, influenciaron positivamente en la absorción de nutrimentos por la planta. Al calcular la eficiencia de la aplicación del nitrógeno, se determinó, que a pesar de las diferencias estadísticas entre las dosis probadas; la de 30 kg/ha resultado más eficiente, ya que por cada kg de N aplicado con ésta, se obtuvo 35,8 kg de MS adicional, respecto a la dosis menor utilizada; lo que se traduce en una disminución del 21,5 % en el costo de fertilización con este elemento. Esto sugiere que la dosis de intermedias de CaO y de N, son suficientes para el establecimiento C. argéntea en las condiciones en las cuales se realizó este estudio

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Cómo controlar el mal de la vaca loca Encefalopatía Espongiforme Bovina, también conocida como el “mal de la vaca loca” Esta enfermedad es producida por un prión que se multiplica dentro de las células nerviosas del animal y es resistente al calor y a los químicos; es prácticamente indestructible. El mal se originó a causa de la alimentación de bovinos con balanceados hechos a base de harina de hueso, harina de sangre y vísceras. Los síntomas de esta enfermedad se presentan en los animales en las alteraciones de comportamiento, locomoción y sensibilidad. El comportamiento del animal cambia, ya que es más nervioso y agresivo con un lengueteo del morro constante; en cuanto a la locomoción le empieza a temblar la cabeza, tiene dificultad para levantarse, incoordinación y falta de movilidad. También se vuelve sensible a la luz, sonidos y estímulos visuales y digitales. Existen indicios de que la Encefalopatía Espongiforme Bovina produce una enfermedad en los humanos que consumen la carne del animal contaminado y puede actuar en el sistema nervioso de los mismos. Paraguay cuenta con el certificado de “País de riesgo insignificante para la Encefalopatía Espongiforme Bovina”, condición que solo la poseen 10 países en todo el mundo, pero sólo con la prevención se podrá seguir con este estatus.

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Me Olvidé de Vivir Julio Iglesias De tanto correr por la vida sin freno Me olvidé que la vida se vive un momento De tanto querer ser en todo el primero Me olvidé de vivir los detalles pequeños. De tanto jugar con los sentimientos Viviendo de aplausos envueltos en sueños De tanto gritar mis canciones al viento Ya no soy como ayer, ya no sé lo que siento Me olvidé de vivir… De tanto cantarle al amor y la vida Me quede sin amor una noche de un día De tanto jugar con quien yo más quería Perdí sin querer lo mejor que tenía. De tanto ocultar la verdad con mentiras Me engañé sin saber que era yo quien perdía De tanto esperar, yo que nunca ofrecía Hoy me toca llorar, yo que siempre reía. Me olvidé de vivir… De tanto correr por ganar tiempo al tiempo Queriendo robarle a mis noches el sueño De tanto fracasos, de tantos intentos Por querer descubrir cada día algo nuevo. De tanto jugar con los sentimientos Viviendo de aplausos envueltos en sueños De tanto gritar mis canciones al viento Ya no soy como ayer, ya no sé lo que siento. Me olvidé de vivir…

