QCM GLBE202 Cartographie V1.2013

QCM GLBE202 Cartographie
V1.2013
A LIRE IMPERATIVEMENT : Merci de me faire remonter toute remarque sur ce QCM (utilité
ou non, erreurs, imprécisions, difficulté → cedric.champollion@univ-montp2.fr). Merci
Les notions essentielles :

– En maths :
– Notion de pente et de dérivée
– Trigonométrie sur la sphère : longueur d'un arc de cercle
– Trigonométrie dans un triangle quelconque : théorème de Pythagore généralisé, formule des
sinus
– En géodésie :
– Notions de géoïde et d’altitude
– Relations entre forme de la terre, gravité et répartition des masses
– Système de référence et référentiel
– En cartographie :
– Projections
– Coupe topographique
– Triangulation et trilatération
– Nord géographique et nord magnétique
– En « mesures » :
– Erreurs corrélées et non corrélées
– Nivellement
– Boussolle
– GPS
QCM
(Il peut y avoir plusieurs réponses acceptables)
Q1 : Philosophie des sciences : La démarche scientifique est :

A- Objective
B- Subjective
C- Subjective mais transparente et argumentée
Q2 : Un système de coordonnées géocentriques est défini par :

A- Une origine et trois axes
B- Un ensemble de positon
C- Une origine et deux angles
Q3 : La latitude et la longitude sont des :

A- Distances par rapport à l'équateur et à un méridien
B- Angles d'un système de coordonnées géographiques
C- Direction des axes d'un système de coordonnées géocentriques
Q4 : Réaliser un référentiel signifie :

A- Définir les positions d'un certain nombre de points sur terre
B- Choix une projection et un système de coordonnées
C- Mesurer la position avec une erreur d'un certain nombre de points sur terre
Q5 : La distance entre deux points sur une carte se calcule grâce :

A- Au théorème de Pythagore
B- A la dérivée de la topographie
C- A l'échelle et la projection
Q6 : La longueur d'un arc de cercle est :

A- Le théorème de Pythagore généralisé
B- l'angle au centre de l'arc de cercle en degrés multiplié par le rayon du cercle
C- l'angle au centre de l'arc de cercle en radians multiplié par le rayon du cercle
Q7 : La terre est un ellipsoïde de révolution car :

A- La terre tourne
B- La répartition des masses est hétérogène
C- La terre est déformable et elle tourne
Q8 : La hauteur est la distance :

A- Entre le géoïde et l'ellipsoïde
B- La topographie et le géoïde
C- La topographie et l'ellipsoïde
Q9 : La triangulation se base sur la mesure de :

A- Deux angles et une distance
B- Deux distances et un angle
C- Deux angles et deux distances
Q10 : La trilatération se base sur la mesure de :
A- Trois distances et un angle
B- Trois distances
C- Deux angles et deux distances
Q11 : Les erreurs corrélées :

A- Diminuent avec le nombre de mesures
B- Augmente avec le nombre de mesures
C- Sont indépendantes du nombre de mesures
Q12 : Les erreurs non-corrélées :

A- Diminuent avec le nombre de mesures
B- Augmente avec le nombre de mesures
C- Sont indépendantes du nombre de mesures
Q13 : En triangulation ou en trilatération, l'incertitude est principalement :

A- Dépendante de la géométrie des sites de mesures
B- Dépendante de la distance mesurée
C- Dépendante de l'erreur sur les mesures
Q14 : Les éléments nécessaires pour obtenir des coordonnées planes sont :
A- Un système de référence réalisé et un ellipsoïde
B- Un système de coordonnées et une projection
C- Un système de coordonnées et une projection et un système de référence.
Q15 : Une projection conserve :

A- Les angles et les distance
B- Les angles ou les distances
C- Les angles ou les surfaces
Q16 : L'altitude est :

A- La distance verticale entre la topographie et le géoïde
B- La distance verticale entre la topographie et l'ellipsoïde
B- La distance verticale entre la topographie et la méditerranée
Q17 : Le géoïde est :

A- Une surface horizontale
B- Une surface perpendiculaire à la pesanteur
C- Une surface équivalente au niveau moyen des mers
Q18 :Les ondulations du géoïde sont dues :

A- Aux courants
B- Aux marées
C- A la répartition des masses sous terre
Q19 : Le nivellement permet de mesurer :

A- Des différences de hauteur
B- Des différences d'altitude
C- Des distances et des dénivelées
Q20 : Le GPS permet de mesurer :

A- Une position et une altitude
B- Une position et une hauteur
C- Une position et une distance
Q21 : Pour réduire des erreurs de mesure par GPS, les simples différences :
A- Elimine les erreurs d'un récepteur grâce à deux mesures simultanées vers deux satellites
B- Elimine les erreurs d'un récepteur grâce à deux mesures avec différents récepteurs
C- Elimine les erreurs d'un récepteur en accumulant des observations
Correction QCM
Q1-C → CM1 p. 13
Q2-A → CM1 p.21
Q3-B → CM1 p.23
Q4-C → CM1 p.28
Q5-A → TD1 Exo2
Q6-C → TD1 Exo3
Q7-C → CM2 p.10/11/12
Q8-C → CM2 p.8
Q9-A → CM2 p.18/19
Q10-B → CM2 p.22
Q11-B → CM2 p.24
Q12-A → CM2 p.26
Q13-A → TD2 Exo2 et Exo3
Q14-C → CM3 p.2
Q15C → CM3 p.5
Q16-A → CM3 p.18
Q17-A/B/C → CM3 p.15 – 18 et TD3 Exo 2
Q18-C → CM3 p.21 et TD3 Exo 2
Q19-B → CM4 p.16
Q20-B → CM4 Ce n'est pas explicitement marqué dans le cours... xD
Q21-C → CM4 p.29s

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QCM GLBE202 Cartographie

Les notions essentielles :

Q1 : Philosophie des sciences : La démarche scientifique est :

Q2 : Un système de coordonnées géocentriques est défini par :

Q3 : La latitude et la longitude sont des :

Q4 : Réaliser un référentiel signifie :

Q5 : La distance entre deux points sur une carte se calcule grâce :

Q6 : La longueur d'un arc de cercle est :

Q7 : La terre est un ellipsoïde de révolution car :

Q8 : La hauteur est la distance :

Q9 : La triangulation se base sur la mesure de :

Q11 : Les erreurs corrélées :

Q12 : Les erreurs non-corrélées :

Q13 : En triangulation ou en trilatération, l'incertitude est principalement :

Q15 : Une projection conserve :

Q16 : L'altitude est :

Q17 : Le géoïde est :

Q18 :Les ondulations du géoïde sont dues :

Q19 : Le nivellement permet de mesurer :

Q20 : Le GPS permet de mesurer :

Q2-A → CM1 p.21

Q3-B → CM1 p.23

Q4-C → CM1 p.28

Q5-A → TD1 Exo2

Q6-C → TD1 Exo3

Q7-C → CM2 p.10/11/12

Q8-C → CM2 p.8

Q9-A → CM2 p.18/19

Q10-B → CM2 p.22

Q11-B → CM2 p.24

Q12-A → CM2 p.26

Q13-A → TD2 Exo2 et Exo3

Q14-C → CM3 p.2

Q15C → CM3 p.5

Q16-A → CM3 p.18

Q17-A/B/C → CM3 p.15 – 18 et TD3 Exo 2

Q18-C → CM3 p.21 et TD3 Exo 2

Q19-B → CM4 p.16

Q20-B → CM4 Ce n'est pas explicitement marqué dans le cours... xD

Q21-C → CM4 p.29s

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