Guide Rex Pme
Guide Rex Pme
Guide Rex Pme
e Retour dExprience (REX) est considr comme une composante indispensable de toute dmarche damlioration continue en matire de scurit industrielle. Depuis de nombreuses annes, les grands groupes industriels ont mis en place une dmarche de REX visant analyser tout accident ou incident, toute anomalie, tout cart pour en dterminer les circonstances, les enchanements, les causes et pour en dnir les actions et enseignements permettant den prvenir la rptition. Cette dmarche est moins dploye dans les installations de plus petite taille qui ne disposent pas toujours, ni de la culture scurit, ni de moyens appropris.
Lobjectif de ce guide est de dvelopper la pratique du REX dans les installations industrielles exploites par des PMI. Le prsent guide des bonnes pratiques de REX propose : des outils pratiques directement utilisables ou bien facilement adaptables votre entreprise, son activit, ses moyens, des conseils pour intgrer la dmarche REX dans votre organisation. Nous remercions toutes les personnes qui ont contribu la ralisation de ce guide et notamment les participants du Groupe de Travail REX du SPPPI PACA, les reprsentants des grandes entreprises du pourtour de lEtang de Berre et les reprsentants des PMI en PACA et Midi-Pyrnes.
Sommaire Sommaire
Quest-ce que le REX ?
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Les principes............................................................................. 4 Les objectifs principaux ............................................................. 6 Les acteurs du REX ................................................................... 6 La dmarche REX ...................................................................... 7
Fiche 1: Constat dincident / accident............................. 10 Fiches 2 : Analyse de lincident / accident et actions correctives .................................... 12 Fiche 3 : Suivi des actions correctives ........................... 22 Fiche 4 : Communication................................................ 24 Fiche A : Plan dintgration du REX................................. 26 Fiche B : Les acteurs : rles et responsabilits............... 28
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Approfondir la dmarche REX ................................ 30 Aspect rglementaire : quelques lments............... 30 Liens utiles avec diffrents sites............................. 32 ........................................ 33
Le Groupe de Travail Retour dExprience du Secrtariat Permanent pour les Problmes de Pollution Industrielle Provence-Alpes-Cte dAzur (SPPPI PACA) sest x lobjectif dlaborer un guide du Retour dExprience lintention des PMI. Ce guide a t dvelopp dans le cadre dun partenariat comprenant : Le SPPPI PACA Le SPPPI Midi-Pyrnes LInstitut pour une Culture de Scurit Industrielle (ICSI) Environnement Industrie (EI)
Ce guide donne les principes gnraux appliquer pour mettre en uvre et exploiter le REX. Il ne peut tre considr comme un document vocation rglementaire. Des conseils sont aussi proposs pour enrichir la dmarche REX en sappuyant sur les documents facilement adaptables qui sont mis disposition. Le guide et les documents sont galement accessibles et imprimables par tlchargement partir des sites des partenaires (cf. la rubrique Liens utiles).
Partie 1
Les principes
a prvention des incidents et des accidents est un impratif pour toutes les entreprises, et notamment celles qui sont soumises dclaration ou autorisation : prvenir et viter les accidents et incidents, protger lhomme et sa sant, prserver lenvironnement. Il est parfaitement possible dviter les accidents et leurs consquences, de produire en scurit, de protger la vie et la sant des salaris, dviter que les populations subissent des sinistres, de protger lenvironnement. Des processus de retour dexprience (REX) ont t mis en place depuis plusieurs annes dans les groupes industriels du ptrole et de la chimie, de la sidrurgie, etc. Il est essentiel que les petites structures dont la culture scurit et les moyens sont gnralement moins dvelopps puissent disposer dun outil pratique et de conseils pour mettre en uvre le REX, base de la prvention. Les principes du REX sintgrent parfaitement dans une dmarche damlioration continue, similaire aux processus qualit. Le REX est un processus qui permet didentier des actions de progrs en partant du fonctionnement quotidien. Pour prvenir les accidents, les processus REX doivent prendre en compte lensemble des dimensions pouvant contribuer un accident :
composante technique (matriel, quipements, ), aspects humains (implication, management, comportement, formation, etc...), questions organisationnelles (transmission dinformation, procdure, management etc). Il est important dexaminer les incidents non seulement sous langle technique, mais aussi de prendre en compte des facteurs humains ainsi que ceux lis lorganisation, qui sont plus difciles mettre en lumire mais souvent tout aussi importants. Pour tre efcace, le REX doit tre un processus collectif qui sappuie sur lensemble des acteurs de lentreprise : il part de la direction, concerne lencadrement et implique lensemble des salaris et leurs reprsentants. Le REX est un processus qui permet de capitaliser lexprience des individus dans le fonctionnement de lentreprise. Il peut utilement tre utilis pour identier les causes dune russite ou dune performance, an de valoriser et dappliquer ailleurs les facteurs positifs (amlioration des procdures, identication des bonnes pratiques et des facteurs cls de russite). Le REX vient en complment de la rglementation existante qui se doit dtre connue et applique. Cependant, le prsent guide ne peut tre considr comme un document vocation rglementaire.