Exterior y juzgamiento caprinos. Zootecnia especialTania Celene Olmedo Duarte

CONFORMACION DE LA HEMBRA La apariencia general debe ser femenina, dada por un conjunto delicado, limpio y anguloso, pelos finos y brillantes, piel flexible, expresión mansa y temperamento tranquilo. En el caso que sea un animal de raza pura, los caracteres raciales deben estar perfectamente definidos. La cabeza debe ser debe ser de tamaño proporcionado al cuerpo, narices bien dilatadas y húmedas; perfil y orejas, según la raza. El cuello: por lo general es fino, recto, delgado y flexible en las hembras de aptitud lechera, lo cual facilitara que destaque más lo realzado y profundo del pecho, más largo y fuerte en los machos. En las razas de tipo cárnico también es grueso, pero más corto. Los lomos deben ser anchos y largos, formando un solo plano en el dorso y la grupa, cuando tienen la musculatura adecuada. Se debe buscar una espalda ancha y bien musculosa, sin sobrecarga de tejido graso. La grupa: larga y ancha, debiendo presentar sus huesos marcados y separados. El anca más o menos caída según la raza, debiendo presentar una cuña bien pronunciada en su terminación hacia la cola, el tamaño, posición, y longitud de la misma es de acuerdo con la raza, por lo general es corta, deberá ser un poco aplanada, más gruesa a partir de su nacimiento y más delgada en la punta. El pecho expresa el diámetro del tórax y guarda cierta relación con la separación de los miembros anteriores. En animales gordos hay una acumulación de grasa en su parte inferior. Debe buscarse un pecho ancho, profundo y descarna do. El diámetro del tórax debe ser amplio. Las costillas forman las paredes del tórax y de su arqueamiento dependen sus dimensiones. Su buena conformación estriba en el mayor grado de convexidad. El vientre es voluminoso, pudiendo variar de acuerdo con la raza, sexo, régimen alimenticio, temperamento, edad, tipo de ejercicio y clima. Las nalgas deben ser finas, largas y bien dirigidas, obviamente en las razas carniceras deben ser lo más musculosas posible. Las glándulas mamarias son los órganos fundamentales en la secreción láctea y está dividida en dos mitades o medios. Las ubres deben ser voluminosas y estar bien formadas, extendiéndose hacia atrás y adelante lo cual permitirá tener una buena implantación. El tipo de ubre recomendado es el globoso, debido a que es menos susceptible a patologías. Vena mamaria: en las hembras lecheras se presentan tortuosas y bien ramificadas a partir de su origen. El desarrollo tanto de la ubre como de las venas va aumentando con las sucesivas gestaciones. Las extremidades comprenden los miembros anteriores y posteriores. Difieren de tamaño, forma, posición y separación según la raza y especialización zootécnica. Debiendo considerarse sus aplomos y sus fallas. Los miembros dentro de la característica racial, deben ser fuertes, bien formados, finos y vigorosos, con corvejones sólidos y bien articulados, a fin de que puedan cumplir todas las funciones biológicas y zo

proyecto arvejaTania Celene Olmedo Duarte

DESARROLLO Origen de la especie La arveja (Pisum sativum, L.) llamada también guisante o chícharo, fue uno de los primeros cultivos de la humanidad. Algunos dicen que la palabra inglesa "pea" proviene del sánscrito; no obstante, la mayoría está de acuerdo en que la palabra latina pisum, parecida a la más antigua griega, pisos o pison, es el verdadero origen de la palabra. La palabra anglosajona se convirtió en pise o pisu, y más tarde en inglés, "pease". Según el diccionario inglés Oxford, las dos últimas letras desaparecieron hacia el 1600, porque la gente creyó que la palabra era plural y así se formó el singular "pea" que conocemos actualmente. Como la mayoría de arvejas son un cultivo de tiempo fresco, los historiadores creen que el principal centro de desarrollo de la arveja fue Asia central, incluyendo el noroeste de la India y el Afganistán. Una segunda área de desarrollo queda en el Oriente Próximo, y una tercera incluye la meseta y montañas de Etiopia. Las arvejas silvestres de especies emparentadas todavía se pueden encontrar en Afganistán, Irán y Etiopia. La arveja es una de las cosechas alimenticias más tempranas. Su cultivo trajo estabilidad a las tribus que antes eran nómadas, y fue posible que los viajeros y exploradores trajeran las arvejas a los países mediterráneos, como también al Extremo Oriente. Morfología de la planta La arveja (Pisum sativum L.), es una planta que se cultiva extensamente para aprovechar su semilla y vaina para consumo humano y como leguminosa verde para forraje de animales. La arveja posee una raíz principal pivotante y raíces laterales que se ramifican. La capacidad de profundización de su sistema radicular no resulta tan acentuada como la de las otras leguminosas de grano, por lo que requiere bastante agua. El número de nudos vegetativos antes de la primera inflorescencia puede variar en función del clima, desde ocho a veinte Las hojas son compuesta paripinadas con foliolos elípticas de bordes ondulados. En los tres primeros entrenudos se presentan hojas rudimentarias a manera de escamas y en las otras lleva hojas con solo un par de foliolos. Las estipulas de tamaño mayor que los foliolos, se insertan en la base del pecíolo de 4 cada hoja. En las hojas superiores los foliolos se transforman en zarcillos persistentes, que utiliza la planta para sostenerse. Las flores son pentámeras blancas o moradas con nacimiento individual o en racimos de una o dos flores en las axilas de las hojas. El cáliz gamosépalo presenta cinco sépalos de color verde pálido, los cuatro son persistentes. La corola está formada por cinco pétalos irregulares llamados alas, estandarte y quillas, presentan coloración blanca o violeta, son de tipo dialipétala papilionada. El androceo está constituido por diez estambres diadelfos colocados en dos verticilos MEDIOS PAPA OBTENER MAYOR PRODUCCIÓN Aprovechamiento del ambiente: El mejoramiento genético de las

