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    Activité Orale Incipit Valeur D'un Homme

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    Ayman Benkhdim
    Le document décrit une activité orale en classe de 2ème année baccalauréat sur le thème du débat autour de l'injustice du système féodal et de la discrimination liée au statut social. Les élèves doivent exprimer leur point de vue et l'appuyer par des arguments.

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    Ayman Benkhdim
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    Activité orale incipit valeur d'un homme

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     Activité orale:

    Niveau : 2ème année baccalauréat


    Année scolaire : 2009-2010 Séquence didactique 6 Durée  : 1 heure
    Fiche n° 1

    Débat et discussion
     Compétence visée :
     Développer la compétence de discourir et d’argumenter et raisonner.
     Capacité :
     Exprimer un point de vue et l’ appuyer par des arguments.
    Indications Consignes Tâches
    pédagogiques
    Mise en - Annoncer le projet de la séance : Lecture,
    situation : - Faire lire le sujet et expliquer les mots clés identification et
    Sujet : A Thunder-ten-tronckh, on donne aux compréhension
    nobles des privilèges que ne justifient ni leurs du sujet
    mérites ni leur travail. Ainsi, Candide, parce
    qu’il n’est qu’un bâtard, se trouve au rang des
    serviteurs du baron et se verra refuser la main
    de Cunégonde.
    la valeur d’un homme est elle relative à son
    statut social ? argumentez ?
    Débat et - Pourquoi Candide ne mérite-t-il pas Répondre aux
    discussion : Cunégonde ? questions en
    - Quel est le statut de Candide dans le s’appuyant sur des
    système féodal ? arguments et des
    - Y a- t- il une injustice dans cette exemples.
    situation ? Pourquoi ?  
    - Cette discrimination existe-t-elle à notre
    époque ? justifiez ?
    - La valeur de l’homme est-elle liée à sa
    richesse ?
    - Quels sont les facteurs responsables de
    transcender certaines personnes  au
    détriment des autres ?
    Laisser les élèves s’exprimer ouvertement tout
    en rectifiant erreurs de style et prononciation.
    Bilan
    Personne ne peut nier que ce système féodal reste absurde et injuste
    envers certaines personnes déshéritées.

    Aujourd’hui, les mentalités ont bien changé et l’on constate avec


    beaucoup de fierté et de réjouissance cette conception nouvelle qui
    a brisée tous ses préjugés : un homme vaut bien par
    sa qualité, son travail, ses compétences, sa richesse d’esprit que par
    celle de sa poche.
    NB : Le bilan est relatif puisque la finalité de cette séance c’est
    s’exprimer et débattre oralement.

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