LYCEE DE LOUGA ANNEE SCOLAIRE : 2012– 2013

CLASSE DE 1re S1 DISCIPLINE : MATHEMATIQUES

POLYNOMES

Exercice : 1
Soit le polynôme p vérifiant : « Il existe un réel α ≠ 0 p(x) = p(x + α ) pour tout réel x. »
Soit q(x) = p(x) − p(α ). Calculer q(α ), q(2α ), q(3α ), etc.
Montrer que p est un polynôme constant.

Exercice : 2
On considère le polynôme f (x ) = ax 3 + bx 2 + bx + a avec a ≠ 0
1. Montrer que 0 n’est pas une racine de f(x).
1
2. Montrer que si α est une racine de f(x) alors l’est aussi.
α
3. Trouver une racine évidente de f(x). En déduire une factorisation de f(x).
4. Application : Résoudre dans R l’inéquation : 7 x 3 − 43 x 2 − 43 x + 7 ≥ 0

Exercice : 3
⎛ 1 ⎞ 1
Soit p(x) un polynôme réciproque de degré n c’est-à-dire que pour tout réel x non nul : p⎜ ⎟ = n p(x ).
⎝ x ⎠ x
1
1. Démontrer que si α est une racine de p alors est aussi une racine de p.
α
2. Démontrer que si le degré de P est impair alors -1 est une racine de p(x).
3. Trouver la forme générale des polynômes réciproque de degré 3.
4. Application : Résoudre l’équation 2 x 3 − 3x 2 − 3x + 2 = 0

Exercice : 4
1. a) Former un polynôme P(x) du second degré tel que pour tout x on ait p(x) − p(x − 1) = x . (*)
b) En remplaçant x par 1, 2, 3, …et n dans (*) déduire une expression simple de :
S1 = 1 + 2 + 3 + 4 + ..... + (n − 1) + n
2. Faire de même pour un polynôme de 3ème degré tel que
p(x ) − p(x − 1) = x 2
En déduire une expression simple de S 2 = 12 + 2 2 + 32 + .... + n 2
3. Trouver une expression simple de S 3 = 13 + 2 3 + 33 + .... + n 3 .
Exercice : 5
On se propose de résoudre l’équation (E ) : x 3 − 9 x 2 + 6 x + 56 = 0
a) On pose x = X + a où a ∈ IR .
Montrer que l’on est alors amener à résoudre l’équation (E’) :
( )
X 3 + (3a − 9)X 2 + 3a 2 − 18a + 6 X + a 3 − 9a 2 + 6a + 56 = 0
b) Démontrer qu’il existe une valeur de a pour laquelle (E’) est équivalente à une équation de la forme :
X 3 + pX + q = 0 où pet q sont des réels à déterminer.
c) Résoudre (E’) et en déduire les solutions de (E).

Exercice : 6
1. a) Déterminer les polynômes du 3ème degré dont les divisions par (x – 1) ; (x – 2) et (x – 3) donnent le
même reste 36.
b) Déterminer celui d’entre eux, qui est divisible par (x – 4).
2. a) Déterminer un polynôme du 3ème degré tel que pour tout x :
p(x ) − p(x − 1) = x 2 + x
b) en déduire une expression simple de
Exercice : 7
1. Les restes respectifs des divisions d’un polynôme p(x) par x-1, x+5 et x-2 sont 9 ; -39 et 3.
Déterminer r(x) polynôme du second degré tel que :
P(x) = (x – 1)(x + 5)(x – 2)q(x) + r(x) ;
où q(x) est un polynôme qu’on ne demande pas à déterminer.
2. on suppose f (x ) = ax 4 + bx 3 + cx 2 + bx + a
a. Vérifier que 0 n’est pas une racine de f.
1
b. Montrer que si α est une racine de f(x) alors l’est aussi.
α
c. Montrer que pour tout x non nul on a :
2
f (x ) ⎛ 1 ⎞ ⎛ 1 ⎞
2
= a⎜ x + ⎟ + b⎜ x + ⎟ + c − 2a
x ⎝ x ⎠ ⎝ x ⎠
1
d. En déduire que α est solution de l’équation f(x) = 0 sssi α + est solution de
α
aX 2 + bX + c − 2a
e. Application : Résoudre dans R l’équation : x 4 + 6 x 3 + 10 x 2 + 6 x + 1 = 0
Exercice : 8
Soit le polynôme P(x ) = a n x n + a n +1 x n −1 + ..... + a 2 x 2 + a1 x + a 0
1. On pose S = an + an−1 + ..... + a2 + a1 + a0
a. Montrer qu’il existe un polynôme Q tel que P(x) = (x − 1)Q(x) + S
b. Montrer que si les coefficient de P sont des entiers il en est de même des coefficient de Q. (On
pourra utiliser l’algorithme de Hörner).
2. Soit N le nombre entier écrit a n an−1 ....a1a0 dans le système décimal.
Exemple N=5327 alors a0 = 7 , a1 = 2 , a2 = 3 et a3 = 5
a. Vérifier que N=P (10).
b. En déduire qu’un nombre entier N est divisible par 9 sssi la somme de ses chiffres est divisible
par 9