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CLASIFICACION DE LOS IMPUESTOS IMPUESTO A LA RENTA • IRACIS (Impuesto A La Renta Comercial, Industrial O De Servicios ) IRACIS General IRACIS Especial IRACIS Simplificado • IMAGRO (Impuesto A La Renta Agropecuaria ) IMAGRO General IMAGRO Especial • IRPC (Impuesto A La Renta Del Pequeño Contribuyente) • IRP (Impuesto A La Renta Del Servicio De Carácter Personal) • TRIBUTO UNICO ( Dejo de estar en vigencia a partir del periodo 2006 para pasar a IRPC y IVA Simplificado) IMPUESTO AL VALOR AGREGADO (IVA) • IVA General • IVA Semestral • IVA Simplificado IMPUESTO SELECTIVO AL CONSUMO (ISC) • ISC General • Impuesto a los Actos y Documentos. • Patente Fiscal Extraordinaria para auto vehículos. • Régimen de Infracciones Fiscales. • Sistema de Timbrado de Comprobantes de Venta. ¿QUE GRAVA EL IVA?  La enajenación de bienes o venta de servicios, entiéndase a título oneroso -pagando- o en forma gratuita, en consignación u otras formas de transferencia de bienes contenidas en la ley.  La prestación de servicios, excluidos los de carácter personal que se presten en relación de dependencia.  Servicios independientes o también llamados servicios personales, como el ejercicio de profesiones universitarias y artes; y las actividades de comisionistas, corretajes e intermediaciones en general. ¿QUIENES PAGAN? PERSONAS QUE PAGAN EL IRACIS (IMPUESTO A LA RENTA COMERCIAL, INDUSTRIAL O DE SERVICIOS)  Empresas unipersonales (Personas físicas).  Sociedades en general (S.A., S.R.L).  Asociaciones, corporaciones y entidades privadas.  Entidades sin fines de lucro.  Organismos no gubernamentales (ONG’s).  Cooperativas.  Empresas públicas (ANDE, PETROPAR, INC, etc.).  Personas o entidades privadas del exterior.  Sucursales o agencias de entidades cuya casa central se encuentran en el exterior. Estos son identificados en la ley como Empresas Unipersonales y Sociedades con o sin personería jurídica, asociaciones, corporaciones y demás entidades privadas de cualquier naturaleza, empresas públicas, entes autárquicos, entidades descentralizadas y sociedades de economía mixta, personas domiciliadas o entidades constituidas en el exterior y sus sucursales, agencias o establecimientos en el país. PERSONAS QUE PAGAN EL IMAGRO (IMPUESTO A LA RENTA AGROPECUARIA)  Las personas físicas, se incluyen los núcleos familiares, las sucesiones indivisas, los condominios, los aparceros y los socios cooperativos.  Las sociedades con o sin personería jurídica.  Las asociaciones, corporaciones y demás entidades privadas de cualquier naturaleza.  Las empresas públicas, entes autárquicos, entidades centralizadas y sociedades de economía mixta.  Las personas o entidades domiciliadas o constituidas en el exterior y sus sucursales, agencias o establecimientos en el país.  Serán contribuyentes

