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    Cours Generalites Fonctions Exercices

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    Manu Tetah
    Ce document contient de nombreux exercices sur les fonctions. Il aborde des sujets comme les tableaux de variations, la composition de fonctions, la parité, le sens de variation.

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    Généralités sur les fonctions - Exerices 1ère S

    Exercices
    Exercice 1 Soit f (x) = 2x2 − x + 3 et Cf sa courbe représentative.
    1. Le point A(10; 193) appartient-il à Cf ?
    2. Le point B(−5; 60) appartient-il à Cf ?
    3. Quelle est l’ordonnée du point C de Cf d’abscisse 100 ?
    4. Quelle est l’abscisse du point D de Cf d’ordonnée 3 ?

    Exercice 2 Soit les fonctions f et g définies par les expressions f (x) = x2 − x et g(x) = x − 1.
    Déterminer les coordonnées des points d’intersection de Cf et Cg .

    Exercice 3 Déterminer l’ensemble de définition des fonctions suivantes :


    5x2 + 3x − 2 3 √
    f (x) = g(x) = 12x4 − h(x) = 4x − 2
    4x + 5 2x
    p 3
    l(x) = (2x − 3)(x + 2) k(x) = √
    x
    Exercice 4 On considère les fonctions f et g définies sur [−2; 3] par f (x) = x2 et g(x) = x.
    1. Donner le tableau de variation de f et g, et tracer les courbes C et D représentatives des
    fonctions f et g.
    2. Répondre par vrai ou faux, en corrigeant si l’affirmation est fausse :
    a) Si x > 1, alors f (x) > 2
    b) Si −2 ≤ x ≤ 3, alors 4 ≤ f (x) ≤ 9
    c) Si x > 2, alors f (x) > g(x)
    d) Si 0 ≤ x ≤ 1, alors f (x) ≥ g(x)
    e) Si x < 0, alors g(x) > f (x)

    1
    et g(x) = 2x − 1.
    Exercice 5 On considère les fonctions f et g définies sur ]0; 2] par f (x) =
    x
    1. Donner le tableau de variation de f et g, et tracer les courbes C et D représentatives des
    fonctions f et g.
    2. Répondre par vrai ou faux, en corrigeant si l’affirmation est fausse :
    a) Si x > 1, alors f (x) > 1
    b) Si x < 1, alors f (x) < 1
    c) Si x > 1, alors f (x) > g(x)
    d) Si 0 < x ≤ 1, alors f (x) ≥ 1
    e) Si x < 2, alors f (x) > 0, 5

    Exercice 6 Etudier la parité des fonctions suivantes :


    1 2x
    a) f (x) = x2 − 3 b) f (x) = 2x − c) f (x) =
    x x2
    −5
    1 √
    d) f (x) = e) f (x) = |x| f) f (x) = x
    x+2
    Exercice 7
    Y. Morel - xymaths.free.fr/Lycee/1S/ Généralités sur les fonctions - Exerices - 1/2
    a) Démontrer que, si λ est un réel strictement négatif et f une fonction décroissante sur un intervalle
    I, alors la fonction h = λf est croissante sur I.
    1
    b) Démontrer que si f est une fonction croissante sur un intervalle I, alors h = est décroissante
    f
    sur I.

    Exercice 8 Etudier le sens de variation des fonctions définies par les expressions suivantes :
    1 1
    a) f (x) = b) f (x) = −5x2 c) f (x) =
    2x + 1 |x|
    √ 1
    d) f (x) = −3x + 2 e) f (x) = 2 − 10
    x
    Exercice 9 On considère les fonctions f et g définies par

    f (x) = x + |x| et, g(x) = x − |x|

    1. Déterminer l’expression de la fonction produit h = f g.


    2. Tracer sur un même graphique les courbes représentatives des fonctions f et g.

    Exercice 10 On considère la fonction


    2x + 5
    f : x 7→
    x+1
    et on appelle C sa représentation graphique par rapport à un repère orthogonal du plan.
    1. Montrer que, pour tout x 6= −1, on a :
    3
    f (x) = 2 + .
    x+1

    2. A l’aide de l’expression précédente, étudier le sens de variation de la fonction f .


    √
    Exercice 11 Soit h1 : x 7→ x − 1 et h2 : x 7→ x2 + 1.
    1. Donner les ensembles de définition de h1 et h2 .
    2. Pour chacune des fonctions suivantes, donner son expression et son ensemble de définition :

    h2 ◦ h1 ; h1 ◦ h2 ; h1 ◦ h1 ; h2 ◦ h2

    Exercice 12 Les fonctions u, v et w sont respectivement définies sur les intervalles [−2, 4], ]0, +∞[
    et IR par
    1
    u(x) = x + 3 , v(x) = et w(x) = 2 − 7x .
    x
    7
    1. Soit f = w ◦ v ◦ u. Démontrer que f est définie par l’expression f : x 7→ 2 − .
    x+3
    2. Étudier le sens de variation de f sur [−2, 4].
    3. Encadrer f (x) au mieux sur [−2, 4].

    −2
    Exercice 13 Étudier le sens de variation de la fonction f définie par f (x) = √ + 123.
    −2x2 + 8

    Y. Morel - xymaths.free.fr/Lycee/1S/ Généralités sur les fonctions - Exerices - 2/2

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