Exercice : 9
1) Déterminer les réels p et q de telle sorte que le polynôme x 4 + px 2 + q soit divisible par x 2 − 6 x + 5 .
2) Déterminer les réels p et q de façon que le polynôme x 4 + px 2 + q soit divisible par x 2 + px + q
3) Montrer que si l’équation x 3 + px + q = 0admet trois solutions a, b et c alors a+b+c=0
4) Soit Q(x)= x 3 + 2 x 2 − 5 x − 6 ; a, b et c ses trois racines. Sans calculer a, b ou c.
1 1 1 1 1 1
Calculer S = a + b + c ; P = abc ; T = ab + bc + ac ; Q = a 2 + b2 + c 2 ; K = + + et L = 2 + 2 + 2 .
a b c a b c
Exercice 10
On se propose de résoudre une équation de degré 3 ne possédant pas, à priori, de solution particulière.
A. Soit le polynôme P( x) = 10 x3 − 9 x 2 + 9 x + 1.
1. On pose x = y + a . Déterminer le polynôme Q ( y ) obtenu en remplaçant x par y + a dans P( x)
3 63 79
2. Montrer que : Q( y ) = 10( y 3 + α y + β ) ⇔ a = ; α = et β = .
10 100 250
B. Cette partie a pour but de déterminer les racines de Q ( y ) .
1. Déterminer deux réels b et c tels que : b3 + c3 = β et −3bc = α .
2. Prouver que : y 3 − 3bcy + b3 + c3 est "factorisable" par y + b + c .
2 1
Déduire de B.2. et A.1. que − et − sont respectivement solutions de Q ( y ) et P( x) .
5 10
3.. Terminer la résolution de P( x) = 0 .
Exercice 11
a 2 (x − b)(x − c ) b 2 (x − c )(x − a ) c 2 (x − a )(x − b)
Soit P(x ) = + +
(a − b)(a − c) (b − c)(b − a ) (c − a )(c − b)
1) Calculer P(a), P(b) et P(c).
2) En déduire que : ∀x ∈ IR P(x ) = x 2

Exercice 12(devoir)
Un nombre premier est un nombre qui n’est divisibles que par lui même et par 1.
1) Soit P(x ) = x 4 − 20 x 2 + 4
2
( )
a) Vérifier que p(x ) = x 2 − 2 − 16 x 2
b) En déduire que A(x).B(x) où A(x) et B(x) sont des polynômes du second degré.
2) Résoudre dans Z les équations A(x)=1 et B(x)=1.
3) En s’inspirant des résultats ci-dessus, dites si le nombre n 2 − 20n 2 + 4 avec n ≥ 5 est premier ou non.

Exercice 13
Exercice 14
Soient a, b, c trois réels deux à deux distincts. Qa , Qb , et Qc les trois polynômes suivants.
( 2 2
Qa = (b − c )(x − a )(x + a ) + (b + c ) )
Qb ( x + b) + (c + a) )
= (c − a )(x − b)(
2 2

Qc ( x + c) + (a + b) )
= (a − b)(x − c )(
2 2

et P(x)= Qa (x)+ Qb (x)+ Qc (x)

1) Quels sont les termes de plus hauts degré de. Qa , Qb , et Qc ?
En déduire sans calculer que P est nul ou de degré inférieur à 2.
2) Calculer P(a), P(b) et P(c).
En déduire que P est un polynôme nul.
Exercice 15
Soit P(x ) =
(x − a )(x − b) + (x − b)(x − c ) + (x − c )(x − a )
(c − a )(c − b) (a − b)(a − c ) (b − c )(b − a )
3) Calculer P(a), P(b) et P(c).
4) En déduire que : ∀x ∈ IR P(x) = 1

Exercice 16(devoir)
⎛ x 2 y 2 ⎞ ⎛ x y ⎞
1) Montrer que pour tous réels x et y non nuls 2⎜⎜ 2 + 2 ⎟⎟ − 3⎜⎜ + ⎟⎟ + 6 ≥ 0
⎝ y x ⎠ ⎝ y x ⎠
x y
(On pourra poser X = + )
y x
2) a) Montrer que l’équation x 4 + ax 3 + bx 2 + kax + k 2 = 0 peut être ramenée à une équation du second
k
degré par le changement de variable X = x +
x
b) En déduire une résolution de x − 4 x − 11x 2 − 12 x + 9 = 0
4 3