Sommaire
Dmarche damlioration continue
Dnition du REX
Le Retour dExprience est une dmarche qui permet dapprendre de ce qui sest pass an de mieux matriser lavenir. Elle consiste : recueillir des informations sur des incidents, anomalies, et accidents, analyser leurs causes et mettre en place des actions correctives et /ou prventives an dviter quelles se reproduisent.
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La dmarche REX
Les diffrentes tapes du processus REX sont : la dtection et lidentication des incidents, des anomalies et accidents, la remonte de linformation au responsable hirarchique et la Direction, le classement des anomalies pour dcider de la suite donner, le recueil historique et prcis des faits, la recherche et lanalyse des causes, la dnition des actions correctives et leur planication, le suivi de la ralisation de ces actions correctives, la communication des enseignements du retour dexprience. Ce processus est parfois dploy laide dun systme informatique, mais il est plus simple de le mettre en uvre laide dun ensemble de ches telles que celles que nous vous proposons par la suite.
Le REX se doit dtre un processus collectif qui implique conance et transparence entre tous les acteurs.
Partie 2
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Russir la dmarche REX
Les facteurs cls de russite :
Impliquer la Direction et lencadrement qui montrent son engagement en acceptant de se remettre en cause et en dcidant de la mise en uvre des actions correctives identies. Instaurer un climat de conance o les personnes peuvent rapporter des carts sans craindre une remise en cause par leur encadrement. Analyser lensemble des causes des accidents en toute transparence, y compris les facteurs organisationnels et culturels et ne pas en rester aux causes techniques ou lies laction humaine. Assurer un retour rapide aux personnes ayant signal une anomalie ou propos une bonne pratique, an de les rassurer que le REX nest pas un trou noir . Ce premier retour sera parfois incomplet si tous les lments de la che REX nont pas encore t analyss, mais on pourra dire par exemple : Ce point sera lordre du jour de la prochaine revue scurit . Valoriser des bons rsultats, par exemple via la mise en place dun prix du meilleur REX de lanne . couter les ides de tout le personnel et les prendre en compte chaque fois que cela savre opportun ou possible.
Sarrter lidentication de dfauts techniques ou comportements inappropris de personnes, plutt que de prendre en compte galement des facteurs organisationnels. La crainte de la remise en cause personnelle ou dun collgue (en termes de sanction ou datteinte sa ert), lorsquon fait tat dun cart par rapport une procdure ou une rgle. Le sentiment quil est plus facile de ne rien dire . La sensation de surtravail li la mise en place du processus. La crainte de mise en cause judiciaire suite un accident grave.
Les freins :
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Cadre 2 : Accident de la personne Au moment o on rdige le constat, il est probable quon ne connaisse pas les consquences prcises. Il faudra donc mettre jour la che ultrieurement. Cadre 3 : Dgts matriels Noter la nature des dgts en prcisant ceux raliss dans lenceinte de lentreprise et ceux constats lextrieur.
Cadre 1: Description de lvnement ( remplir systmatiquement) Le titre et le numro denregistrement sont les rfrences communes de tous documents lis lvnement. La description des faits doit tre synthtique et exposer les circonstances de lvnement. Consquences potentielles = qui auraient pu survenir en cas de dgradation des circonstances. Cocher la case si lincident est termin cest--dire que la situation est matrise et que lintervention est termine.
