Jesus M'aime Livret 2

NIVEAU 1 CARNET B
Jésus m’aime
carnet pour le moniteur
(enfants de 4 à 8 ans)
écrit par
Andrée Loas
Illustrations: Dwight Walles
2008
© 2002 par Éditeurs de Littérature Biblique, a.s.b.l.

avec la permission de Bibles and Literature in French
P.O Box 629, Wheaton, IL 60189, USA
Ce matériel est réimprimé en Afrique, pour la distribution en Afrique,

par les Assemblées de Dieu avec la permission de BLF.
Tous droits réservés pour tous pays. Aucune partie de ce livre ne peut être reproduite
sous quelque forme que ce soit, ni photocopiée, sans l’autorisation écrite de BLF.
Pour le moniteur
A qui s’adressent les leçons du premier niveau? Jésus pour sa protection et ses besoins de petit
Vos élèves ont entre 4 et 8 ans. Ils ont besoin enfant. Il est aussi capable de vouloir vivre d’une
de bouger pour bien grandir. Cela est nécessaire façon agréable au Seigneur et recevoir son aide
pour eux comme de manger, dormir et respirer. pour cela.
Ils sont trop jeunes pour rester à vous écouter Que les leçons de ce carnet vous permettent
immobiles pendant une heure ou une heure et d’atteindre ces buts dans la vie de vos jeunes
demie. D’autre part, le développement de leur élèves. Cela vous demandera du temps pour la
cerveau ne leur permet pas encore de fixer leur prière et une préparation sérieuse. Mais vous
attention plus de dix minutes.Voilà pourquoi serez vous-même béni par la parole que vous
dans les leçons de cette série, nous intercalons les partagerez.
temps d’écoute et les temps d’action, et aucune
partie du programme ne dépasse 10 minutes. Si Quelques conseils pour la
vous voyez que les enfants se dissipent, c’est que
votre leçon est trop longue. Il est inutile alors de
semaine
les gronder: demandez-leur de se lever, faites-les
sauter sur place en faisant des cercles avec leurs 1. Réfléchissez bien sur le But à attein-
bras, puis faites-les asseoir et continuez le pro- dre, jusqu’à ce qu’il soit clair et précis dans votre
gramme. Le jeune enfant apprend avec son corps tête.
tout entier. Il ne lui suffit pas d’entendre pour 2. Préparez la liste des chants. Ne laissez pas les
comprendre. Il a besoin de voir, toucher, imiter. enfants les proposer eux-mêmes, mais choisissez
La grande illustration, les objets que nous vous ceux qui iront avec le but de la leçon. Si vous ne
demandons d’apporter et le jeu de l’histoire sont connaissez pas les chants proposés, demandez
donc nécessaires à votre leçon. à quelqu’un de vous les enseigner pendant la
La grande illustration: elle aidera les semaine, ou bien remplacez-les par d’autres
enfants à écouter l’histoire avec plus de plaisir, à chants qui diront la même chose.
mieux la comprendre et à mieux la retenir. Nous 3. Apprenez par cœur le verset
indiquons à quel moment de l’histoire montrer biblique. Cherchez avec quels mots vous allez
cette image. Laissez assez de temps aux enfants l’expliquer aux enfants, et comment vous allez
pour la regarder avant de continuer la leçon. le faire répéter puisque vos élèves ne savent pas
Les objets à apporter: nous avons choisi des lire. C’est trop tard pour penser à cela quand
objets courants, que vous pouvez trouver autour vous êtes face à votre classe le dimanche matin!
de vous. Cette collecte d’objets ne vous coûtera 4. Le moment d’expression est très
rien, mais il vous faudra parfois du temps pour important. C’est à ce moment-là que les plus
tout réunir. Alors, commencez à rechercher ces jeunes vont vraiment comprendre ce que vous
choses dès le début de la semaine. aurez enseigné! Il ne sera pas toujours facile de
Jouer l’histoire: le jeune enfant passe son faire jouer l’histoire, aussi trouvez comment
temps à imiter les autres (la grande sœur qui se vous allez faire en tenant compte du local et du
coiffe, la maman qui pile le grain, le papa qui nombre de vos élèves. Regroupez les objets qui
bêche le champ...). C’est ainsi qu’il apprend. vous seront utiles.
En se mettant à la place des personnages de 5. Préparez bien l’histoire à raconter:
l’histoire biblique, en faisant leurs gestes et en — Apprenez-la par cœur. Ce ne sera pas diffi-
disant leurs paroles, l’enfant comprendra réel- cile car les histoires de ce carnet sont courtes. Les
lement ce qui s’est passé. Voilà pourquoi nous enfants n’aimeront pas vous voir lire dans le
vous proposons presque à chaque leçon de faire carnet; un récit raconté est plus vivant, plus
jouer l’histoire biblique. Cela vous demandera intéressant.
une préparation sérieuse. Vous devrez trouver — Exercez-vous à raconter l’histoire avant de
comment vous organiser selon l’endroit où se vous trouver face aux enfants. Faites les gestes
passe la leçon. Vous devrez avoir préparé les des personnages, imitez leur voix. Utilisez les
objets nécessaires. mots que les enfants peuvent comprendre. Si le
Un enfant de cet âge est capable de vivre une carnet emploie un mot trop difficile pour votre
relation avec Dieu. Il est capable de comprendre classe, remplacez-le par quelque chose de plus
qu’il est pécheur, que Jésus a payé le prix pour simple.
qu’il soit pardonné et qu’il reçoive une vie nou- — Commencez à chercher les objets dont vous
velle. Il est capable de mettre sa confiance en aurez besoin pour cette histoire.
2 Niveau 1, Carnet B
Leçon 1
Dieu donne sa Parole

sur la montagne
Exode 19:1-20; 20:1-21; 32:15,16
Pour le moniteur
Notre but
Plan de la séance
Ces quatre premières leçons vont parler
de la Bible. D’où vient ce Livre dont ils enten- Accrochage
dent les histoires chaque semaine? En quoi Révision: comment Dieu a-t-il
concerne-t-il leur vie de tous les jours?
Bien que les petits enfants ne sachent pas donné aux hommes sa Parole?
encore lire, vous pouvez les conduire à res- Histoire racontée
pecter le Livre de Dieu, en les habituant à en Dieu donne sa Parole sur la
prendre grand soin. Ils garderont ce respect
toute leur vie. L’idéal serait d’avoir une Bible
montagne (Exode 19:1-20; 20:
seulement pour la classe des petits, dont vous 1-21; 32:15,16).
aurez bien soin et que les enfants pourront Adoration
aussi toucher avec respect. Revoir chants et leçons
Aujourd’hui, les enfants apprendront
de quelle façon Dieu a donné ses Paroles
Prière: Merci Seigneur pour ta
au peuple d’Israël pour que nous ayons Parole.
aujourd’hui la Bible. Nouveau chant: Je crois que la
Bible est vraie.
Verset biblique: Psaume119:16b
Matériel à préparer «Je n’oublie pas ta Parole.»
• Avoir l’image de Moïse qui descend de la Expression
montagne Retrouver les commande-
• Préparer trois images du premier carnet.
ments cités pendant l’histoire.
La leçon
Accrochage la Parole de Dieu, puis annoncez que vous allez
raconter pourquoi et comment Dieu a donné
Vous avez choisi trois images du premier sa Parole au peuple d’Israël.
carnet de leçons. Montrez-en une aux enfants
et aidez-les à retrouver l’histoire biblique qui Histoire Biblique
lui correspond. Faites-les raconter en peu de
mots cette histoire. Faites ainsi avec chaque
image, puis demandez aux enfants s’ils savent Racontez l’histoire de Moïse et les 10 com-
où vous avez lu ces belles histoires. Quand ils mandements qui se trouve encadrée à la page
disent “la Bible”, montrez celle de la classe (si suivante.
vous en avez). Dites que la Bible s’appelle aussi
Niveau 1, Carnet B 3
Dieu donne sa Parole mais je te parlerai dans un gros Les gens ont très peur!
sur la montagne nuage pour que tout le peuple Certains sont peut-être allés
puisse aussi entendre ma voix. se cacher dans leurs tentes en
Ainsi, il sera certain que c’est courant. Ils ne devraient pas
Boum, boum, boum! bien moi qui lui parle. Dis-lui avoir peur, car ils devraient
Ainsi marchent les papas, les de se préparer à m’écouter. Dans savoir que Dieu les gardera
mamans, les garçons et les trois jours, je descendrai sur la de tout mal s’ils obéissent à sa
filles. Ils se dirigent tous vers montagne, mais personne ne voix. Il prendra soin d’eux. Le
un nouveau pays. Depuis de devra s’en approcher. très grand bruit et les éclairs ne
longs jours, ils marchent. Le Aussitôt, tout le monde se sont là que pour leur montrer
soir, ils montent leurs tentes et prépare à entendre la voix de la grandeur de Dieu.
dorment. Un jour, ils arrivent Dieu. Les papas, les mamans et Enfin, Dieu se met à parler.
au pied d’une très haute mon- les enfants prennent leur dou- Maintenant, les enfants d’Israël
tagne. che et lavent leurs vêtements. vont savoir ce que le Seigneur
Alors, Dieu parle à Moïse, le Ils nettoient le camp pour que veut qu’ils fassent. Il leur dit:
chef de son peuple: tout soit bien propre et saint. —Mon peuple ne priera
— Moïse, monte sur cette Ils savent que quelque chose de personne d’autre que moi. Il
haute montagne. Je dois te merveilleux va se passer. ne jurera pas. Il ne tuera pas.
parler là-haut. Alors, Moïse Au matin du troisième jour, Il ne volera pas. Il ne dira pas
escalade la montagne et Dieu tout le monde est prêt et attend. de mensonges. Il ne voudra
lui parle: Dis au peuple que s’il Crac! Un grand éclair apparaît pas ce qui appartient à un
m’obéit, s’il fait ce que je lui dis soudain et le tonnerre gronde. autre. Les enfants obéiront
de faire, il sera vraiment mon Un bruit comme celui d’une à leurs parents. (Remarque:
peuple. trompette résonne dans tout nous ne mentionnons que les
Moïse redescend et rapporte le camp. Le tonnerre est si fort commandements qu’un jeune
au peuple les paroles de Dieu. que les gens tremblent. enfant peut comprendre.)
Les gens sont très contents. Ils Moïse leur demande de se Le Seigneur demande en-
désirent vraiment être le peu- rassembler autour de la monta- suite à Moïse de monter encore
ple aimé de Dieu. Ils veulent lui gne, sans trop s’en approcher ni sur la montagne. Et là, Dieu
obéir. Mais il n’existait aucune la toucher. Ils sont maintenant écrit ses paroles sur deux tablet-
Bible à cette époque. Le peuple prêts à écouter Dieu. tes de pierre pour que Moïse et
d’Israël n’était pas certain de Un gros nuage descend sur le peuple ne les oublient pas.
faire toujours ce qui est agréa- le sommet de la montagne. Le Moïse descend de la monta-
ble à Dieu. Ils disent à Moïse: grand Dieu des cieux montre à gne avec les deux tablettes dans
— Nous ferons tout ce que son peuple combien il est puisses bras et il donne au peuple les
Dieu nous dira de faire. sant. La montagne tremble. paroles-mêmes de Dieu.
De nouveau, le Seigneur Une grande fumée en sort. Le Regardez l’image avec les
parle à Moïse: son de la trompette est de plus enfants.
— Personne ne peut me voir, en plus fort.
Adoration
«Aujourd’hui, Dieu ne parle plus avec des Ouvrez la Bible et montrez aux enfants l’en-
éclairs et du tonnerre. Ses paroles ne sont plus droit où l’histoire que vous venez de raconter
écrites sur des tablettes de pierre, mais dans la est écrite. Précisez que les paroles qui sont écri-
Bible.» tes sur les tables que porte Moïse sont aussi
Chantez une fois le nouveau chant: écrites dans votre Bible.
Je crois que la Bible est vraie. Ouvrez la Bible à la Genèse et dites: «La
Bible montre ici comment Dieu a tout créé:
Je crois que la Bible est vraie, le ciel, la mer, la terre, les plantes et les ani-
Je crois que la Bible est vraie. maux.» Chantez: Merci Seigneur et Mon Dieu
Elle est la Parole du Seigneur, est si grand.
Je la serre dans mon cœur. Ouvrez la Bible au livre de l’Exode et rappe-
(Auteur inconnu) lez comment Dieu a protégé son peuple quand
il se trouvait face à la Mer Rouge et qu’il ne Expression
pouvait plus avancer. Dieu a ouvert la mer et le
peuple conduit par Moïse a pu passer. Chantez:
Dieu devant moi (page 14) Nous n’allons pas jouer l’histoire, mais en
Ouvrez votre Bible à l’Evangile de Matthieu tenant un bâton à la main (comme quelqu’un
et dites qu’il y est écrit que Jésus a pris les petits qui marche beaucoup), les enfants imiteront
enfants dans ses bras et les a bénis. les Hébreux dans le désert. Demandez-leur qui
se rappelle une chose que Dieu a dite à Moïse et
Chantez: Il m’aime aussi et Jésus aime les petits à tout le peuple dans l’histoire d’aujourd’hui.
enfants comme moi. Laissez-leur un peu de temps pour réfléchir.
«Par toutes ces belles histoires, Dieu nous dit Vous donnez le bâton à chaque enfant qui le
qu’il nous aime, qu’il nous garde, qu’il peut désire et il vient devant les autres dire un des
tout faire. Il nous montre aussi comment lui commandements que vous avez cités pendant
faire plaisir. Nous allons fermer nos yeux et la leçon:
dire merci au Seigneur de nous avoir donné Mon peuple ne priera personne d’autre que
la Bible. Prions: «Seigneur, merci pour tout moi.
ce que tu nous dis dans ta Parole. Merci pour Il ne jurera pas.
toutes ces belles histoires qui nous montrent Il ne tuera pas.
que tu as fait tout ce qui existe, que tu nous Il ne dira pas de mensonges.
aimes, que tu nous gardes, que tu prends soin Il ne volera pas.
de nous. Amen.» Il ne voudra pas ce qui appartient à un
autre.
Chantez le nouveau chant: Je crois que la Les enfants obéiront à leurs parents.
Bible est vraie.
Expliquez que nous serrons la Bible dans Les enfants auront du plaisir à venir devant
notre cœur pour ne pas l’oublier, pour toujours et à dire ce dont ils se souviennent. Ce n’est pas
penser à ce qu’elle nous dit. grave si le même commandement est répété
ainsi plusieurs fois.
Terminez par le nouveau chant et faites
Verset biblique redire le verset appris.
Jésus aime les petits enfants comme

Ouvrez votre Bible au Psaume 119:16b, et moi (1)
lisez: «Je n’oublie pas ta Parole.» Jésus aime les petits enfants comme
Parce que nous aimons le Seigneur, nous ne moi (1)
voulons pas oublier ce qu’il nous dit dans sa Petits comme moi (2)
Parole. Nous voulons toujours l’entendre nous Jésus les reçoit (3)
parler. Qui veut ne pas oublier ce que dit la Jésus aime les petits enfants comme
Bible? moi .(1)
Quand un enfant lève la main, faites-le dire (Auteur inconnu)
avec vous: «Je n’oublie pas ta Parole.» Laissez Vous pouvez faire ces gestes:
participer chaque enfant qui le désire à tour (1) Croiser les mains sur son cœur puis tour-
de rôle. Il faut mieux faire répéter les versets ner l’index vers soi.
un à un plutôt qu’en groupe avec de jeunes (2) Baisser la main pour montrer la taille
enfants. Vous pouvez ainsi vérifier si l’enfant d’un petit enfant.
dit correctement les mots. (3) Ouvrir les bras comme pour accueillir
Chantez: Je crois que la Bible est vraie (page quelqu’un.
4).
Leçon 2
Le livre de Dieu perdu

et retrouvé
2 Rois 22:1-13; 23:1-3
Pour le moniteur
Notre but
Plan de la séance
Un petit enfant ne peut pas lire la Parole de
Dieu. Il dépend de ses parents, de ses moni- Accrochage
teurs, pour apprendre les vérités bibliques. Observer les différentes Bibles
Mais il peut déjà prendre de bonnes habitudes
au sujet de la Bible. et le rouleau que vous avez
Nous voulons aider les enfants à res- fabriqué.
pecter la Bible en prenant soin de ce
livre. Nous voulons qu’ils la regardent
comme un livre merveilleux afin qu’ils Histoire racontée
aient le désir de la lire quand le moment Le livre de Dieu perdu et re-
sera venu. trouvé (2 Rois 22:1-13; 23:1-3).
Matériel à préparer Adoration

• Préparer l’image de la leçon
• Apporter plusieurs Bibles de tailles et
Apprendre à ouvrir la Bible
couleurs différentes. (Faites-vous-en avec soin.
prêter par vos amis pour la séance.) Citer les versets connus.
• Faites un petit rouleau de papier (20 cm Remercier Dieu de nous parler
de hauteur) collé aux deux bouts sur dans son livre.
un petit bâton. Inscrivez-y le verset du
jour. Faites un rouleau solide: il servira
pendant plusieurs leçons
Verset biblique: Psaume119:16b
• Pour l’Expression, faites une couronne «Je n’oublie pas ta Parole.»
en papier jaune. Prévoyez un joli tissu
pour en revêtir le roi, un balai, une jolie Expression
chaise, des papiers froissés, des mor- Jouer l’histoire.
ceaux de bois, des chutes de carton...
La leçon
Accrochage qu’étaient les livres autrefois, et que c’est sur
de tels rouleaux que les paroles de Dieu étaient
Montrez les différentes Bibles que vous avez écrites.
pu vous procurer, remarquez comme les for-
mats, les couleurs, les épaisseurs varient. Dites
que malgré cela, toutes disent la même chose, Histoire biblique
et que c’est ce qui est écrit qui est précieux,
parce que ce sont les paroles mêmes de Dieu.
Montrez ensuite le petit rouleau que vous Racontez l’histoire encadrée du livre de Dieu
avez fabriqué. Déroulez-le et faites apparaî- perdu et retrouvé.
tre le texte. Expliquez que c’est comme ça
Le livre de Dieu perdu état se trouve le Temple, il Le roi écoute tranquillement.

et retrouvé comprend ce qui fera plaisir au Il réfléchit à chaque mot. Il
Seigneur. Il dit: écoute pendant longtemps,
— Réparons la maison de jusqu’à ce que tout le livre soit
Le livre de Dieu est perdu! Dieu. Nettoyons-la pour qu’elle lu. Mais il n’a pas l’air content!
Depuis très très longtemps, soit propre et belle. Oh non, il a l’air très triste.
personne ne l’a lu. Ce qui est Les gens qui aiment Dieu Pourquoi cela?
pire, les gens l’ont complète- apportent de l’argent. Bientôt, — Oh, s’écrie-t-il, comme le
ment oublié. des ouvriers commencent le Seigneur doit être fâché contre
C’est qu’à cette époque, travail. On entend les scies, des nous tous! Nous ne lui avons
il n’y avait pas beaucoup de coups de marteaux. Chaque pas obéi. Nous avons fait le mal.
copies de la Parole de Dieu. jour, la maison de Dieu devient Nous avons fait justement ce
Elle était écrite à la main sur des de plus en plus belle. qu’il ne fallait pas faire. Mais
rouleaux, et ces rouleaux coû- Voilà qu’un jour, un prêtre nous avions perdu le livre, et
taient très cher. Alors, les gens fait une grande découverte: nous ne savions pas ce que le
n’avaient pas la Parole de Dieu — J’ai trouvé le livre de Dieu! Seigneur voulait.
chez eux comme nous avons la Il était perdu depuis si long- Le roi Josias envoie des mes-
Bible chez nous aujourd’hui. temps! Il est là, dans la maison sagers pour rassembler tous les
La maison de Dieu aussi sem- du Seigneur! s’écrie-t-il. gens de son pays. Ils viennent
ble avoir été oubliée. Le Temple — Laisse-moi le lire! Laisse- tous dans la grande ville. Ils
n’est plus nettoyé depuis long- moi le lire! dit son assistant. Il entrent avec le roi dans la mai-
temps et il est en très mauvais prend le livre et le lit. Il décou- son du Seigneur.
état. Le marbre, autrefois si vre tout ce que Dieu a ordonné Tout le monde est là: les
blanc, est maintenant sale et au peuple de faire. Le peuple papas, les mamans, les garçons
cassé. Bien sûr, les gens n’ont avait oublié toutes ces choses. et les filles. Alors, le roi lit tou-
plus de plaisir à venir dans un Alors, il court vers le roi. tes les paroles de Dieu dans le
tel endroit. — O roi, dit-il, les hommes livre perdu et retrouvé. Tout le
Mais il y a quelqu’un qui ont fait comme tu le leur avais monde écoute avec attention.
veut le réparer et le rendre de dit. Ils ont nettoyé et réparé le Lorsque le roi a fini, il dit:
nouveau très beau. Cet homme Temple. Et là, ils ont trouvé le — Je vais obéir aux paroles
s’appelle Josias. livre, le livre de Dieu. du Seigneur. A partir de mainte-
Josias est devenu le roi du nant, je vais plaire au Seigneur
peuple de Dieu alors qu’il Montrez l’image de la leçon. et faire ce qu’il dit.
n’était qu’un petit garçon. Il Le peuple se lève pour mon-
a appris à aimer le Seigneur, et Le roi Josias est heureux trer qu’il veut lui aussi plaire
il veut lui être agréable. Mais il d’apprendre cette nouvelle. à Dieu. Tous veulent obéir au
n’a pas de Bible, il ne connaît Il veut tout de suite savoir ce Seigneur maintenant qu’ils
pas les commandements de que le livre de Dieu dit. Alors, savent ce que leur dit le livre.
Dieu. l’assistant du prêtre lit dans le Ils sont heureux que le livre
Quand Josias voit dans quel grand rouleau. perdu soit retrouvé.
Adoration Verset biblique
Nous voulons aider les enfants à prendre Le verset est court et il a déjà été étudié la
soin de la Bible. semaine passée. Relisez-le une fois sur le petit
«Que se passe-t-il si on laisse la Bible traî- rouleau que vous avez fait. Demandez aux
ner et que le petit frère la trouve? Il va jouer enfants de venir le lire un à un dans le petit
avec, la salir, sûrement la déchirer car il est rouleau. Les enfants seront heureux de faire
trop petit pour comprendre que c’est un objet semblant de lire, et participeront avec joie à
précieux. l’exercice.
Que faire pour que le petit frère ne la trouve Chantez: Je crois que la Bible est vraie.
pas? Il faut ranger la Bible soigneusement là où
il ne peut pas l’atteindre. Vous, vous ne savez Expression
pas encore lire mais vous êtes assez grands
pour apprendre comment vous servir du livre
de Dieu et en prendre soin. Nous allons jouer l’histoire. Un des enfants
Qui veut montrer comment on tourne les sera le roi Josias. Si vous ne trouvez pas une
pages d’un livre?» belle chaise, mettez un joli tissu sur une chaise
Un enfant s’approche, prend votre Bible ordinaire. Ce sera le trône du roi. Faites-lui
avec précaution, et tourne les pages soigneu- aussi une couronne en papier jaune.
sement, sans les froisser. Dans un autre coin de la pièce, créez un petit
Vous le félicitez pour sa douceur. Plusieurs désordre en renversant un banc, en mettant
enfants peuvent ainsi essayer de tourner les par terre des morceaux de carton, de bois, des
pages de la Bible. papiers froissés, des sachets en plastique....
«Mais cela ne suffit pas de prendre soin du Ce sera le Temple laissé à l’abandon. Vous y
livre. Il faut aussi ne pas oublier ce qui y est cacherez le rouleau.
écrit: «Je n’oublie pas ta Parole.» Quelques enfants seront les ouvriers qui
Qui se souvient d’un verset que nous avons vont nettoyer le temple. Ils se placent face au
appris?» Aidez les enfants à retrouver la plu- roi qui leur ordonne de commencer les travaux.
part des sept versets étudiés dans le premier (Choisissez un enfant hardi pour faire le roi).
carnet. Les «ouvriers» vont nettoyer le «Temple»
«Qui veut remercier le Seigneur pour ses en relevant le banc, ramassant les saletés et
merveilleuses paroles? Oui, Gaston. Nous fer- balayant ce coin. Puis un enfant trouve le rou-
mons les yeux, et tu pries. Un autre veut-il à leau et l’apporte au roi. Il le déroule et le lit, se
son tour dire merci à Dieu?» tenant face au roi qui écoute attentivement.
Quand trois ou quatre enfants ont prié, (L’enfant qui fait semblant de lire peut réciter
chantez ensemble: Je crois que la Bible est vraie un ou plusieurs versets appris.)
(page 4).
Leçon 3
Philippe et le prince
Actes 8:5-8, 26-39
Pour le moniteur
Notre but
Les enfants ont appris à respecter la Bible,
Plan de la séance
à en prendre soin, parce qu’elle est la Parole de
Dieu. Mais nous ne voulons pas qu’ils pensent Accrochage
que le papier et le carton qui composent le livre Poser la question: Comment
ont une valeur en soi, comme c’est le cas dans parler de Jésus à ceux qui ne le
certaines religions. La Bible est précieuse par connaissent pas?
son contenu. Son message, quand il est reçu,
change des vies.
Aujourd’hui, nous allons montrer Histoire racontée
aux enfants la joie qu’il y a à partager Philippe et le prince
avec d’autres ce qu’ils connaissent de la (Actes 8:5-8, 26-39).
Parole de Dieu.
Adoration
Chant: J’aime la Bible.
Chacun partage une vérité
Matériel à préparer biblique.
• Avoir l’image de la leçon
• Faire une croix de papier Verset biblique: Luc 11:28
• Le rouleau que vous avez utilisé la «Heureux ceux qui écoutent la
semaine dernière Parole de Dieu.»
Expression
Jeu du petit évangéliste: cha-
cun dit une chose qu’il sait au
sujet de Jésus.
La leçon
Accrochage que vous sauriez leur expliquer ce que vous
savez?
«Écoutez l’histoire de quelqu’un qui a su
Montrez la croix de papier, puis dites aux le faire.»
enfants: «Il y a des gens qui ne connaissent pas
Jésus et qui ne savent pas ce qu’est la croix. Histoire biblique
Ils ne savent pas que leur cœur est sali par le
péché et qu’ils ont besoin d’être pardonnés. Ils
ignorent que Jésus est mort pour qu’ils n’aient Racontez l’histoire de Philippe et le prince
pas à subir la punition de leurs péchés. Est-ce qui se trouve encadrée à la page suivante.
Mais si! Que voit-il descen- Oh, s’il te plaît, monte avec
Philippe et le prince dre la route? C’est un char. Il moi et explique-moi ces paro-
avance lentement car l’homme les de Dieu.
Quand Jésus est retourné au qui s’y trouve est en train de Maintenant, Philippe sait
ciel, l’un de ses bons disciples lire. Cet homme a l’air d’être pourquoi Dieu l’a envoyé sur
sur la terre était un homme riche. Il porte de beaux habits cette route. Il monte vite dans
appelé Philippe. Philippe est et son char est magnifique. “Ce le char et les deux hommes
heureux parce que Jésus est doit être un grand personnage, relisent ensemble le passage
son Sauveur. Il veut que tout un prince d’un pays lointain,” difficile.
le monde connaisse et aime le pense Philippe en le voyant. — Regarde, dit le prince, il est
Seigneur Jésus. Juste à ce moment-là, Dieu question de quelqu’un qui a été
Philippe a parlé de Jésus à dit à Philippe: tué comme un agneau, mais on
beaucoup de gens de son pays, — Approche du char. dit qu’il n’a pas ouvert la bou-
puis il est allé de ville en ville Philippe obéit tout de suite à che. Qui est cette personne?
dans un pays voisin pour dire la voix du Seigneur. Il court à — C’est Jésus, répond
aux gens comment être sauvés côté du beau char. Le prince Philippe. Jésus est mort sur
de la punition de leurs péchés. est en train de lire un rouleau la croix et il n’a rien dit aux
Il est heureux quand les gens à haute voix. Que lit-il à votre hommes méchants qui le
croient au Seigneur Jésus. avis? C’est un livre de la Parole clouaient.
Philippe veut rester dans ce de Dieu. Puis Philippe raconte au
pays étranger pour annoncer la prince que Jésus est le Fils de
bonne nouvelle. Mais un jour, Montrez l’image aux enfants. Dieu, venu sur la terre comme
Dieu lui envoie un ange pour un petit enfant pour grandir
lui dire: Mais le prince fronce les et mourir pour les péchés de
— Philippe, lève-toi et va sourcils en lisant, comme s’il tous. Philippe explique que si
sur le chemin qui conduit au ne sait pas ce que la Parole de le prince veut accepter Jésus
désert. L’ange ne lui explique Dieu veut dire. Philippe entend comme son Sauveur, Dieu lui
pas pourquoi Dieu veut qu’il les paroles de l’homme et il sait pardonnera ses péchés.
aille là-bas. Philippe sait qu’il tout de suite ce que le prince Le prince veut obéir à la
n’y a ni maison, ni magasin le lit dans le livre de Dieu. Il lui Parole de Dieu.
long de ce chemin. demande: — Je crois en Jésus, dit-il.
Philippe obéit au Seigneur, et — Comprends-tu ce que tu Philippe est très heureux de
il part tout de suite à l’endroit lis? savoir que maintenant, le
indiqué par Dieu. Il atteint la — Non, répond le prince, prince peut retourner dans son
route, mais il n’y a personne je voudrais savoir ce que cela pays et parler de Jésus à tout le
en vue. signifie. Peux-tu me le dire? monde.
Adoration «Ce chant nous parle de ce que dit la Bible:

elle nous apprend à ne pas être inquiet ou de
Chantez: Je crois que la Bible est vraie (page mauvaise humeur, mais joyeux, parce que le
4) deux ou trois fois. Seigneur nous aime et prend soin de nous.»
Puis présentez le nouveau chant: J’aime Vous chantez à nouveau la première strophe
la Bible. plusieurs fois, jusqu’à ce que les enfants vous
suivent.
J’aime la Bible car elle me dit «La Bible nous dit aussi d’aimer ceux qui
Tout ce que je dois faire, nous entourent, de les aider, de chercher à leur
J’aime la Bible car elle me dit faire plaisir.» Vous chantez alors la deuxième
Qu’il faut être joyeux. strophe plusieurs fois avec les enfants.
«La Bible nous dit beaucoup d’autres cho-
J’aime la Bible car elle me dit ses. Vous connaissez certaines de ces vérités.
De bien aimer mes frères, Qui veut se lever et dire une chose qu’il sait:
J’aime la Bible car elle me dit une vérité, un verset, un chant qui parle aussi
D’aider les malheureux. d’une vérité de la Bible.»
(H. et S. Grandjean, Maison de la Bible, Genève) Si les enfants ont du mal à commencer,
dites vous-même un verset, entonnez un petit le verset en ouvrant vos mains comme un
chœur, ou énoncez une vérité comme «Jésus livre quand vous dites «la Parole de Dieu». Les
est le Fils de Dieu» ou «Jésus aime les enfants». enfants feront comme vous.
Puis encouragez les enfants à faire de même, Puis mettez votre main derrière votre oreille
debout, depuis leur place. Vérifiez l’exacti- quand vous dites «qui écoutent». Les enfants
tude de ce qui sera dit, corrigez en douceur feront comme vous.
les erreurs. Essayez maintenant de faire dire le verset
Dire une vérité biblique, chanter seul un aux enfants avec ces deux gestes. Faites-le avec
cantique, même dans le cadre de l’église, est eux.
un bon début pour apprendre aux enfants à
partager leur foi. Expression
Chantez encore J’aime la Bible.
Chantez: Je crois que la Bible est vraie (page