Exo
Soit le polynôme h(x ) = x 4 − 6 x 2 + 8 .
1. Calculer h (-2) et h (2). En déduire que h(x) a quatre racines x1 , x 2 , x3 et x 4 que l’on précisera
1 x
2. Soit la fonction f définie par : f (x ) = + 2
h(x ) x − 4
 a) Déterminer l’ensemble de définition de f.
b) Factoriser le polynôme p(x ) = x 3 − 2 x + 1
c) Résoudre dans IR l’inéquation f (x) ≤ 0
3. Trouver les réels a, b, c et d tels que :
a b c d
f (x ) = + + +
x − x1 x − x 2 x − x3 x − x 4

POLYNOMES

EXERCICE :
Soit a ( x ) et b( x) des polynômes donnés. Déterminer q ( x ) et r ( x) tels que: a( x) = b( x)q( x) + r ( x) ;
d °r < d °b.
1. a( x) = 2 x3 − 3x 2 + 1 ; b( x) = x 2 − 3x + 1 ;
2. a( x) = x5 − 3x 4 + 5x3 − x + 9 ; b( x) = x3 − x + 2
3. a( x) = 2 x 4 + x3 − 10 x 2 + 6 x − 5 ; b( x) = x 2 − x − 5
EXERCICE :
1. Déterminer un polynôme de degré 2 divisible par x − 2 et par x + 1 et dont le reste de la division par
x + 1 soit égal à 5.
2. Déterminer un polynôme de degré 3 divisible par x + 2 et par x − 1 et dont les restes respectifs de la
division par x + 1 et x − 3 sont 10 et 30.
3. Un polynôme divisé respectivement par x − 1 ; x − 5 et x − 2 donne pour reste respectifs 9 ;-39 et 3.
Quel reste donnera-t-il si on le divise par ( x − 1)( x − 5)( x − 2) .
EXERCICE :
A( x)
Simplifier, si possible, l’expression dans chacun des cas suivants :
B( x)
1. A( x) = x3 − 10 x + 3 ; B( x) = x 2 − 5x + 6
2. A( x) = x 4 + 4 x3 − 6 x 2 − 7 x − 10 ; B( x) = x 2 + 3x − 10

EXERCICE :
Factoriser le trinôme x 2 − x − 2 .
Déterminer les réel a et b pour que le polynôme P( x) = 3x 4 − 2 x3 − 6 x 2 + ax + b soit divisible par le
polynôme x 2 − x − 2 .
Résoudre l’inéquation p( x) ≤ 0 .
EXERCICE : Prouver que le polynôme : P( x) = x 4 + 4 x3 + 12 x 2 + 16 x + 16 est le carré d’un polynôme Q ( x)
que l’on déterminera.
EXERCICE :
Soit le polynôme P ( x) = x 4 − 13 x 3 + 48 x 2 − 52 x + 16 .
a. Montrer que 0 n’est pas racine de P(x).
52 16
b. Montrer que pour tout x ≠ 0 P ( x) = x 2 ( x 2 − 13 x + 48 − + ).
x x2
4 52 16
c. En posant pour tout x ≠ 0 X = + x .Exprimer x 2 − 13 x + 48 − + en fonction de X .
x x x2
⎧ 4
⎪ X = + x
d. En remarquant que x ≠ 0 montrer que P ( x) = 0 ⇔ ⎨ x où Q( X ) = X 2 − 13 X + 40
⎪⎩Q( X ) = 0
 e. En déduire la résolution de P( x) = 0 .
EXRERCICE :
Soit P( x) un polynôme. On pose Q( x) = P( x) + 1. Démontrer que ( P( x))2 n + (Q( x))2 − 1 est divisible
par P( x)Q( x) .
EXERCICE :
Déterminer les réels a et b de façon que le polynôme ax n +1 + bx n + 1 soit divisible par ( x + 1)2 .
EXERCICE :

EXERCICE :
Démontrer que le polynôme P( x) = x n − 1 est divisible par x − 1 et ceci pour n ∈ IN . En déduire que le
nombre 11n − 1 est divisible par 10.
Démontrer que le polynôme Q( x) = x n + 1 est divisible par x + 1 et ceci pour n impair. En déduire que le
nombre 6n + 1 est divisible par 7 si n est impair. Que peut-on dire si n est pair ?
2n
Démontrer que le polynôme R( x) = ( x + 1) − x2n − 2x −1 est divisible par le polynôme ( x + 1)(2 x + 1)
pour n ∈ IN ∗ . Déterminer le quotient pour n∈{1, 2,3} .

Exercice 1
1) Déterminer les réels a et b de façon que le polynôme P ( x ) = axn+1 + bxn +1soit divisible
2
par ( x − 1)
2
2) Déterminer pour n = 4 le quotient Q ( x ) de la division de P ( x ) par ( x −1) .