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Travaux Dirigés
Exercice 1 :
Dans ce schéma simplifié, on a retenu qu’un petit nombre d’opérations de répartition : les salaires (a), les impôts
indirects et cotisations sociales collectés par les entreprises et versées aux administrations (b), les salaires versés par
les administrations (c), les impôts indirects (d). Les flèches représentent des flux monétaires.
C= 850 P = 1 168
CF= 50
Marché des I = 256 BF = 87
c =351 d = 70 Biens et
Services
G = 92
Marché X = 227 M=257
Financier CF= 30
Administrations CF = 7 Reste du
monde
b = 380
C = Consommation, P = production, I = Investissement, M= Importations, X = Exportations, CF et BF= Excédent et Besoin de
financement, G = dépenses des administrations.
Travail à faire :
1- Etablir l’équilibre sur le marché des biens et des services et sur le marché financier ;
2- Vérifiez l’égalité ressources- emplois pour chaque d’agent économique.
Exercice 2 :
Produit intérieur brut par secteur d’activité à prix courants
Exercice 3 :
Données marocaines en 2009 (à prix courants)
Travail à faire :
1- Calculez pour 2009 :
a) L’épargne nationale brute (ENB) ;
b) Le montant de l’investissement ;
c) Le taux d’investissement et le taux d’épargne.
2- Vérifiez l’équilibre emplois et ressources, sachant que les importations en 2009 s’élèvent à 290 759 millions de DH
3- Lisez les pourcentages soulignés dans le tableau.
4- Précisez pour chaque taux de variation en gras du tableau (variation 2009/2008), une conséquence éventuelle
sur l’économie nationale.
Exercice 4 :
Soit le PIB marocain aux prix courants (en millions de DH) ainsi que la variation annuelle moyenne des prix en %.
2007 2008 2009
PIB (en millions de DH) 615 373 688 843 732 272
Variation annuelle des prix (en %) 2,8 3,9 1,0
Ministère de l’économie et des finances, www.finances.gov.ma, consulté le 10/10/2010
Travail à faire :
1- Calculez le taux de croissance du PIB en valeur en 2008 et 2009. Interprétez
2- Calculez l’indice de l’évolution du PIB en 2009 par rapport à 2008.
3- Calculez le taux de croissance du PIB en volume entre 2008 et 2009.
4- Comparez l’évolution en valeur et en volume du PIB.
5- Conclure.
……….Ce secteur représente 15 à 20 % du PIB national. L’agriculture est une source d’emploi majeure avec 3 à 4
millions de ruraux travaillant dans le secteur agricole et 60 à 100.000 emplois dans l’agroalimentaire. Ce domaine a une
contribution décisive aux grands équilibres macroéconomiques et à la balance commerciale du pays. Aujourd’hui, la
balance alimentaire est largement négative, en excluant la pêche. Sur le terrain, 70% des exploitants marocains ont une
surface inférieure à 2,1 hectares, alors qu’en Europe 80% des exploitants disposant chacun de plus de 20 hectares. Cet
important morcellement est le fruit des régimes du foncier et des successions.
Note de la conjoncture n°15, Janvier 2010, www.hcp.ma et Aujourd’hui le Maroc, Edition du 25/04/2008
Travail à faire :
1- Calculez et qualifiez, pour 2008 et 2009, les soldes du compte capital. (document 1)
2- Interprétez son évolution.
3- Etablir la structure de la FBCF et interprétez son évolution ;
4- Lisez le pourcentage souligné du document 2.
5- Déduire, du document 1, la différence entre la FBCF et l’investissement ?
6- Calculez, sachant que l’année de base est 1998:
a) les indices élémentaires de la FBCF en 2008 et 2009 (la FBCF en 1998 est de 89 905 Millions de DH)
b) la variation de l’indice 2009 par rapport à l’année de base. Interprétez
7- A partir du document 3 :
a) Appréciez la contribution de l’agriculture à l’économie nationale ;
b) Relevez les faiblesses du secteur agricole marocain.
Travail à faire :
1- Que représentent les deux graphes ci-dessus ?
2- Lire l’évolution de la FBCF et la CFN entre 2006 et 2009.
3- Déduire la formule de la demande intérieure.
4- Déduire, du document 1, le taux d’épargne pour 2009.
5- Expliquez les termes soulignés du document 1 et 2.
6- Appréciez la contribution de la FBCF et la CFN à la croissance du PIB en 2009.
7- Expliquez les raisons du recul de l’investissement, notamment l’investissement privé.
Travail à faire :
1- Relevez, des documents 1 et 2, les insuffisances du PIB en tant qu’un indicateur de mesure de la richesse
nationale.
2- Expliquez les passages soulignés dans les deux documents.
3- Q’est ce qu’on désigne par « Activités non marchandes » ?
4- Appréciez le rôle du PIB dans la mesure du bien être économique et social d’un pays.
5- Citez quelques indicateurs alternatifs au PIB.