Verset biblique 4).
Montrez à nouveau la croix et proposez aux
enfants de jouer le rôle de Philippe qui parle
Vous lisez le verset dans la Bible: «Heureux de Jésus au prince.
ceux qui écoutent la Parole de Dieu.» Un enfant assis avec un rouleau dans la
« Le prince a lu la Parole de Dieu, il a cherché main sera le prince. L’enfant qui fera l’évan-
à la comprendre. Quand il a compris son mes- géliste s’assiera à côté de lui et lui expliquera
sage, il a tout de suite fait ce qu’elle disait. Et il à sa façon qui est Jésus et ce qu’il a fait. Faites
a continué son chemin tout joyeux: «Heureux participer le plus d’enfants possible à ce jeu de
ceux qui écoutent la Parole de Dieu.» l’évangéliste.
«Jésus a dit que ceux qui écoutent la Parole Remarque: Le petit évangéliste dira sans
de Dieu comme l’a fait le prince sont heu- doute peu de choses, sa présentation de l’évan-
reux: «Heureux ceux qui écoutent la Parole gile sera incomplète. N’attendez pas plus de
de Dieu.» lui. Acceptez le peu qu’il dira, pour autant que
Maintenant que le verset a été expliqué, ce soit exact! Ce que diront les autres enfants
faites-le répéter sous forme de jeu. Vous dites complétera son message.
Leçon 4
Timothée étudie la
Parole de Dieu
Actes 16:1, 2; 1 et 2 Timothée
Pour le moniteur
Notre but
Vos élèves ne savent pas encore lire. Les
Plan de la séance
plus âgés commencent peut-être à déchif-
frer quelques mots. Ce qu’ils connaissent Accrochage
de la Bible, ils l’ont entendu des adultes qui Présenter Timothée, collabora-
les entourent: moniteurs, parents, grands- teur de l’apôtre Paul.
parents, frère ou sœur plus âgé... tout comme
le petit Timothée. Celui-ci a été marqué par ce
qu’il a appris depuis sa petite enfance et son Histoire racontée
cœur a été préparé à recevoir le message du Timothée étudie la Parole
salut: «Dès ton enfance, tu connais les Saintes de Dieu (Actes 16:1,2; 1 et 2
Lettres, qui peuvent te rendre sage à salut par
la foi en Jésus-Christ» (2 Timothée 3:15). Plus
Timothée).
tard, il est devenu l’aide de l’apôtre Paul.
Nous désirons que les enfants sachent Adoration
que c’est une grande bénédiction d’en- Louer Dieu pour sa Parole et
tendre la Parole de Dieu. Nous voulons
qu’ils aient envie de l’étudier eux-mêmes ses autres dons.
quand ils en seront capables, et d’être Chant: J’aime la Bible.
utiles à l’œuvre de Dieu.
Verset biblique: Luc 11:28
Matériel à préparer «Heureux ceux qui écoutent la
• Avoir l’image de la leçon Parole de Dieu.»
• Apportez le petit rouleau des leçons précé-
dentes enroulé dans un joli tissu
• Dessinez sur du carton une tête d’enfant et Expression
une tête de femme (environ 20cm de haut). Jeu de devinettes pour réviser
Découpez les têtes et montez-les séparé- quelques enseignements.
ment sur un bâton. Elles vous serviront à
raconter l’histoire
La leçon
Accrochage des aides avec lui. Timothée était un de ses col-
laborateurs, et la Bible nous apprend quelque
«Avez-vous entendu parler de l’apôtre Paul? chose de lui alors qu’il avait votre âge.»
C’était un grand serviteur de Dieu qui a parcouru
le monde pour parler de Jésus. Il a aussi écrit Histoire biblique
beaucoup de lettres aux chrétiens, qui se trou-
vent aujourd’hui dans le Nouveau Testament. Racontez l’histoire de Timothée qui se
Paul ne servait pas le Seigneur tout seul. Il avait trouve encadrée à la page suivante.
Timothée étudie la selon que c’est Timothée ou sa grand-mère viennent aussi
Parole de Dieu mère qui parle. l’écouter. Timothée écoute
— Te souviens-tu de ce que avec beaucoup d’attention.
Timothée est un petit garçon les serviteurs y ont trouvé? Paul dit que Dieu a envoyé le
de votre taille. Sa grand-mère demande Maman. Seigneur Jésus parce qu’il les
et lui sont de très bons amis. — Ils ont trouvé le livre de aime, pour les aider à aimer
Timothée est juste assez grand Dieu, répond Timothée. Dieu et aussi à s’aimer les uns
pour apporter le gros rouleau — Et qu’en ont-ils fait? les autres.
de la Bible à sa grand-mère et demande Maman. — J’aime le Seigneur Jésus,
elle lui lit les histoires. — Ils l’ont porté au roi Josias dit maman Eunice.
(Montrez le rouleau des leçons et il leur a demandé de le lui — J’aime le Seigneur Jésus
précédentes enveloppé d’un joli lire. aussi, dit grand-mère Loïs.
tissu.) — Le roi était-il heureux — Et moi aussi! dit
Ils enlèvent d’abord très après avoir entendu la Parole Timothée.
soigneusement le tissu du de Dieu? Bientôt, il apprend beaucoup
rouleau — Non, dit Timothée. Il était d’histoires du Seigneur Jésus.
(faire de même avec votre petit triste parce qu’il savait que per- Dès son enfance, Timothée
rouleau). sonne n’avait obéi à la Parole aime Jésus et en grandissant,
Puis Timothée écoute, écoute de Dieu. il l’aime de plus en plus. Il
encore pendant que grand- — Qu’est-il arrivé? demande apprend à lire tout seul dans le
mère Loïs fait la lecture. encore Maman. rouleau de la Bible et bientôt, sa
Parfois, c’est sa maman, — Le roi a demandé à tout maman et sa grand-mère n’ont
Eunice, qui lit. le peuple de venir écouter plus besoin de lui lire les histoi-
la Parole de Dieu, et après la res car il les lit lui-même.
Montrez l’image lecture, le peuple a voulu de Timothée grandit et devient
nouveau obéir à Dieu. un jeune homme qui aime
Timothée écoute pendant Comme Timothée connaît beaucoup le Seigneur Jésus.
que maman lui raconte l’his- bien l’histoire de Josias! Paul sait que Timothée a lu et
toire de Moïse recevant la Paul est un homme qui est étudié le rouleau de la Parole de
Parole de Dieu sur le sommet venu un jour dans la ville de Dieu. Il sait combien Timothée
de la montagne. Un autre jour, Lystre où habite Timothée pour aime Dieu et veut lui obéir. Aussi,
c’est l’histoire d’un jeune roi parler du Seigneur Jésus. Il n’y Paul lui demande de l’aider.
qui a demandé à son peuple de a pas de temple à Lystre, aussi Timothée devient un prédi-
nettoyer le temple. Paul parle souvent en plein cateur. Il va dans de nombreu-
Moniteur: c’est maintenant que air et les gens se rassemblent ses villes avec Paul pour l’aider
vous allez utiliser les figurines. autour de lui pour écouter les à parler de Jésus aux gens. Il
Tenez chacune dans une main et histoires de Jésus. leur enseigne ce que Dieu a
faites-les bouger alternativement Timothée, sa maman et sa écrit dans son livre.
Adoration
Dieu nous donne un merveilleux Sauveur.
Les enfants se lèvent et chantent deux ou Chanter: Jésus est né (page 14).
trois fois: Je crois que la Bible est vraie (page 4). «Dieu nous dit aussi que nous sommes heu-
Une fois qu’ils sont assis, faites-leur remar- reux si nous écoutons ce qu’il nous dit dans sa
quer que la Bible est un don de Dieu. Vous pou- Parole: «Heureux ceux qui écoutent la Parole
vez alors chanter: Merci Seigneur, merci Seigneur, de Dieu.» Nous avons déjà étudié des versets
pour la Bible que tu m’as donnée (page 14). dans notre classe. Qui peut en réciter un?»
Énumérez ensuite différents dons de Dieu: Laissez les enfants réciter les versets dont
Le Seigneur nous donne son amour. ils se souviennent, et après chaque verset cité,
Chantez: Il m’aime aussi (page 14). dites: «Heureux ceux qui écoutent la Parole
Dieu nous donne sa protection. de Dieu.»
Chantez: Dieu devant moi et Je n’ai pas peur Enseignez à nouveau le chant appris la
(page 14). semaine dernière: J’aime la Bible (page 10).
Expression et verset peur, parce que Dieu est toujours avec nous:
«Voici, je suis avec toi et je te garderai partout
biblique où tu iras» (Genèse 28:15a).
«Qu’est-ce que Dieu nous promet quand
Les enfants devront se souvenir de quelques nous sommes malades ou que quelque chose
enseignements reçus durant les six mois pas- ne va pas?
sés et dans l’histoire d’aujourd’hui. Dites-leur Réponse: le Seigneur est là pour nous aider:
que même s’ils ne savent pas lire, tout comme «Le Seigneur est mon aide» (Hébreux 13:6b).
le petit Timothée, ils connaissent certaines «Comment savons-nous que Dieu n’a fait
choses qu’enseigne la Bible. Puis faites l’exer- que de bonnes choses?
cice sous forme de devinettes. Vous utilisez Réponse: la Bible dit: «Dieu a vu tout ce qu’il
pour cela les têtes de Timothée petit garçon et avait fait et cela était très bon» (Genèse 1:
de sa maman. Vous tenez en main la tête de la 31a).
maman pendant que vous posez la question. «Comment savons-nous que Jésus est le
L’enfant qui sait répondre vient prendre la tête Sauveur que Dieu nous a donné?
de Timothée et donne sa réponse en se mettant Réponse: l’ange a dit à Joseph avant que
face à la maman. Jésus naisse: «Tu lui donneras le nom de Jésus,
«Qu’est-ce que Dieu nous demande de faire c’est lui qui sauvera son peuple de ses péchés»
quand il nous fait de beaux cadeaux comme (Matthieu 1:21).
la nourriture quand nous avons faim, de l’eau «Comment sont ceux qui font attention à
quand nous avons soif, un papa et une maman ce que Dieu dit pour lui obéir?
qui nous soignent? Réponse: ils sont heureux. «Heureux ceux
Réponse: la Bible nous dit de louer Dieu, de qui écoutent la Parole de Dieu» (Luc 11:28).
le remercier. «Louez l’Eternel car il est bon» Après cette dernière devinette, chaque
(Psaume 107:1a). enfant peut venir tenir la tête de Timothée
«Qu’est-ce que Dieu nous demande de faire pour réciter seul le verset du jour. Laissez par-
quand nous sommes tout seuls dans le noir? ticiper tous les enfants qui le désirent.
Réponse: la Bible nous dit de ne pas avoir
❋ ❋ ❋ ❋ ❋ ❋ ❋ ❋ ❋ ❋ ❋ ❋ ❋ ❋ ❋ ❋ ❋ ❋
Chants: Jésus est né

Tous les anges chantent, chantent
Merci Seigneur, Jésus est né
Merci Seigneur, Dans la crèche il est couché.
Pour la Bible Jésus est né
Que tu m’as donnée Les bergers sont pleins de joie
(Charlotte Kroeker, ELB) Jésus est né
Il est né pour nous sauver.
(H. et S. Grandjean, Maison de la Bible, Genève)
Il m’aime aussi
Il m’aime aussi
Je sais qu’il m’aime aussi Je n’ai pas peur
Jésus m’aime, bien que petit Je n’ai pas peur
La Bible me le dit. Dans le creux des mains de Dieu.
(H. et S. Grandjean, Maison de la Bible, Genève) Je n’ai pas peur
Je n’ai pas peur
Dans le creux des mains de Dieu.
Dieu devant moi Dans le danger
Dieu derrière moi Dans les ennuis
A mes côtés Il me garde jour et nuit.
Alléluia! Je n’ai pas peur
(Auteur inconnu)
Je n’ai pas peur
Dans le creux des mains de Dieu.
(A. Kuen, Chœurs Joyeux)
Leçon 5
Esdras lit la Parole au peuple

Néhémie 8:1-12
Pour le moniteur
Notre but
C’est par sa Parole, avec l’action du Saint-
Esprit, que Dieu parle. C’est par elle que
Plan de la séance
l’homme peut connaître Dieu, sa nature,
sa volonté, et le chemin pour aller à lui. La Accrochage
Bible est la seule source de la connaissance Comment faire pour
spirituelle. Elle doit être au centre de la vie de ne pas oublier la Parole de
chaque chrétien. Elle doit être lue et méditée Dieu quand on ne sait pas lire?
chaque jour.
Quand les Juifs ont retrouvé leur terre après
de longues années d’exil, ils ont désiré être Histoire racontée
instruits dans la Parole de Dieu. Ils savaient Esdras lit la Parole au peuple
que le peuple de Dieu était avant tout le peu- (Néhémie 8:1-12).
ple du Livre. C’est ce que raconte l’histoire
d’aujourd’hui.
Par cette dernière leçon de la série Adoration
concernant la Bible, nous voulons que Trouver des moyens d’avoir
les enfants sachent que ce livre doit
avoir une grande place dans leur vie.
chaque jour un moment avec
Qu’ils cherchent dès maintenant, alors la Parole de Dieu.
qu’ils ne savent pas encore lire, com-
ment prendre chaque jour du temps Verset biblique: Psaume 119:16b
avec elle.
«Je n’oublie pas ta Parole.»
Matériel à préparer
• Préparer l’image de la leçon Expression
• Apporter une natte pour l’Expression S’exercer à réfléchir à la Parole
• Mettre des marques dans votre Bible pour de Dieu «comme à la maison».
retrouver facilement quelques courtes his-
toires des évangiles choisies par vous pour
l’Expression
La leçon
Accrochage est trop petit pour lire la Bible tout seul? Peut-
être que l’histoire d’aujourd’hui donnera une
«Avez-vous déjà vu votre papa, ou votre réponse.»
maman, ou quelqu’un d’autre lire la Bible
à la maison? Est-ce que cette personne lisait Histoire biblique
la Bible au milieu du bruit et de l’agitation?
Non, il faut être au calme pour être attentif à
ce que Dieu dit dans sa Parole. Il ne faut pas Racontez l’histoire d’Esdras qui lit la Parole
lire le livre de Dieu «à la va-vite», sans prendre au peuple, qui se trouve encadrée à la page
le temps de réfléchir. Mais que faire quand on suivante.
Esdras lit la Parole de jour. Les mamans cuisinent de Puis Esdras lit la Bible d’une
Dieu au peuple la bonne nourriture, plus qu’il voix forte et claire, pour que
n’en faut pour leur famille. tout le monde entende chaque
Avez-vous déjà été loin Esdras, le chef, et les papas orga- mot. Quand les mots sont longs
de chez vous pendant long- nisent une grande réunion où et difficiles, il les explique afin
temps? Quel plaisir après cela tous viendront pour écouter la que les enfants comprennent.
de retrouver sa maison! Les lecture de la Parole de Dieu et
enfants de Dieu avaient été loin remercier le Seigneur. Regardez l’image avec les
de leur pays et de leurs maisons Où faire cette réunion? La enfants.
pendant de longues années. cour du Temple n’est pas assez
Un jour, un grand nombre grande pour tous les papas, les Le peuple écoute la Parole de
d’entre eux reviennent chez mamans et les enfants. Parce Dieu des heures entières, sans
eux. Comme ils sont heureux! que les enfants doivent être là: se lasser: une heure, deux heu-
Comme cela fait du bien de il leur faut savoir ce que Dieu res, trois heures, quatre heures,
revoir son village et sa maison! dit dans sa Parole pour pouvoir cinq heures, six heures! Quand
Mais ils ont été longtemps lui obéir eux aussi. le prédicateur est fatigué de lire,
absents et leurs maisons ont Il est décidé que la réunion un autre le remplace.
vieilli. Elles ne ressemblent se fera sur la grande place qui Mais que se passe-t-il? En
plus beaucoup à celles qu’ils se trouve en face d’une porte écoutant la Parole de Dieu, les
ont quittées: il faut les réparer. de la ville. C’est ainsi que mamans pleurent, les papas
Même le beau Temple où ils dans la rue, à cet endroit, les sont tristes. La raison de leur
aimaient adorer Dieu doit être papas construisent une haute tristesse est qu’ils n’ont pas fait
réparé. Ils se mettent au travail plate-forme où les prédicateurs ce que Dieu demande dans son
et leurs maisons deviennent monteront pour lire la Parole livre.
à nouveau propres et solides. de Dieu. Comme ça tout le Mais les prédicateurs leur
Le Temple de Dieu aussi com- monde pourra les voir et mieux disent:
mence à retrouver sa beauté. les entendre. — Ne pleurez pas. Aujour-
Chacun travaille dur. Très tôt, ce jour-là, tous quit- d’hui est un grand jour de
Bientôt, le travail est ter- tent leurs maisons pour assister joie. Maintenant, allez et faites
miné. Tous sont contents et se à la réunion. Les garçons et les ce que Dieu vous demande.
disent les uns aux autres: filles capables de comprendre Rentrez chez vous et mangez.
— Comment pouvons-nous la Parole de Dieu sont là aussi. Réjouissez-vous de ce que Dieu
montrer notre reconnaissance Esdras va chercher la Bible dans vous a donné. Mais n’oubliez
à Dieu pour nous avoir ramenés le Temple. Il est très tôt quand il pas d’envoyer de la nourriture
chez nous? arrive à la réunion, et pourtant aux pauvres gens qui n’ont
— Mettons un jour à part tout le monde l’attend! rien.
pour remercier Dieu, propose Lui et quelques prédicateurs — Loué soit Dieu car il est
l’un d’entre eux. montent les marches de la bon, disent les papas et les
— Oui, c’est une bonne idée, plate-forme. Ils commencent mamans en rentrant chez eux.
dit un autre. par adorer le Seigneur, et tout le Quelle belle journée!
Tout le monde est d’accord monde dit «amen, amen» pour
et chacun se prépare pour ce montrer qu’eux aussi adorent.
Adoration
«Voilà une première façon de prendre du
Chantez: J’aime la Bible (page 10). temps avec la Parole de Dieu quand on ne sait
Lisez le verset: «Je n’oublie pas ta Parole.» pas lire: on l’écoute le dimanche, on fait atten-
Comment faire pour ne pas oublier la Parole tion aux histoires que raconte le moniteur.
de Dieu quand on ne sait pas lire? «Mais les autres jours de la semaine, com-
«Les Juifs du temps d’Esdras n’avaient pas ment faire pour écouter la Parole de Dieu et
de Bible à la maison. Ils ne pouvaient pas la ne pas l’oublier?
lire eux-mêmes, tout comme vous qui ne savez • Tu peux demander à ta grande sœur, ou
pas lire. Mais ils prenaient le temps de bien ton grand frère, ou ton papa, ou ta maman,
l’écouter quand quelqu’un la lisait. Même les de te lire une histoire en t’expliquant les mots
enfants écoutaient. difficiles.
• Tu peux chercher un endroit tranquille et lire une histoire dans la Bible. Qui veut le faire?
réciter un ou plusieurs versets que tu as appris, Moi, je serai le papa, la maman, le grand frère
en réfléchissant à ce qu’ils veulent dire. ou la grande sœur que vous irez voir.»
• Tu peux te rappeler une histoire biblique Un enfant vient vers vous, vous demande
que tu connais, et te la raconter à toi-même.» poliment de lui lire une histoire dans votre
Demandez aux enfants qui a une autre Bible. Vous le faites asseoir près de vous et
idée. vous lisez une très courte histoire que vous
Faites-les réfléchir à un endroit calme de avez choisie dans les Evangiles.
leur maison où ils pourront s’isoler quelques «Qui se souvient d’un autre moyen de ne pas
minutes chaque jour en pensant à Dieu et à oublier la Bible? Oui, nous pouvons trouver
sa Parole. un coin tranquille et réciter un verset.
Vous pouvez alors avoir un moment de «Qui a trouvé un endroit où il sera tran-
prière où les enfants demanderont à Dieu son quille? Veux-tu faire semblant d’y aller et
aide pour qu’ils prennent chaque jour un peu réciter un verset?»
de temps avec sa Parole. Un enfant alors se lève, prend la natte, va
Chantez: Je crois que la Bible est vraie (page dans un coin isolé de la salle, s’asseoit et récite
4). un verset appris.
«Quel autre moyen avons-nous trouvé
Expression et verset encore? Oui, nous allons dans un endroit
calme et nous nous racontons une histoire de
biblique la Bible. Qui veut le faire comme s’il était à la
maison?»
Relisez le verset du jour (déjà connu): Un enfant alors prend la natte et se dirige
«Je n’oublie pas ta Parole.» vers un coin de la salle en pensant à un endroit
«Nous allons faire comme si vous étiez à la tranquille de sa maison. Il déroule la natte,
maison et que vous cherchiez à écouter la Parole s’asseoit, et raconte une histoire de la Bible
de Dieu pour ne pas l’oublier. Qui se souvient qu’il connaît.
d’un des moyens dont nous avons parlé? Oui, Pour terminer, les enfants récitent le verset
nous pouvons demander à quelqu’un de nous du jour à tour de rôle.
Leçon 6
La construction de la maison
de Dieu
1 Rois 5:13-18; 6:7, 9, 15, 21, 22, 29, 30; 7:48-50;
2 Chroniques 3:14; 5
Pour le moniteur
Notre but Plan de la séance
Nous commençons ici une nouvelle série Accrochage
de leçons sur l’Eglise. Beaucoup de petits en Que sais-tu de notre église?
effet n’ont pas conscience de faire partie de
la grande famille de l’Eglise. Ils connaissent
Histoire racontée
peu de choses sur le pasteur et les différentes
œuvres de l’assemblée. La construction de la magnifi-
Nous voulons par cette première leçon que maison de Dieu
attirer leur attention sur le bâtiment (1 Rois 5:13-18; 6:7, 9, 15, 21,
d’église, mais aussi sur ses activités et 22, 29, 30; 7:48-50;
son pasteur.
2 Chroniques 3:14; 5).

• Avoir l’image de la leçon Pourquoi vient-on à l’église?
• Apporter quelques matériaux de cons-
truction: un moule à briques, une Verset biblique: Psaume 122:1
truelle, un peu de paille et de terre, si «Je suis dans la joie quand on
possible me dit: Allons à la maison de
l’Eternel.»
Expression
Comment a été construite
l’église. Visite de l’église.
La leçon
Accrochage Histoire biblique
Demandez aux enfants s’ils savent ce qu’on Racontez l’histoire de la construction du
fait à l’église, qui l’a construite et quand cette Temple qui se trouve encadrée à la page sui-
construction a eu lieu (Posez les questions une vante.
à une.) Ne donnez pas de réponse vous-même,
laissez les enfants réfléchir et parler.
La construction de la Ceux qui savent sculpter achevé. Alors, tous les gens
maison de Dieu font de jolies décorations se rassemblent. Ils montent
d’anges, d’arbres et de fleurs les marches de marbre blanc,
— Ma maison est grande, dans le bois. D’autres font des admirent le beau plafond en or
ma maison est belle, dit le roi chaînes en or. D’autres brodent et les magnifiques décorations.
Salomon. Dieu devrait avoir un grand voile avec des anges et Chacun doit penser: «Aucune
une maison plus grande que des fleurs. maison dans le monde n’est
la mienne. Il devrait avoir D’autres encore font des aussi grande et aussi belle que
une maison plus belle que la lampes en or dans lesquelles celle-ci!»
mienne. C’est un grand Dieu. on brûle de l’huile pour éclairer Le roi Salomon se tient
Je vais lui bâtir une magnifi- la maison de Dieu (il n’y avait debout sur une haute plate-
que maison où chacun pourra pas de lampes à pétrole à cette forme où tout le monde peut le
chanter et prier. époque). Même les bassins (les voir et l’entendre. Beaucoup de
Tout le monde aide Salomon tasses), les coupes et les cuillè- serviteurs de Dieu, habillés en
à construire la magnifique mai- res sont en or. Quant à la Parole blanc, chantent des cantiques
son neuve de Dieu, soit par son de Dieu, elle sera placée dans et jouent de la harpe et de la
travail, soit par ses dons. Les un joli coffret en bois recouvert trompette pour le Seigneur.
gens riches donnent de l’or, d’or, dans une pièce spéciale à — Le Seigneur est bon, chan-
de l’argent, et des pierres pré- l’intérieur du Temple. tent-ils.
cieuses rouges, bleues, vertes Enfin, tout est prêt. Des Alors, une chose merveilleuse
ou jaunes pour que la maison hommes forts portent tout arrive: un nuage brillant rem-
soit splendide. Un grand nom- l’or, le bois, les décorations et plit le nouveau Temple. Les
bre d’ouvriers découpent des les pierres au sommet de la col- gens comprennent ce que cela
grands blocs de rochers tout line. Rapidement, ils se mettent veut dire: Dieu est content de
blancs. D’autres les transpor- à tout assembler. On n’entend la maison qu’ils lui ont cons-
tent à l’endroit où le Temple presque aucun bruit. Tout doit truite. Et tout le monde en est
sera construit. être saint et tranquille dans la heureux. «Je suis dans la joie
Certains vont dans un pays maison de Dieu. Les ouvriers quand on me dit: Allons à la
lointain où poussent des arbres posent les pierres les unes sur maison de l’Eternel.»
qui sentent bon. Tac, tac, font les autres. Les murs montent,
les haches. Et les grands arbres montent, de plus en plus haut. Regardez à nouveau l’image
tombent. Chaque planche est mise au de la coupe des arbres. Invitez les
bon endroit. Les portes et enfants à se lever et à imiter le
Regarder l’image avec les même le sol sont recouverts geste du bûcheron avec sa hache.
enfants. d’or. La maison de Dieu va être Puis le mouvement de la scie.
magnifique! Cela leur donnera l’occasion de se
Puis ils coupent les arbres en Au bout de quelques années détendre avant l’Adoration.
planches avec leurs scies. de travail, le Temple est
Adoration Si quelqu’un dit: pour prier, choisissez

ensemble une chose pour laquelle remercier
Demandez aux enfants pourquoi ils sont Dieu et un enfant prie.
venus à l’église aujourd’hui. Demandez aux enfants s’ils savent tout ce
Si quelqu’un dit: pour chanter, invitez les qui se fait à l’église. (Culte, réunion de prière,
enfants à chanter quelques cantiques de leur réunion d’évangélisation, réunion de fem-
choix. mes, réunion de jeunes, ...) Les parents en ce
Si quelqu’un dit: pour écouter les histoires moment sont sans doute au culte. Ils n’ont pas
de la Bible, faites venir un enfant qui tiendra un moniteur pour les enseigner, mais un pas-
une Bible ouverte comme s’il la lisait. Les teur. Demandez qui connaît le nom du pasteur
autres ouvrent leurs mains comme un livre et de l’église. Proposez d’aller le saluer dès que
chantent: J’aime la Bible (page 10) et Je crois que le culte sera fini (prévenez le pasteur de votre
la Bible est vraie (page 4). intention). Si l’école du dimanche n’a pas lieu
Si quelqu’un dit: pour donner de l’argent, pendant le culte, demandez au pasteur de
ramassez à ce moment les offrandes en chan- venir faire une courte visite dans votre classe
tant: J’aime Jésus (page 20). et dire quelques mots aux enfants.
Verset biblique Expression
«Comment étaient les gens quand ils se sont Montrez à nouveau l’image de la leçon
rassemblés pour la première fois dans la mai- et demandez aux enfants s’ils savent qui a
son de Dieu, le beau Temple de Jérusalem? Oui, construit leur église. (Vous vous serez renseigné
ils étaient heureux, c’était un jour de joie. au préalable à ce sujet.) Il est probable que les
hommes de l’assemblée ont participé à la cons-
«Je suis dans la joie quand on me dit: Allons truction, peut-être même le papa de quelques
à la maison de l’Eternel.» enfants.
Votre église ne ressemble bien sûr pas au
«Moi aussi, chaque dimanche, je suis heu- Temple de Jérusalem. Demandez aux enfants
reuse de venir à l’église. Soit pour être avec avec quoi elle a été construite. Montrez le
vous, soit pour être au culte avec les parents. matériel que vous avez pu apporter (moule à
«Je suis dans la joie quand on me dit: Allons à briques, paille, terre, truelle) et faites dire aux
la maison de l’Eternel.» enfants comment on fabrique une brique.
Prenez un enfant par la main et dites-lui: Proposez aux enfants de sortir en silence
«Allons à la maison de l’Eternel.» pour regarder l’église. Faites le tour du bâti-
Puis cet enfant à son tour en prend un autre ment d’église, des salles annexes, peut-être
par la main et lui dit: «Allons à la maison de même de la maison du pasteur si elle se trouve
l’Eternel.» Et ainsi de suite. Cet exercice doit dans les environs. De retour dans la salle de
être joyeux. classe, faites-leur dire ce qu’ils ont vu.
Redites encore une fois le verset complet.
Chant:
J’aime Jésus, j’aime Jésus,

Il m’a aimé le premier.
J’aime Jésus, j’aime Jésus,
Son ami toujours je serai.
(ELB, Braine l’Alleud, Belgique)
Leçon 7
Donnons au Seigneur avec joie