Revisión de literatura sobre Arvejas Tania Celene Olmedo Duarte

1. Revisión de literatura sobre el cultivo asignado 2. Partes: a. ORIGEN DE ESPECIE La arveja (Pisum sativum, L.) llamada también guisante o chícharo, fue uno de los primeros cultivos de la humanidad. Algunos dicen que la palabra inglesa "pea" proviene del sánscrito; no obstante, la mayoría está de acuerdo en que la palabra latina pisum, parecida a la más antigua griega, pisos o pison, es el verdadero origen de la palabra. La palabra anglosajona se convirtió en pise o pisu, y más tarde en inglés, "pease". Según el diccionario inglés Oxford,las dos últimas letras desaparecieron hacia el 1600, porque la gente creyó que la palabra era plural y así se formó el singular "pea" que conocemos actualmente. Como la mayoría de arvejas son un cultivo de tiempo fresco, los historiadores creen que el principal centro de desarrollo de la arveja fue Asia central, incluyendo el noroeste de la India y el Afganistán. Una segunda área de desarrollo queda en el Oriente Próximo, y una tercera incluye la meseta y montañas de Etiopia. Las arvejas silvestres de especies emparentadas todavía se pueden encontrar en Afganistán, Irán y Etiopia. La arveja es una de las cosechas alimenticias más tempranas. Su cultivo trajo estabilidad a las tribus que antes eran nómadas, y fue posible que los viajeros y exploradores trajeran las arvejas a los países mediterráneos, como también al Extremo Oriente. b. BOTANICA La arveja (Pisum sativum L.), es una planta que se cultiva extensamente para aprovechar su semilla y vaina para consumo humano y como leguminosa verde para forraje de animales. La arveja posee una raíz principal pivotante y raíces laterales que se ramifican. La capacidad de profundización de su sistema radicular no resulta tan acentuada como la de las otras leguminosas de grano, por lo que requiere bastante agua. El número de nudos vegetativos antes de la primera inflorescencia puede variar en función del clima, desde ocho a veinte Las hojas son compuesta paripinadas con foliolos elípticas de bordes ondulados. En los tres primeros entrenudos se presentan hojas rudimentarias a manera de escamas y en las otras lleva hojas con solo un par de foliolos. Las estipulas de tamaño mayor que los foliolos, se insertan en la base del pecíolo de 4 cada hoja. En las hojas superiores los foliolos se transforman en zarcillos persistentes, que utiliza la planta para sostenerse. Las flores son pentámeras blancas o moradas con nacimiento individual o en racimos de una o dos flores en las axilas de las hojas. El cáliz gamosépalo presenta cinco sépalos de color verde pálido, los cuatro son persistentes. La corola está formada por cinco pétalos irregulares llamados alas, estandarte y quillas, presentan coloración blanca o violeta, son de tipo dialipétala papilionada. El androceo está constituido por diez estambres diadelfos colocados en dos verticilos TAXONOMIA DE LA ARVEJA ARVEJA REINO: Plantae DIVISIÓN: Ma

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Cetosis Trastorno caracterizado por concentración anormalmente elevada de cuerpos cétonicos(sustancias formadas por hígado y riñones) en los tejidos y líquidos corporales Para su mejor clasificación la dividimos en dos: cetosis primaria o sub-alimenticia y cetosis secundaria. 1) Cetosis primaria: Es la que se da por el ayuno, es decir por falta de comida. 2) Cetosis secundaria: Es la que se da por falta de apetito, en algún estado febril o septicémico por metritis, mastitis, piómetra y cualquier otra causa que provoque fiebre y conlleve a la inapetencia.

Produccion equina Tania Celene Olmedo Duarte

Este documento describe los diferentes tipos de pelajes en caballos. Resume los pelajes en simples y compuestos, y describe varios tipos dentro de cada categoría incluyendo la capa blanca, amarilla, roja, gris y negra. También cubre factores que afectan el pelaje como dilución, intensificación, difusión y albinismo. En total, describe más de 20 tipos diferentes de pelajes comunes en caballos.