Cadre 4 : Impact environnemental Prciser la nature des produits: gaz, liquide, solide, poudre. Prciser la nature et les risques des produits impliqus. Cadre 5 : Suite donner par le responsable Il est remplir par le responsable identi dans la che B, qui valide le document et dnit les suites donner. Le responsable dcidera galement des organismes et personnes qui devront tre informs. Lorsque la gravit relle ou potentielle de lincident est signicative, une analyse dtaille au travers des ches suivantes est raliser. Il est possible que certains vnements soient qualis de mineurs et ne justient pas une analyse dtaille.
Information gnrale
Visa Impact environnemental
Nom du rdacteur : ....................................................................... (des cadres 1 + 2 + 3 +4) Incident Presquincident Cadre 1 : Accident de personne Dgts matriels
Description de lvnement
Titre : Enregistrement n : Date : Heure : Lieu / Unit : Les faits : ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... Consquences immdiates : .......................................................................................................... Consquences potentielles : ........................................................................................................... Actions immdiates : ....................................................................................................................... Incident termin Cadre 2 :
Accident de la personne
Accident de personne : Sans Arrt Avec Arrt
Noms........................................................................................
Nature des lsions : ......................................................................................................................... Service Atelier : ............................................................................................................................... Entreprise extrieure : .................................................................................................................... Cadre 3 :
Dgts matriels
Impact environnemental
Diffusion :
Date :
Nom du responsable :
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Chronologie des faits Il est important de rester factuel sans porter de jugement. Les faits dcrits ici seront ceux qui serviront lanalyse des causes de lvnement, donc il est important dtre exhaustif et prcis. Pour ne rien oublier, il est utile de considrer les lments suivants : lindividu (ce quil est), ses tches (ce quil fait), le matriel (ce quil utilise) et le milieu (dans lequel il travaille). Dcrire la situation juste avant la survenue de lvnement et lister les actions en cours et les conditions dans lesquelles lvnement sest produit, et notamment : Identier les personnes prsentes au moment de lincident dont la ou les victimes en prcisant leurs gestes et leurs positions relatifs au danger, les quipements de protection individuelle dont ils taient quips. Dcrire lactivit des personnes prsentes au moment de lvnement (et ventuellement la raison pour laquelle elles taient dans la zone : travail habituel, maintenance, manuvre, passage proximit, ronde). Dcrire ltat du procd industriel, des outils et quipements employs, des engins de chantiers ou vhicules en prsence. Il peut tre utile de joindre des photos des lieux. Prciser ltat des lieux et les conditions (propret, degr dencombrement, clairage, temprature, odeur, mto, etc.). Noter si lvnement est survenu brutalement, progressivement ou durant une situation dgrade. Joindre les photos, enregistrements et tout autre document,... Ne pas hsiter joindre des feuilles complmentaires si lespace disponible est insufsant.
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Actions immdiates Rappeler les dispositions prises et mises en place tout de suite aprs lincident. Il sagit ici de faciliter lanalyse de lefcacit des oprations de secours. Exemples de dispositions prises : Alerte des secours ; Protection des personnes et scurisation de la zone accidente Evacuation ventuelle Isolement des uides et des nergies Extinction dun feu Mise en scurit de linstallation.
Fiche 2 - Phase 1 :
Analyse de lincident / accident :
Chronologie des faits : ....................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... Tmoins ventuels : ............................................................................................................. ........................................................................................................................................ Cadre 2 :
Actions immdiates
Destinataires : .......................................................................................................................
Vous trouverez ci-dessous les principaux types de causes considrer avec des exemples de questions se poser pour renseigner la che. Une cause immdiate est directement lorigine de lvnement ; il peut exister plusieurs causes immdiates. Dans le tableau, renseignez le fait concret qui correspond la rubrique considre.
Description concrte des faits La procdure est-elle mal applique ? La procdure est-elle inadapte au travail rel ? Est-ce quun outil ou un quipement est inadapt, dfectueux ou a t mal employ ? Un quipement de protection (scurit, EPI, carter, alarme) est-il manquant, dfectueux ou inadapt ?