Marc 12:41-44
Pour le moniteur
Notre but
Avec cette deuxième leçon sur l’église, nous
parlerons des dîmes et des offrandes. Beaucoup
Plan de la séance
de chrétiens assez pauvres pensent qu’ils n’ont Accrochage
rien à donner au Seigneur. Selon eux, seuls les D’où vient l’argent dont
riches peuvent donner la dîme. Quelle triste l’église a besoin?
erreur! Celui qui ne donne rien agit ainsi parce
qu’il a peur de manquer de quelque chose. Il
ne fait tout simplement pas confiance à Dieu! Histoire racontée
Il ne sait pas que donner au Seigneur n’ap- Donnons au Seigneur avec joie
pauvrit pas, mais au contraire enrichit. Tout (Marc 12:41-44).
appartient à Dieu. Ce n’est pas notre argent
qui l’intéresse, mais notre amour pour lui et
notre confiance: nous croyons qu’il prendra
Adoration
soin de nous. C’est ce que montre l’histoire de Donner avec joie, par amour
l’offrande de la veuve que nous raconterons pour le Seigneur.
aujourd’hui. Nouveau chant: Donne avec joie.
Nous voulons que les enfants sachent à Que donner au Seigneur
quoi sert l’argent des dîmes et qu’ils aient de
la joie à donner. quand on est un enfant?
Aujourd’hui, nous allons d’abord
leur enseigner comment donner: avec Verset biblique:
joie et par amour pour Dieu. Quand ils 2 Corinthiens 9:7b
seront grands, ils garderont cette bonne
attitude et verront combien le Seigneur
«Dieu aime celui qui donne
est fidèle envers celui qui l’aime et lui avec joie.»
fait confiance.
Expression
Matériel à préparer Mimer l’histoire: différen-
• Avoir l’image de la leçon tes façons de donner son
• Apporter un bol de graines offrande.
• Apporter un joli tissu, un tissu usagé, et
quelques boîtes pour l’Expression
La leçon
Accrochage
temps à servir le Seigneur.
Montrez un bol de graines (mil, riz, maïs...) Montrez un banc. «Combien coûte-t-il?
en demandant aux enfants s’ils savent com- L’église en est remplie: combien d’argent a-
bien cela coûte. Demandez alors comment t-il fallu pour les acheter? D’où est venu cet
le pasteur pourra manger s’il passe tout son argent?»
Remarque: Le but ici n’est pas de conduire Histoire biblique
les enfants dans des calculs compliqués qu’ils
ne peuvent pas faire, mais juste de leur faire
prendre conscience des frais de l’église et de la Raconter l’histoire «Donnons au Seigneur
part de tous à ces frais. avec joie», qui se trouve encadrée.
Donnons au Seigneur
avec joie dans les boîtes, il regarde pour une offrande à donner! Oui,
voir si quelqu’un l’observe. elle a quelque chose pour le
Puis c’est un pauvre homme Seigneur, et elle semble très
Beaucoup de gens montent qui s’approche. Il fouille ses heureuse de le donner. Deux
les marches du Temple. Ils poches pour voir s’il n’a pas un petites pièces de monnaie tom-
savent tous qu’il faut de l’ar- peu d’argent pour le Seigneur. bent dans les boîtes en faisant
gent pour entretenir la maison Mais comme il voit que les un léger ting, ting.
de Dieu et la garder en bon gens le regardent, il glisse rapi-
état. Les différents objets doi- dement quelques petites pièces Regarder l’image avec les
vent être nettoyés. Les marches dans les boîtes. Il ne donne pas enfants.
de marbre doivent être lavées avec joie au Seigneur. Il donne
parce que beaucoup de gens parce qu’il se sent obligé de Puis la pauvre femme entre
montent au Temple pour prier faire comme tout le monde. dans le Temple pour prier le
Dieu. Les serviteurs de Dieu et D’autres hommes et d’autres Père Céleste et le louer de son
leurs assistants ont besoin d’ar- femmes viennent au Temple. amour pour elle.
gent pour vivre. D’où viendra Jésus sourit quand il voit cer- Jésus appelle ses amis.
tout cet argent? tains hommes et certaines Avez-vous vu cette pauvre
Il viendra de ceux qui femmes donner leur argent femme, leur demande-t-il?
aiment Dieu. En entrant dans avec joie. —Oui, Seigneur.
le Temple, les gens peuvent Après avoir observé les gens —Elle a donné plus à Dieu
voir une rangée de boîtes ali- pendant un long moment, que tous les autres qui ont mis
gnées contre le mur. Chaque Jésus voit une très pauvre leurs offrandes dans les boîtes,
boîte a une fente sur le dessus femme entrer dans le Temple. ajoute Jésus.
pour qu’on puisse y glisser de Ses habits sont vieux et déco- —Mais certaines personnes
l’argent. L’une est destinée aux lorés. Ses mains sont rugueu- riches ont donné beaucoup
pauvres, une autre pour les ser- ses car elle doit travailler dur de pièces d’or! répondent
viteurs de Dieu, une autre pour depuis que son mari est mort. les disciples étonnés. Ils se
leurs assistants, et beaucoup Les amis de Jésus savent que demandaient si Jésus n’avait
d’autres encore. cette femme n’a pas de pièces pas remarqué les hommes et
Un jour, Jésus entre dans le d’or. Elle n’a même pas une les femmes riches.
Temple avec ses amis. Il s’as- pièce d’argent! Ils se deman- —Tous les autres ont encore
seoit près des boîtes et observe dent si elle aurait au moins beaucoup d’argent pour eux,
les gens qui viennent y mettre une petite pièce jaune à donner dit Jésus. Mais cette pauvre
leurs dons. Il voit un homme au Seigneur. Elle semble avoir femme a donné tout ce qu’elle
riche qui porte un gros sac rem- besoin de chaque franc pour avait. Elle a donné plus que
pli d’argent. Il met beaucoup de nourrir ses enfants. n’importe qui d’autre.
pièces d’or dans les boîtes. Comme ils sont surpris de «Dieu aime celui qui donne
Un autre homme riche arrive. la voir s’avancer vers les boîtes avec joie.»
Avant de mettre son argent comme si elle avait, elle aussi,
Adoration cela a fait plaisir à Jésus: «Dieu aime celui qui

donne avec joie.»
Chantez sans arrêt la première strophe du
Regardez l’image de la pauvre veuve qui nouveau chant: Donne avec joie (page 23) pen-
donne son offrande. «A-t-elle l’air triste de dant que les enfants mettent leur offrande dans
donner quelque chose au Seigneur? Non, elle la boîte. Les enfants chantent avec vous au fur
sourit, elle donne avec beaucoup de joie, et et à mesure qu’ils connaissent le chant.
Donne, donne, donne, donne avec fermer les yeux et demander au Seigneur de
joie. nous montrer ce que nous pourrions lui don-
Donne, donne, donne, donne avec ner. Prions.»
joie. Chantez: Donne avec joie.
Car Jésus a dit:
Heureux ceux qui donnent avec joie. Verset biblique
Oh oui, donne, donne, donne, donne,
Avec joie.
«Dieu aime celui qui donne avec joie.»
Donne, donne, donne, donne avec Ce verset a été souvent cité et bien expliqué.
joie. Il suffira d’un petit jeu pour le fixer dans les
Donne, donne, donne, donne avec mémoires.
joie. Vous dites: «Dieu aime» en montrant le
Car Dieu a promis ciel.
Qu’il ne t’abandonnera pas. Vous dites: «celui qui donne» en faisant le
Oh oui, donne, donne, donne, donne, geste de mettre de l’argent dans une boîte.
Avec joie. Vous dites: «avec joie» en faisant un grand
(Marie-Christine Prod’hom, sourire.
missionnaire au Tchad) Répétez plusieurs fois cet exercice. Il sera
facile aux enfants de vous imiter en disant le
«Dieu ne regarde pas si tu as un peu ou beau- verset.
coup d’argent à lui donner. Il regarde si tu le Vous pouvez terminer en ne faisant que les
fais de tout ton cœur, parce que tu l’aimes.» gestes pendant qu’un enfant dit les paroles.
Chanter: J’aime Jésus (voir page 20).
«Martine a entendu le pasteur dire qu’il y Expression
avait des gens au nord du pays qui n’avaient
jamais entendu parler du Seigneur Jésus. Un
évangéliste va partir là-bas. Mais il faut de l’ar- Nous allons mimer l’histoire en retenant
gent pour payer son voyage et sa nourriture. En l’idée de donner avec joie.
plus, il va emporter des Nouveaux Testaments Disposez quelques boîtes sur un banc. Ce
pour les donner à ceux qui le désirent. seront les troncs à offrandes. Les enfants imi-
Martine est une petite fille. Elle ne travaille teront différentes personnes donnant avec ou
pas, elle n’a donc pas d’argent. Mais elle veut sans joie.
donner quelque chose pour aider l’évangéliste. Apportez un vieux tissu (pour imiter une
Elle réfléchit, et une idée lui vient: parfois, sa personne pauvre) et une jolie étoffe (pour
tante lui donne quelques francs pour s’ache- imiter une personne riche) pour en revêtir les
ter des arachides ou des bonbons. Elle gardera enfants.
cet argent pour le donner dimanche à l’église. • Un riche met quelque chose dans chaque
Cela ne la rend pas triste de se priver de bon- boîte avec fierté, sans sourire.
bons, elle est au contraire très heureuse de le • Un riche donne avec un grand sourire.
faire. Que pense le Seigneur? Cela lui fait très • Un pauvre donne une pièce d’un air
plaisir, parce que «Dieu aime celui qui donne triste.
avec joie.» • La veuve met discrètement son argent
«Chanter encore la première strophe de dans une boîte avec un grand sourire.
Donne avec joie. Chaque fois que quelqu’un donne avec joie,
«Nous avons vu tout à l’heure qu’il faut de vous citez le verset.
l’argent pour que le pasteur mange, qu’il loue
une maison, pour faire les réparations dans
l’église, pour acheter de nouveaux bancs... Remarque: Il ne faut pas que les enfants
(énumérez les frais en fonction des projets de pensent que seuls les pauvres donnent avec
votre église). joie! Ce n’est pas ce qu’enseigne l’histoire
«Comme Martine, tu peux réfléchir à ce d’aujourd’hui. Veillez dans ce jeu à ce que
que tu pourrais donner. Veux-tu y penser riches et pauvres donnent avec joie, riches et
cette semaine? Si c’est ton désir, nous allons pauvres donnent sans joie.
Leçon 8
Donnons pour la maison

de Dieu
2 Chroniques 24:1-14
Pour le moniteur
Notre but
Notre but cette semaine est très proche
de celui de la dernière leçon: apprendre aux
Plan de la séance
enfants à donner pour l’œuvre de Dieu.
(Relisez, s’il vous plaît, le but de la leçon pré- Accrochage
cédente.) Quels sont les besoins de
Alors que dans la leçon 7 nous avons parlé sur l’église?
la façon de donner (par amour pour le Seigneur
et avec joie), nous voudrons aujourd’hui aider
les enfants à trouver ce qu’ils peuvent donner Histoire racontée
à Dieu. Donnons pour la maison de
Bien des enfants reçoivent de leurs parents Dieu (2 Chroniques 24:1-14).
juste avant le culte la pièce qu’ils mettront
dans la boîte d’offrande. Ce don ne leur coûte
rien! Pourtant, un enfant peut mettre de côté Adoration
les pièces qu’il reçoit en cadeau, ou pour un Chant: Donne avec joie en
petit travail qu’il a fait. Il peut aussi donner un entier.
objet qui sera utile à la classe.
Aidons les enfants à découvrir la joie
Trouver quelque chose à
de donner au Seigneur ce qui est à eux. donner au Seigneur.
Matériel à préparer Verset biblique:

• Avoir l’image de la leçon 2 Corinthiens 9:7b
• Apporter l’image de la leçon 7 (le don «Dieu aime celui qui donne
de la pauvre femme) pour le moment avec joie.»
d’Adoration
• Apporter une boîte à décorer pour l’Ex-
pression, ainsi que des objets de décora- Expression
tion: coquillages, feuilles séchées, petits Décorer une boîte à offrandes.
morceaux de papier de couleur, papier
blanc, crayons de couleur, ciseaux, colle.
La leçon
Demandez aux enfants qui se souvient à Racontez l’histoire «Donnons pour la mai-
quoi sert l’argent que les chrétiens donnent au son de Dieu» qui se trouve encadrée à la page
Seigneur. Aidez-les à retrouver tous les besoins suivante.
de l’église.
Donnons pour la mai- vont à cheval dans tout le pays. maintenant. Comme elle
son de Dieu Partout où ils vont, ils parlent est lourde! Il faut beaucoup
de la grande boîte: d’hommes pour la soulever et
— Allez y déposer votre la porter au roi. Oui, la boîte
Depuis longtemps, on argent pour le Seigneur. Ainsi, est remplie d’argent! Les servi-
n’avait plus pris soin du beau la maison de Dieu sera à nou- teurs de Dieu le comptent et le
Temple que Salomon avait veau propre et belle. mettent dans des sacs. Puis ils
construit. L’intérieur était très Comme les gens sont heu- mettent de nouveau la boîte
poussiéreux. Des planches reux quand ils entendent par- à l’entrée du Temple car il y a
étaient tombées par terre. Il y ler du nouveau projet du roi! toujours plus de personnes qui
avait des trous dans les murs, Ils veulent tous faire quelque arrivent avec des dons. Presque
le plafond et le sol. Le Temple chose pour que le Temple soit chaque jour, la boîte est pleine
avait perdu sa beauté. Les tré- beau comme autrefois. et il faut la vider.
sors d’or et d’argent avaient dis- — Demain, j’irai porter mon Comme les gens ont apporté
paru car de méchants hommes argent au Temple, dit quel- beaucoup d’argent, les ouvriers
qui n’aimaient pas le Seigneur qu’un. vont pouvoir réparer le Temple
les avaient emportés. — Moi, j’irai dans deux maintenant.
Puis Joas devient roi. Il n’a semaines, dit quelqu’un Le roi engage des menuisiers
que sept ans mais il aime le d’autre. pour réparer les planches cas-
Seigneur de tout son cœur. Tout le monde veut donner sées, et des maçons pour mettre
Devenu plus grand, il veut de l’argent pour que la maison de nouvelles pierres là où il y a
réparer le Temple de Dieu, le de Dieu soit nettoyée et réparée. un trou. Beaucoup d’hommes
rendre propre et magnifique Chaque jour, des gens de plus sont payés pour aider à réparer
comme avant. en plus nombreux se rendent le Temple. Jour après jour,
Il ordonne à des menuisiers au Temple avec leurs dons. Tout le travail avance. Enfin, tout
de construire une grande caisse. le long de la journée, l’argent devient propre, net et beau. Et
Ils y percent un trou assez grand tombe dans la boîte. il reste encore de l’argent après
pour qu’on puisse y mettre de Regarder l’image avec les que les ouvriers ont été payés.
l’argent. Ensuite, ils déposent la enfants. Comme c’est agréable de voir
boîte devant la grande porte du de nouveau la maison de Dieu
Temple. Ainsi, tout le monde Un jour, le serviteur de Dieu propre et belle! Tout en mon-
pourra la voir. dit: tant les marches de marbre, les
Les messagers du roi s’en — La boîte doit être pleine gens louent le Seigneur.
Adoration aider à trouver quelque chose à lui donner qui

serait vraiment à vous. Vous vous souvenez de
Chanter la première strophe de Donne avec l’histoire de Martine qui a donné l’argent de
joie (page 23). ses bonbons pour soutenir un évangéliste? Qui
«Regardez l’image de la leçon. Pensez-vous a trouvé cette semaine quelque chose à donner
que tous les gens qui ont mis de l’argent dans la au Seigneur?»
grande boîte étaient riches? La pauvre femme Si les enfants n’ont rien à dire, encouragez-
dont nous avons parlé dimanche dernier était les en leur donnant des idées:
très pauvre. (Montrez l’image de la leçon 7). Mais • Demandez-leur s’ils reçoivent parfois un
elle a donné tout ce qu’elle avait, parce qu’elle peu d’argent. Qui le leur donne? Pour quoi
savait que Dieu ne l’abandonnerait pas. Elle faire? Ont-ils pensé à en donner une partie
n’avait pas peur de manquer de quelque chose. (ou le tout) au Seigneur?
Écoutez la suite du chant.» • Certains sont assez grands pour faire un
Vous chantez la deuxième strophe de Donne petit travail, rendre un service.
avec joie (page 23) sans arrêt pendant que les • Ils peuvent aussi apporter une craie, un
enfants mettent leur offrande dans la boîte. crayon, une feuille de papier sur laquelle la
«D’où vient l’argent que vous avez mis monitrice pourra faire un dessin, une jolie
dans la boîte? Luc dit que c’est sa maman qui image pour décorer la classe...
le lui a donné juste avant le culte. La semaine Trouvez avec eux ce qu’ils peuvent faire.
dernière, vous avez demandé à Dieu de vous Dites que vous allez leur demander à nouveau
la semaine prochaine ce qu’ils ont trouvé à Expression
donner au Seigneur.
Enseignez la deuxième strophe de: Donne
avec joie. Les enfants vont décorer une nouvelle boîte
qui sera «leur» boîte à offrandes. Ils auront plus
Verset biblique de joie à donner si la boîte est décorée par la
classe.
Rappelez-leur que le roi Joas a fait faire
«Dieu aime celui qui donne avec joie.» une grosse boîte pour que le peuple de Dieu
y mette ses dons. Montrez la boîte que vous
Ce verset doit être maintenant connu. avez apportée et expliquez aux enfants ce
Lisez-le une fois, en faisant les gestes: Dieu qu’ils vont faire.
aime (montrez le ciel) celui qui donne (faites le Selon les moyens de votre classe, trouvez
geste de mettre de l’argent dans une boîte) avec vous-même comment décorer la boîte. Vous
joie (faites un grand sourire). pouvez y coller des feuilles séchées, ou des
Les enfants répètent le verset avec vous en coquillages si vous êtes près de la mer. Les
faisant les gestes. enfants peuvent colorier des fleurs ou autres
Puis vous ouvrez votre Bible et vous y lisez petits dessins que vous découperez et collerez
ce verset. Demandez qui veut «lire» à son tour sur la boîte. Faites des efforts afin que le résultat
le verset dans la Bible. Ce sera une façon de soit joli. Cet exercice aidera les enfants à penser
vérifier si le verset est connu. pendant la semaine à trouver quelque chose à
donner au Seigneur.
Remarque: Les enfants ne savent pas lire Vous pourrez continuer la décoration les
mais ils seront heureux de faire semblant de semaines suivantes si les enfants pensent à
lire dans le livre de Dieu. apporter quelque chose de joli à coller sur la
boîte.
Leçon 9
Aidons dans la maison de Dieu

1 Samuel 1:24-28; 2:18, 19, 26
Pour le moniteur
Les enfants ont-ils maintenant le sentiment
de faire partie d’une église? Ont-ils le désir d’y Accrochage
être utile? La leçon d’aujourd’hui leur donne Qui a nettoyé la salle d’école
l’occasion de le faire. du dimanche?
Le petit Samuel a servi à la maison de Dieu.
Nous voulons montrer aux enfants
comment servir à leur tour dans leur Histoire racontée
église: par leurs dons en argent et en Aidons dans la maison de Dieu
nature, mais aussi par leur effort pour (1 Samuel 1:24-28; 2:18, 19, 26).
garder les locaux propres, les rendre
agréables et accueillants.
Adoration
Chant: Voici la maison de Dieu.
Matériel à préparer Que faire, que donner pour
• Avoir l’image de la leçon l’église?
• Apporter un balai, des chiffons, de l’eau,
des sacs en plastique pour l’Expression
Verset biblique: Psaume 122:1
«Je suis dans la joie quand on
me dit: Allons à la maison de
l’Eternel.»
Expression
Apprendre à nettoyer la salle
d’école du dimanche.
La leçon
Accrochage que chose pour que cela change, puis racontez
l’histoire.
Faites regarder le local où vous vous trouvez Histoire biblique

et remarquez s’il est propre, accueillant. Si oui,
demandez aux enfants s’ils savent qui a net-
toyé la pièce. Si le local est plutôt poussiéreux, Racontez l’histoire de Samuel qui se trouve
faites remarquer qu’il serait bien de faire quel- encadrée à la page suivante.
Aidons dans la maison Et Dieu a écouté ma prière: il Un an après que Samuel est
de Dieu m’a donné mon petit Samuel. arrivé auprès d’Eli, son papa
Aussi, je l’ai rendu au Seigneur et sa maman arrivent dans la
Le petit Samuel doit être très pour toute la durée de sa vie. grande ville pour adorer Dieu
ému. Il va faire un long voyage Le vieil Eli est content et il et revoir leur enfant. Samuel a
depuis sa maison jusqu’à la remercie Dieu pour son nouvel du mal à terminer son travail
maison de Dieu dans la grande assistant. ce matin-là! Il voudrait sortir et
ville. Il va maintenant vivre Quand son papa et sa maman observer la foule qui arrive à la
dans la maison de Dieu avec sont repartis chez eux, Samuel maison de Dieu: il attend son
Eli, le vieux pasteur. apprend ce qu’il aura à faire cher papa et sa chère maman!
Samuel sait qu’il appartient pour aider le vieux pasteur. Il Il ne tient plus en place!
au Seigneur, et il l’aime. Depuis ira faire des courses, il brossera Enfin, les voilà. Ils ont tant
qu’il est tout petit, il savait les lourds rideaux, il enlèvera la de choses à se raconter tous les
qu’un jour, il irait habiter dans poussière, il fera tout briller. trois! Comme Samuel a grandi!
la maison de Dieu. Sa maman Maman a apporté un nouveau
le lui a souvent dit. Regarder l’image de la leçon. manteau qu’elle a fait pour lui.
Enfin, voilà le jour du départ. Il lui va à ravir. Le vieux était
Tout est nouveau et étranger Comme c’est merveilleux de vraiment trop petit!
pour le petit Samuel. Mais il est pouvoir aider dans la maison Quand la maman de Samuel
heureux. Il va aider le pasteur, de Dieu, là où les gens vien- demande à Eli comment son
et sa maman lui a fait un beau nent prier, adorer et apporter fils s’est conduit, le vieux
petit manteau neuf. leurs dons! pasteur lui répond qu’il a été
Lorsqu’ils arrivent dans la Très vite, Samuel apprend à un bon petit garçon! Samuel
grande ville, ils vont directe- allumer les lampes et à balayer est obéissant et c’est un bon
ment à la maison de Dieu pour le sol. Lorsqu’il devient un peu assistant dans la maison de
l’adorer. Après avoir donné leur plus fort, c’est lui qui ouvre les Dieu. Cela doit faire plaisir à
offrande et avoir loué Dieu, ils grandes portes-rideaux chaque ses parents.
vont voir le vieux pasteur. La matin et les referme chaque Avant de repartir, la maman
maman de Samuel lui dit: soir. Eli devient de plus en plus de Samuel lui promet de lui
—Oh, monsieur le pasteur, vieux, et ses yeux ne voient plus apporter un nouveau manteau
un jour, je me tenais ici, près de beaucoup, mais Samuel grandit l’année prochaine, un man-
vous, et je priais pour que Dieu et se fortifie toujours plus. Il teau plus grand parce qu’il va
me donne un petit garçon. peut ainsi l’aider davantage. grandir.
Adoration
Voici la maison de Dieu,
Chantez en entier: Donne avec joie (page 23). Et lui-même est ici.
Demandez aux enfants qui a de l’argent à Il entend mes chants joyeux
donner au Seigneur, de l’argent qui est vrai- Et mes prières aussi.
ment à lui? Les enfants parlent, puis vous
ramassez les offrandes dans la nouvelle boîte Voici la maison de Dieu,
en chantant: Donne avec joie. Et moi j’aime y venir.
Peut-être que quelqu’un a apporté quelque Aider, donner rend heureux
chose qui sera utile à la classe? (craie, feuille de Même un enfant peut servir.
papier, crayon, jolie image...) (Charlotte Kroeker, ELB)
«Qui a quelque chose de joli à coller sur la
boîte?» Complétez alors la décoration. «Que peux-tu faire pour que l’église soit
propre et en bon état?
Regardez l’image de la leçon. «Le petit • Tu peux faire attention de ne pas jeter
Samuel n’avait sans doute pas d’argent, mais quelque chose par terre.
il avait autre chose à donner pour la maison • Tu peux essuyer les bancs avant que les
de Dieu: oui, il donnait son travail pour qu’elle autres enfants arrivent.
soit propre et en bon état.» • Tu peux balayer le sol.
Chantez seul le nouveau chant deux ou • Tu peux laver le tableau pour qu’il soit bien
trois fois: Voici la maison de Dieu. propre (s’il y en a).
«Dieu aime que tu donnes aussi ton travail «Nous allons rendre notre salle propre et
pour sa maison. Réfléchis à ce que tu peux belle.
faire, et décide aujourd’hui du travail que tu «Qui veut balayer la salle pendant que le
veux donner pour l’église.» reste de la classe sortira dans la cour pour
Enseignez aux enfants le nouveau chant: ramasser les papiers qui sont par terre?
Voici la maison de Dieu. «Qui veut laver le tableau pour qu’il soit
bien propre?
Verset biblique «Qui veut essuyer les bancs après que la salle
aura été balayée?»
Vous distribuez chiffon, balai, sachets en
«Ce chant dit qu’on aime venir à l’église. plastique pour y mettre les papiers ramassés, et
Qui se souvient du verset qui dit à peu près la tout le monde se met au travail. Accompagnez
même chose? Oui: «Je suis dans la joie quand le groupe qui sortira ramasser les papiers et
on me dit: Allons à la maison de l’Eternel.» autres objets traînant par terre. Chantez le
Lisez ce verset. Puis faites un petit jeu de nouveau chant tout en travaillant.
mémorisation.
Vous dites: «Je suis dans la joie quand on
me dit» et la classe ajoute: «Allons à la maison Remarque:
de l’Eternel.»
Quand les enfants ont bien compris, l’un Normalement, les travaux de nettoyage
d’eux se place devant les autres, dit à son tour: doivent être faits avant la séance d’école du
«Je suis dans la joie quand on me dit» et la dimanche. Ce que nous faisons là n’est qu’un
classe continue le verset. Faites participer tous exercice qui montrera aux enfants comment
les enfants qui le désirent. faire le nettoyage de la classe. Avant que les
enfants partent, que deux d’entre eux décident
Expression de balayer la salle, et deux autres d’essuyer les
bancs avant la prochaine séance d’école du
dimanche. Soyez pratique: décidez avec eux
Chantez le nouveau chant: Voici la maison du meilleur moment pour le faire, et soyez
de Dieu (page 28). présent pour les conseiller et les encourager.
❋ ❋ ❋ ❋ ❋ ❋ ❋ ❋ ❋ ❋ ❋ ❋ ❋ ❋ ❋ ❋ ❋ ❋
Chants:
Merci Seigneur Le Seigneur est bon, il est grand

