Introduction À La Géologie

CHAPITRE 1
INTRODUCTION-
GENERALITES
1. Définition. Objets (sujets, thèmes) de la géologie
Le mot géologie vient du grec

"gê" (= Terre) et "logos" (=discours, science).
La géologie est une science qui s’intéresse à :
l’étude de la Terre (ou globe terrestre), planète du système solaire.
Elle s’intéresse également à d’autres planètes et astres, les mieux connues
sont la Lune et Mars.
l’étude des matériaux (roches) qui forment la croûte terrestre ,des minéraux,
des fossiles, des ressources naturelles contenues à la surface et au sein de la
Terre..
l’activité terrestre illustrée par les tremblements de terre, les éruptions
volcaniques etc...
la géologie est une science naturelle. Pour mener à bien son étude, le géologue a
besoin de différents outils de travail qui vont de:
 l’observation à l’oeil nu ou observation macroscopique, jusqu’à l’observation
par satellites.
en passant par l’utilisation d’un marteau, d’une loupe, d’une boussole et de
cartes topographiques.
2. Buts de la géologie
a. Buts scientifiques :
reconstituer l’histoire de la formation et de l’évolution de la surface de la Terre.
Les travaux actuels montrent qu’il y a 5 milliards d’années, la surface terrestre était
constituée de substances fondues (magmas). Leur haute température diminua peu à
peu ; ce qui permit, dans un premier temps, à différents gaz (gaz carbonique,
oxygène et autres) de se développer.
Des organismes vivants, des algues puis des animaux apparurent. Les premiers, il y a
3 milliards d’années et les seconds 600 millions d’années.
On sait aussi que les continents ont changé de position, que le climat, les animaux et
la végétation se sont modifiés au cours des temps. Certains de ces phénomènes sont
perçus d’après les traces fossiles (empreintes de la vie du passé) contenues dans les
roches.
La géologie nous renseigne ainsi sur le passé de la Terre.
b. Buts économiques : La géologie a, aussi, un but pratique. Les couches profondes

sont explorées dans le but de découvrir des ressources minérales (eau, charbon,
minerais, hydrocarbures…).
3. Les principales disciplines (ou spécialités)
Les objets d’étude de la géologie sont diversifiés. Pour cette raison, il existe différentes
spécialités.
a. La pétrographie et la pétrologie La pétrographie : c’est l’étude des roches et a pour but la
description des roches et de leur classification. L’étude microscopique (microscope polarisant)
complète l’étude macroscopique.
La pétrologie : il ne s’agit pas de l’étude du pétrole (lorsque c’est le cas, on parle de géologie
pétrolière), mais de l’étude des roches basée sur la géochimie (chimie des roches).
b. La minéralogie et la cristallographie : La première s’intéresse aux minéraux (à leur chimisme.
Ex : quartz ; SiO2), la seconde à l’étude des cristaux.
c. La sédimentologie : Elle a pour but de retrouver les mécanismes de formation des roches
sédimentaires. Une roche sédimentaire est formée par accumulation des débris d’autres roches.
d. La stratigraphie :C’est l’étude des strates (ou couches) géologiques. Elle s’applique à retrouver
la succession et l’âge des différentes couches.
f. La paléontologie : C’est la science des fossiles : animaux et végétaux disparus, mais dont les
traces sont conservées au sein des roches. Un fossile est un reste, une trace, d’animal ou de
végétal.
h. La géologie marine ou océanographie géologique : Étude des fonds marins pour la recherche
pétrolière "Off-Shore" la caractérisation du milieu pour la protection, l’aménagement du littoral.
i. La tectonique ou géologie structurale : Elle étudie les déformations des terrains géologiques.
Elle montre que les roches (magmatiques, métamorphiques et sédimentaires) se cassent et se
plissent pendant ou après leur formation.
4. Les différentes échelles d’observation en Géologie ou en biologie.
La géologie s’étudie à différents niveaux en utilisant différents moyens. De l’échelle régionale à
l’échelle du cristal, on utilise :
a. L’observation par satellites :Elle permet d’étudier de très grandes surfaces, à l’échelle des
continents. Les satellites fournissent des photos satellitaires.
b. L’observation par avion : Elle produit des photos aériennes. L’observation couvre une surface
d’un millier de km².
c. L’observation régionale :Elle permet l’étude d’une région d’une superficie du km². C’est la plus
courante en géologie. Elle se fait sur la base d’une carte géologique établie, notamment, sur la
base des cartes topographiques (voir TD).
d. L’observation à l’oeil nu :C’est l’aspect le plus courant de l’observation en sciences naturelles.
On regarde directement les terrains et les roches qui les composent.
e. L’observation à la loupe :Elle permet d’observer le détail d’une roche, par exemple des
cristaux de la taille du millimètre.
f. L’observation au microscope :Elle permet d’observer des éléments (cristaux par exemple), de
l’ordre du dixième de millimètre.
g. Autres appareillages :Après les différentes techniques d’observation, on commence à utiliser

certains appareillages comme la diffractométrie aux rayons X (RX) qui permet d’étudier la
structure des minéraux ou le MEB (microscope électronique à balayage).

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Le mot géologie vient du grec

La géologie nous renseigne ainsi sur le passé de la Terre.

b. Buts économiques : La géologie a, aussi, un but pratique. Les couches profondes

g. Autres appareillages :Après les différentes techniques d’observation, on commence à utiliser

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