Tifus Aviar y el Síndrome de la cabeza HinchadaTania Celene Olmedo Duarte

Tifus Aviar y el Síndrome de la cabeza Hinchada La tifoidea aviar conocida habitualmente como tifus afecta tanto a pollos parrilleros como a ponedoras, sobre todo a las variedades de color que suelen ser más propensas e inclusive a las líneas utilizadas como padres. Los pollos y pavos son más susceptibles a estas bacterias pero también se pueden llegar a contaminar la codorniz, faisán, pavo real, pato y gallina de guinea.

Clase gasteropodosTania Celene Olmedo Duarte

CLASE GASTEROPODOS Esta clase es la mayor y mas diversas entre los moluscos ;comprenden entre 40.000 especies vivas y 15.000 fósiles.-- Son de simetría bilateral, pero a causa de la torsión, la masa visceral deviene asimétrica.- La concha, cuando existe, es siempre de una pieza(univalva) y puede estar arrollada o no.- comienza en el ápice que contiene la vuelta mas antigua y de menor tamaño. - La concha puede girar hacia el lado derecho (dextrorsa) o hacia el lado izquierdo (sinestrorsa), dependiendo de la dirección de arrollamiento. - Los gasterópodos son generalmente animales deslizantes, muy sedentarios, porque la mayoría tiene conchas pesadas y órganos locomotores lentos. Algunos están especializados para trepar, nadar o cavar. - Las conchas son su defensa principal aunque también están protegidos por su colorido y sus secreciones. TORSIÓN - Solamente los gasterópodos experimentan la torsión. - Esta es un fenómeno peculiar que mueve la cavidad de manto, que fue originalmente posterior, hacia la región frontal del cuerpo, con lo cual los órganos viscerales giran tanto como 90º a 180º.Esto solo dura unos segundos.

Genetica.Tania Celene Olmedo Duarte

La RabiaTania Celene Olmedo Duarte

Hidrógeno y fósforo.Tania Celene Olmedo Duarte

hidrodinamica en la presion sanguinea.Tania Celene Olmedo Duarte

FOTOSÍNTESIS.Tania Celene Olmedo Duarte

Signalement cheval.Tania Celene Olmedo Duarte

Encefalopatía Espongiforme Bovina. El mal de la vaca loca.-Tania Celene Olmedo Duarte

Ser Hombre. Antropologia Tania Celene Olmedo Duarte

Exterior y juzgamiento caprinos. Zootecnia especialTania Celene Olmedo Duarte

proyecto arvejaTania Celene Olmedo Duarte

Clasificacion de los impuestos,ParaguayTania Celene Olmedo Duarte

Revisión de literatura sobre Arvejas Tania Celene Olmedo Duarte

Ecologia, ciclo del nitrogeno,fosforo y carbonoTania Celene Olmedo Duarte

OvinoTania Celene Olmedo Duarte

Produccion equina Tania Celene Olmedo Duarte

Tifus Aviar y el Síndrome de la cabeza HinchadaTania Celene Olmedo Duarte

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ACERTIJO UN CIENTIFICO Y UN NÚMERO INFINITO. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA

El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y diseña el ACERTIJO “UN CIENTÍFICO Y UN NÚMERO INFINITO”. Esta actividad de aprendizaje lúdico y motricidad fina se ha diseñado para descubrir mediante la solución de ecuaciones y el coloreado en cuadrícula, a un científico y un número infinito. La intención de esta actividad es, promover procesos lógicos y creativos, como: atención, memoria, percepción, perspicacia, imaginación, lenguaje, inferencia, viso-espacialidad, toma de decisiones, etcétera. Su enfoque didáctico es por descubrimiento y transversal, ya que integra diversas áreas, entre ellas: matemáticas (geometría), arte, lenguaje, neurociencias, etc.