Merci Seigneur Il est fort, il est puissant,
Pour chaque chose C’est lui qui nous a créés.
Que tu as faite. Le Seigneur est bon, il est grand,
Il est fort, il est puissant,
Merci Seigneur Oui, il veut notre bonheur
Merci Seigneur Car il nous aime tant.
Pour la bonne eau (Charlotte Kroeker, ELB)
Que tu as faite.
Merci Seigneur
Merci Seigneur
Pour la maman
Que tu m’as donnée.
(etc)
(Charlotte Kroeker, ELB)
Leçon 10
Le jour du Seigneur
Matthieu 12:10, 13; Jean 9:1, 6, 7, 14
Pour le moniteur
Pour terminer cette série de leçons sur
l’église, nous parlerons aujourd’hui du jour Accrochage
du Seigneur. Les chrétiens ne sont pas tous Un enfant se demande quoi
d’accord sur ce qu’ils devraient faire ou ne pas faire de son dimanche après
faire le jour du Seigneur. Suivez donc les règles être allé à l’église.
de votre église en enseignant cette leçon.
Nous voulons que les enfants sachent que
c’est un jour spécial, différent des autres jours. Histoire racontée
Ce qui est le plus important en ce jour c’est Le jour du Seigneur (Matthieu
bien sûr le rassemblement des chrétiens. Mais 12:10, 13; Jean 9:1, 6, 7, 14).
cela ne prend pas toute la journée! En racon-
tant l’histoire biblique, les enfants décou-
vriront que Jésus faisait beaucoup de bien le Adoration
jour du sabbat. Comment faire du dimanche Merci pour l’église. Chant:
tout entier un jour où on pense tout particu- Voici la maison de Dieu. Que
lièrement au Seigneur? A quoi occuper cette faire le dimanche après-midi?
journée?
Nous aimerions aujourd’hui con-
duire les enfants à respecter le jour du Verset biblique: Psaume 122:1
Seigneur. Tout d’abord en étant fidèles «Je suis dans la joie quand on
à l’église, mais aussi en cherchant comme dit: Allons à la maison de
ment être agréable à Dieu en ce jour l’Eternel.»
particulier.
Expression
Petite pièce de théâtre: «Quel
• Apporter une natte pour l’Expression bon dimanche! »
La leçon
Accrochage en route. Regarder l’image de la leçon.
«Après le culte, il retourne à la maison avec
«C’est samedi soir. Demain, Paul n’ira pas à ses parents. Le repas pris, Paul se demande
l’école, mais il ne va pas rester sur sa natte toute ce qu’il va faire. Il va vers sa maman qui lui
la matinée: maman a préparé ses beaux habits raconte ce que Jésus a fait le jour du Seigneur.
parce que demain, c’est dimanche, et il ira à Écoute ce qu’elle dit à Paul.»
l’église. Et cela le rend heureux. «Je suis dans
la joie quand on me dit: Allons à la maison de Histoire biblique
l’Eternel.» Quand sa maman l’appelle le len-
demain matin, vite il se lève, car il ne veut pas Racontez l’histoire du jour du Seigneur qui
être en retard. Il revêt ses beaux habits et se met se trouve encadrée à la page suivante.
Le jour du Seigneur depuis le jour de sa naissance. — Dieu t’a donné deux bons
Cet homme n’a jamais vu yeux pour voir les belles choses
(Ouvrez votre Bible pour faire aucune des merveilles que Dieu qu’il a créées. As-tu vu les cho-
la transition avec ce qui précède.) a faites: ni les belles fleurs de ses que Dieu a placées près de
C’est le jour du sabbat, le jour toutes les couleurs, ni l’herbe chez nous? Ne veux-tu pas aller
où le peuple de Dieu se réunit verte, ni les jolis perroquets dehors et les admirer, comme
pour écouter la Parole de Dieu sur les arbres. Il n’a jamais vu l’aveugle a dû le faire quand
et adorer. Jésus voit un homme le ciel bleu, ni les gros nuages Jésus lui a rendu la vue? Si tu
qui ne peut se servir que d’une noirs qui apportent la pluie, ni rencontres quelqu’un qui a
seule main. L’autre pend sur la lune et le ciel étoilé la nuit. besoin d’aide, souviens-toi que
son côté, car c’est une main Il ne connaît pas le visage de Dieu t’a donné deux bonnes
infirme qui ne peut rien faire. Il ses amis, de ses parents. Il ne mains.
n’a qu’une main pour se laver, peut pas voir non plus le mer- Paul sort. Il lève les yeux et
s’habiller, ou faire tout autre veilleux visage de Jésus. voit les drôles de formes que
travail. Il ne peut pas travailler Quand Jésus voit le pauvre prennent les nuages: en voilà
et gagner de l’argent comme aveugle, il est triste. Et parce un qui ressemble à une pirogue!
les hommes qui ont leurs deux que Jésus est le Fils de Dieu, il Puis il observe le chat: il arrive à
mains saines. peut l’aider. Il prend un peu de se lécher le dos avec la langue:
Quand Jésus voit ce pauvre boue sur le sol, l’étend sur les quel exploit! Arrivé au coin de
homme, il en est tout triste. yeux de l’aveugle et lui dit: la rue, il voit une charrette qui
Et parce que Jésus est le Fils de —Va te laver dans la pis- a perdu sa cargaison en tour-
Dieu, il peut aider cet homme. cine. nant trop brusquement: il aide
Jésus lui dit: L’homme fait ce que Jésus à ramasser ce qui est à terre.
— Étends ta main. lui a dit. Il va à la piscine, se Comme c’est amusant, et
L’homme n’a jamais étendu lave et revient guéri. Il peut voir quelle joie de voir que le con-
sa main infirme avant. Il est comme les autres hommes. Il ducteur de la charrette a appré-
surpris quand Jésus lui dit: voit le bon visage de Jésus. Il cié son aide! Voilà son meilleur
«Étends ta main». voit le visage de ses amis. Il ami Charles. Ils vont ensemble
Mais il peut au moins voit la merveilleuse création voir une vieille voisine qui ne
essayer, puisque Jésus le lui de Dieu. Il n’a jamais imaginé sort plus et Paul lui raconte ce
demande. Alors, il étend sa que les fleurs, le ciel bleu et les qu’il a appris ce matin à l’école
main, et aussitôt, elle devient oiseaux multicolores sont si du dimanche. Charles est inté-
aussi forte que l’autre! Il a fait jolis! Il regarde, il regarde! Il y a ressé par l’histoire et Paul l’in-
ce que Jésus lui a dit de faire, et tant de belles choses à voir. vite à l’accompagner à l’église
Jésus a guéri sa main. (Fermez la Bible.) dimanche prochain.
Un autre jour de sabbat, Jésus Alors, la maman de Paul lui Quelle bonne journée!
voit un homme qui est aveugle dit:
Adoration «Nous aimons aussi écouter sa Parole et lui

donner notre argent. (Ramassez les offrandes
Expliquez aux enfants que le dimanche, le dans la nouvelle boîte.)
premier jour de la semaine, a été mis à part par «Nous voulons dire merci à Dieu pour notre
les chrétiens pour adorer le Seigneur depuis église, parce que nous aimons y venir chaque
que le Seigneur Jésus est mort et ressuscité un dimanche. Prions:
dimanche. «Merci Seigneur pour notre église. Nous
Chantez: Voici la maison de Dieu (page 28). sommes heureux d’y venir le dimanche pour
«Oui, nous sommes heureux de venir à te prier, chanter et écouter ta Parole. Amen.»
l’église, de chanter, d’adorer le Seigneur.» (Chaque enfant qui le désire remercie Dieu très
courtement, très simplement.)
(Regarder l’image de la leçon.) «Je suis dans la joie quand on me dit: Allons
à la maison de l’Eternel.»
Chantez: Le Seigneur est bon (page 29) et Merci «Mais Jésus faisait beaucoup de bonnes cho-
Seigneur (page 29). ses ce jour-là.
Que pourrions-nous faire nous aussi une verset est connu, beaucoup d’enfants auront
fois que nous sommes rentrés de l’église? Que de la joie à le dire.
fait Paul?»
• Paul regarde les belles choses qui l’entou- Expression
rent et il pense à Dieu qui les a faites.
• Il aide aussi ceux qu’il rencontre, et cela le
rend heureux. Nous allons jouer l’histoire du petit Paul qui
• Il a même l’idée d’inviter son camarade à pourrait être chacun de vos élèves. Nous appel-
venir avec lui à l’école du dimanche la semaine lerons cette petite pièce: Quel bon dimanche!
prochaine. Elle aidera les enfants à mettre réellement
• Il va voir sa vieille voisine qui ne peut plus en pratique les idées qu’ils ont eues pendant
marcher et lui raconte ce qu’il a appris à l’école l’adoration.
du dimanche.
«Réfléchis à quelque chose que tu pourrais Scène 1: «Allons à l’église!»
faire cet après-midi pour que ce jour soit vrai- (un enfant et sa maman)
ment un jour spécial où tu penses très fort au Un enfant est couché sur une natte. Sa
Seigneur. maman l’appelle et lui dit de se lever. Il se lève
«Peux-tu aller dans un joli endroit et regar- avec un grand sourire en disant: «Je suis dans
der toutes les belles choses en pensant à Dieu la joie quand on me dit: Allons à la maison
qui les a faites? de l’Eternel.» Il fait semblant de se laver, de
«Connais-tu une personne qui ne peut plus s’habiller, de manger. Puis il donne la main à
aller à l’église à qui tu peux rendre visite? sa maman et tous deux partent à l’église avec
«As-tu un ami que tu pourrais inviter à un visage heureux.
l’école du dimanche la semaine prochaine?
«As-tu une autre idée?» Scène 2: «Admirons la création de Dieu!»
Laissez les enfants réfléchir et parler. Aidez- (un enfant seul)
les à trouver des activités simples et réalisa- Un enfant se promène dans la salle en fai-
bles. sant semblant d’admirer de belles choses. Il
peut dire: «Oh, quelle jolie fleur!» ou «Comme
Verset biblique cet arbre est grand!» ou «Le chant de cet oiseau
est très agréable!»...
«Je suis dans la joie quand on me dit: Allons Scène 3: «Allons voir une personne iso-
à la maison de l’Eternel.» lée.»
Ce verset est maintenant connu par la plu- (un enfant et un vieillard)
part des enfants. Faites un petit jeu de conso- Le vieillard est assis sur une natte. Un enfant
lidation: vous vous approchez d’un enfant et va voir la personne âgée, la salue poliment,
vous lui dites le verset. Cet enfant s’approche s’asseoit près d’elle et lui chante un cantique,
d’un autre et lui dit le verset, et ainsi de suite. ou lui récite un verset.
Donnez du temps à cet exercice. Parce que le
Leçon 11
Elie et les oiseaux

1 Rois 17:1-6; 18:10
Pour le moniteur
Notre but
Plan de la séance
Nous commençons une nouvelle série de
quatre leçons où les enfants apprendront que Accrochage
Dieu prend soin d’eux: il leur donne la nour-
riture qu’ils mangent chaque jour et des per-
Qu’est-ce que Dieu a fait pour
sonnes qui s’occupent d’eux. Il les aide aussi vous ce matin depuis que vous
dans les difficultés. êtes levés?
Nous voulons que leur amour pour Dieu
grandisse en voyant tout ce qu’il fait pour
eux. Nous voulons qu’ils apprennent à lui Histoire racontée
faire confiance, qu’ils prennent l’habitude de Elie et les oiseaux (1 Rois 17:
lui demander de l’aide dans les difficultés. 1-6; 18:10).
Aujourd’hui, avec le récit extraordi-
naire d’Elie nourri par des corbeaux,
nous montrerons aux enfants que quel Adoration
que soit le moyen employé, c’est tou- Comment Dieu prend soin de
jours Dieu qui leur donne ce dont ils nous. Le remercier.
ont besoin. Chant: Dieu prend soin de moi.
Matériel à préparer Verset biblique: 1 Pierre 5:7b

• Préparer l’image de la leçon «Dieu(...)prend soin de vous.»
• Apporter de l’eau à boire et une tasse
• Apporter autant de beignets que d’en- Expression
fants (ou arachides, ou autre choses à Petit goûter donnant l’occa-
manger)
sion de rendre grâce à Dieu
pour l’eau et la nourriture.
La leçon
Accrochage Puis annoncez l’histoire d’un homme dont
Dieu a pris soin d’une façon très spéciale.
Lisez le verset: «Dieu(...) prend soin de
vous.» Histoire biblique
Demandez aux enfants ce que Dieu a fait
pour eux ce matin depuis qu’ils sont debout.
Aidez-les à dire qu’ils se sont réveillés en Racontez l’histoire d’Elie nourri par les
bonne santé, qu’ils ont bu, mangé, mis de oiseaux qui se trouve encadrée à la page sui-
beaux habits. Tout cela est un don de Dieu. vante.
Elie nourri par les devient jaune. Tout sèche
oiseaux dans les champs et les jardins. Regarder l’image de la leçon
Plus rien ne peut pousser sans
eau. Quand le roi voit qu’il ne Puis un autre oiseau vient
Elie est un homme qui dit tombe pas de pluie bien que ce se poser près du ruisseau. Il a
aux gens ce que Dieu veut qu’ils soit la saison, il est très fâché un morceau de viande dans
fassent. Il le leur dit même contre Elie. son bec! Il dépose la viande
quand les gens ne veulent pas —Allez me chercher Elie, près du pain. D’autres oiseaux
l’entendre. Il dit aux hommes ordonne le roi à ses soldats. Ils apportent encore du pain et de
et aux femmes: cherchent, cherchent. Mais les la viande à Elie. Comme il est
—Vous ne faites pas bien en soldats ne peuvent pas trouver heureux! Dieu lui envoie des
priant les idoles. Une idole ne l’homme de Dieu. Savez-vous oiseaux pour le nourrir. Dieu
peut pas voir. Une idole ne peut pourquoi? Dieu savait que le prend soin de son serviteur.
pas entendre. Une idole ne peut roi furieux ferait chercher Elie. Elie courbe la tête et dit:
pas vous aider. Une idole est C’est pourquoi il lui a dit de se —Merci, mon Dieu, de si
faite en bois, en fer ou en pierre. cacher au loin. bien prendre soin de moi.
Mais Dieu n’est pas en bois, en Elie a beaucoup marché, loin Chaque matin et chaque soir,
fer ou en pierre. Il a fait le bois. des maisons, loin des villes. Un aussi longtemps qu’Elie est près
Il a fait le fer. Il a fait la pierre. Il jour, après avoir marché des du ruisseau, Dieu lui envoie des
vous punira si vous continuez kilomètres et des kilomètres, il oiseaux pour lui apporter de la
à prier les idoles. arrive au bord d’un petit ruis- viande et du pain. Et chaque
Un jour, Dieu envoie Elie avec seau. C’est l’endroit où Dieu l’a matin et chaque soir, Elie dit:
un message pour le méchant roi envoyé. —Merci, mon Dieu, de si
qui veut qu’on prie les idoles. Tandis qu’il marche le long bien prendre soin de moi.
Elie sait que le roi ne sera pas du ruisseau, Elie doit penser:
content d’entendre le message «Voilà un bon endroit pour
de Dieu. Mais il n’a pas peur. A me cacher. Les arbres me don- Suggestion: Pour permettre
grands pas, il entre tout droit neront de l’ombre et je pourrai aux enfants de se détendre
dans le palais du roi. Il passe boire l’eau fraîche de ce ruis- avant l’Adoration, vous allez
devant les gardes et s’approche seau. Il n’y a rien à manger jouer l’histoire. Un enfant plus
du trône du roi. ici, et les habitations sont loin, grand que les autres sera Elie,
—Parce que tu as fait le mal mais je ne me fais pas de souci. et quatre enfants seront les
et que tu as désobéi à Dieu, il ne Dieu m’a promis de me don- oiseaux. Elie s’asseoit dans un
tombera pas de pluie jusqu’à ce ner à manger. Il prendra soin coin de la salle, et les oiseaux
que je le dise, dit Elie au roi. Puis de moi.» vont vers lui en battant des ailes
il sort rapidement du palais. Le lendemain matin, un et en faisant semblant de dépo-
Comme le roi est surpris! grand oiseau noir vole au-des- ser de la nourriture près de lui.
Le jour suivant, le soleil brille sus des rochers et s’approche Cette scène très courte peut être
toute la journée. Le lendemain d’Elie. Que porte-t-il dans son jouée de nombreuses fois pour
aussi, et les jours qui suivent, le bec? Un morceau de pain! permettre à tous les enfants de
soleil brille toujours. Les fleurs L’oiseau laisse tomber le pain bouger.
fanent et sèchent. L’herbe devant Elie et repart.
Adoration et verset promis de ne pas nous délaisser. Dieu n’a pas

biblique délaissé Elie. «Dieu(...)prend soin de vous.»
«De quoi Elie avait-il besoin?

Les enfants reprennent leur place et chan-
tent: Voici la maison de Dieu (page 28). • Il avait besoin d’eau pour boire. Qu’a fait
«Avez-vous trouvé quelque chose à donner Dieu pour lui? Il l’a conduit près d’un ruisseau.
au Seigneur aujourd’hui? Nous allons ramas- «Dieu(...) prend soin de vous.»
ser les offrandes en chantant: Donne avec joie • Elie avait besoin de nourriture. Qu’a fait
(page 23). Dieu pour lui? Il a envoyé des oiseaux lui porter
à manger matin et soir. «Dieu(...) prend soin
«Nous venons de chanter que Dieu a de vous.»
«La Bible dit que Dieu prend soin de vous. depuis que nous sommes réveillés.
De quelle manière prend-il soin de vous main- Prions. «Seigneur, tu es bon pour nous. Tu as
tenant? donné à manger à Elie, et tu prends aussi soin
• Ce matin, avant de venir, vous avez bu de nous. Merci pour l’eau que nous avons bue.
l’eau du puits. «Dieu(...) prend soin de vous.» Merci pour ce que nous avons mangé. Merci
• Vous avez mangé les beignets (ou la pour les beaux habits que nous avons mis pour
bouillie... selon ce qui se mange dans votre venir à l’église. Merci pour notre famille qui
région) que votre maman a faits ou qu’elle a nous a accompagnés. Amen.»
achetés. «Dieu(...) prend soin de vous.» «Chantons encore: Dieu prend soin de moi.»
• Vous avez mis vos beaux habits que le
tailleur a faits avec l’argent que papa a gagné
en travaillant. «Dieu(...) prend soin de vous.» Expression
• Vous êtes venus à l’église avec vos parents,
vos frères et vos sœurs. Nous allons donner aux enfants l’occasion de
«Dieu(...) prend soin de vous.» Il vous a remercier Dieu autour d’un petit goûter. Vous
donné une famille qui vous entoure, il vous avez apporté autant de beignets (ou arachides)
donne à boire, à manger, de quoi vous habiller. que d’enfants, et de l’eau avec une tasse.
Ecoutez ce chant: Dieu prend soin de moi. » Dites aux enfants que vous avez une surprise
(Enseignez ce chant simple.) pour eux et montrez les beignets (ou ce que
vous avez apporté). Demandez à deux ou trois
Dieu prend soin de moi chaque jour, enfants de remercier Dieu pour ce petit goûter,
Et partout je vois son amour. et distribuez-le.
Dieu prend soin de moi chaque jour, Après avoir mangé, les enfants auront soif.
Il prend soin de moi, Donnez-leur à boire quand ils ont compris
Il prend soin de toi. qu’il est agréable d’avoir de l’eau quand on
(Charlotte Kroeker, ELB) a soif.
Demandez à deux ou trois enfants de remer-
«Nous allons remercier Dieu d’avoir pris cier Dieu pour l’eau et donnez à boire à votre
soin d’Elie et d’avoir pris soin de nous ce matin classe.
Leçon 12
Joas, le petit roi

2 Rois 11:1-12; 2 Chroniques 22:11 à 23:11
Pour le moniteur
Notre but
Beaucoup de pays africains ont souffert et
Plan de la séance
souffrent encore de la guerre. Il n’est pas rare
de trouver dans les églises de nombreuses veu- Accrochage
ves qui doivent élever leurs enfants seules. Il Qui prend soin des bébés?
est donc probable que plusieurs de vos élèves
n’aient que leur maman, ou même qu’ils aient
perdu leurs deux parents et soient élevés par Histoire racontée
un oncle, ou un autre membre de leur famille. Joas, le petit roi (2 Rois 11:1-12;
Cette leçon et la suivante leur parleront plus 2 Chroniques 22:11 à 23:11).
particulièrement.
Aujourd’hui, nous raconterons comment
Dieu a gardé le petit Joas quand il s’est retrouvé Adoration
privé de ses parents. Dire son amour à Dieu qui
Nous voulons que les enfants sachent prend soin de nous.
que Dieu prend soin d’eux même quand
Chant: Dieu prend soin de moi.
ils n’ont plus leurs parents.
Bénir Dieu qui prend soin des
Matériel à préparer orphelins de la classe.
• Apporter l’image de la leçon
• Afficher l’image de la leçon précédente Verset biblique: 1 Pierre 5:7b
avec Elie «Dieu(...) prend soin de vous.»
• Pour l’Expression, prévoir un banc,
quatre feuilles de papier pour faire les
Expression
trompettes, une couronne en papier
jaune (voir dessin, page 38) Jouer la scène du couronne-
ment de Joas.
La leçon
Accrochage où on raconte comment Dieu a pris soin d’un
bébé sans parents.»
«Dieu(...) prend soin de vous.»
«Qui a pris soin de toi quand tu étais bébé? Histoire biblique
Que faisait ta maman chaque jour pour toi?
Dieu nous a donné des parents pour prendre
soin de nous quand nous étions des bébés. Racontez l’histoire de Joas, le petit roi, qui se
Aujourd’hui, je vais ouvrir ma Bible à la page trouve encadrée à la page suivante.
Joas, le petit roi Alors, la nourrice comprend dront que tu sois leur roi.
pourquoi il a fallu tant se dépê- Alors, l’oncle raconte à quel-
Il y a très longtemps, le bébé cher. Comme elle est heureuse ques personnes importantes
dormait très profondément, que Dieu ait envoyé la bonne que le petit prince est vivant.
gardé par sa nourrice. Tout à tante pour sauver le précieux Ils sont heureux d’apprendre
coup, sa tante arrive en cou- petit Joas! Elle aussi aime le cette nouvelle. Ils veulent qu’il
rant. Elle est si agitée qu’elle bébé. Elle le gardera bien caché soit leur roi. L’oncle raconte la
peut à peine parler. Elle a couru dans ce débarras jusqu’à ce qu’il même chose à d’autres person-
aussi vite qu’elle a pu, depuis sa puisse sortir sans danger. nes. Elles aussi sont heureuses
maison jusqu’ici. Quand les soldats sont partis, et veulent que Joas soit le roi. Il
—Viens avec moi, dit-elle à la tante revient au débarras. le dit aussi à beaucoup de sol-
la nourrice. Viens vite. Nous — Dieu prend soin de toi, dit- dats et beaucoup de serviteurs
devons sauver la vie de ce elle doucement en regardant le de Dieu. Tous sont heureux.
bébé! Alors, la tante prend le petit visage du bébé. Tous veulent que Joas soit leur
bébé, l’enveloppe dans une — Dieu prend soin de toi, dit roi.
couverture et sort de la maison la nourrice en portant Joas dans Un jour, les soldats, les ser-
en toute hâte. La nourrice les la chambre que la tante a fait viteurs de Dieu et beaucoup
suit en courant, se demandant préparer pour eux deux. d’autres personnes vont au
ce qui peut bien se passer. Le petit Joas grandit et Temple. L’oncle fait monter
Elles arrivent en courant devient un beau garçon. La Joas sur une haute plate-forme
dans le Temple de Dieu. Même méchante reine ne sait pas qu’il où tous les soldats et toutes
à l’intérieur du Temple, elles ne est encore vivant. Comme elle les autres personnes peuvent
s’arrêtent pas. La tante se dirige n’aime pas Dieu, elle ne va pas le voir. Alors, l’oncle apporte
vers une pièce qui est tout au au Temple. Voilà pourquoi Joas la belle couronne. Cette cou-
fond. y est en sécurité et heureux. Son ronne n’est portée que par les
Cette pièce est une réserve gentil oncle et sa gentille tante rois et les reines. Il la place sur la
de lits et de meubles. La tante sont pour lui comme un papa tête de Joas: Joas est le roi!
y entre avec le bébé Joas et sa et une maman. Ils lui racontent
nourrice et ferme la porte. des histoires de Dieu et de son Regarder l’image du
— Cache-toi ici avec le bébé peuple. Ce sont des histoires couronnement de Joas.
jusqu’à ce que je revienne, dit la qui se trouvent dans notre
tante. La méchante reine veut Bible. Alors, les gens frappent des
se débarrasser du petit garçon Quand Joas a sept ans, son mains! Ils crient! Ils soufflent
pour qu’il ne grandisse pas et oncle lui dit: dans les trompettes! Comme
qu’il ne devienne pas un jour — Les gens sont fatigués ils sont heureux de ne plus
le roi. Elle veut être la reine, d’obéir à la méchante reine. Ils avoir à leur tête la méchante
s’asseoir sur le grand trône et seront contents d’apprendre reine! Comme ils sont heureux
commander à tout le monde. que Dieu t’a sauvé et ils vou- d’avoir un roi qui aime Dieu!
Adoration invitez-les à le remercier en lui disant qu’ils

l’aiment. Pour cela, chaque enfant courbe la
Chantez seul: Dieu prend soin de moi (page tête et dit tout bas: «Je t’aime, ô mon Dieu.»
35), appris la semaine dernière. Montrez Demandez s’il y a dans la classe des enfants
l’image d’Elie nourri par les oiseaux. Rappelez qui, comme Joas, ne sont pas élevés par leur
comment Dieu a pris soin de lui, puis invitez papa et leur maman. Demandez-leur qui s’oc-
les enfants à chanter avec vous plusieurs fois cupe d’eux. Faites remarquer que comme Dieu
ce petit chœur. a pris soin de Joas, il prend aussi un tendre
Puis vous chantez à nouveau seul en rem- soin d’eux. Ils sont très précieux à ses yeux. Il
plaçant «Elie» par «Joas». Les enfants chantent désire qu’ils le connaissent et l’aiment, et il a
à leur tour. des projets pour eux.
Demandez aux enfants comment Dieu a Puis priez vous-même tout spécialement
pris soin de Joas. Puis comment Dieu prend pour ces enfants-là:
soin d’eux. Laissez-les parler librement. «Merci Seigneur pour ces enfants (nom-
Faites-leur remarquer la bonté de Dieu, et mez-les) que tu aimes tout particulièrement.
Comme tu as pris soin de Joas, tu prends soin Expression
de chacun d’eux. Tu veux qu’ils te connaissent
et t’aiment. Tu veux conduire leur vie. Merci,
ô! mon Dieu. Amen.» Vous allez jouer la deuxième partie de l’his-
toire: le couronnement du petit roi Joas.
Remarque: Cette leçon est le bon moment Pour cela, il vous faut un banc qui sera la
pour encourager les orphelins de votre classe. plate-forme sur laquelle Joas a été placé. Faites
Ils seront heureux d’être comparés au petit une couronne de papier jaune, et quatre trom-
roi Joas. Ils ne se sentiront donc pas gênés et pettes. (Pour une trompette, roulez tout sim-
seront contents de vous entendre remercier plement une feuille de papier en cornet.)
Dieu pour eux. Choisissez cinq enfants: Joas et quatre
joueurs de trompette. Vous-même serez l’on-
Verset biblique cle.
Vous dites: «Voici Joas. Dieu l’a gardé pen-
dant toutes ces années. Il a maintenant sept
«Dieu(...) prend soin de vous.» ans et il aime le Seigneur. Il est temps qu’il
Ce court verset a beaucoup été cité durant la soit notre roi.» Alors, le petit Joas s’approche et
dernière leçon. Il suffira de donner l’occasion monte sur la plate-forme. Les quatre joueurs de
aux enfants de le répéter afin de mieux le gra- trompette sont près de lui, au pied du banc.
ver dans leur mémoire. Vous allez chercher la couronne et la mettez
Pour cela, commencez le premier. sur la tête de Joas. Puis vous dites: «Joas est
Vous dites le verset en faisant des gestes: roi!»
Quand vous dites «Dieu», vous montrez le A ce moment, les joueurs de trompette
ciel. Quand vous dites «prend soin de vous», jouent de leur instrument en faisant «tut! tut!»
vous désignez la classe par un mouvement de et le reste de la classe frappe des mains et crie:
bras circulaire. «Joas est roi! Joas est roi!»
Vous demandez alors à un enfant de venir
devant les autres et de faire comme vous. Les enfants auront beaucoup de plaisir à
jouer plusieurs fois cette scène. Changez les
Si votre classe n’est pas trop nombreuse, personnages à chaque fois.
donnez à chaque enfant (ou chaque groupe (Garder les trompettes pour la leçon 15.)
d’enfants) l’occasion de dire ainsi le verset.
Leçon 13
Une femme pauvre voit son

huile augmenter
2 Rois 4:1-7
Pour le moniteur
Notre but
Dieu prend soin non seulement de ses
Plan de la séance
serviteurs tels Elie et le roi Joas, mais aussi des Accrochage
femmes et des enfants qui l’aiment et lui font Parler de l’huile: d’où vient-
confiance. elle? Que coûte-t-elle? A quoi
En racontant comment Dieu a secouru
une veuve dans la détresse, nous nous adres-
sert-elle?.
serons d’abord aux enfants qui n’ont que leur
maman pour les élever. Mais parfois, même Histoire racontée
une famille complète manque du nécessaire. Une femme pauvre voit son
Nous voulons que les enfants sachent huile augmenter (2 Rois 4:1-7).
quoi faire dans ces situations. Il est souvent
plus facile à des enfants qu’à des adultes de
croire au secours de Dieu. Leur foi nous étonne Adoration
parfois. Louer le Seigneur qui est tout
De même que les enfants de la veuve puissant pour nous secourir.
ont fait quelque chose dans l’histoire Choisir de lui faire confiance
d’aujourd’hui, nous aimerons faire
comprendre aux enfants que c’est peut- en croyant à sa promesse de
être par leur foi et leur confiance que nous secourir.
Dieu secourra leur famille.
Verset biblique: Esaïe 41:10c
Matériel à préparer «Je viens à ton secours.»
• Apporter de l’huile dans une bouteille, Expression
un petit vase et deux vases plus grands Jouer l’histoire.
pour l’Expression
• Apporter une natte
La leçon
Accrochage l’utilise pour cuisiner. C’est un aliment pré-
cieux et généralement cher. Puis annoncez que
vous allez raconter ce que Dieu a fait avec un
Montrez la bouteille d’huile que vous avez peu d’huile.
apportée. Demandez aux enfants d’où vient
l’huile (cela variera selon les régions). Faites Histoire biblique
dire comment on sort cette huile de la plante.
Faites remarquer que c’est un grand travail. Racontez l’histoire de la femme pauvre qui
Demandez à quoi sert l’huile. Leur maman se trouve encadrée à la page suivante.
Une femme pauvre voit dit-elle. dit-elle aux garçons. L’un des
son huile augmenter —Emprunte tous les vases deux lui en apporte un. Elle y
vides que tu pourras trouver verse de l’huile et le garçon le
chez tes voisins, lui dit Elisée. met dans le coin. L’autre garçon
Deux petits garçons sont Verse de l’huile de ton vase lui apporte un autre vase vide.
assis près de leur maman. Ils dans les vases vides. Dieu pren- Elle le remplit aussi, et il reste
pleurent. La maman aussi dra soin de toi. encore de l’huile dans le sien!
pleure. Beaucoup de difficultés Quelle chose bizarre il lui
sont venues dans leur famille. demande de faire! Comment Regarder l’image de la leçon.
Le papa est mort, et ils doivent un petit vase d’huile peut-il en
de l’argent à un homme. Cet remplir plusieurs autres? Mais Les deux enfants, à tour
homme veut les prendre à leur elle décide de faire ce qu’Elisée de rôle, apportent des vases
maman pour les faire travailler lui a dit de faire. Elle se dépê- vides à leur maman. Encore
dur pour lui. Les deux garçons che de rentrer. Les deux garçons et toujours, la maman y verse
ne veulent pas quitter leur accourent à sa rencontre. Elle de l’huile, et il y a toujours de
maman et leur maman ne veut leur dit ce qu’il faut faire et tous l’huile dans son vase. Dieu fait
pas qu’ils partent. les trois se mettent à l’œuvre. une chose merveilleuse dans la
La maman sait qu’un homme pauvre petite maison. Enfin,
de Dieu est dans la ville. Elle Les garçons et leur maman tous les vases sont remplis
pense: «L’homme de Dieu a vont et viennent dans les rues, d’une belle huile dorée.
dit que le Seigneur prend soin frappant aux portes de leurs Vite, la maman court chez
de nous. Cet homme me dira voisins. l’homme de Dieu et lui dit ce
peut-être ce qu’il faut faire.» —Voulez-vous nous prêter qui s’est passé.
Elle se dépêche d’aller vers vos vases vides, s’il vous plaît? —Va, vends l’huile, et paye ta
l’endroit où habite l’homme leur disent-ils. Et les bons voi- dette, lui dit-il.
de Dieu. Elle lui raconte tous sins leur donnent des vases Quand la maman a vendu
ses ennuis. Elisée, l’homme de vides qu’ils se dépêchent de son huile, elle a assez d’argent
Dieu, a de la peine pour elle. porter chez eux. Bientôt, la pour payer sa dette et pour
—Qu’est-ce qui vous reste maison est pleine de vases acheter de la nourriture pen-
chez vous? lui demande-t-il. vides. Il y en a des grands, des dant longtemps. Elle et les deux
La maman pense à la pau- petits, des larges, des étroits. garçons disent:
vreté de sa maison. Le coffre Tous sont vides, sauf un. —Merci, mon Dieu, d’être
est vide. Oh oui! Elle se rappelle La maman prend son vase venu à notre secours. Merci,
qu’il lui reste une chose. qui est plein d’huile. merci!
—J’ai encore un vase d’huile, —Apportez un vase vide,
Adoration enfants. Cette parole de Dieu est pour eux: «Je

viens à ton secours.»
«Je viens à ton secours.» «Même si vous avez encore votre papa, il y a
«Comme nous sommes heureux que Dieu parfois des moments où l’argent manque pour
soit venu au secours de cette famille dans la acheter à manger. Cette parole de Dieu est pour
difficulté! Quelle grande chose il a faite avec vous: «Je viens à ton secours.»
juste un peu d’huile! Oui, notre Dieu est grand, «Les deux petits garçons de l’histoire ont fait
fort et puissant pour venir à notre secours. quelque chose pour aider leur maman. Et toi,
Chantons: Mon Dieu est si grand (page 41). penses-tu que tu puisses faire quelque chose
«Je viens à ton secours.» C’est parce qu’il les pour aider tes parents dans de telles difficultés?
aime que Dieu est venu en aide à cette famille. Oui, tu peux faire une chose très importante:
Dieu est bon pour ceux qui lui font confiance. tu peux demander au Seigneur son secours,
Chantons: Le Seigneur est bon, il est grand (page le faire de tout ton cœur en croyant qu’il va
29).» répondre. Sais-tu que c’est plus facile pour un
Il y a peut-être des enfants dans la classe qui enfant que pour une grande personne de faire
n’ont que leur maman. C’est parfois difficile confiance à Dieu? Alors, tu peux vraiment
pour elle de trouver à manger pour tous les aider ta famille en demandant le secours du
Seigneur et en croyant de tout ton cœur qu’il faitement.
le fera parce qu’il l’a promis: «Je viens à ton Une fille plus grande sera la maman,
secours.» deux enfants seront ses garçons, et vous serez
«Nous allons dire au Seigneur que nous Elisée.
croyons à sa promesse. Nous allons lui deman- Vous mettez un peu de l’huile de la bouteille
der de nous aider à penser à lui demander son dans le petit vase. Vous placez les deux grands
secours chaque fois que la situation est difficile. vases dans deux coins de la salle.
Fermons les yeux et prions: «Seigneur, tu est
bon, et tu es très puissant. Nous croyons que Scène 1: Les deux garçons et leur
tu veux venir à notre secours quand ça va mal. maman.
Nous voulons penser à te demander ton aide Les deux enfants et leur maman sont assis
et à te faire confiance dans la difficulté. Merci sur la natte et pleurent.
Seigneur de nous aider à le faire. Amen.» La maman se lève et court chez Elisée.
Chantez: Dieu prend soin de moi (page 35)
. Scène 2: Elisée et la maman.
Vous êtes Elisée. La maman vous explique sa
Verset biblique situation. Vous lui demandez ce qu’elle a chez
elle et lui dites ce qu’elle doit faire.
«Je viens à ton secours.» Scène 3: La maman et les garçons.