Inattention / Mconnaissance
Une personne a-t-elle t distraite ou mal informe ou perturbe, la conduisant mal apprcier ou oublier certains dangers ? Y-a-t-il eu exposition au bruit, au feu, une explosion au gaz, la poussire, un sol glissant, un quipement sous tension, un risque mcanique, des produits chimiques dangereux, la chaleur ?
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La zone dactivit est-elle encombre, mal claire, en hauteur, mal ventile, mal signale ?
Fiche 2 - Phase 2 :
Analyse de lincident / accident :
Outils et quipements
Systmes de protection
Inattention / Mconnaissance
Dans le tableau ci-contre, il sagit de renseigner les causes profondes cest--dire les raisons pour lesquelles les causes immdiates se sont produites. Vous trouverez ci-dessous les types de causes fondamentales considrer avec des exemples que lon peut utiliser ventuellement pour complter la che. A noter quil peut y avoir plusieurs causes fondamentales.
Causes fondamentales Elments personnels Des aspects sont condentiels et doivent tre traits par le mdecin du travail : Maladie, handicap, sensibilit, blessure Trouble d aux mdicaments ou autres Fatigue, stress Pression, surcharge, trouble, motion Manque dintrt, routine Formation / Connaissances Modalits de formation inadquates Plan de formation inadquat Besoin de formation non prvu Dnition insufsante des rles et responsabilits Moyens insufsants (humains, matriels) Implication insufsante du management (questions dexemplarit) Organisation dfaillante (manque de procdure,...) Manque de reconnaissance Comptences inadaptes.
Organisation / Management
Sous-traitants
Manque de qualications ou dhabilitations Mauvaise supervision du chantier Conception incorrecte Construction incorrecte Modication non tudie Entretien inadquat Usure excessive Mauvais article reu Mauvaise qualit de larticle choisi Stocks insufsants Mauvaise valuation des besoins Aucun historique des quipements Manque danalyse de risques Mauvaise exploitation dincidents/ accidents passs Communication verticale et horizontale insufsante Instruction des consignes et procdures incorrecte ou insufsante Spcications inadquates Usage inappropri Manque dquipements de protection, de scurit Manque de consignes de scurit Mauvaise remonte dinformation du terrain. Echange insufsant entre quipes de travail Inspection insufsante Surcharge
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Conception / Modication
Maintenance
Achats / Rception
Outils / Equipements
Management de la scurit
Communication
Fiche 2 - Phase 3 :
Analyse de lincident / accident :
Formation / Connaissance
Organisation / Management
Sous-traitants
Conception / Modication
Maintenance
Achats / Rception
Outils / Equipements
Management de la scurit
Communication
Rubrique Causes Mettre le nom de la cause retenue dans lanalyse des causes
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Fiche 2 - Phase 4 :
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Rubrique Numro Numro affect laction dcoulant de la cause note sur le plan daction Rubrique Actions Dcrire laction et lobjectif vis Rubrique Responsable Nom de la personne dsigne pour conduire la ralisation de laction Rubrique Dates de ralisation Date laquelle laction est mene son terme
Rubrique Commentaires Ils peuvent servir noter les points essentiels du droulement de laction : ce qui sest bien pass, ce quil faudra amliorer, les raisons dun report de la date de ralisation
Rubrique Dates de n prvue Date initialement prvue mais qui peut tre rvise
Rubrique Dates de validation (facultatif) Date laquelle on peut considrer que laction ralise est efcace et limine la cause pour laquelle elle a t dnie
Fiche 4 : Communication
Objectifs
Informer lensemble des acteurs sur les circonstances, les causes et les enseignements tirs de lvnement, ainsi que les actions correctives / prventives mises en place. Par cette information, sensibiliser les acteurs pour prvenir et viter la rptition de laccident. Sassurer que les acteurs comprennent les raisons de la mise en place de nouvelles procdures ou de nouveaux dispositifs en matire de scurit, an de favoriser leur adhsion. Mettre la disposition de tous les mmes informations.