DESCRIPCIÓN DE LA UNIDAD DEL CURSO PROPIO #4JOHNSTIVENGARCIALOPE

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operaciones matematicas-propiedades.pptxCarlos Campaña Montenegro

Las operaciones matemáticas son procesos que se utilizan para realizar cálculos y resolver problemas. Las cuatro operaciones básicas son: 1. Suma (+): Es la operación de agregar dos o más números. Por ejemplo, 3 + 5 = 8. 2. Resta (−): Es la operación de quitar un número de otro. Por ejemplo, 10 - 4 = 6. 3. Multiplicación (×): Es la operación de sumar un número a sí mismo varias veces. Por ejemplo, 4 × 3 = 12 (que es lo mismo que 4 + 4 + 4). 4. División (÷): Es la operación de repartir un número en partes iguales. Por ejemplo, 20 ÷ 5 = 4. SUMA 1. Propiedad conmutativa: Esta propiedad establece que el orden de los sumandos no afecta el resultado de la suma. Es decir, (a + b = b + a). Por ejemplo, (3 + 5 = 5 + 3 = 8). 2. Propiedad asociativa: Esta propiedad indica que cuando sumas tres o más números, puedes agruparlos de diferentes maneras sin que el resultado cambie. Es decir, ((a + b) + c = a + (b + c)). Por ejemplo, ((2 + 3) + 4 = 5 + 4 = 9 \) y (2 + (3 + 4) = 2 + 7 = 9). 3. Elemento neutro: En la suma, el número 0 actúa como el elemento neutro, ya que cualquier número sumado a 0 sigue siendo el mismo número. Es decir, (a + 0 = a). Por ejemplo, (7 + 0 = 7). MULTIPLICACION Propiedad conmutativa: El orden de los factores no altera el producto. Es decir, 3X12X6 = 3X6X12=12X3X6 2. Propiedad asociativa: Al multiplicar tres o más números, el modo en que se agrupan no afecta el resultado. Por ejemplo, 7X8X5X2 = (7X8) X5X2=7X(8X5X2) 3. Elemento neutro: El número 1 es el elemento neutro de la multiplicación, ya que cualquier número multiplicado por 1 sigue siendo el mismo. Por ejemplo 785 X 1 = 785 4. Elemento absorbente: El número 0 es el elemento absorbente, ya que cualquier número multiplicado por 0 es 0. Es decir 213 x 0= 0

Temario- 3er. Parcial-Matemáticas 4.pptxLorenaCovarrubias12

ACERTIJO EL NÚMERO PI Y SU REGALO DEL 14 DE MARZO. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA

El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «EL NÚMERO PI Y SU REGALO DEL 14 DE MARZO». Esta actividad de aprendizaje implica de cálculo mediante ecuaciones con incógnitas expresadas como colores, así como también, colorear bajo la representación de la secuencia de dígitos del número PI. La intención didáctica es, promover procesos mentales de: ATENCIÓN, MEMORIA, PERSPICACIA, VISO-ESPACIAL, IMAGINACIÓN, LENGUAJE (ABSTRACTO), INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Lenguaje y Neurociencias.

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Esctructura Curricular CDA - 2025. Direccionamiento Estrategico - Jose Luis J...Jose Luis Jimenez Rodriguez

Según Elboj. C, et all. 2006, una comunidad de aprendizaje es un proyecto de transformación social y cultural de un centro educativo y de su entorno, para conseguir una sociedad de la información para todas las personas, basada en el conocimiento dialógico, mediante la educación participativa de la comunidad que se concreta en todos sus espacios incluida el aula, en el caso de la Institución Educativa Bolivariano, se propone una organización de Comunidades de Aprendizaje, con el ánimo de congregar conocimientos, habilidades, actitudes y valores que conlleven a potencializar los siguientes elementos a nivel institucional: • Fortalecimiento continuo de estrategias para el desarrollo de habilidades, actitudes, conocimientos y valores de Lectura Crítica, Matemáticas, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Ingles y los grupos de Producción Agrícola, Producción Pecuaria, Agroindustria y Emprendimiento y Proyectos de Etapa Productiva. • Optimizar los elementos de la práctica educativa, lo cual corresponde a Tópicos Generativos, Desempeños Generativos, Evaluación Formativa y Metas de Aprendizaje. • Direccionar la práctica educativa fundamentada en el aporte continuo al componente misional, desde la utilización de las Mallas de Articulación Cognitiva, diseño de Productos, los cuales generen amplios márgenes de transferencia de conocimientos. • Propiciar la articulación de proyectos generativos desde cada CDA, con el propósito de aporte continuo al componente misional. • Organizar la práctica educativa en seis (6) CDA, las cuales se articulan relacionando en los desempeños asumidos, habilidades, conocimientos, actitudes y valores. • Establecer diversos espacios educativos para fortalecer los desempeños generativos de los educandos y de esta manera ampliar el espectro de evaluación formativa institucional.