Le sens de ce verset est maintenant bien La maman rentre chez elle et dit à ses gar-
compris. Faites-le répéter une fois par les çons d’aller chercher des vases chez les voi-
enfants. Puis proposez cet exercice: Vous citez sins. Tous trois vont demander des vases aux
des situations difficiles, et à chaque fois, la enfants de la classe.
classe dit: «Je viens à ton secours.»
Papa est malade et ne peut pas travailler. Scène 4: La maman et les garçons.
Des animaux sauvages ont saccagé le champ La maman demande à un enfant de lui
de mil (ou autre céréale). apporter un vase. L’enfant va chercher un
Il n’y a pas eu assez de pluie et la récolte est de ceux qui sont dans un coin de la salle. La
maigre. maman fait semblant d’y verser de l’huile et
Papa a perdu son travail. l’enfant remet le vase dans son coin. L’autre
Maman a été malade et papa a dû emprunter enfant apporte l’autre vase, la maman le rem-
de l’argent pour acheter des médicaments. Il plit et il le remet dans son coin, et ainsi de
ne peut pas rendre cet argent. suite.
Ajoutez d’autres situations possibles.
Remarque: Vous devez expliquer les scè-
nes au fur et à mesure que les enfants vont
Expression les jouer. Quand tout a été joué une première
fois, vous pouvez recommencer avec d’autres
enfants. Mieux les enfants comprendront ce
Vous aurez besoin, pour jouer l’histoire, qui leur est demandé, plus ils auront de plaisir
d’une natte, d’une bouteille contenant de à jouer l’histoire. Continuez donc ce jeu aussi
l’huile, d’un petit vase et de deux vases plus longtemps que le temps vous le permettra et
grands. Des jarres en terre conviendront par- que les enfants s’y intéresseront.
❋ ❋ ❋ ❋ ❋ ❋ ❋ ❋ ❋ ❋ ❋ ❋ ❋ ❋ ❋ ❋
Mon Dieu est si grand

Si fort et si puissant
Rien n’est impossible à mon Dieu.
Il a fait les montagnes

Il a fait les rivières
Il a fait les oiseaux dans le ciel.
(H. et S. Grandjean, Maison de la Bible, Genève)
Leçon 14
Une petite fille ramenée à la vie

Marc 5:21-24, 35-43
Pour le moniteur
Notre but
Plan de la séance
Nous allons raconter comment Jésus a fait
revenir à la vie une petite fille qui venait de Accrochage
mourir. Nous voulons parler de la consola-
tion que le Seigneur a apportée aux parents.
Comparer un visage triste à
Les enfants connaissent tous la tristesse et la un visage joyeux.
maladie. Ils pourront facilement comprendre
le secours et les bons soins de Dieu dans de Histoire racontée
telles circonstances. Le Seigneur n’ôte pas tou- Une petite fille ramenée à la
jours ce qui nous rend triste, mais il accorde vie (Marc 5:21-24, 35-43).
toujours sa consolation.
Invitons les enfants à croire au secours
de Dieu dans le chagrin. En apprenant
Adoration
à chercher l’aide de Dieu dans leurs Dieu nous aime en toutes cir-
petits problèmes d’enfants, ils seront constances et veut nous secou-
préparés à lui faire confiance dans les rir dans le chagrin. Lui deman-
difficultés de leur vie d’adulte.
der son secours et sa consola-
tion.
Matériel à préparer Chants: Le Seigneur est bon;
• Avoir l’image de la leçon Il m’aime aussi; Dieu prend
• Apporter une petite natte pour soin de moi.
l’Expression
• Dessiner sur deux feuilles séparées deux Verset biblique: Esaïe 41:10c
visages d’enfants: un triste avec des lar- «Je viens à ton secours.»
mes, et un joyeux (voir page 44)
Expression
Jouer l’histoire en insistant
sur les expressions de tristesse
puis de joie.
La leçon
Accrochage ment Jésus a rendu joyeux plusieurs visages
très tristes.
Montrez les deux visages que vous avez Histoire biblique

dessinés: le triste et le joyeux. Demandez aux
enfants quel visage ils préfèrent. Tous choisi-
ront le visage joyeux: personne n’aime être Racontez l’histoire de Jésus et la petite fille,
triste. Puis dites que vous allez raconter com- qui se trouve encadrée à la page suivante.
Une petite fille ramenée hommes, femmes et enfants. s’approche du lit et prend la
à la vie Ils approchent de la maison main froide de la petite fille
quand un serviteur vient en dans sa grande main.
courant au-devant du papa de —Petite fille, je te le dis,
Partout où Jésus va, une la petite fille. Il dit tristement: lève-toi!
grande foule le suit. Tous veu- —Ce n’est pas la peine de Le papa et la maman retien-
lent l’entendre parler du Père demander à Jésus d’entrer: ta nent leur souffle tout en regar-
céleste. Ils veulent le voir guérir petite fille est morte. dant. Leur fillette va-t-elle
les malades, rendre la vue aux Jésus entend le serviteur. Il ouvrir les yeux?
aveugles et faire marcher les voit la tristesse du papa.
boiteux. —Ne sois pas triste, dit Jésus. Regardez l’image de l’histoire
Un jour, un homme accourt N’aie pas peur. Crois seulement avec les enfants.
en essayant de trouver un pas- en moi, car je peux te venir en
sage à travers la foule. Il bous- aide, même si elle est morte. Oui, elle ouvre aussitôt les
cule tout le monde. Il faut qu’il Ensuite, Jésus renvoie la yeux et se lève en souriant à
voie Jésus tout de suite. Il a l’air foule; il entre dans la maison Jésus. Puis elle court embrasser
si inquiet que les gens s’écar- avec ses trois amis, Pierre, son papa et sa maman. Ils ne
tent et le laissent passer. Jacques, Jean et le papa. Quelle peuvent croire que leur petite
Enfin, le voilà près de Jésus. Il tristesse dans cette maison! La fille est guérie. Ils n’ont jamais
tombe à genoux et s’écrie: maman de la petite fille pleure. vu une chose si merveilleuse de
—O Jésus, ma petite fille est Elle a le cœur brisé. Toutes ses toute leur vie. Leur chère petite
très malade. Personne ne peut amies pleurent aussi. fille est en aussi bonne santé et
lui venir en aide. Mais toi, Jésus, —Ne pleurez pas, dit douce- aussi heureuse qu’elle l’avait
tu le peux. Tu peux la guérir. ment Jésus. Il demande à tout été avant de tomber malade!
Veux-tu venir, Jésus? Veux-tu le monde de quitter la chambre —Donnez-lui quelque chose
venir avec moi, s’il te plaît? où est couchée la petite fille. à manger, leur dit Jésus.
Jésus part tout de suite avec Jésus ne permet qu’à ses trois Jésus sourit au papa et à la
cet homme. Il voit comme il amis, au papa et à la maman de maman tout surpris. Il sourit à
est tourmenté. Il est heureux rester dans la chambre avec lui. la petite fille qui les serre dans
de pouvoir l’aider. Il veut aider Ses trois amis savent qu’il peut ses bras et leur dit comme elle
tous ceux qui sont tristes et qui tout faire. se sent bien. Quel bonheur dans
ont des ennuis. La foule le suit, Ils regardent tandis que Jésus cette famille!
Adoration autant celui qui pleure que celui qui sourit?

Oui, bien sûr, il les aime autant. Que peut-il
Chantez: Le Seigneur est bon (page 29). faire pour celui qui a du chagrin? Est-il assez
«Regardez ce visage (montrez le visage joyeux). fort pour l’aider? Oui, il est tout puissant. Il
Voilà comment Jésus a rendu le visage du dit: «Je viens à ton secours.» Comment Jésus
papa, de la maman, et de la petite fille. Il veut peut-il te secourir quand tu es triste?
nous aussi nous voir joyeux, parce qu’il nous • Si tu pleures parce que tu as fait quelque
aime.» chose de mal et que tu as été puni, Jésus t’aime
Chantez: Il m’aime aussi (page 14). encore. Il veut que tu lui dises que tu regrettes
«Mais parfois, notre visage est comme le mal que tu as fait. Il veut te pardonner et
celui-ci (montrez le visage en pleurs). Qu’est-ce rendre ton visage joyeux.
qui peut bien nous rendre triste? (Laissez les • Quoi que ce soit qui te rende triste, le
enfants parler. Ils ont tous vécu, ou vivent peut-être Seigneur veut te consoler. Il dit: «Je viens à
en ce moment un temps de chagrin.) ton secours.»
«Cet enfant qui pleure est peut-être malade, «Nous allons prier. Si tu es triste en ce moment,
sa maman l’a peut-être puni, il s’est peut-être dis au Seigneur ce qui ne va pas et demande-lui
blessé, ou un enfant méchant l’a frappé (ajoutez de te secourir, de te consoler. Prions.»
les sujets de tristesse qu’ont donnés les enfants). Chantez: Dieu prend soin de moi (page 35).
«Quel enfant Jésus aime le plus? Aime-t-il
Verset biblique
Matériel: une natte suffira.
«Je viens à ton secours.» Personnages: Jésus, le papa, trois disciples,

Pour faire répéter le verset, vous utiliserez la maman et la fillette.
les images des deux visages. Vous tenez dans
vos mains les deux images dos à dos. Vous
montrez le côté triste et vous dites: «Je viens à Scène 1:
ton secours.» A ce moment-là, vous montrez Le papa, Jésus et trois disciples entrent dans
le visage joyeux. la maison. Tous les visages sont tristes.
Les enfants peuvent vous imiter un à un car Une fillette est couchée sur une natte,
cet exercice est facile. immobile. Sa maman pleure à ses côtés.
Expression Scène 2:
Jésus prend la main de la fillette et lui dit
de se lever. Celle-ci se lève et tout le monde
En jouant cette histoire, nous insisterons sourit.
plus particulièrement sur l’expression des
visages: la tristesse des parents quand la fillette Cette façon très simple de jouer l’histoire
vient de mourir, puis la joie rayonnante de permettra à de nombreux enfants de parti-
tous quand elle revient à la vie. ciper.
Leçon 15
Les murs de Jéricho

Josué 5:13 - 6:16, 20
Pour le moniteur
Notre but
Nous commençons ici une longue série de
Plan de la séance
leçons sur l’obéissance. Les enfants doivent
apprendre qu’il n’y a de vrai bonheur que Accrochage
dans l’obéissance au Seigneur. Nous voulons Comment est fait un mur?
que les enfants obéissent à Dieu par amour
et de tout leur cœur. Les enfants doivent con-
naître ce que veut le Seigneur pour pouvoir
Histoire racontée
lui obéir. Les versets qu’ils apprennent doivent Les murs de Jéricho (Josué 5:
avoir leur application dans toutes les circons- 13--6:16, 20).
tances de leur vie. «Nous obéirons à la voix
de l’Eternel» veut dire entre autre: «Enfants,
obéissez à vos parents» ou «Aimons-nous les Adoration
uns les autres». Il est sage d’obéir à Dieu qui
Aujourd’hui, avec le récit de l’obéis- nous aime.
sance des Hébreux devant Jéricho, nous Comment montrer notre
voulons montrer aux enfants que Dieu
fera de grandes choses pour celui qui
amour pour le Seigneur.
lui obéit. Nous insisterons sur l’amour
de Dieu qui veut de bonnes choses pour Verset biblique: Jérémie 42:6
ses enfants. «Nous obéirons à la voix de
l’Eternel.»
• Avoir l’image de la leçon Expression
• Faire des trompettes de papier (voir Imiter les Hébreux qui font le
leçon 12) tour de Jéricho.
• Faire une vingtaine de petites briques
avec de la terre
La leçon
Accrochage toujours plus haut. Tout en dessinant, parlez
d’un très haut mur qui entourait toute une
ville, puis racontez l’histoire.
Montrez les petites briques que vous avez
faites. Demandez aux enfants comment on
fait pour construire un mur. Laissez-les empiler Histoire biblique
quelques briques. Que faut-il ajouter pour que
le mur soit solide? Il faut les coller ensemble
avec du ciment. Racontez l’histoire de Josué à Jéricho qui se
Dessinez sur le tableau un mur de briques trouve encadrée à la page suivante.
Les murs de Jéricho au peuple de former un long murailles, les gens doivent se
cortège et de faire le tour des demander pourquoi le peuple
—Comment pourrons-nous hautes murailles. Les soldats de Dieu marche ainsi sans
entrer dans la ville de Jéricho? marchent devant. Quelques même essayer de combattre.
se demandent les Hébreux. serviteurs de Dieu les suivent Ils n’ont jamais vu personne
Regardez ces hautes murailles. en soufflant dans leurs trom- faire ainsi la guerre! Ils pensent
Voyez comme elles sont épais- pettes, et d’autres ensuite peut-être que les Hébreux sont
ses. Et les portes sont si bien transportent la Parole de Dieu fous! Le cinquième jour, le long
fermées que personne ne peut dans une belle boîte recouverte cortège se remet en marche. Le
y entrer. de tissu bleu. Derrière eux mar- sixième jour aussi.
—Dieu nous a donné tout le chent d’autres soldats, et enfin Le septième jour, les Hébreux
pays et cette ville, dit Josué, leur le reste du peuple. Personne ne se lèvent très tôt pour repren-
chef. Il nous aidera à y entrer si crie ni ne fait de bruit. Josué dre leur marche. Ils font le tour
nous lui obéissons. leur a même demandé de ne de la ville une fois, deux fois,
Puis Josué s’approche des pas parler! On n’entend que le trois fois, quatre fois, cinq fois,
remparts pour mieux les obser- son des trompettes. six fois, sept fois! Puis tous s’ar-
ver. Tout à coup, un soldat se rêtent.
tient devant lui. Regardez l’image. —Poussez des cris, leur dit
—Es-tu un ami ou un Josué, car le Seigneur vous a
ennemi? lui demande Josué. Le peuple de Dieu fait le donné la ville!
—Je suis le capitaine de l’ar- tour de la ville en un long Les soldats et tous les hom-
mée de Dieu, répond le soldat. défilé, puis il rentre au camp. mes font un grand bruit, tandis
Cet endroit où tu es est un lieu Rien n’est arrivé, mais il a obéi à que les serviteurs de Dieu son-
saint. l’ordre du Seigneur, sans même nent de la trompette aussi fort
Alors, Josué s’incline profon- le comprendre. qu’ils peuvent. Tout à coup, les
dément. Il sait maintenant que Le lendemain, le long cor- grandes murailles se mettent à
c’est le Seigneur lui-même qui tège se remet en marche et fait trembler. Broum! Elles tombent
lui parle. Le Seigneur explique de nouveau le tour de la ville dans un grand fracas.
à Josué ce que son peuple doit de Jéricho en sonnant les trom- Les Hébreux se précipitent et
faire pour franchir les solides pettes, puis il rentre au camp. prennent la ville. Ils n’ont pas
murailles de la ville. Josué Même chose le troisième jour eu à combattre. Ils ont obéi à
écoute très attentivement. et le quatrième jour. Dieu, et Dieu a fait tomber les
Le lendemain, Josué dit A l’intérieur des hautes grands murs.
(Vous pouvez intervertir les moments «Il y a des gens qui n’obéissent pas à Dieu.
d’Adoration et d’Expression dans votre pro- Pourquoi? Ils ne savent pas que Dieu les aime
gramme si vous voyez que les enfants ont et pensent qu’obéir à Dieu leur fera du mal. Est-
besoin de bouger.) ce vrai? Non, c’est tout le contraire! Dieu nous
aime et veut de bonnes choses pour nous.
Adoration «Et toi, comment sais-tu que Jésus t’aime?
«Chantons: Le Seigneur est bon, il est grand
(page 29) et Il m’aime aussi (page 14).
«Que serait-il arrivé si Josué et le peuple «Parce qu’il nous aime, le Seigneur nous a
avaient dit: «C’est bête de marcher autour de promis d’être toujours avec nous et de s’occu-
la ville»? Certainement que Dieu n’aurait pas per de nous.
fait tomber les hautes murailles de Jéricho. «Chantons: Je n’ai pas peur (page 14) et Dieu
«Mais qu’avaient décidé les Hébreux? «Nous prend soin de moi (page 35).
obéirons à la voix de l’Eternel.» Comme ils ont «Combien nous aimons ce Dieu qui nous
bien fait!» aime tant!»
Obéir à Dieu est sage Comment pouvons-nous montrer notre

«Dans la Bible, Dieu nous dit et nous amour pour le Seigneur?
demande certaines choses. «Nous pouvons lui dire que nous l’aimons.
«Chantons: J’aime la Bible (page 10). Chantons: J’aime Jésus (page 20).
«Nous pouvons lui donner de notre argent. trois fois. Puis demandez s’il y a un enfant qui
Chantons: Donne avec joie (page 23) en récol- veut vraiment obéir au Seigneur. Celui qui le
tant les offrandes. désire vient devant les autres et dit: «Nous
«Nous obéirons à la voix de l’Eternel.» Nous obéirons à la voix de l’Eternel.»
pouvons penser aux versets que nous connais- Chaque enfant qui le désire peut venir le
sons et décider d’y obéir. Que savez-vous de ce dire à son tour.
que Dieu demande dans sa Parole?
• Dieu nous demande de lui dire merci pour
toutes choses: «Louez l’Eternel car il est bon» Expression
(voir Carnet A, leçon 6).
• Dieu nous demande de ne pas avoir peur:
«Voici, je suis avec toi et je te garderai partout Vous allez faire jouer aux enfants la septième
où tu iras» (Carnet A, leçon 12). journée de marche des Hébreux.
• Dieu nous demande de lui faire con- Avec des feuilles de papier, vous avez fait des
fiance dans le besoin: «Dieu(...) prend soin cornets qui seront les trompettes des prêtres
de vous.» (voir leçon 12).
• Dieu nous demande de chercher son Un groupe d’enfants représentera la ville. Ils
secours dans les difficultés: «Je viens à ton seront en cercle et lèveront les bras pour mon-
secours.» trer comme les murs de Jéricho sont hauts.
• Peut-être que les enfants connaissent Les autres enfants marcheront autour de
d’autres versets... la «ville». Vous désignez les soldats qui sont
«Nous obéirons à la voix de l’Eternel.» Si devant, les prêtres avec les trompettes qui les
tu aimes Jésus, et que tu veux faire ce que suivent, puis encore les soldats et le reste du
dit sa Parole, tu peux le lui dire maintenant. peuple.
Fermons les yeux et prions: «Cher Seigneur, je Ensuite, commencez la marche, sept fois
sais que tu m’aimes. Tu me demandes de faire autour de la «ville», en sonnant des trompet-
des choses qui sont bonnes pour moi. Je veux tes.
t’obéir. Aide-moi à le faire s’il te plaît. Merci, Après le septième tour, dites aux enfants
cher Seigneur. Amen.» de crier (cela ne durera pas longtemps et ne
devrait pas gêner les autres classes).
Verset biblique Alors, les enfants qui font la ville se bais-
seront pour représenter les murailles qui
s’écroulent.
«Nous obéirons à la voix de l’Eternel.»
Faites répéter le verset à la classe deux ou
Leçon 16
L’enfant Jésus au Temple

Luc 2:41-52
Pour le moniteur
Notre but
Plan de la séance
Avec cette deuxième leçon sur l’obéissance,
nous enseignerons une chose qui concerne Accrochage
spécialement les enfants: l’obéissance à leurs
parents.
Réflexion: Qu’est-ce que Dieu
En enseignant cette leçon, n’oublions pas demande spécialement aux
deux choses: enfants?
• Obéir aux parents, c’est d’abord obéir à
Dieu parce que c’est lui qui le demande. Les
enfants qui aiment le Seigneur choisiront
Histoire racontée
d’obéir à leurs parents parce qu’ils veulent L’enfant Jésus au Temple (Luc
obéir à Dieu. 2:41-52).
• Cette obéissance n’est pas la seule que le
Seigneur demande aux enfants. Lui faire con-
fiance, le remercier pour toute chose, aimer
Adoration
son prochain, donner de ses biens avec joie... Demandez l’aide du Seigneur
cela s’adresse à tous ceux qui aiment Dieu, quel pour obéir.
que soit leur âge. Nouveau chant: Seigneur aide-
Nous voulons encourager les enfants moi.
à l’obéissance en leur montrant l’exem-
ple du garçon Jésus qui obéissait à Marie
et Joseph sans discuter. Verset biblique: Ephésiens 6:1
«Enfants, obéissez à vos
Matériel à préparer parents.»
• Pour l’Expression, un banc et le rouleau
Expression
de la loi fait pour la leçon 2
Jouer l’histoire biblique.
La leçon
Accrochage
«Nous allons découvrir de quoi il s’agit dans
«Vous souvenez-vous du verset que nous la nouvelle histoire biblique.»
avons appris la semaine passée? «Nous obéi-
rons à la voix de l’Eternel.» Histoire Biblique
«Savez-vous que dans la Bible, Dieu parle
spécialement aux enfants? Il leur montre une
chose qu’il aime les voir faire. Quelqu’un sait-il Racontez l’histoire de l’enfant Jésus au
de quoi il s’agit? (Laissez les enfants réfléchir Temple qui se trouve encadrée à la page sui-
et parler sans donner la réponse vous-même.) vante.
L’enfant Jésus au un détour du chemin, la ville Ils quittent le groupe et
Temple apparaît. On peut voir, magni- reprennent le chemin de la
fique, le toit doré de la maison grande ville. Ils parcourent
de Dieu! Comme c’est beau! les rues encombrées de la
Quand Jésus était petit gar- Tous les enfants poussent des ville, regardant partout où un
çon, il habitait très loin du cris de joie devant cette vue enfant pourrait se trouver. Mais
grand Temple de Dieu. Tous splendide. ils ne trouvent Jésus nulle part.
les garçons de sa ville étaient Oh, comme Jésus aime le Personne ne peut leur dire où il
contents quand ils étaient assez Temple! C’est la maison de son est. Finalement, ils reviennent
grands pour aller voir la maison Père. Il aime les belles pierres à la grande maison de Dieu. Ils
de Dieu. blanches et les décorations regardent partout à l’intérieur.
Un jour, Marie dit à Jésus: dorées. Il aime écouter les ser- —Vois-tu ces professeurs de
—Tu es un grand garçon viteurs de Dieu qui enseignent la Parole de Dieu (on les appelle
maintenant que tu as douze sa Parole. Il aime les beaux can- aussi docteurs de la Loi) dans
ans. Tu peux venir au Temple tiques que les gens chantent cette salle? Ils pourront peut-
avec nous cette année. Tu seras pour louer et remercier Dieu. Il être nous aider à le retrouver, dit
content d’entendre ce que les aime mieux se trouver dans ce Marie à Joseph. Et là, au milieu
professeurs disent sur notre lieu que n’importe où ailleurs des professeurs, ils voient l’en-
Père céleste. dans le monde entier! fant Jésus, posant des questions
Jésus est certainement Après avoir passé quelques et répondant à celles qu’on lui
très content. Il faut faire les jours dans la grande ville de pose. Il est si heureux de parler
bagages et préparer la nourri- Jérusalem, il faut se préparer à de Dieu qu’il n’a pas pensé à
ture nécessaire pour ce long rentrer. Tous prennent le che- rentrer chez lui!
voyage. Quand tout est prêt, min du retour. Marie marche
Joseph, Marie et Jésus disent au avec les autres femmes, Joseph Regarder l’image de l’histoire.
revoir aux plus petits enfants avec les autres hommes. Quand
de la famille et partent tous les arrive l’heure du repas, Marie se —Jésus, ne sais-tu pas que
trois. demande pourquoi elle n’a pas nous avons été inquiets à ton
Beaucoup d’autres parents, vu Jésus de toute la journée. Elle sujet? lui demande sa maman.
de garçons et de filles s’en vont demande à Joseph: —Ne savez-vous pas qu’il
aussi, formant un long cortège. —Jésus est-il avec toi? faut que je m’occupe des
A midi, tout le monde s’arrête —Non, répond Joseph. Je affaires de Dieu mon Père? lui
au bord de la route pour man- pensais qu’il était avec toi. répond Jésus tout surpris.
ger. Quand la nuit arrive, tous —Avez-vous vu Jésus, Il n’a pas eu l’intention
s’enveloppent dans des cou- demandent-ils à leurs cousins de donner de l’inquiétude à
vertures et dorment à la belle et à leurs amis. Joseph et Marie. Il veut leur
étoile. Tous secouent la tête. obéir. C’est pourquoi, il quitte
Au fur et à mesure que l’on Personne n’a vu Jésus. aussitôt les professeurs et rentre
avance, le cortège devient plus Nous allons retourner à à la maison avec ses parents.
long. On approche maintenant Jéru-salem, décident Marie et
de Jérusalem. Tout à coup, à Joseph.
Adoration avec les professeurs de la Bible, parce qu’il

aimait tant son Père céleste et le livre de Dieu.
«Enfants, obéissez à vos parents.» Mais quand il a su que ses parents voulaient
«Voilà ce que le Seigneur demande spéciale- qu’il rentre avec eux, il leur a aussitôt obéi.
ment aux enfants qui l’aiment. «Est-ce toujours facile d’obéir à son papa et à
«Vous obéissez à Dieu quand vous obéissez sa maman? Non, pas toujours. Mais Jésus, qui
à votre papa et à votre maman. a toujours obéi, peut t’aider à être obéissant.
«Comment agit un enfant qui obéit à ses Aimes-tu le Seigneur? Veux-tu obéir à sa voix
parents? Il fait ce que lui dit son papa ou sa en obéissant à tes parents?
maman. Il ne discute pas, même si ce qu’on lui «Si c’est le cas, écoute ce chant: Seigneur aide-
demande de faire ne lui plaît pas! Je pense que moi (page 50). (Vous chantez ce chant trois ou
l’enfant Jésus aurait préféré continuer à parler quatre fois.)
«Tu peux maintenant dire les paroles du Expression
chant comme une prière. Je vais dire les phra-
ses une à une et tu les répéteras après moi.
Fermons les yeux. (Vous dites lentement cha- Nous allons simplement jouer l’histoire.
que phrase en laissant aux enfants le temps de C’est pour les jeunes enfants le meilleur
les répéter.) moyen de comprendre et de retenir ce qui a
«Maintenant, chantons ensemble ce chant- été raconté.
prière. Les scènes sont courtes et faciles à jouer.
«Qui connaît autre chose que demande le Expliquez clairement à chaque fois ce que les
Seigneur à ceux qui l’aiment? enfants doivent faire.
«Dieu aime celui qui donne avec joie.» Vous Personnages: Jésus, Marie, Joseph et trois profes-
pouvez ce matin obéir à Dieu en donnant votre seurs de la Parole de Dieu.
offrande de tout votre cœur. Nous allons les Un coin de la salle sera Nazareth où Jésus
récolter en chantant: Donne avec joie (page habitait. Là se tiennent Joseph, Marie et Jésus.
23). Le coin opposé sera le Temple de Jérusalem.
«Louez l’Eternel car il est bon.» Vous obéis- Vous y mettrez des docteurs de la Loi assis sur un
sez au Seigneur quand vous dites combien il est banc avec un rouleau de la Loi dans les mains.
grand et bon, quand vous le remerciez, quand
vous lui dites que vous l’aimez. Quels chants Scène 1:
pouvons-nous chanter pour cela?» Jésus et ses parents partent en voyage. Ils
marchent autour de la salle un bon moment.
Remarque: En laissant les enfants trouver Quelques enfants désignés peuvent se joindre
eux-mêmes les chants, vous les ferez réfléchir à eux au cours de cette marche.
sur le sens des paroles. Vous pourrez ainsi
vérifier s’ils ont compris ce que signifie louer Scène 2:
Dieu: dire ses qualités, le remercier, lui dire Arrivés au Temple, tous chantent un cantique
notre amour. (au choix des enfants). Tous repartent à Nazareth
mais Jésus s’asseoit avec les professeurs.
Verset biblique
Scène 3:
Au bout de quelques mètres, Joseph et Marie
Ephésiens 6:1 cherchent Jésus dans le cortège et demandent
«Enfants, obéissez à vos parents.» à leurs amis s’ils l’ont vu.
Ouvrez votre Bible et lisez-y le verset deux
ou trois fois. Comme il est court et simple, les Scène 4:
enfants l’auront vite saisi. Demandez alors si Ils retournent à Jérusalem, cherchent Jésus,
un enfant veut venir le «lire» à son tour dans le trouvent dans le Temple avec les professeurs,
la Bible. et Jésus repart aussitôt avec eux.
Les enfants seront fiers de venir face aux
autres en faisant semblant de savoir lire. Ils
auront du plaisir à cet exercice qui montrera
bien que cela vient de la Parole de Dieu.
❋ ❋ ❋ ❋ ❋ ❋ ❋ ❋ ❋ ❋ ❋ ❋ ❋ ❋ ❋ ❋ ❋ ❋
Chant:
Seigneur, aide-moi.
Je veux faire aujourd’hui
Tout pour te plaire.
Je suis heureux,
Mes parents aussi,
Chaque fois que j’obéis.
(Charlotte Kroeker, ELB)
Leçon 17
Joseph obéit à son père