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Localisation Date et heure Types Brve description de lvnement Ce qui aurait pu arriver Facteurs critiques Ce qui sest bien pass Les leons de lexprience Contact Site et lieu prcis Date et heure Routier, feu, explosion, pandage, chute, fuite Description si possible chronologique avec rappel des impacts sur des personnes, lenvironnement et le matriel. On peut illustrer lincident par des photos ou des schmas. Consquences potentielles dune dgradation Points importants issus de lanalyse des causes et pour relever les dysfonctionnements Professionnalisme du personnel prsent, efcacit des systmes de protection, qualit des secours. Elments qui permettront dviter une rptition de lincident ou lments positifs quil conviendra de reproduire Nom dun responsable qui pourra fournir des informations complmentaires
Localisation
Facteurs critiques
Destinataires : .......................................................................................................................
Ce plan dintgration doit tre rdig par le responsable du projet de dploiement du REX, en liaison avec la Direction et le responsable scurit. Il sagit de dnir les diffrentes tapes du projet, leurs modalits pratiques, les moyens ncessaires et leurs dates de mise en uvre.
Etape
Engagement de la Direction Organisation de la dmarche Communication de cet engagement au personnel Dnition des rles et missions de chacun Adaptation des ches et de la dmarche lentreprise Test de la dmarche sur un incident Information et formation des acteurs et du personnel la dmarche et lutilisation des ches Organisation du suivi priodique des actions correctives
Modalits pratiques
rdiger par la Direction. Peut constituer un complment la charte qualit Direction et encadrement Instances reprsentatives Au travers de lafchage dune lettre, de runions avec le personnel et lencadrement. Prcise aussi lorganisation et les moyens associs A laide de la che B Les acteurs Chaque che devrait tre adapte par un responsable ou des acteurs Permet de valider la bonne adquation des ches, et le cas chant de les corriger
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Mettre en place les revues davancement priodiques (revues de direction ou revues de scurit)
Un objectif basique peut tre de suivre les statistiques daccident et dincident. Un autre objectif serait de viser la rdaction dau moins une che REX par an par salari. Il Dnition des indicateurs dobfaut faire attention leffet pervers de certains indicateurs : jectifs pour faire un bilan prioune augmentation du nombre de ches renseignes peut dique de la scurit provenir soit dune augmentation du nombre dvnements, soit dune mobilisation accrue accompagnant une sensibilit scurit plus forte
Etape
Modalits pratiques
Engagement de la Direction
Organisation de la dmarche
Destinataires : .....................................................................................................................
Recommandations
En fonction de la taille et de lorganisation de
votre entreprise, vous naurez peut-tre pas une personne affecte plein temps sur une fonction de coordination HSE. Dans ce cas, cest un responsable hirarchique, voire le Directeur, qui peut tre responsable de certaines des tches. Le choix des responsabilits permet dinformer et de former les personnes qui seront amenes intervenir dans le processus par la suite, et qui dans une premire phase adapteront les ches aux spcicits de votre entreprise (si des changements sont ncessaires). Il est important que la che 1 Constat dincident/accident soit rdige par la personne qui est le premier tmoin de lvnement. Ainsi, tout le monde dans lentreprise peut tre amen rdiger cette che.
Il est conseill dafcher cette che pour que lensemble du personnel soit inform du rle de chacun.
Le tableau liste lensemble des missions concernes par la mise en place dune dmarche REX et son fonctionnement. Il faudra veiller ce que chaque mission soit clairement affecte une personne. Les fonctions suggres ci-dessous pourront tre adaptes lorganisation de lentreprise.