Tema 3.- Auditoría y estrategia de imagen SI.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.

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BANCO DE PREGUNTAS ÁREA DE INVESTIGACIÓN SERUMS PERÚ (PSICOLOGÍA)oxsalui375

ÁREA DE INVESTIGACIÓN SERUMS PERÚ (PSICOLOGÍA) El área de investigación en el contexto del SERUMS en Psicología es fundamental para generar conocimiento científico y mejorar las prácticas en salud mental. Se divide en tres sub-áreas clave: conceptos y clasificación de investigaciones, metodología de la investigación y ejecución de la investigación. Gabriel oxsa Gabriel oxsa quispe Gabriel Oxsa Quispe SUB-ÁREA 1: CONCEPTOS Y CLASIFICACIÓN DE LAS INVESTIGACIONES Esta sub-área aborda los fundamentos de la investigación en psicología. Se inicia con los conceptos básicos, estableciendo definiciones esenciales y la importancia de la investigación en salud. Se exploran los principales enfoques metodológicos: cualitativo, cuantitativo y mixto, además de los métodos de investigación como el experimental y observacional. Asimismo, se presentan los distintos tipos de investigación, diferenciando entre estudios descriptivos, analíticos y experimentales. Cada tipo de estudio es analizado en términos de su diseño, aplicación, utilidad, ventajas y desventajas. SUB-ÁREA 2: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN La metodología es clave para garantizar la rigurosidad y validez de los estudios. Se estudian las etapas del método científico, desde la formulación del problema hasta la interpretación de resultados. Además, se abordan aspectos fundamentales como la elaboración del proyecto de investigación, selección de la muestra, validación de instrumentos de recolección de datos y técnicas de procesamiento y análisis de información. La matriz de consistencia es otro componente crucial, ya que permite la organización lógica de los objetivos, variables e hipótesis del estudio. SUB-ÁREA 3: EJECUCIÓN DE LA INVESTIGACIÓN Esta sub-área se enfoca en la comunicación y ética de la investigación. Se estudian las características estructurales y metodológicas del informe de investigación, asegurando que cumpla con estándares científicos. La ética en la investigación en salud es prioritaria, considerando principios como el consentimiento informado, la confidencialidad y la equidad. Asimismo, se revisan normas para la presentación de informes y aspectos éticos en la publicación científica, garantizando la integridad y originalidad de los estudios. Gabriel oxsa Gabriel oxsa quispe Gabriel Oxsa Quispe

Texto_de_Aprendizaje-2do_secundaria-2025.pdfChristianMansillaCar

Proyecto Nosotros Proponemos: Badenes Inteligentes. Colegio San Francisco Ja...Juan Martín Martín

El Proyecto Nosotros Proponemos, es un proyecto de participación ciudadana con carácter Internacional. El proyecto Nosotros Proponemos intenta dar soluciones a problemas de las ciudades a través de diferentes propuestas de los alumnos. Proyecto del Colegio Sa Francisco Javier de Ciudad Real. Los badenes inteligentes son dispositivos diseñados para generar energía a partir del movimiento de los vehículos que pasan sobre ellos. Funcionan mediante un sistema que convierte la energía cinética del tráfico en energía eléctrica.

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