Genèse 37:2, 3, 11-17
Pour le moniteur
Faire tout ce que nos parents demandent
de faire est une chose bien difficile! Dans Accrochage
cette leçon, nous parlerons des difficultés de Est-il toujours facile d’obéir?
l’obéissance. Nous ne donnons pas d’exem-
ples d’obéissance difficile. Ce que les parents
demandent à leurs enfants est bien différent Histoire racontée
d’un pays à l’autre, et selon que l’on vit en Joseph obéit à son père
ville ou à la campagne. Vous devrez donc,
(Genèse 37:2, 3, 11-17).
moniteur, monitrice, trouver vous-même les
exemples qui concernent la vie de vos élèves.
Mais les enfants obéiront mieux à leurs Adoration
parents s’ils comprennent qu’en même temps Dire son amour à Jésus.
ils obéissent à Dieu.
Que Dieu soit une personne vivante
Chercher l’aide du Seigneur
dans la pensée des enfants, une per- pour les obéissances difficiles.
sonne à laquelle ils choisissent d’obéir
ou de ne pas obéir. Verset biblique: Ephésiens 6:1
«Enfants, obéissez à vos
Matériel à préparer parents.»
• Apporter un joli boubou pour l’Expres- Expression
sion Jouer l’obéissance et les
• Préparez une liste d’exemples pour le recherches de Joseph.
moment Verset biblique
La leçon
Accrochage
Annoncez l’histoire d’un garçon qui a su
«Enfants, obéissez à vos parents.» obéir quand c’était difficile.
Demandez aux enfants si c’est facile d’obéir.
Puis laissez-les raconter les situations où il leur Histoire biblique
est difficile d’obéir à ce que les parents leur
demandent. S’ils ont du mal à parler, donnez-
leur pour commencer quelques exemples qui Racontez l’histoire de Joseph qui se trouve
les concernent tous, puis laissez-les réfléchir. encadrée à la page suivante.
Joseph obéit à son père père et à son petit frère. mon père m’a dit de les trouver.
Les avez-vous vus? Pouvez-vous
Joseph aide ses grands frères Regarder l’image de l’histoire. me dire où ils sont? demande
à garder les moutons près de la Joseph.
maison. Mais voilà qu’il n’y a Il se sent bien seul tandis — Oui, je les ai vus, répond
plus d’herbe verte à cet endroit. qu’il s’éloigne de la maison. l’homme. Ils étaient bien là
Les grands frères conduisent Mais il veut obéir à son père. avec leurs moutons, mais ils
les moutons plus loin pour en Il marche, marche, suivant sont partis. Je les ai entendus
trouver. Alors, Joseph reste à la les sentiers et traversant les dire qu’ils allaient dans un
maison avec son père et son champs. Après de longues heu- autre endroit appelé Dothan.
petit frère. res, il arrive à l’endroit où ses — Merci beaucoup, dit
— Joseph, lui dit un jour frères devraient se trouver. Il Joseph.
son père, tes grands frères sont regarde bien autour de lui tan- Il est fatigué et il sait que ses
partis depuis longtemps, et dis qu’il approche du village. Il frères ne seront pas contents
je n’ai reçu aucune nouvelle ne voit pas ses frères. Il conti- de le voir et qu’ils ne seront
d’eux. Je me demande où ils nue son chemin. Toujours pas pas gentils avec lui, mais il va
sont et comment ils se portent. de grands frères. quand même vers Dothan.
Je désire que tu ailles les voir. Que faire? S’il rentre à la Après une longue marche,
Les grands frères de Joseph maison, il ne peut pas donner Joseph arrive à l’endroit indi-
ne sont pas gentils avec lui. Ils de nouvelles à son père qui sera qué. Il regarde bien autour de
sont fâchés parce que leur père bien inquiet. Puisque son père lui, tout en avançant. Enfin, il
aime beaucoup Joseph. Il lui lui a demandé de les trouver, aperçoit quelques hommes au
a donné un beau vêtement à Joseph continue à chercher. loin. Il s’en approche. Il peut
rayures de plusieurs couleurs. Il est de plus en plus fatigué. voir maintenant les grands
Joseph sait que ses grands Enfin, un brave homme le troupeaux de moutons. Et il
frères ne seront pas contents remarque. peut voir qu’il y a un, deux,
de le voir. Mais il veut obéir à — Qui cherches-tu? lui trois, quatre, cinq, six, sept,
son père. demande l’homme. huit, neuf, dix hommes! Voilà
— Bien sûr que j’irai, papa, — Je cherche mes dix frères ses frères. Comme il est content
lui répond-il. Il part donc sur la avec leurs troupeaux de mou- malgré sa fatigue! Il a obéi à son
route en faisant au revoir à son tons. J’ai regardé, regardé, car père. Il a trouvé ses frères!
Adoration «Vous souvenez-vous du chant: Seigneur

aide-moi? (page 50)». Chantez-le plusieurs
«Est-ce que c’était facile pour Joseph d’obéir fois.
à son papa? Non, ce n’était pas facile. Pourquoi «Veux-tu demander l’aide du Seigneur pour
était-ce difficile? (Laissez les enfants dire qu’il une chose précise, quelque chose où tu as
fallait beaucoup marcher, et que les frères de beaucoup de mal à obéir? Nous allons prier et
Joseph ne l’aimaient pas.) tout bas, pour que seulement Jésus t’entende,
«Pourquoi Joseph a-t-il obéi? «Enfants, tu lui parleras de cette chose. Fermons les yeux.
obéissez à vos parents» Oui, la Bible nous dit (Laissez deux minutes aux enfants pour leur
que c’est ce que Dieu aime que les enfants fas- prière silencieuse puis priez vous-même très
sent. Répétez avec moi ce verset. courtement avant de terminer ce moment.)
«Sais-tu qu’en obéissant à tes parents, tu «Jésus t’a-t-il entendu? Va-t-il t’aider à obéir
montres ton amour pour Jésus? à tes parents? Oui, car il prend soin de toi.»
«Chantons: J’aime Jésus (page 20). Chantons: Dieu prend soin de moi (page 35).
«Tout à l’heure, nous avons parlé des cho-

ses difficiles que vos parents vous demandent. Verset biblique
(Rappelez ces situations.) Jésus sait-il qu’il est
difficile pour toi d’obéir? Oui, parce que Jésus
sait toutes choses. Il a été lui aussi petit garçon, «Enfants, obéissez à vos parents» (Ephé-
et il a toujours obéi. Jésus peut t’aider à obéir siens 6:1).
à tes parents. Nous allons apprendre ce verset en pensant
à ce qu’il veut dire. Ainsi, il sera un guide pour Scène 1:
les enfants quand ils auront du mal à obéir. Papa demande à Joseph d’aller trouver ses
Préparez une liste d’une douzaine au moins frères. Celui-ci part aussitôt.
de choses que les parents peuvent demander à
leurs enfants de faire ou de ne pas faire. Dites Scène 2:
ces choses une à une. A chaque fois, un enfant Joseph marche longtemps, en mettant ses
se lève et dit: «Enfants, obéissez à vos parents» mains en visière pour montrer qu’il cherche
comme étant la bonne attitude à avoir dans ses frères. Puis il s’asseoit, fatigué.
toutes ces situations.
Scène 3:
Il reprend la route et rencontre un homme
Expression qui le renseigne. Joseph le remercie et conti-
nue son chemin.
On peut jouer l’histoire avec trois enfants: Vous pouvez décider avec les enfants des
le papa Jacob, Joseph, et le brave homme de paroles à dire, mais aussi les laisser parler eux-
Dothan. mêmes s’ils sont assez grands pour le faire.
Vous pouvez revêtir Joseph d’un joli boubou Veillez seulement à ce que tout soit comme
de plusieurs couleurs. dans l’histoire.
Leçon 18
La bonté de Joseph envers

ses frères
Genèse 41:39-44; 42 à 45
Pour le moniteur
Notre but
Voilà quelle est la volonté de Dieu pour Plan de la séance
nous: aimer Dieu de toute sa force, et aimer
son prochain comme soi-même. Accrochage
Dans ces prochaines leçons sur l’obéissance Parler des conflits entre frères
à Dieu, nous allons essayer d’expliquer aux
enfants ce que veut dire: aimer son prochain.
et sœurs. Est-il facile de par-
Nous parlerons du pardon, puis de la bonté qui donner?
se montre par la générosité.
Aujourd’hui, nous verrons comment met- Histoire racontée
tre en pratique le commandement: «Aimons- La bonté de Joseph envers ses
nous les uns les autres» au sein de la famille.
C’est sans aucun doute là qu’il y a le plus de frères (Genèse 41:39-44; 42 à
petits conflits, surtout dans les relations entre 45).
frères et sœurs. L’histoire de Joseph enseigne à
pardonner et à renoncer à la vengeance. Adoration
Que notre enseignement soit prati-
que. Conduisons les enfants qui aiment
Louons celui qui nous aime
le Seigneur à voir leurs mauvaises atti- tant. Apprenons à aimer en
tudes envers leurs frères et sœurs, et pardonnant. Chant: Pardonne,
à choisir de pardonner pour obéir à c’est beaucoup mieux.
Dieu.
Verset biblique: 1 Jean 4:7b
Matériel à préparer «Aimons-nous les uns les
autres.»
• Préparer une liste d’exemples pour le
moment Verset biblique
• Apporter une jolie chaise et un beau Expression
tissu pour l’Expression Jouer la scène où Joseph par-
donne à ses frères.
La leçon
Accrochage Moi, j’allais me mettre en colère,
Mais maman bien vite m’a dit:
Chantez la première strophe du nouveau Non, ne te mets pas en colère,
chant: Pardonne, c’est beaucoup mieux. Mais pardonne, c’est beaucoup
mieux.
L’autre jour, mon tout petit frère (H. et S. Grandjean, Maison de la Bible, Genève)
A cassé mon joli camion. Demandez aux enfants s’il leur est déjà
arrivé de se mettre en colère contre un frère ou Histoire biblique
une sœur, et pour quelle raison. Ils auront sans
doute quelque chose à raconter. Laissez-leur
quelques minutes pour parler, puis annoncez Racontez l’histoire de la bonté de Joseph
l’histoire de quelqu’un qui aurait pu beaucoup envers ses frères qui se trouve encadrée ici.
se fâcher contre ses frères.
La bonté de Joseph qu’on peut trouver de la nour- être aussi méchant qu’eux. On
envers ses frères riture dans un pays lointain. comprend qu’ils aient peur.
Aussi, ils montent sur leurs — N’ayez pas peur de moi,
ânes et se rendent dans ce pays leur dit Joseph avec bonté.
Vous souvenez-vous de lointain. C’est justement le
Joseph dont les frères n’étaient pays où Joseph habite. Les frè- Regarder l’image de l’histoire.
pas gentils? Un jour, ils l’ont res prennent de l’argent et des
envoyé très, très loin de chez sacs vides pour rapporter de la Approchez. Dieu a pris soin
lui, dans un autre pays où il a nourriture chez eux. Quand de moi dans ce pays. Il m’a fait
dû travailler dur. Ils pensaient ils arrivent là-bas, ils voient un devenir un homme très impor-
qu’ils ne le reverraient plus homme très important. Ils s’in- tant pour que je puisse prendre
jamais, et ils ne se sont plus clinent devant lui. Ils sont loin soin de vous quand vous auriez
fait de souci pour lui. de s’imaginer que cet homme besoin de nourriture. Pendant
Joseph est très très loin de sa est leur frère Joseph, car il a encore longtemps il n’y aura
maison, mais notre bon Père grandi et ils ne s’attendent pas pas de pluie; je vous donnerai,
céleste est avec lui. Joseph prie à le voir. à vous et à vos familles, toute
Dieu de prendre soin de lui Joseph reconnaît tout de la nourriture qu’il faudra.
et de l’aider. Et bien entendu, suite ses dix grands frères Retournez chez vous et rassurez
Dieu écoute Joseph quand il mais il ne leur dit pas qui il mon cher vieux papa, vos fem-
prie. Il voit comme il travaille est. Il leur parle et essaye de mes et vos enfants. Amenez-les
dur et comme il obéit rapide- savoir s’ils sont encore aussi tous dans ce pays. Nous allons
ment. Dieu l’aide à devenir un méchants qu’avant. Comme il de nouveau vivre ensemble et
homme très important dans ce est heureux de remarquer qu’ils être heureux.
pays étranger. Joseph est pres- regrettent tout le mal qu’ils lui Alors, Joseph embrasse cha-
que aussi important que le roi ont fait! Ils veulent que Dieu cun de ses frères pour leur mon-
qui porte la couronne d’or sur leur pardonne. Joseph est heu- trer qu’il sera bon pour eux. Ses
sa tête. Il est riche et heureux. reux de voir cela. frères l’embrassent aussi, et lui
Mais les dix grands frères ont Enfin, il leur dit: demandent de leur pardonner.
bientôt de grandes difficultés. — Je suis Joseph! Ses grands Ils rentrent chez eux avec
Il ne pleut pas. Plus rien ne frères sont très étonnés! Ils ont leurs sacs remplis de nourri-
pousse dans les champs. Il n’y peur aussi. Leur petit frère est ture, et donnent de bonnes
a plus assez de nourriture pour devenu un homme très impor- nouvelles de leur frère Joseph
leurs femmes et leurs enfants. tant. Il pourrait les punir pour à leur vieux papa et à leurs
Alors, les frères apprennent leur méchanceté. Il pourrait familles.
Adoration qu’il est si bon pour moi. Chantons: J’aime

Jésus (page 20).»
Louons celui qui nous aime tant Apprenons à aimer en pardonnant

«Il y a quelqu’un qui m’aime toujours et me «Joseph a-t-il montré de la haine envers ses
pardonne chaque fois que je le lui demande. frères ou de l’amour? Oui, il a montré qu’il
Qui est-ce? Oui, le Seigneur Jésus. Chantons: les aimait. Joseph a fait ce que Dieu demande:
Le Seigneur est bon (page 29). «Aimons-nous les uns les autres.»
«Jésus n’aime-t-il que la monitrice? Non, il «Est-ce que c’était facile pour lui d’aimer ses
aime de la même façon chaque enfant de la frères? Ils lui avaient fait beaucoup de mal en le
classe. Chantons: Il m’aime aussi (page 14). chassant très loin de sa famille pour travailler
«J’ai envie de lui dire combien je l’aime parce dur.
«Aimons-nous les uns les autres.» Comment a déchiré ton cahier? «Aimons-nous les uns les
Joseph a-t-il montré à ses frères qu’il les aimait? autres.»
Il leur a pardonné leur grande méchanceté «A quoi dois-tu penser quand ta grande
envers lui. sœur est méchante envers toi? «Aimons-nous
«Qu’est-ce qui montre qu’il leur a par- les uns les autres.»
donné? (Regarder l’image.) Il n’a pas essayé de «A quoi dois-tu penser quand ton frère
se venger, il les a embrassés, il leur a donné de se moque de toi? «Aimons-nous les uns les
la nourriture.» autres.»
Enseigner le chant: Pardonne, c’est beaucoup Ajoutez vos propres exemples. Vous pou-
mieux (page 54). vez ajouter les exemples vécus donnés par les
«Tout à l’heure, tu as parlé de quelques dif- enfants pendant l’Accrochage.
ficultés que tu as rencontrées avec ton frère ou
ta sœur. Tu avais bien envie de te venger, de les
frapper, pour ce qu’ils avaient fait. «Aimons- Expression
nous les uns les autres.» Si tu aimes le Seigneur,
tu peux aimer tes frères en leur pardonnant, en
refusant la bagarre, les coups. Le Seigneur lui- En jouant l’histoire, cherchez à attirer l’at-
même peut t’aider à lui obéir en pardonnant à tention des enfants sur l’amour de Joseph pour
tes frères, comme il a aidé Joseph à le faire.» ses frères. Préparez une chaise spéciale pour lui,
Chantons: Seigneur, aide-moi (page 50). et un beau tissu à mettre sur ses épaules qui
donnera l’impression qu’il est un personnage
Verset biblique important.
Scène 1:
«Aimons-nous les uns les autres» (1 Jean 4: Joseph se met en place.
7a). A l’autre bout de la salle, ses frères se mettent
Le sens du verset a été expliqué pendant le en route et marchent longtemps.
moment d’Adoration. Pour la mémorisation,
nous allons faire dire ce verset en pensant à Scène 2:
des conflits que peuvent connaître les enfants. Les frères s’approchent de Joseph. Ils s’in-
Faites une liste de ces conflits, et citez-les un à clinent devant lui en disant qu’ils veulent
un. Les enfants disent à chaque fois en réponse: acheter de la nourriture.
«Aimons-nous les uns les autres.» Joseph alors se lève et dit avec un grand sou-
«A quoi dois-tu penser quand ton petit frère rire: «Je suis Joseph», et il embrasse ses frères.
Leçon 19
Isaac et les puits

Genèse 26:12-22
Pour le moniteur
Notre but
Refuser de partager provoque bien des
Plan de la séance
querelles. On veut garder ce qu’on a et on se
soucie peu des autres. Dans l’attitude d’Isaac Accrochage
qui abandonne ce qui lui revient pour éviter D’où vient l’eau que nous uti-
une dispute, nous trouvons un exemple de ce lisons?
que veut dire: «Aimons-nous les uns les autres»
dans nos relations avec notre entourage.
Alors que la semaine dernière nous Histoire racontée
avons parlé des querelles au sein de la Isaac et les puits (Genèse 26:12-
famille, nous voulons cette semaine
22).
conduire les enfants à comprendre
«Aimons-nous les uns les autres» dans
leurs relations avec leur voisins, leurs Adoration
camarades d’école. Nous trouverons des Louons celui qui donne toute
occasions de mettre cela en pratique
dans la classe d’école du dimanche.
bonne chose.
Apprenons à partager.
Matériel à préparer Verset biblique: 1 Jean 4:7a

• Avoir l’image de la leçon «Aimons-nous les uns les
• Apporter de l’eau et une tasse autres.»
• Prévoir plusieurs morceaux de craie
• Apporter une balle ou en fabriquer une
en papier Expression
Exerçons-nous à partager.
La leçon
Accrochage remarquer à quel point l’eau est importante
dans la vie de tous les jours.
Demandez aux enfants où leur famille prend
l’eau. Les réponses seront très diverses selon la Histoire biblique
région où l’on se trouve: le robinet à la maison,
le robinet de la place du marché, le puits de la
concession, un puits lointain. Racontez l’histoire d’Isaac et les puits qui se
En laissant répondre les enfants, faites-leur trouve encadrée à la page suivante.
Isaac et les puits bés dedans et l’ont bouché. Des les centaines de chèvres et les
gens insouciants y ont peut- centaines d’ânes à la recherche
Isaac est un homme riche. être jeté tout cela. Les serviteurs d’un autre endroit. Enfin, ils
Il n’a pas beaucoup d’argent, d’Isaac se mettent au travail. trouvent un autre vieux puits
mais il possède des centaines Ils enlèvent toute la saleté, les qui lui aussi est rempli de sale-
de moutons, et des centaines morceaux de bois et les pierres tés. Ils se mettent au travail et le
de chèvres, et des centaines jusqu’à ce que l’eau apparaisse débouchent. Une fois de plus,
d’ânes, et il a beaucoup de au fond du puits. Tous les gens ils dressent leurs tentes.
serviteurs. Isaac est riche parce et tous les animaux peuvent Bientôt, les gens de la région
qu’il possède un très grand avoir de l’eau fraîche. voient qu’Isaac utilise l’eau
nombre d’animaux. Juste à ce moment arrivent claire du vieux puits. Ils ont
Mais Isaac ne vit pas dans des gens qui habitent près du envie de cette eau. Ils vont vers
une belle maison. Il habite puits. Ils voient ce que les ser- sa tente et lui disent:
sous une tente. S’il vivait dans viteurs d’Isaac ont fait. — Cette eau est à nous, elle
une maison, les centaines de — Ce puits est à nous, disent- n’est pas à vous. Nous la vou-
moutons, et les centaines de ils. Nous étions ici les premiers. lons pour nous.
chèvres, et les centaines d’ânes L’eau nous appartient. Allez- Isaac sait que ce puits-là
auraient bientôt mangé toute vous-en! aussi, son père l’a creusé. Il sait
l’herbe autour de la maison et Les serviteurs d’Isaac se que ces gens n’ont pas voulu
ils n’auraient plus eu de nour- fâchent. Ils savent que ce puits de cette eau jusqu’ici. Mais il
riture. n’appartient pas à ces gens. leur dit:
C’est pourquoi Isaac vit sous C’est le père d’Isaac qui l’a — Je ne veux pas me disputer
une tente. Quand les animaux creusé il y a très longtemps. pour un puits. Je préfère m’en
ont mangé toute l’herbe aux — Ce puits est à nous! aller.
alentours, Isaac démonte sa s’écrient-ils. Vous l’avez rempli Regarder l’image encore.
tente, charge toutes ses affaires de saleté. Vous ne vous en ser-
sur le dos des robustes petits virez pas. Et il s’en va. Il démonte sa
ânes, et s’en va dans un endroit Mais les autres ne veulent pas tente et ses serviteurs démon-
où il y a plus d’herbe à manger s’en aller. Ils veulent se disputer tent la leur. Ils conduisent les
et plus d’eau à boire. Alors, pour avoir le puits. centaines de moutons, et les
Isaac dresse sa tente et il habite Isaac apprend ce qui se passe. centaines de chèvres et les cen-
à cet endroit jusqu’à ce qu’il n’y Il écoute les gens. Il sait que le taines d’ânes pour arriver à un
ait plus d’herbe là non plus. puits ne leur appartient pas. autre endroit où il leur semble
Mais il secoue la tête et dit: qu’ils seront bien. Oh, comme
L’eau est aussi importante — Je ne veux pas me disputer ils espèrent pouvoir enfin vivre
que la nourriture. Tous les ani- pour un puits. Je préfère m’en en paix sans que personne ne
maux et toutes les personnes aller. leur cherche querelle!
en ont besoin. Un jour, Isaac Les serviteurs creusent un
doit encore déménager. Ses Regarder l’image de l’histoire. autre puits. Cette fois-ci, per-
serviteurs regardent de tous les sonne ne vient pour se disputer
côtés, essayant de trouver un Et il s’en va. Il démonte sa avec eux. Comme Isaac est con-
puits. Ils en trouvent un enfin tente, ses serviteurs démon- tent de vivre là! Il est heureux
mais des pierres, des morceaux tent les leurs. Ils conduisent d’avoir changé de place et de ne
de bois et de la boue sont tom- les centaines de moutons, et pas s’être disputé.
Remarque: aux autres. Après avoir bu, chacun regagne sa

Dites aux enfants que vous allez leur donner place.
à boire. Demandez-leur de former une file près
de la porte. Peut-être vont-ils courir, se bous-
culer pour boire les premiers!
Profitez de cette occasion pour leur mon-
trer comme on a souvent tendance à vouloir
être le premier, à penser à soi avant de penser
Adoration «Comprends-tu mieux ce que veut dire:
«Aimons-nous les uns les autres»?
«Veux-tu y penser quand tu es à l’école,
Louons celui qui donne toute bonne chose ou quand tu joues avec tes voisins? Veux-tu
Demandez aux enfants qui a créé cette bonne apprendre à partager pour que les autres aussi
eau qu’ils viennent de boire. Conduisez-les à soient heureux?
remercier Dieu par le chant: Merci Seigneur, «Chantons: Seigneur aide-moi (page 50),
Merci Seigneur, pour la bonne eau que tu as faite comme une prière.»
(page 29).
Demandez aux enfants quelles autres bon-
nes choses notre Dieu plein d’amour a faites. Verset biblique
Chantez chaque chose nommée dans le chant:
Merci Seigneur.
«Aimons-nous les uns les autres» (1 Jean 4:
Apprenons à partager 7a).
«Toutes ces bonnes choses montrent que Ouvrez votre Bible et lisez le verset biblique
Dieu nous aime très fort. Plusieurs dans la qui commence à être connu.
classe aiment le Seigneur qui a tant d’amour Invitez les enfants qui le désirent à venir
pour nous. Et cela plaît à Dieu. devant les autres pour lire à leur tour le verset.
«Chantons: J’aime Jésus (page 20). Donnez assez de temps à cette répétition pour
«Dieu nous demande-t-il de n’aimer que lui? que chaque enfant ait la joie de «lire» dans la
«Aimons-nous les uns les autres.» Nous avons Bible.
appris que Dieu est heureux de nous voir aimer
ceux qui nous entourent. La semaine dernière, Expression
nous avons appris à aimer nos frères en leur
pardonnant. Quelqu’un a-t-il eu l’occasion de
le faire cette semaine? Chantons: Pardonne, Nous allons faire quelques exercices prati-
c’est beaucoup mieux (page 54). ques pour apprendre à partager au lieu de se
disputer.
«Qu’aurait fait Isaac s’il était dans la classe? Vous pouvez refaire l’exercice qui consiste
Aurait-il bousculé les autres pour aller boire à se mettre en ligne pour boire. Voyez si les
le premier? Certainement pas. Isaac a montré enfants se comportent plus gentiment que la
qu’il ne voulait pas de dispute. Il était prêt à première fois. N’oubliez pas de les féliciter s’ils
laisser sa place aux autres. Il faisait ce que Dieu se sont mieux comportés.
aime.» (Vous allez maintenant donner des Distribuez trois morceaux de craie pour per-
exemples de partage à l’aide de personnages mettre à trois enfants de dessiner en même
inventés.) temps au tableau. Les enfants aiment générale-
• Etienne aime être assis au premier rang ment cela. Voyez comment se comportent les
pour mieux voir les images. Mais quand il est trois enfants: certains voudront garder la craie
arrivé à l’école du dimanche, le premier rang pour dessiner longtemps, alors que le reste de
était tout occupé. Marie a remarqué cela et elle la classe aimerait aussi dessiner. Félicitez l’en-
lui a laissé sa place pour qu’il soit content. Elle fant qui laisse rapidement sa place et donne
fait ce que Dieu aime. la craie à un autre. Encouragez cette attitude
• Quand la monitrice demande qui veut des- durant tout l’exercice.
siner au tableau, Laure aimerait bien cela, mais Faites une balle de papier si vous n’en avez
elle n’est pas fâchée si c’est un autre enfant qui pas une vraie. Sortez dans la cour et mettez les
le fait. Elle fait ce que Dieu aime. enfants en cercle. Lancez la balle à un enfant
• Quand la monitrice demande aux enfants qui la lance à un autre. Que la balle ne soit pas
de choisir un chant, Martial ne fait pas la tête toujours lancée aux mêmes enfants. Apprenez
si le chant qu’il propose n’est pas choisi. Il à vos élèves à ne pas jouer seulement avec leurs
chante l’autre chant avec joie et fait plaisir au meilleurs amis, mais à faire participer chaque
Seigneur. enfant de la classe.
Leçon 20
La bonté du roi envers

un boiteux
2 Samuel 4:4; 9:1-13
Pour le moniteur
Les adultes sont parfois étonnés de la
cruauté des enfants les uns envers les autres, Accrochage
en particulier envers les infirmes. Nous vou- Dieu aime-t-il autant les infir-
lons les aider à montrer de la sympathie et de mes que les bien-portants?
la bonté envers ceux qui sont moins heureux
qu’eux.
Par l’histoire biblique, les enfants
Histoire racontée
apprendront comment plaire à Jésus La bonté du roi envers un boi-
en montrant de l’amour envers ceux teux (2 Samuel 4:4; 9:1-13).
qui sont infirmes ou malheureux de
quelque manière que ce soit. Adoration
Louer le Seigneur pour tous ses
Matériel à préparer bienfaits. Chercher son aide
• Apporter l’image de la leçon pour aimer les malheureux.
• Prévoir de très vieux habits troués et un
bâton pour l’Expression Verset biblique: 1 Jean 4:7a
«Aimons-nous les uns les
autres.»
Expression
Apprenons à montrer de
l’amour envers les malheu-
reux.
La leçon
Accrochage Bien sûr, tous sont précieux aux yeux de Dieu.
Puis annoncez l’histoire d’un homme qui s’est
Montrez aux enfants leur bonheur d’avoir trouvé face à un infirme.
deux bons yeux, deux bonnes jambes et deux
bons bras. Faites-leur remarquer que tout le Histoire biblique
monde n’a pas ce bonheur. Tous ont vu des
infirmes et comprendront très bien ce que vous
voulez dire. Demandez si Dieu aime autant un Racontez l’histoire de la bonté du roi David
enfant infirme qu’un enfant en bonne santé. qui se trouve encadrée à la page suivante.
La bonté du roi envers faire tout de suite ce que le roi m’aimait. Nous nous sommes
un boiteux ordonne. Tout en allant vers la promis tous les deux d’être tou-
grande maison du roi, le pauvre jours bons l’un envers l’autre
Comme il est surpris ce pau- homme a de plus en plus peur. et aussi envers nos enfants. A
vre boiteux quand il voit un Enfin, il arrive au palais, tout cause de ton cher père, je veux
jour un cavalier galopant vers tremblant. Le roi est là, devant être bon envers toi.
sa maison! Le cavalier saute de lui, sa couronne en or sur la Le boiteux est si étonné
cheval et dit au boiteux: tête. Le roi regarde le boiteux. qu’il peut à peine en croire ses
— Voici un message du roi Celui-ci se courbe si bas devant oreilles. Mais le roi a des choses
David pour toi. Le boiteux se le roi que sa tête touche le sol. encore plus merveilleuses à lui
demande ce que le roi peut bien Puis le roi l’appelle par son dire:
vouloir lui dire! Vite, il lit la let- nom. — Je veux que tu viennes
tre du roi. Le roi veut qu’il aille — Me voici, prêt à vous obéir, habiter avec moi dans mon
au palais pour le voir! répond le boiteux. palais. Tu seras maintenant un
Le boiteux a peur. Que lui Le roi David voit comme le homme riche. Tu mangeras à
veut le roi David? Le pauvre pauvre homme tremble. Il voit ma table chaque jour et tu auras
homme ne peut pas se tenir comme il est effrayé. tout ce qu’il y a de meilleur. Tu
debout comme nous, car il a été —N’aie pas peur, lui dit-il, je seras comme mon propre fils.
blessé aux deux jambes en tom- ne te veux pas de mal. Ton cher père était bon envers
bant quand il était petit. Depuis moi, et je veux aussi être bon
lors, il boite en marchant avec Regarder l’image. envers toi parce que tu es son
des béquilles. Un roi ne vou- fils.
drait pas d’un boiteux dans Le pauvre homme lève les Oh, comme le pauvre homme
son entourage! Il ne peut pas yeux, tout surpris et heureux. est heureux! Le roi ne fait pas du
non plus travailler pour le roi Mais il ne sait pas encore ce que tout attention à son infirmité.
puisqu’il ne peut pas marcher le roi veut de lui. Il veut qu’il habite avec lui et
sur ses deux pieds infirmes. —Je t’ai fait venir, dit le roi, qu’il mange à sa table! Comme
Que lui veut donc le roi? parce que ton père Jonathan le roi David a bien compris ce
Bien entendu, le boiteux est était mon meilleur ami. que Dieu demande: «Aimons-
obligé de partir, car on doit Je l’aimais beaucoup, et il nous les uns les autres.»
Adoration moins heureux que nous: un enfant infirme,

