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1 Tle D 2021-2022

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LYCEE DE NKOEMVONE ANNEES SCOLAIRE 2021-2022

BP : 1081 EBOLOWA CLASSE : 𝑻𝒍𝒆 𝑫

DEPARTEMENT DE MATHEMATIQUES COEFFICIENT : 4


DUREE : 3 heures

EVALUATION N°1
EPREUVE DE MATHEMATIQUES :

EVALUATION DES RESSOURCES : 15,5 points

EXERCICE 1 : 𝟎𝟒, 𝟓 𝒑𝒐𝒊𝒏𝒕𝒔


On pose 𝑷(𝒛) = 𝒊𝒛𝟑 + (−𝟏 − 𝟓𝒊)𝒛𝟐 + (𝟖 + 𝟖𝒊)𝒛 − 𝟏𝟐 − 𝟒𝒊
1- Démontrer que l’équation 𝑷(𝒛) = 𝟎 admet une solution imaginaire pure 𝒛𝟎 = 𝒊𝜷 (𝜷 𝝐 ℝ)
que l’on déterminera. (𝟏𝒑𝒕)
2- Déterminer trois nombres complexes 𝒂, 𝒃 et 𝒄 tels que :
𝑷(𝒛) = (𝒛 + 𝟐𝒊)(𝒂𝒛𝟐 + 𝒃𝒛 + 𝒄) (𝟏, 𝟓𝒑𝒕)
𝟐 (𝟎, 𝟐𝟓𝒑𝒕)
3- a) calculer (𝟏 − 𝒊)
𝟐
b) Résoudre dans ℂ l’équation 𝒊𝒛 + (𝟏 − 𝟓𝒊)𝒛 − 𝟐 + 𝟔𝒊 = 𝟎. (𝟏𝒑𝒕)
c) En déduire les solutions dans ℂ de l’équation 𝑷(𝒛) = 𝟎 (𝟎, 𝟕𝟓𝒑𝒕)

EXERCICE 2 : 𝟎𝟓 𝒑𝒐𝒊𝒏𝒕𝒔
1) Déterminer les racines carrées du nombre complexe 𝒛 = 𝟕 − 𝟐𝟒𝒊 (𝟏𝒑𝒕)
2) Soit le nombre complexe 𝒛𝟏 = (𝟐 − 𝟑𝒊)𝟒 .
a) Calculer le module | 𝒛𝟏 | de 𝒛𝟏 . (𝟎, 𝟓𝒑𝒕)
b) A l’aide du binôme de Newton, donner la forme algébrique de 𝒛. (𝟏𝒑𝒕)
𝒔𝒊𝒏𝟓𝒙
3) Calculer 𝐥𝐢𝐦 √𝒙𝟐 + 𝟏 − 𝟑𝒙 et 𝐥𝐢𝐦 (𝟏, 𝟓𝒑𝒕)
𝒙→+∞ 𝒙→𝟎 𝟐𝒙
−𝟒𝒙+𝒄𝒐𝒔𝒙
4) Soit 𝒇 la fonction définie sur ]𝟎 ; +∞[ par 𝒇(𝒙) =
𝟑𝒙
−𝟒𝒙−𝟏 −𝟒𝒙+𝟏
a) Démontrer que pour tout nombre réel ∈ ]𝟎 ; +∞[ , on a : ≤ 𝒇(𝒙) ≤ (𝟎, 𝟓𝒑𝒕)
𝟑𝒙 𝟑𝒙
b) Calculer 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) (𝟎, 𝟓𝒑𝒕)
𝒙→+∞

EXERCICE 3: 𝟎𝟑, 𝟓 𝒑𝒐𝒊𝒏𝒕𝒔


Soit le polynôme 𝑸(𝒛) = 𝟐𝒛𝟒 − 𝟔𝒛𝟑 + 𝟗𝒛𝟐 − 𝟔𝒛 + 𝟐
1) Montrer que ̅̅̅̅̅̅
𝑸(𝒛) = 𝑸(𝒛̅) (𝟎, 𝟓𝒑𝒕)
𝟏 𝟏
2) Montrer que si un nombre complexe non nul 𝒛𝟎 est une racine de 𝑸 alors ̅̅̅
𝒛𝟎 , et ̅̅̅
sont
𝒛𝟎 𝒛𝟎
aussi des racines de 𝑸. (𝟏, 𝟓𝒑𝒕)
3) Calculer 𝑸(𝟏 + 𝒊). (𝟎, 𝟓𝒑𝒕)
4) En déduire les formes algébriques des solutions dans ℂ de l’équation 𝑸(𝒛) = 𝟎 (𝟏𝒑𝒕)
EVALUATION DES COMPETENCES : 07 points
Sur un plan rapporté à un repère orthonormé, un appareil de conversion d’images capte une image
au point 𝑴(𝒙 ; 𝒚) et la place au point 𝑴′(𝒙′ ; 𝒚′)tel que :
𝒛−𝟏
Si 𝒛 = 𝒙 + 𝒊𝒚 et 𝒛′ = 𝒙′ + 𝒊𝒚′, si 𝒛 ≠ −𝟐 alors 𝒛′ = .
𝒛+𝟐
Pour positionner 𝑴′ en fonction de 𝑴, il faut introduire la partie reelle et la partie imaginaire de 𝒛′
dans cet appareil.

1) Déterminer le lieu géométrique des points 𝑴 pour lesquels le points 𝑴′ décrit la première
bissectrice. (𝟐𝒑𝒕𝒔)

2) Déterminer le lieu géométrique des points 𝑴 pour lesquels le point 𝑴 décrit l’axe des
ordonnées du repère. (𝟐𝒑𝒕𝒔)
3) Déterminer le lieu géométrique des points 𝑴 pour lesquels le point 𝑴′ décrit le cercle
trigonométrique. (𝟐𝒑𝒕𝒔)

PRESENTATION : 1 pt

« Plusieurs personnes ont vu une pomme tomber ; seul Newton s’est demandé pourquoi ? »

ONANA BLAISE A.

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