Choix des critres dattribution des missions aux acteurs du REX Missions
Communication sur lengagement Responsable du projet dintgration du REX Formation des acteurs la mission lutilisation des ches
Fonctions
Directeur
Critres dattribution
Il prsente les enjeux de la dmarche au personnel et explique la priorit donne la prvention sur la recherche de responsabilit. Il est le responsable du projet dintgration de la dmarche. Il sappuie sur la che A. Il veille au bon fonctionnement de la dmarche. Favoriser limplication du personnel en utilisant ses comptences pour adapter la dmarche lentreprise. Tout le monde peut tre amen constater et relever un dysfonctionnement, un vnement ayant conduit ou pouvant conduire une accident. Tout le monde peut rdiger le constat. Dclenche ou non lanalyse complte de lincident (lister lensemble des responsables par secteurs) Anime le Groupe de travail Ce Groupe analyse les faits, dtermine les causes immdiates et fondamentales et propose des actions correctives
Coordinateur HSE ou responsable hirarchique Responsable de la dmarche et la hirarchie ou le service formation sil existe Les oprateurs, Chef dquipe, Contrematre Chef de service Responsable du service concern par lincident
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Rdacteurs du constat Dcideur de la suite donner Analyse de lincident / accident par le Groupe de travail : Recueil des faits, Analyse des causes Actions correctives Suivi des actions correctives
Coordinateur HSE Personne implique, Chef dquipe, Contrematre, CHSCT, Responsable du secteur Directeur Coordinateur HSE Directeur Coordinateur HSE
Valide le choix des actions correctives Fait le suivi priodique de lavancement des actions. Prside la runion trimestrielle ou semestrielle en prsence du coordinateur HSE et du Responsable du secteur Doit prparer et communiquer ce bilan au personnel Prpare le bulletin dinformation valid par la Direction et le communique au personnel par voie dafchage et/ou au travers de sa hirarchie ainsi qu tous les acteurs concerns (reprsentants du personnel, SST, DRIRE... etc)
Communication du REX
Coordinateur HSE
Noms
Fonctions
Directeur
Rdacteurs du constat
Destinataires : .......................................................................................................................
Partie 3
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Sommaire
Code de lenvironnement
Obligations de lexploitant dune Installation Classe pour la Protection de lEnvironnement : Art. R 512-69 du Code de lenvironnement (JO n 240 du 16 octobre 2007) Lexploitant dune installation soumise autorisation ou dclaration est tenu de dclarer, dans les meilleurs dlais, linspection des installations classes, les accidents ou incidents survenus du fait du fonctionnement de cette installation qui sont de nature porter atteinte aux intrts mentionns larticle L 511-1 Un rapport daccident ou, sur demande de linspection des installations classes, un rapport dincident est transmis par lexploitant linspection des installations classes. Il prcise, notamment, les circonstances et les causes de laccident ou de lincident, les effets sur les personnes et lenvironnement, les mesures prises ou envisages pour viter un accident ou un incident similaire et pour en pallier les effets moyen ou long terme . Intrts mentionns lArt. R 511-1 : soit pour la commodit du voisinage, soit pour la sant, la scurit, la salubrit publique, soit pour lagriculture, soit pour la protection de la nature et de lenvironnement, soit pour la conservation des sites et des monuments ainsi que des lments du patrimoine archologique. Spcicit de la rgion PACA : la dclaration la DRIRE se fait sur un document formalis appel che G/P qui permet de classer lvnement selon les critres de gravit et de perception.
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Autres textes
La Loi du 10 Juillet 2003 (PPRT, Loi dite Bachelot) qui rglemente la mise en place de Plan de Prvention des Risques Technologiques.
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Sommaire
Ce quil faut retenir...
Le REX est un moyen structur pour apprendre du fonctionnement quotidien de lentreprise. Le REX permet de sensibiliser les personnes aux questions de scurit et de les impliquer dans sa gestion quotidienne. La dmarche peut tre mise en place de faon progressive et ne demande pas dinvestissements importants. Le REX est une dmarche collective qui implique tous les acteurs de lentreprise : directeur, instances reprsentatives, encadrement, salaris, service de sant au travail, sous-traitants, etc... Le succs de la dmarche dpendra dun climat de conance dans lequel les personnes peuvent signaler des carts ou anomalies sans craindre une sanction. La dmarche REX permet de rpondre des exigences normatives (ISO 9000 et gestion des non-conformits) et rglementaires (Code de lenvironnement et obligation de dclaration des vnements ayant un impact signicatif sur le voisinage de ltablissement).
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Les commentaires et suggestions concernant ce guide peuvent tre envoys lICSI par courriel : cahiers@icsi-eu.org Reproduction de ce document :
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Notes