ou très pauvre. Ecoutez cette histoire:
«Commençons ce moment d’adoration par «Yves a un petit voisin qui boite. Il peut
le chant: Voici la maison de Dieu (page 28). marcher, mais pas vite. Ils viennent toujours
«Quelle joie de venir à l’église chaque ensemble à l’église. Comme ils sont en retard
dimanche! Nos bonnes jambes nous y amè- ce matin, Yves marche vite. Son voisin essaye
nent, nos bonnes oreilles nous permettent de le suivre mais il tombe en trébuchant sur
d’écouter l’histoire, notre voix nous permet une pierre. Yves est fâché, mais il se souvient
de chanter, nos bons yeux nous permettent de qu’il a appris: «Aimons-nous les uns les autres.»
voir l’image. Comme Dieu est bon pour nous! Alors, il aide le petit infirme à se relever et ils
Chantons: Le Seigneur est bon (page 29). continuent ensemble leur route lentement. Il
«Comment montrer notre amour pour un sait que pour le Seigneur, c’est beaucoup mieux
Dieu si bon? Nous pouvons lui dire que nous d’aider son voisin que d’arriver à l’heure.
l’aimons. Chantons: J’aime Jésus (page 20). «Demandons au Seigneur son aide pour
«Nous pouvons aussi lui donner notre arriver à aimer tous ceux qui nous entourent,
argent. Chantons: Donne avec joie (page 23) quels qu’ils soient.
en récoltant les offrandes. «Prions. «Seigneur, tu m’as donné un corps
«Nous pouvons lui faire plaisir en pardon- en bonne santé. Merci beaucoup. Je veux pen-
nant à notre frère quand il nous fait du mal. ser à ceux qui n’ont pas de bonnes jambes,
Chantons: Pardonne c’est beaucoup mieux (page ni de bons yeux, ni de bons bras. Je veux les
54). aimer comme toi aussi tu les aimes. Aide-moi
«Nous pouvons aussi lui faire plaisir en étant à le faire s’il te plaît. Amen.»
gentils comme David envers ceux qui sont «Chantons: Seigneur, aide-moi (page 50).
Verset biblique une première fois, recommencez l’exercice
une deuxième fois mais en laissant les enfants
trouver les réponses eux-mêmes. Si vous voyez
Puisque le verset du jour est vu pour la troi- que vos élèves prennent plaisir à cet exercice,
sième fois et qu’il est bien connu, nous allons faites-le une troisième fois. Les réponses seront
faire une petite révision des versets appris chaque fois plus faciles à trouver, et les enfants
depuis la première leçon de ce carnet. seront plus heureux de participer.
En faisant cette révision, nous voulons que
les enfants se rappellent le sens des versets Expression
autant que les mots.
Pour cela, nous dirons le verset avec d’autres
mots, et les enfants trouveront le verset Nous allons jouer des situations où les
exact. enfants verront comment montrer de l’amour
• Ce verset dit que je veux toujours me rap- envers ceux qui sont malheureux. Ils vont
peler ce qui est écrit dans la Parole de Dieu. («Je donc imiter différents infirmes.
n’oublie pas ta Parole.») Nous commencerons par un cas semblable
• Ce verset parle du bonheur de ceux qui à l’histoire biblique: un boiteux. Un enfant se
écoutent ce que Dieu dit. («Heureux ceux qui propose lui-même pour jouer le boiteux, et
écoutent la Parole de Dieu.») vous montrez combien cela est triste: il ne peut
• Ce verset dit que je suis content de venir à pas jouer au ballon avec les autres enfants... Le
l’église. («Je suis dans la joie quand on me dit: boiteux marche quelques mètres (avec ou sans
Allons à la maison de l’Eternel.») bâton) et un autre enfant en bonne santé le
• Ce verset dit qu’il faut être content en croise. Vous dites alors «Aimons-nous les uns
donnant son offrande. («Dieu aime celui qui les autres» et l’enfant salue le boiteux, le tient
donne avec joie.») amicalement par les épaules et ils continuent
• Ce verset dit que Dieu s’occupe bien de leur route ensemble.
nous. («Dieu(...) prend soin de vous.»)
• Ce verset dit que Dieu vient nous aider Continuez de la même façon en imitant
quand ça va mal. («Je viens à ton secours.») d’autres situations:
• Ce verset dit que l’on décide de faire ce Un enfant aveugle. Il marchera les yeux
que Dieu demande. («Nous obéirons à la voix fermés.
de l’Eternel.») Un enfant qui n’a qu’un bras. Il cachera un
• Ce verset montre ce que Dieu demande bras dans son maillot.
spécialement aux enfants. («Enfants, obéissez Un enfant très pauvre. Vous lui mettrez les
à vos parents.») vieux habits que vous avez apportés.
• Ce verset nous apprend à pardonner, à ne
pas chercher la bagarre, à être gentil avec tous. Remarques: S’il y a dans votre classe un
(«Aimons-nous les uns les autres.») enfant boiteux, ou très mal habillé, ou aveugle
Remarque: Il est possible que les enfants ... ne jouez pas ces exemples afin de ne pas le
aient du mal à retrouver les versets plus anciens. mettre mal à l’aise.
Laissez-les réfléchir quelques secondes, puis Veillez à ce que cet exercice ne soit pas
donnez-leur la réponse s’ils ne trouvent pas. Ils une occasion de rire. Montrez la tristesse des
se fatigueraient s’il fallait chercher trop long- différentes situations et conduisez les enfants
temps. Quand tous les versets ont été revus à avoir de la compassion.
Leçon 21
Dorcas, la bonne voisine Actes 9:36-42
Pour le moniteur
Ce que la Bible dit de Dorcas nous permet Accrochage
de comprendre le sens du verset: «Travaillons
pour le bien de tous.» Il est certain qu’un jeune Que faisons-nous quand nous
enfant ne peut pas faire ce qu’a fait cette voyons un malheureux?
femme sans doute aisée. Mais il n’est pas obli-
gatoire d’être riche pour faire le bien autour de Histoire racontée
soi! Chacun peut aider son prochain avec ses
moyens (un sourire, une attitude amicale sont
Dorcas, la bonne voisine (Actes
des dons précieux). 9:36-42).
Aujourd’hui, nous voulons que les
enfants prennent conscience de la souf- Adoration
france qui les entoure et qu’ils sachent Louons le Seigneur si bon et si
qu’ils peuvent faire quelque chose dans
ces situations.
puissant. Apprenons à faire le
bien autour de nous.
Nouveau chant: Soyez bons.
• Avoir l’image de la leçon Verset biblique: Galates 6:10
• Apporter un très vieil habit troué «Travaillons pour le bien de
tous.»
Expression
Jouer des situations où on fait
du bien à des gens qui souf-
frent.
La leçon
Montrez aux enfants un vieil habit tout Racontez l’histoire de Dorcas qui se trouve
troué. Demandez-leur s’ils ont déjà vu un encadrée à la page suivante.
enfant avec de tels habits. Que font-ils face
à cet enfant? Laissez les enfants parler, puis
annoncez l’histoire de quelqu’un qui savait
quoi faire quand elle voyait un enfant comme
cela.
Dorcas, la bonne qu’un papa est perdu en mer, pourra-t-il faire quelque chose.
voisine elle observe les enfants qu’elle Il a connu Jésus quand il était
Les garçons et les filles de la croise dans la rue. «Anne a sur la terre.
ville de Joppé courent au port besoin d’une nouvelle robe, — Oui, oui, allez chercher
pour voir arriver un gros bateau. se dit-elle. Cette vieille robe ne Pierre.
Dedans, il y a des papas qui sont peut plus être raccommodée. Deux hommes partent aussi
allés vendre des marchandises Jésus me demande de lui en vite qu’ils peuvent jusqu’à la
au loin, de l’autre côté de la faire une nouvelle.» ville voisine. Bientôt, ils revien-
mer. Comme les mamans et les Alors, Dorcas se met au tra- nent avec Pierre. Quand celui-
enfants sont heureux de les voir vail. Elle cherche un beau tissu, ci entre dans la maison, les
revenir! En ce temps-là, quand puis elle prend son aiguille et mamans s’assemblent autour
un gros bateau partait en mer, coud la robe. Quelques jours de lui. Elles pleurent toutes.
personne ne savait s’il revien- plus tard, elle porte la robe —Pierre, dit l’une d’elles,
drait un jour. toute neuve à Anne. Anne saute notre bonne amie Dorcas ne
Parfois, les bateaux ne revien- de joie et Dorcas est heureuse, peut plus nous parler ni nous
nent pas. C’est pourquoi il y a à elle aussi. voir. Elle faisait tant de belles
Joppé beaucoup d’enfants sans choses pour nous! Regarde la
papa pour prendre soin d’eux. Regarder l’image. belle robe qu’elle a faite à Sara!
Il y a beaucoup de pauvres —Avec son aiguille, elle a fait
mamans qui travaillent dur Quand une personne est ces petits vêtements pour mon
toute la journée pour essayer malade, Dorcas est la première bébé, dit une pauvre maman.
de nourrir et d’habiller leurs à se présenter pour s’en occuper. —Elle nous a donné à man-
enfants. «Jésus me demande de le faire, ger pendant longtemps, dit en
Comme ces mamans et ces se dit-elle. Je peux lui montrer pleurant une vieille femme.
enfants sont reconnaissants mon amour en rendant service —Pierre, nous avons besoin
envers la bonne amie Dorcas! aux autres.» de Dorcas!
Chaque fois que Dorcas voit Chaque fois qu’il y a une Pierre demande à toutes les
une pauvre maman accablée difficulté, Dorcas rend service. mamans de quitter la chambre
de fatigue, elle se dit en elle- Tout le monde connaît Dorcas où Dorcas est étendue, les yeux
même: «Je ne pense pas que dans la ville. fermés. Il se met à genoux et
cette pauvre femme ait assez — Que ferions-nous sans prie le Seigneur.
d’argent pour préparer un bon Dorcas? se disaient-ils les uns Puis Pierre se relève et dit:
repas à ses enfants. Je vais lui aux autres. Tout le monde —Lève-toi, Dorcas!
porter une grosse marmite de l’aime. Dorcas ouvre les yeux. Elle
cette bonne soupe (choisissez le Mais un jour, Dorcas tombe voit Pierre, puis elle s’asseoit.
nom de votre plat national) que malade. Ses nombreux amis Pierre prend sa main et l’aide
j’ai faite. Jésus me demande de viennent voir ce qu’ils peuvent à se lever. Le Seigneur Jésus a
le faire.» faire pour lui venir en aide. Ils rendu la vie à Dorcas! Pierre
Alors, Dorcas se dépêche prennent bien soin d’elle. Mais appelle ses amies qui sont
d’aller à la maison de cette de jour en jour, elle est de plus si tristes. Comme elles sont
femme. Quand la maman voit en plus mal. Finalement, elle heureuses de revoir le sourire
cette bonne nourriture, elle meurt. de Dorcas! Elle la serrent dans
se met à sourire. Les enfants — Qu’allons-nous faire, se leurs bras et l’embrassent avec
embrassent leur amie qui leur demandent les gens. Nous ne joie. Maintenant, au lieu de
a apporté ce bon repas. pouvons pas nous passer de pleurer, tout le monde parle et
— Oh Dorcas, merci! lui notre amie Dorcas. rit et chante et loue le Seigneur
disent-ils. — Pierre est dans la ville voi- qui a rendu la vie à leur amie
Quand Dorcas apprend sine, dit un homme. Peut-être Dorcas.
Adoration Le Seigneur est bon (page 29).

«Ecoutez ce nouveau chant:
«Comme le Seigneur est merveilleux! Il a Soyez bons, soyez bons,
rendu la vie à Dorcas qui était morte. Notre Les uns envers les autres.
Dieu est vraiment bon, vraiment puissant. Soyez bons, soyez bons,
Chantons: Mon Dieu est si grand (page 41) et Les uns envers les autres. (C. Kroeker, ELB)
«Les paroles de ce chant sont écrites dans la «Qu’est-ce que cela veut dire? Qui se sou-
Bible. Comme Dorcas avait bien compris ce vient comment dire la même chose d’une
que le Seigneur demande! Y a-t-il dans notre façon plus simple? Oui, on peut dire aussi:
ville (ou notre village) des gens qui auraient Faites du bien à tout le monde.»
besoin de Dorcas? Pour commencer à faire mémoriser le verset,
«Oui, dans tous les pays, même les pays nous insisterons aujourd’hui sur «le bien».
riches, il y a des malheureux. Nos papas et Vous dites «Travaillons» et les enfants doi-
nos mamans peuvent les aider comme le vent se souvenir de «pour le bien». Puis vous
faisait Dorcas parce que le Seigneur a dit: dites la fin «de tous». Quand les enfants ont
«Travaillons pour le bien de tous.» On peut compris, demandez qui veut dire tout seul le
dire aussi: «Faites du bien à tout le monde.» morceau du verset que vous ne direz pas. Vous
Cela veut dire la même chose et c’est plus facile répétez «Travaillons», l’enfant ajoute «pour le
à comprendre. bien» puis vous dites la fin. Faites participer à
«Mais vous êtes des enfants. Comment cet exercice facile tous les enfants qui le dési-
un enfant peut-il faire le bien autour de lui? rent. Ils auront ainsi l’occasion d’entendre
Comment peut-il aider quand il n’a pas d’ar- souvent le verset tout en étant actifs.
gent? (Laissez les enfants réfléchir puis propo-
sez-leur quelques idées.) Expression
• Si tu vois un enfant tout seul qui n’a pas
d’amis, que peux-tu faire? Tu peux lui faire un
gentil sourire et jouer avec lui, être son ami. Les enfants ont-ils eu l’occasion pendant la
Faut-il être riche pour cela? semaine de mettre en pratique l’enseignement
• Si ton camarade est triste, que peux-tu qu’ils ont reçu dimanche dernier: montrer de
faire? Tu peux lui dire quelque chose de gentil. l’amour pour les pauvres? Ce sera l’occasion
Faut-il être riche pour cela? de leur poser la question et de laisser raconter
• S’il y a près de ta maison une vieille per- ceux qui ont vécu quelque chose.
sonne qui ne peut plus sortir et qui s’ennuie, Nous allons maintenant jouer les mêmes
que peux-tu faire? Tu peux aller lui dire bon- scènes que la semaine passée, puis les enfants
jour. Faut-il être riche pour cela? en inventeront d’autres en imaginant des
• Si un petit camarade est malade et doit situations où ils peuvent faire du bien autour
rester couché, que peux-tu faire? Tu peux lui d’eux.
rendre visite. Faut-il être riche pour cela? Remarque: Nous commencerons par le cas
«Tu vois que sans argent, on peut faire le d’un boiteux. Un enfant se désigne lui-même
bien en montrant de la bonté envers ceux qui pour jouer le boiteux, et vous montrez com-
souffrent. Chantons ensemble: Soyez bons. bien cette infirmité est gênante: il ne peut
«Pourquoi Dorcas faisait-elle tout cela pas jouer au ballon avec les autres enfants...
pour les malheureux? Parce qu’elle aimait le Le boiteux marche quelques mètres (avec ou
Seigneur Jésus. Elle voulait lui faire plaisir. Je sans bâton) et un autre enfant en bonne santé
sais que plusieurs enfants de la classe aiment le croise. Vous dites alors «Travaillons pour le
aussi le Seigneur Jésus. Eux aussi peuvent lui bien de tous» et l’enfant salue le boiteux, le
faire plaisir en faisant le bien autour d’eux. Si tient amicalement par les épaules et ils con-
c’est ce que tu veux vraiment, tu peux le dire au tinuent leur route ensemble. Continuez de la
Seigneur maintenant. Prions: «Cher Seigneur, même façon en imitant d’autres situations:
je t’aime. Je veux te faire plaisir. Je veux faire • Un enfant aveugle. Il marchera les yeux
du bien autour de moi. Aide-moi à voir ceux fermés.
qui ont besoin de moi. Montre-moi ce que je • Un enfant qui n’a qu’un bras. Il cachera un
peux faire pour les aider. Merci cher Seigneur. bras dans son maillot.
Amen.» • Un enfant très pauvre. vous lui mettrez les
Chantons encore: Soyez bons. vieux habits que vous avez apportés.
Verset biblique Maintenant, demandez aux enfants d’ima-

giner d’autres situations possibles. Ils devront
trouver comment faire du bien dans ces situa-
Ouvrez votre Bible et lisez le verset: tions. (Le moment d’Adoration leur a fourni
«Travaillons pour le bien de tous.» quelques exemples.)
Leçon 22
Une femme pauvre partage

son dernier repas I Rois 17:8-16
Pour le moniteur
Nous voulons aujourd’hui faire compren-
dre aux enfants qu’il n’y a pas que les riches qui Accrochage
peuvent partager ce qu’ils ont. Dieu demande Découvrons une nouvelle
à chacun de partager le peu qu’il a avec celui façon de faire le bien.
qui n’a rien. L’histoire d’aujourd’hui montre
combien le Seigneur est fidèle: il bénit celui qui
partage, bien que cela semble parfois difficile. Histoire racontée
Celui qui sait partager ne manquera de rien Une femme pauvre partage son
parce que Dieu prend soin de lui. dernier repas (1 Rois 17:8-16).
Encourageons les enfants à parta-
ger le peu qu’ils ont par amour pour le
Seigneur.
Adoration
Louer le Seigneur qui prend
soin des siens.
Matériel à préparer Lui demander son aide pour
• Apporter l’image de la leçon partager.
• Pour l’Expression, prévoir une natte,
quelques bouts de bois, une petite jarre, Verset biblique: Galates 6:10
un pot et une tasse «Travaillons pour le bien de
tous.»
Expression
Jouer l’histoire.
La leçon
«Travaillons pour le bien de tous.» Racontez l’histoire de la femme pauvre qui

«Qui se souvient comment on peut faire du se trouve encadrée à la page suivante.
bien autour de soi? Qui en a eu l’occasion cette
semaine et veut bien nous le raconter?
«Nous allons découvrir aujourd’hui dans
l’histoire biblique une autre façon de faire du
bien autour de soi.»
Une femme pauvre La femme se retourne.
partage son dernier — Je serai heureuse de vous Regarder l’image.
repas donner de l’eau à boire, dit-elle,
mais je n’ai qu’un peu de farine Ensuite, elle retourne pren-
Pendant des jours et des dans un pot. Dans ma cruche, dre le reste de la farine pour
jours, pas une goutte de pluie je n’ai qu’un peu d’huile. Il faire un pain pour son fils et
n’est tombée sur le sol. Les m’en reste juste assez pour pour elle-même. Elle met un
plantes sont sèches et roussies. faire un dernier petit pain peu de farine dans la tasse; il
Mais le pire est que l’on ne pour mon fils et pour moi. en reste encore! Elle prend la
trouve plus aucune nourriture Quand vous êtes arrivé, j’étais cruche d’huile, elle en verse un
à cause de ce soleil brûlant et en train de ramasser du bois peu dans la tasse: il en reste aussi
parce qu’il ne pleut pas. pour allumer un feu, et j’allais dans la cruche!
Même dans cette période de cuire ce pain pour notre repas. — Il en restera assez pour
sécheresse, Dieu prend soin Nous ne savons pas comment faire un autre pain! dit la femme
de ceux qui l’aiment et qui nous allons manger les jours toute surprise. Elle cuit le pain
lui obéissent. Il dit à Elie où il prochains. Nous avons peur de pour elle et pour son fils, et ils
doit aller vivre jusqu’à ce que mourir de faim. ont assez à manger ce jour-là.
la pluie tombe de nouveau sur — N’ayez pas peur, lui dit Le lendemain, la femme
cette terre desséchée. Elie. Faites-moi d’abord un prend de la farine pour faire à
Elie part aussitôt et se rend à petit pain, et ensuite un pour manger pour Elie, pour son fils
l’endroit dont Dieu lui a parlé. votre fils et pour vous. Dieu et pour elle. Elle verse l’huile
Là-bas, près de l’entrée de la prendra soin de nous tous. sur la farine pour faire du pain.
ville, il voit une pauvre femme — Nous partagerons notre Il en reste toujours.
qui ramasse des morceaux de dernier pain avec vous, lui dit — Il y a encore de quoi faire
bois par terre. Elie a très chaud la brave femme. un autre repas, dit la femme.
et il a très soif à cause de sa lon- Elle conduit Elie à sa petite Dieu prend soin d’Elie et de
gue marche. maison. Le pot de farine est nous.
— Voulez-vous, s’il vous presque vide, comme elle l’a Chaque jour, la femme fait
plaît, me donner un peu d’eau à dit. Elle met un peu de farine du pain. Chaque jour, il reste
boire? demande-t-il à la pauvre dans une tasse. Elle prend un assez de farine et d’huile pour
femme. Celle-ci part chercher peu d’huile de sa cruche. Elle le lendemain. Dieu prend soin
un peu d’eau de sa jarre pour le mélange le tout dans sa tasse. de cette brave femme qui a
voyageur fatigué. Quand le pain est prêt, elle le volontiers partagé son dernier
—Voulez-vous aussi m’ap- cuit sur son feu de bois. repas avec Elie.
porter un peu de nourriture? — Elie aura le premier pain,
demande-t-il encore. dit la femme en le lui portant.
Adoration manque de rien. Dieu bénit toujours ceux qui

lui obéissent et qui lui font confiance.
«Chantons: Dieu prend soin de moi (page «Est-ce toujours facile de partager quand on
35). n’a presque rien? Non, pas toujours. Mais nous
«Si cette brave femme avait connu ce chant, savons que cela plaît au Seigneur, et qu’il ne
je suis sûre qu’elle l’aurait chanté de tout son nous laissera manquer de rien. Demandons-
cœur! Combien le Seigneur est bon! Chantons: lui de nous aider à lui faire confiance et à par-
Le Seigneur est bon (page 29). tager le peu que nous avons. Prions: “Seigneur,
«Elle a montré de la bonté envers Elie, elle merci parce que tu as donné tous les jours à
a partagé. Elle a fait ce que Dieu aime: «Tra- manger à cette femme et à son fils. Je t’aime
vaillons pour le bien de tous.» Seigneur. Je veux moi aussi apprendre à parta-
Chantons: Soyez bons (page 64). ger le peu que j’ai. Je te demande de m’aider.
«Quand elle a rencontré Elie, elle n’avait rien Merci cher Seigneur. Amen.»
pour le lendemain. A-t-elle manqué de nour-
riture parce qu’elle a partagé avec Elie? Non, «Chantons: Seigneur aide-moi (page 50).»
au contraire! Elle a eu assez à manger tous les
jours. Dieu a fait un miracle pour qu’elle ne
Verset biblique cela sera vide et les enfants feront semblant
d’en tirer eau, farine et huile.) Ce sera la mai-
Ouvrez votre Bible et lisez le verset: son de la femme.
«Travaillons pour le bien de tous.» Dans un autre coin, vous disposez par terre
«Qu’est-ce que cela veut dire? Qui se sou- quelques morceaux de bois.
vient comment dire la même chose d’une
façon plus simple? Oui, on peut dire aussi:
Faites du bien à tout le monde. Scène 1:
Nous continuerons la mémorisation du ver- La femme ramasse du bois et rencontre Elie
set en insistant aujourd’hui sur «de tous». qui lui demande à boire. Ils vont chez elle et
Vous dites «Travaillons pour le bien» et les Elie s’asseoit sur la natte. La femme va chercher
enfants doivent se souvenir de la fin «de tous». une tasse et Elie boit.
Quand les enfants ont compris, demandez qui
veut dire tout seul la fin du verset. Vous répétez Scène 2:
«Travaillons pour le bien», et l’enfant ajoute Elie demande à manger à la femme. Elle
«de tous». Faites participer à cet exercice facile dit qu’elle a de quoi faire un seul pain pour
tous les enfants qui le désirent. Ils auront ainsi elle et son fils. Elie répond que Dieu prendra
l’occasion d’entendre souvent le verset tout en soin d’eux.
étant actifs. Scène 3:
La femme fait son pain et le porte à Elie,
puis elle fait un autre pain et elle et son fils le
Expression mangent.
Scène 4:
Nous allons jouer cette histoire. Vous dites: «le lendemain». La femme fait
Les trois personnages seront Elie, la femme du pain pour Elie, son fils et elle-même et tous
et son fils. trois mangent. Vous pouvez continuer ainsi en
Une natte, une cruche, un pot et une tasse disant chaque fois: «le lendemain».
seront placés dans un coin de la salle. (Tout
Leçon 23
Une femme riche partage sa

maison 2 Rois 4:8-11
Pour le moniteur
Notre but
Plan de la séance
Accueillir dans sa maison est une façon de
faire le bien. La femme de l’histoire biblique a Accrochage
fait des efforts pour recevoir le mieux possible Comment accueille-t-on un
son invité. Elle n’a pas dit «Je n’ai pas de place,»
mais elle a cherché des solutions. L’amour doit
voyageur?
nous conduire à faire des efforts pour répondre
aux besoins de notre prochain. Histoire racontée
Les enfants n’ont pas encore de mai- Une femme riche partage sa
son à eux pour décider d’y recevoir maison (2 Rois 4:8-11).
qui que ce soit, mais ils peuvent faire
de leur mieux pour bien accueillir les
invités de leurs parents ou un nouveau Adoration
venu à l’école du dimanche ou dans leur Dieu nous a fait le merveilleux
quartier. don de son Fils par amour pour
. nous. Sachons aimer à notre
tour en donnant ce qu’il y a
Matériel à préparer de meilleur à ceux que nous
accueillons.
• Pour l’Expression, avoir le matériel
nécessaire pour bien accueillir quel-
qu’un (natte, tasse...) Verset biblique: Galates 6:10b
«Travaillons pour le bien de
tous.»
Expression
Apprendre à bien accueillir un
visiteur à la maison, et un nou-
veau venu à l’école du diman-
che.
La leçon
Accrochage on lui donne à boire. On lui demande des nou-
velles de sa famille. S’il a faim, on lui prépare à
Demandez aux enfants ce qu’ils font (ou manger. S’il vient de très loin, on lui permet de
ce que font leurs parents) quand un voyageur se laver et de dormir un peu... (Parlez de ce qui se
arrive chez eux. On le fait asseoir à l’ombre et fait dans votre pays pour honorer un visiteur.)
Histoire biblique
Racontez l’histoire d’une femme riche qui

se trouve encadrée ici.
Une femme riche couverts de poussière. Ensuite, une bonne idée. Aussi maçons
partage sa maison elle l’invite à partager un déli- et menuisiers se mettent au
cieux repas. Elisée se repose et travail. La dame fait aussi tout
Une bonne dame vit dans passe un moment agréable à ce qu’elle peut pour rendre
une grande maison, au bord lui parler, ainsi qu’à son mari, la chambre agréable. Quand
d’une route. Elle regarde sou- des choses de Dieu. Quand le Elisée revient, la nouvelle
vent les gens qui descendent moment de partir est venu, il chambre est prête.
la route et passent devant chez les remercie pour leur si bon Après le repas, la dame con-
elle. Elle a remarqué en parti- accueil. duit Elisée à la porte de sa nou-
culier un homme qui passe très La bonne dame est tellement velle chambre. Quelle chambre
souvent. contente de la visite d’Elisée confortable! Il y a un lit, une
—Il a l’air d’être un homme qu’elle attend avec impatience table et un tabouret. Sur la
bon, dit-elle. Ce doit être celui le moment de le revoir. Et cha- table, il y a un chandelier.
dont j’ai entendu parler et qui que fois qu’il passe près de chez
va de lieu en lieu en parlant de elle, elle l’invite à entrer et lui Regarder l’image.
Dieu aux gens. Comme il a l’air offre un bon repas et du repos.
fatigué! Ses pieds sont couverts Quels bons moments ils pas- —C’est votre chambre, dit la
de poussière. Je voudrais qu’il sent, elle et son mari, à enten- dame à Elisée. Elisée est surpris
s’arrête chez nous pour dîner. dre parler du Père céleste! et content. Il a souvent désiré
Je voudrais faire quelque chose Un jour, après qu’Elisée est avoir une pièce comme celle-ci
pour lui. J’aimerais l’entendre parti, la dame dit à son mari: pour se reposer et prier après
parler de Dieu. Peut-être s’arrê- —Elisée est un serviteur de avoir passé la journée à parler
tera-t-il si je le lui demande. Dieu. J’aime quand il s’arrête de Dieu aux gens. Cette cham-
Elle sort vite et appelle pour nous rendre visite. Mais bre est juste ce qu’il faut, calme
l’homme, le saint homme j’aimerais qu’il ait une chambre et tranquille.
de Dieu. Comme il est con- pour lui, afin qu’il puisse rester Elisée dit à la dame combien
tent d’entrer dans la maison, aussi longtemps qu’il voudra. il est reconnaissant pour sa
remplie de fraîcheur, à l’abri J’y ai bien réfléchi. Dieu nous a bonté. Elle-même est très heu-
du soleil brûlant! La dame lui donné plus d’argent qu’il nous reuse de pouvoir partager sa
fait un très bon accueil. Elle en faut. Faisons construire une belle maison avec un serviteur
demande à ses serviteurs de chambre pour Elisée. de Dieu.
lui laver les pieds, fatigués et Son mari pense que c’est
Adoration comme vous. Quand il est devenu un homme,

il a aidé tout le monde. Il a même fait plus: il
«Regardez à nouveau l’image. Cette dame est mort sur la croix pour nos péchés. Puis il est
a fait un très beau cadeau à Elisée. Elle l’a redevenu vivant. Aujourd’hui, il est au ciel
très bien reçu, et elle a fait ce que Dieu aime: et il attend que ceux qui l’aiment viennent
«Travaillons pour le bien de tous.» le rejoindre. Comme le Seigneur est bon!
«Savez-vous que Dieu lui-même a fait beau- Comme il nous aime!
coup plus que cela? Il nous a fait un immense Chantons: Le Seigneur est bon (page 29).
cadeau. Qui sait de quel cadeau je veux parler? «Parce que Dieu aime et partage, son peuple
Oui, son propre Fils, le Seigneur Jésus. Jésus aussi aime et partage. Il nous dit: «Travaillons
est descendu du ciel sur la terre pour être un pour le bien de tous.»
petit bébé. C’est ce que nous fêtons à Noël. «Chantons: Soyez bons (page 64).
Chantons: Jésus est né (page 14) . «Comme la dame de l’histoire biblique,
«Jésus a grandi et est devenu un petit garçon, nous pouvons faire le bien en accueillant un
enfant qui viendrait pour la première fois dans Expression
notre classe. Que pourrions-nous faire pour
lui, pour qu’il se sente bien parmi nous? Nous
pouvons lui sourire, lui demander son nom, Les enfants vont jouer à accueillir quel-
le faire asseoir à la meilleure place... Qui a une qu’un: d’abord un voyageur qui arrive à la
autre idée? maison, puis un nouveau venu à l’école du
«Si un enfant vient tout juste d’arriver dans dimanche.
notre quartier, comment pouvons-nous bien
l’accueillir? Nous pouvons aller le saluer, l’in- • Bien recevoir un voyageur
viter à jouer. Un enfant sera le voyageur, un autre celui
«Demandons au Seigneur de nous montrer qui le reçoit.
comment faire le bien en accueillant le mieux Le voyageur sort de la classe. Il frappe dans
possible. Chantons: Seigneur, aide-moi (page ses mains pour signaler sa présence. Celui qui
50) en pensant à bien accueillir.» le reçoit va l’accueillir à la porte, le fait entrer,
le fait asseoir à la meilleure place, lui donne de
l’eau à boire...
Verset biblique On peut jouer cette scène plusieurs fois. Que
les enfants soient très aimables et fassent de
leur mieux.
Lisez dans la Bible le verset: «Travaillons
pour le bien de tous» (Galates 6:10b). • Bien recevoir un enfant à l’école du diman-
Afin de vérifier que ce verset est bien connu, che
vous allez demander aux enfants qui le souhai- Cet exercice parlera sans doute mieux aux
tent de venir à vos côtés et de le «lire» à leur enfants.
tour dans la Bible. Ce sera un bon exercice de Un élève jouera le rôle du nouveau venu.
consolidation. Il sort de la classe, puis entre. Les enfants lui
sourient gentiment, lui demandent son nom,
le font asseoir à une bonne place.
Laissez les enfants trouver comment faire
pour qu’un nouveau venu soit très bien
accueilli.
Leçon 24
Un cadeau pour Jésus

Jean 12:1-8; Matthieu 26:6-13; Marc 14:3-9
Pour le moniteur
Notre but
Plan de la séance
Nous commençons une série de trois leçons
sur Pâques. Accrochage
Nous parlerons aujourd’hui de Jésus, mon-
trant aux enfants quel homme merveilleux il
Apprécier la douceur d’un par-
était et combien ses amis l’aimaient. fum.
Nous voulons que le récit du beau
cadeau de Marie, qui se situe juste avant Histoire racontée
la mort de Jésus, conduise les enfants Un cadeau pour Jésus (Jean 12:
à montrer de l’amour à celui qui les a
tant aimés. 1-8; Matthieu 26:6-13; Marc 14:
3-9).

• Avoir l’image de la leçon Jésus nous a aimés en premier.
• Prévoir un banc et un flacon de parfum Comment lui montrer en
ou d’eau de Cologne pour l’Expression retour notre amour?
Verset biblique: 1 Jean 4:19

«Nous l’aimons parce qu’il
nous a aimés le premier.»
Expression
Jouer l’histoire biblique.
La leçon
Ouvrez le flacon de parfum (ou d’eau de Racontez l’histoire d’un cadeau pour Jésus
Cologne) que vous avez apporté et faites-le qui se trouve encadrée à la page suivante.
sentir aux enfants. (Si c’est possible, mettez-
en un peu sur la main de chaque enfant.) Faites
«sentir» comme il est agréable d’avoir cette
bonne odeur sur soi. Puis annoncez l’histoire
d’un autre flacon de parfum.
Un cadeau pour Jésus lui lave ses pieds couverts de la très précieux cadeau.
poussière du chemin. Marie et Tout à coup, les invités sen-
Marthe marche vite sur le Marthe font de leur mieux pour tent une très agréable odeur.
chemin de la maison. Elle a de que leur ami se sente à l’aise et Ils s’arrêtent de manger. L’air
bonnes nouvelles à annoncer à heureux. est rempli du parfum des plus
sa sœur Marie. Il y a beaucoup d’autres douces fleurs. Qu’est-ce que
— Notre merveilleux ami, invités. Dès qu’ils entrent, une cela peut bien être? Alors, ils
Jésus, passe par notre village. Il servante enlève leurs sandales voient Marie à côté de Jésus.
est invité à souper ce soir chez et leur lave les pieds. Quand le
Simon, et on m’a demandé de repas est prêt, tous les invités se Regarder l’image.
servir le repas. S’il te plaît, aide- mettent à table. Dans ce pays,
moi à préparer la nourriture. pour prendre un repas, on s’al- Elle a une belle bouteille de
— Je serai heureuse de t’aider, longe sur des banquettes autour parfum dans les mains. Elle
répond Marie. Je suis sûre que de la table en s’appuyant sur un vient d’en verser le contenu sur
Jésus sera fatigué après avoir bras. la tête et les pieds de Jésus.
parlé aux foules et avoir mar- Tandis que Jésus et les autres Un homme semble mécon-
ché jusqu’ici. Préparons-lui amis mangent la bonne nour- tent.
une chambre propre et fraîche riture, Marie se lève sans bruit — Pourquoi a-t-elle répandu
où il pourra se reposer. et sort de la maison. Elle ne dit sur Jésus un parfum qui coûte
Et c’est ainsi que les deux rien à personne, mais elle pense si cher? Elle aurait pu le vendre
femmes se mettent au travail. sans doute: et donner l’argent aux pauvres,
Bientôt, la chambre est balayée, — Je n’ai rien fait de spécial dit-il.
une cruche d’eau fraîche y est pour montrer à Jésus que je Jésus l’entend. Il sait que cet
déposée, et un bon repas est l’aime. J’ai nettoyé la maison et homme n’est pas content que
prêt. préparé de la bonne nourriture Marie ait fait cela.
Quand Jésus arrive, il est pour les autres invités aussi. — Ne parle pas contre Marie,
heureux de voir que tout est Mais mon meilleur ami aura lui dit Jésus. Elle l’a fait parce
prêt pour lui. Il est fatigué, il a mon plus précieux cadeau. Au qu’elle m’aime. Partout où les
très chaud et il veut se reposer. lieu de le garder pour moi, je gens entendront parler de moi,
Il a faim aussi. Dès qu’il entre vais le lui donner pour lui mon- ils entendront aussi dire que
dans la maison, une servante trer combien je l’aime. Puis elle Marie m’a donné son précieux
apporte une cruche d’eau et revient dans la maison avec son cadeau parce qu’elle m’aime.
Adoration Chantons doucement: J’aime Jésus (page

20).
«Pensez-vous que Jésus était content du Nous pouvons le lui dire dans une prière.
cadeau de Marie? Je pense qu’il était content Fermons les yeux, et si tu aimes Jésus, dis-lui
et qu’il lui a souri. tout bas: «Je t’aime, Seigneur.»
«Pourquoi Marie aimait-elle tant le Seigneur? Nous pouvons le louer. Notre louange
Jésus avait montré son grand amour pour elle sera pour lui comme un très bon parfum.
en lui faisant beaucoup de bien. Marie aimait Chantons: Le Seigneur est bon (page 29) et Mon
Jésus parce que Jésus l’avait aimée le premier: Dieu est si grand (page 41).
«Nous l’aimons parce qu’il nous a aimés le Nous pouvons lui donner notre offrande
premier.» d’un cœur joyeux. Chantons pendant ce
«Sais-tu qu’avant que tu le connaisses, moment: Donne avec joie (page 23).
Jésus t’aimait déjà? Comme il est merveilleux! Nous montrons que nous aimons Jésus en
Comme il mérite d’être aimé à son tour! obéissant à sa Parole. Chantons: J’aime la Bible
«C’était plus facile pour Marie que pour (page 10).
nous de montrer son amour pour Jésus, parce Nous montrons que nous aimons Jésus en
qu’à ce moment-là, il était sur la terre. montrant de la bonté envers les autres, en par-
«Comment pouvons-nous aujourd’hui tageant ce que nous avons, en aidant ceux qui
montrer à Jésus que nous l’aimons, mainte- ont besoin de nous.
nant qu’il est remonté au ciel?
«Nous pouvons lui chanter que nous Chantons: Soyez bons (page 64).»
l’aimons.
Verset biblique semaines; ne cherchez pas à ce que la classe le
retienne parfaitement dès aujourd’hui.
«Nous l’aimons parce qu’il nous a aimés le Expression

premier» (1 Jean 4:19).
Ouvrez votre Bible et lisez le verset trois fois.
Posez ensuite quelques questions aux enfants Il sera facile de jouer l’histoire du don de
pour être certain qu’ils ont bien compris ce Marie.
verset. Vous aurez besoin d’un banc où Jésus sera
«De qui parle-t-on dans ce verset? Oui, mi-allongé comme pour un repas oriental, et
de notre Seigneur Jésus. C’est lui que nous du flacon d’eau de Cologne que vous aurez
aimons. Répétez trois fois avec moi: “Nous bien rebouché pour éviter le gaspillage.
l’aimons” en pensant à Jésus. L’enfant qui représente Jésus se met en place
«Pourquoi aimons-nous Jésus? Parce qu’il et fait semblant de manger.
nous aime tant lui-même. Répétez avec moi L’enfant qui joue le rôle de Marie arrive avec
trois fois «parce qu’il nous a aimés.» le flacon et fait semblant de verser le parfum
«Quand Jésus a-t-il commencé à nous aimer? sur la tête et les pieds de Jésus.
Avant même que nous le connaissions. Il a été Un enfant dans la classe demande à Marie
le premier à nous aimer..» pourquoi elle fait cela. Vous dites alors: «Nous
Relisez le verset en entier plusieurs fois: «Nous l’aimons parce qu’il nous a aimés le premier.»
l’aimons parce qu’il nous a aimés le premier.» Quand les enfants auront compris ce jeu, ils
Remarque: Ce verset sera étudié trois auront du plaisir à le répéter plusieurs fois.
Leçon 25
Jésus reçoit les louanges des

enfants
Matthieu 21:1-11, 14-16
Pour le moniteur
Nous voulons aujourd’hui montrer
aux enfants qu’ils peuvent montrer Accrochage
leur amour pour le Seigneur en chan- Pourquoi louer Jésus en agitant
tant ses louanges, comme le peuple l’a des branches?
fait le jour des Rameaux.
Les chants que nous chantons à l’église ne Histoire racontée
sont pas tous des chants de louange. Il y a aussi Jésus reçoit les louanges des
des chants d’encouragement, des chants d’ins- enfants (Matthieu 21:1-11,
truction: «Instruisez-vous, exhortez-vous...
par des hymnes, par des psaumes, par des can- 14-16).
tiques spirituels» (Colossiens 3:16). Un chant
de louange dit combien Dieu est merveilleux Adoration
et quelles grandes choses il fait. Louons notre merveilleux
Que cette séance soit remplie de la joie Seigneur!
de la foule quand Jésus a fait son entrée à Chant: Oui Jésus est merveilleux.
Jérusalem.
«Nous l’aimons parce qu’il
Matériel à préparer nous a aimés le premier.»
• Avoir l’image de la leçon Expression

• Apporter des branches feuillues pour Jouer l’histoire biblique.
l’Expression
La leçon
Accrochage Demandez aux enfants s’ils savent pourquoi
vous faites cela, puis dites que l’histoire bibliqe
Chantez le nouveau chant: Oui Jésus est va le leur expliquer.
merveilleux deux ou trois fois en agitant une
branche feuillue.
Histoire biblique
Oui Jésus est merveilleux,
Oui Jésus est merveilleux.
Il sauve, il guérit, il me rend heureux; Racontez l’histoire «Jésus reçoit les louan-
Oui je sais qu’il est merveilleux. ges des enfants» qui se trouve encadrée à la
(H. Arnera, Chants de Grâce et de Gloire) page suivante.
Jésus reçoit les louanges dans le cœur, tous ces gens que — Qui est cet homme qui
des enfants Jésus a guéris unissent leur voix rend les gens si joyeux? se
De grandes foules marchent à celle de toute la foule: demandent-ils les uns aux
vers la grande ville pour aller — Hosanna! Hosanna! autres.
louer Dieu dans son beau Hosanna dans les lieux très Quand ils apprennent que
Temple. Ils ont entendu dire hauts! c’est Jésus qui entre ainsi
que Jésus y va aussi. Quand Les gens qui marchent sur comme un roi, un grand nom-
doit-il venir, se demandent-ils. la route entendent les cris et bre d’entre eux se joignent au
Beaucoup d’entre eux veulent attendent pour voir ce qui se cortège et chantent avec tout
le voir et l’entendre, car ils passe. Quand ils voient que le monde les louanges du nou-
croient que Dieu l’a envoyé. Jésus vient, avançant comme veau roi.
Tout à coup, quelqu’un un roi, ils se joignent aussi au La foule joyeuse avance vers
s’écrie: chant des autres. le Temple. Là, beaucoup de
— Voici Jésus! Là bas, sur une A cette époque, quand un malades attendent Jésus pour
route qui descend vers la grande roi entre dans une ville, les être guéris. Il guérit des boiteux
ville, on peut voir Jésus et ses gens agitent des petites bran- qui marchent pour la première
amis. Jésus est assis sur le dos ches d’arbre pour l’accueillir. fois. Il guérit des aveugles qui
d’un âne. Ses amis marchent à Maintenant, ces gens veulent peuvent maintenant admirer le
côté de lui. Les gens sont si heu- Jésus pour roi. C’est pourquoi magnifique Temple, et le beau
reux de voir Jésus qu’ils vien- ils coupent des branches de visage aimant de Jésus.
nent en courant et en criant: palmier qui poussent au bord Les enfants n’arrêtent pas
— Hosanna! de la route. Ils agitent ces bran- de chanter les louanges de leur
Louez le Seigneur! ches en chantant. Certains les ami qui avait dit:
Hosanna! Hosanna! étendent sur le sol devant Jésus. — Laissez venir à moi les
Hosanna dans les lieux très D’autres enlèvent leur man- petits enfants. Ils chantent de
hauts! teau et l’étalent sur la route. plus en plus fort:
«Hosanna» est le mot dont On dirait que Jésus avance sur — Hosanna! Hosanna!
on se servait pour louer le un beau tapis. Hosanna dans les lieux très
Seigneur. hauts!
Comme les gens aiment Regarder l’image. Mais tout le monde ne
Jésus! Certains d’entre eux ont chante pas les louanges de Jésus
été malades, et Jésus les a gué- La foule entre dans la ville. ce jour-là. Quelques hommes
ris. D’autres peuvent mainte- Les habitants entendent les dans le Temple ne sont pas
nant voir le ciel bleu parce que cris: contents d’entendre les enfants
Jésus a touché leurs yeux aveu- — Hosanna! Hosanna! louer Jésus. Ils lui disent avec
gles pour leur rendre la vue. Hosanna dans les lieux très mauvaise humeur:
Certains peuvent maintenant hauts! — Entends-tu ce que les
courir pour aller à sa rencontre Ils voient les gens agiter enfants disent? Dis-leur de se
parce qu’il a guéri leurs jambes des branches, ils voient le sol taire.
boiteuses. D’autres, qui ne recouvert de manteaux et de — Oui, je les entends, répond
pouvaient pas parler, chantent feuilles. Ils s’assemblent dans Jésus. J’aime les entendre. Ce
maintenant ses louanges. Avec la rue. D’autres regardent par sont les enfants qui chantent à
une grande reconnaissance les fenêtres. Dieu les plus belles louanges.
Adoration nous sourira. Quel beau jour ce sera!

«Chantons: J’aime Jésus (page 20).
«Les enfants de cette histoire ont vu Jésus. Ils «Que pouvons-nous faire pour lui montrer
ont pu toucher ses mains, regarder son doux que nous l’aimons pendant que nous som-
visage et le voir leur sourire. Nous, nous ne mes sur la terre, alors que nous sommes des
pouvons pas le voir, même s’il est tout près de petits garçons et des petites filles? Même en
nous. Nous qui l’aimons, le verrons-nous un ne voyant pas Jésus, nous chantons nos can-
jour? Oui, nous le verrons quand nous irons tiques de louanges pour lui, comme l’ont fait
au ciel. Là, tous ceux qui l’aiment vivront avec les enfants et les grandes personnes quand il
lui pour toujours. Nous verrons son visage et il est entré dans la ville sur un âne. Jésus entend-
il nos cantiques? Oui, il les entend et il les aussi Jésus. Demandez qui veut dire avec
aime. Un cantique de louange dit combien le vous: «Nous l’aimons parce qu’il nous a aimés
Seigneur est bon, combien il est grand, com- le premier». Un enfant qui le désire dira ce
bien il fait des choses merveilleuses. verset seul avec vous. Continuez l’exercice
«Chantons: Mon Dieu est si grand (page 41) aussi longtemps que les enfants voudront
et Le Seigneur est bon (page 29). participer.
«Avant de raconter l’histoire, j’ai chanté les
louanges de Jésus. Ecoutez encore ce chant:
Oui Jésus est merveilleux. Expression
«Qu’est-ce que Jésus fait de si merveilleux
pour nous? Il pardonne nos péchés, il guérit
nos maladies, il met de la joie dans nos cœurs. Les enfants auront de la joie à imiter ceux
Voilà tout ce que Jésus fait pour ceux qui qui suivaient Jésus sur la route de Jérusalem
l’aiment. Apprenons ce beau chant.» en le louant.
Pour cela, faites-leur trouver un air pour les
paroles:
Verset biblique
«Hosanna! Hosanna!
Lisez le verset dans votre Bible: «Nous Hosanna dans les lieux très hauts!»
l’aimons parce qu’il nous a aimés le premier»
(1 Jean 4:19). Les enfants n’auront sans doute pas de peine
Demandez aux enfants ce que cela veut à trouver un refrain facile que tous appren-
dire que Jésus les a aimés le premier. Montrez dront rapidement.
que l’amour de Jésus est gratuit: il nous aime Quand les enfants connaissent le refrain,
sans que nous le méritions, alors que nous ne distribuez-leur les branches, et faites-les sortir
l’aimons pas encore. Il est important que les dans la cour. Ils agiteront ces branches tout en
enfants comprennent la gratuité de l’amour marchant et chantant:
de Dieu.
Dites ensuite que vous aimez Jésus depuis «Hosanna! Hosanna!
que vous avez compris combien il vous aimait, Hosanna dans les lieux très hauts!»
et dites le verset de façon personnelle: «Je
l’aime, parce qu’il m’a aimé le premier.» Que ce soit un moment de joie pour la
Il y a dans la classe des enfants qui aiment classe.
Leçon 26
La mort et la résurrection
de Jésus
Marc 15:25, 37, 46; 16:1-7
Pour le moniteur
Notre but
Plan de la séance
Nous voulons aujourd’hui dire pourquoi Accrochage
Jésus est mort et apprendre aux enfants que
Jésus est vivant. Il accueille pour les sauver
Se rappeler quelques miracles
tous ceux qui viennent à lui. Certains enfants de Jésus.
seront sans doute prêts à recevoir Christ Histoire racontée
aujourd’hui. La mort et la résurrection de
Que les enfants comprennent que
Jésus est mort mais qu’il est réellement Jésus (Marc 15: 25, 37, 46; 16:
ressuscité pour aller au ciel. 1-7).
Adoration
Jésus vit au ciel aujourd’hui.
Matériel à préparer Louons le Seigneur ressuscité.
• Rechercher dans les dernières leçons du
Carnet A trois ou quatre images mon- «Nous l’aimons parce qu’il
trant un miracle de Jésus nous a aimés le premier.»
Expression
Mimer les femmes qui sont
allées au tombeau.
La leçon
Accrochage bonne introduction à l’histoire de Pâques.
Montrez une à une les images du Carnet A que Histoire biblique

vous avez choisies et laissez les enfants raconter
simplement ce que Jésus a fait. Cela ne doit pas Racontez l’histoire de la mort et la résurrec-
prendre plus de quelques minutes, et sera une tion de Jésus.
La mort et la résurrec- Eh bien non! Il y a des hom- beaucoup de poissons dans les
tion de Jésus mes qui n’aiment pas Jésus. filets des pêcheurs, qu’ils ne peu-
Quand il fait du bien aux gens, vent pas pardonner les péchés.
Nous avons vu comment ces hommes sont furieux. Ils n’aiment pas voir les gens
Jésus va partout et ne fait que C’est parce ces hommes ne peu louer Jésus, et agiter des branches
du bien à tout le monde. Nous vent pas marcher sur l’eau, qu’ils devant lui en chantant.
pourrions penser que tous l’ai ne peuvent pas guérir les malades, C’est la raison pour laquelle ils
ment et sont ses amis. qu’ils ne peuvent pas faire venir se réunissent et disent:
— Tuons Jésus. Comme cela, sait que nous ne pouvons pas aller allons-nous faire?
les gens l’oublieront et ils feront au ciel à moins que nos péchés Elles montent le sentier qui
ce que nous leur dirons, comme soient effacés. C’est pourquoi il mène au tombeau, en réfléchis-
ils en avaient l’habitude. a souffert sur la croix pour nos sant à cela. Soudain, elles ont une
Un soir, après le repas, Jésus et péchés. Il a pris sur lui notre puni- surprise, la plus grande surprise de
ses amis vont se promener dans tion. Oh, comme il a souffert! leur vie. Le tombeau est ouvert! La
un beau jardin près de la grande Puis Jésus est mort. Ses amis pierre a été enlevée! Et à l’intérieur,
ville. Jésus veut parler à son père ont l’impression qu’ils ne pour- un ange du ciel est assis!
dans les cieux. Pendant qu’il prie, ront plus jamais être heureux. Ils
des méchants hommes viennent pensent qu’ils ne reverront plus Regarder l’image.
le chercher. Ils le conduisent à jamais leur bon et doux Jésus. Ils
ceux qui le détestent. Ceux-ci enveloppent son corps dans un Les femmes n’ont jamais vu
disent qu’il doit mourir. Mais ils linceul blanc et le mettent dans d’ange de leur vie. Elles ont très
ne peuvent rien trouver de mal à un tombeau en pierre, une sorte peur, naturellement. Elles s’arrê-
lui reprocher. Alors, ils disent des de petite chambre taillée dans le tent, elles ne peuvent pas parler à
mensonges pour le faire condam- rocher dans un jardin tout proche. cause de leur frayeur.
ner. Puis ils retournent chez eux, tout Alors l’ange leur dit:
Jésus est emmené hors de la tristes. —N’ayez pas peur! Vous cher-
ville. Là, d’autres méchants hom- Trois jours passent. Très tôt, le chez Jésus qui est mort. Il n’est pas
mes font une croix avec deux dimanche matin, des femmes qui ici. Il est ressuscité. Il est vivant!
planches de bois. (Dessinez une aiment Jésus partent de bonne Regardez l’endroit où il était cou-
croix au tableau ou sur un papier.) heure à l’endroit où Jésus a été ché. Allez dire à ses amis qu’il est
Ils clouent les mains et les pieds enterré. Elles ont de bons parfums vivant et qu’ils le reverront.
de Jésus sur la croix et le laissent pour lui. Elles veulent ainsi mon- Les femmes ne peuvent plus
mourir. trer leur amour pour leur ami. Elles parler, mais à cause de leur joie
Ses amis ne peuvent pas empê- pensent qu’elles ne le reverront maintenant. Jésus est vivant! Oui,
cher les méchants hommes de lui plus jamais sur la terre. Elles mar- le tombeau est vide. Jésus n’est
faire du mal. Bien sûr, Jésus aurait chent tristement. plus mort. Elles redescendent le
pu les arrêter, mais il ne le veut Lorsqu’elles arrivent près du sentier en courant, émues et tout
pas. Il a décidé de prendre sur lui jardin, l’une d’elles dit: heureuses. Elles sont impatientes
la punition pour toutes les mau- —Ils ont roulé une grosse pierre d’annoncer la bonne nouvelle aux
vaises actions, c’est-à-dire tous les devant le tombeau pour le fermer. amis de Jésus, la plus merveilleuse
péchés que les gens ont faits. Nous ne pourrons jamais la bou- nouvelle du monde: Jésus est
Jésus n’a fait aucun mal, mais il ger, elle est trop lourde. Comment vivant!
Expression Adoration
Donnons aux enfants l’occasion de bouger un «Pourquoi ne voit-on pas Jésus aujourd’hui
peu avant d’aller plus loin. Pendant que vous résu- bien qu’il soit vivant? Un jour, Jésus a emmené
mez l’histoire, les enfants vont faire comme s’ils ses amis sur une colline, et il est remonté au ciel.
étaient les femmes, tout en restant à leur place: Alors, deux anges sont venus leur dire que Jésus
• Les femmes vont tristement au tombeau. Les reviendra de nouveau sur la terre. Maintenant,
enfants baissent la tête d’un air triste. nous l’attendons.»
• Arrivées au tombeau, elles voient que la pierre
est enlevée. Les enfants relèvent la tête et regardent de Parce que Jésus vit
tous côtés d’un air étonné. «Si Jésus était mort et n’était pas ressuscité, pour-
• Elles voient l’ange. Les enfants cachent leur tête rait-il être près de nous aujourd’hui? Chantons:
dans leurs mains d’un air effrayé. Dieu devant moi (page 14) et Dieu prend soin de moi
• L’ange annonce que Jésus est vivant. Les (page 35).
enfants se lèvent et sautent de joie en tapant dans leurs «Si Jésus était mort et n’était pas ressuscité,
mains. pourrait-il nous écouter quand nous lui parlons?
Quand les enfants auront bien compris, ils Non, en effet, mais parce que Jésus est vivant, nous
aimeront jouer cela plusieurs fois. Cet exercice est savons qu’il est tout près de nous et qu’il nous
important car il exprime bien la joie de la résurrec- écoute quand nous le prions. Qu’aimeriez-vous
tion du Seigneur, vivant pour toujours. dire à Jésus aujourd’hui? Prions.»
Louons le Seigneur ressuscité Si un petit garçon ou une petite fille le désire, il
«Quels cantiques aimeriez-vous chanter à peut le faire.
notre Seigneur vivant qui nous entend ce matin?
Chantons: J’aime Jésus (page 29) et Oui Jésus est Verset biblique
merveilleux (page 75).
«Nous sommes reconnaissants à Jésus d’avoir
accepté d’être puni pour nos péchés sur la croix et «Nous l’aimons parce qu’il nous a aimés le pre-
d’être ressuscité pour vivre toujours. Avons-nous mier» (1 Jean 4:19).
quelque chose à faire maintenant pour que nos Pour vérifier si les enfants connaissent bien ce
péchés soient enlevés? La seule chose que nous verset, lisez-le une fois dans la Bible, puis invitez
ayons à faire est de croire qu’il est mort pour nos les enfants à venir un à un le «lire» à leur tour. Ce
péchés, et de lui demander de nous les pardonner serait bien si chaque enfant avait l’occasion de faire
et d’être notre Sauveur. Alors, il vivra avec nous cet exercice.
pour toujours.»
Table des matières
Notre Bible
1. Dieu donne sa Parole sur la montagne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
2. Le livre de Dieu perdu et retrouvé . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
3. Philippe et le prince . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
4. Timothée étudie la Parole de Dieu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
5. Esdras lit la Parole au peuple . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Notre église
6. La construction de la maison de Dieu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
7. Donnons au Seigneur avec joie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
8. Donnons pour la maison de Dieu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
9. Aidons dans la maison de Dieu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
10. Le jour du Seigneur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Dieu veille sur nous

11. Elie et les oiseaux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
12. Joas le petit roi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
13. Une femme pauvre voit son huile augmenter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
14. Une petite fille ramenée à la vie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
Obéissons à Dieu
En obéissant à nos parents
15. Les murs de Jéricho . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
16. L’enfant Jésus au Temple . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
17. Joseph obéit à son père . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
En étant bon envers les autres
18. La bonté de Joseph envers ses frères . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
19. Isaac et les puits . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
20. La bonté du roi envers un boiteux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
21. Dorcas, la bonne voisine . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
22. Une femme pauvre partage son dernier repas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
23. Une femme riche partage sa maison . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
Leçons pour la fête de Pâques

24. Un cadeau pour Jésus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
25. Jésus reçoit les louanges des enfants . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
26. La mort et la résurrection . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78

Jesus M'aime Livret 2

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NIVEAU 1 CARNET B

Illustrations: Dwight Walles

© 2002 par Éditeurs de Littérature Biblique, a.s.b.l.

Ce matériel est réimprimé en Afrique, pour la distribution en Afrique,

Dieu donne sa Parole

Jésus aime les petits enfants comme

Le livre de Dieu perdu

Matériel à préparer Adoration

Le livre de Dieu perdu état se trouve le Temple, il Le roi écoute tranquillement.

Adoration «Ce chant nous parle de ce que dit la Bible:

Chantez: Je crois que la Bible est vraie (page

Chants: Jésus est né

Esdras lit la Parole au peuple

Matériel à préparer Adoration

Adoration Si quelqu’un dit: pour prier, choisissez

J’aime Jésus, j’aime Jésus,

Donnons au Seigneur avec joie

Adoration cela a fait plaisir à Jésus: «Dieu aime celui qui

Donnons pour la maison

Matériel à préparer Verset biblique:

Adoration aider à trouver quelque chose à lui donner qui

Aidons dans la maison de Dieu

Faites regarder le local où vous vous trouvez Histoire biblique

Merci Seigneur Le Seigneur est bon, il est grand

Adoration «Nous aimons aussi écouter sa Parole et lui

Elie et les oiseaux

Matériel à préparer Verset biblique: 1 Pierre 5:7b

Adoration et verset promis de ne pas nous délaisser. Dieu n’a pas

«De quoi Elie avait-il besoin?

Joas, le petit roi

Adoration invitez-les à le remercier en lui disant qu’ils

Une femme pauvre voit son

Adoration enfants. Cette parole de Dieu est pour eux: «Je

«Je viens à ton secours.» Scène 3: La maman et les garçons.

Mon Dieu est si grand

Il a fait les montagnes

Une petite fille ramenée à la vie

Montrez les deux visages que vous avez Histoire biblique

Adoration autant celui qui pleure que celui qui sourit?

«Je viens à ton secours.» Personnages: Jésus, le papa, trois disciples,

Les murs de Jéricho

Obéir à Dieu est sage Comment pouvons-nous montrer notre

L’enfant Jésus au Temple

Adoration avec les professeurs de la Bible, parce qu’il

Joseph obéit à son père

Adoration «Vous souvenez-vous du chant: Seigneur

«Tout à l’heure, nous avons parlé des cho-

La bonté de Joseph envers

Adoration qu’il est si bon pour moi. Chantons: J’aime

Louons celui qui nous aime tant Apprenons à aimer en pardonnant

Isaac et les puits

Matériel à préparer Verset biblique: 1 Jean 4:7a

Remarque: aux autres. Après avoir bu, chacun regagne sa

La bonté du roi envers

Adoration moins heureux que nous: un enfant infirme,

Dorcas, la bonne voisine Actes 9:36-42

Adoration Le Seigneur est bon (page 29).

Verset biblique Maintenant, demandez aux enfants d’ima-

Une femme pauvre partage