Cahier Décriture 3ap

Cher élève
Ce cahier d'activité va te soutenir durant tes premiers pas en français. Il te

procurera aisance dans tes gestes pour maîtriser les tracés graphiques et
s’approprier l’écriture suivant toutes les formes : cursive, scripte,…
Il te propose également des activités ludiques pour consolider tes acquis et
développer ta créativité.
Je comprends les consignes
Barre
Coche
Colle
Colle
Colorie
Comple
Complete
lete
Compte
Découpe
Dessine
Ecris
Entoure
Lis
Observe
Recopie
Relier
Relier
Repasse
Souligne
Cahier d'écriture 1 Ouali A

je dessine
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . . .
Cahier d’écriture 2 Ouali A

A a A a .
a . . . . . . . . .
a . . . . . . . . .
am . . . . . . .
ma . . . . . . .
ali . . . . . .
A . . . . . . .
Ali . . . . . .
J’entoure tout les A a A a
a l b m a U F α P M a
D a a E A D F a V A B Q
a s d y a f h a v n a o p

I i I .
i . . . . . . .
i . . . . . . .
I . . . . . . .
Imane . . .
Iidir . . .
mi di ti ni mini nid
im in it id id didi
mina dame midi tétine natte
J’entoure tous les i en rouge
A . c . D. I . l . m. O .d . J . T . I . b . i . f . M . i . D

M m M m .
m . . . . . . .
m . . . . . . .
ma . . . . . .
ami . . . . .
M . . . . . .
Mami . . . .
Mounir est malade, il a mal à la main .
Relie par un trait le mot étiquette à son dessin.
crayon
chat
livres

NnN n
n . . . . . . .
n . . . . . . .
no . . . . . . .
ni . . . . . . .
nounou . . . .
Nabil . . . .
Nadine et Nabila mangent des bananes.
je barre le mot intrus
Amina - Anis - car - mina – Lina
je colorie le mot entouré dans les cadres.

Nina Amina Nada nina
Lina Mami Lina nounou
Mina anis Lila mina

DdDd .
d . . . . . . . .
d . . . . . . . .
da . . . . . . . .
odi . . . . . . . .
dame . . . . .
Dédine . . . .
Madame donne les dattes à Dalila et à Adel .
Dounia montre un dé à madame.
Je recopie chaque mot en écriture cursive.

domino _ madani _ dalila _ dinar

tTT t .
t. . . . . . . .
to . . . . . . .
ti . . . . . . .
tati . . . . .
at . . . . . . .
T . . . . . . .
Tassili . . . .
Touati a une moto. Taoues lave les tomates.
J’écrie quatre mots avec les syllabes suivantes
___________________ ma car me
___________________ do mo no
___________________ ble da ta
___________________ mi to

O O .
o . . . . . . .
o . . . . . . .
om . . . . . . .
on . . . . . . .
to . . . . . . .
do . . . . . . .
Omar . . . .
Oualid et Omar ont des dattes et des dominos
Je recopie la phrase en écriture cursive.

Omar donne dix dinars à Dalila.

a m n d t i .
a . . . . . .
i . . . . . .
m . . . . . .
n . . . . . .
d . . . . . .
t . . . . . .
o . . . . . .
moto natte datte tarte image arc olive
. . . . . . .
Ali Madani Dalila Nadia Toumi Omar Idir
Entoure en rouge tous les lettres que tu as étudiées
b p u l f g h d b t n s r
a w i q g m O j e y c é

M m N n .
m . . . . . . .
m . . . . . . .
n . . . . . . .
n . . . . . . .
mi . . . . . . .
na . . . . . . .
ami . . . . . . .
Madame . . . .
Nadia a mal à la dent et à la main.
Je coche les colonnes qui contiennent M. N n m
M N
Nadia
Table
Amina
Moto
cartable

D d t t .
d . . . . . . . .
da . . . . . . . . .
t . . . . . . . . .
ti . . . . . . . . .
da . . . . . . . .
to . . . . . . . .
didine . . . .
tétine . . . .
D . . . . . .
T . . . . . .
J’écris les mots dans la colonne qui conviens.

Dalila - tartine - ami - carte - madame - donne - mamie -
J’entends t J’entends d

Ll L l .
l . . . . . . . . . .
lo . . . . . . . . . .
il . . . . . . . . . .
lame . . . . . . .
allume . . . . .
L . . . . . . . .
Lamia . . . .
Lila allume la radio de tata Dalila.
Je colorie la lettre L l l .
l d m e L n a M D t a L
i R o l T r L d O L m n

Rr R r .
r . . . . . . . .
ri . . . . . . . .
ar . . . . . . . .
rita . . . . .
R . . . . . .
Ramdane donne des mandarines à son ami Riad.
J’entoure le mot qui contient la lettre ( r R r ) .

mardi papa dindon car lundi cartable cadenas
Je relie les mots identiques

rame * * cartable .
mars * * domino
cartable * * mars
domino * * rame

Ee E e .
e . . . . . . .
e . . . . . . .
ne . . . . . . .
el . . . . . . .
me . . . . . . .
E . . . . . . .
Ecole . . . . . .
Je colorie tout les E e E e
A j y e l o j E v f d
E y h b s e x b h
d E e z

U u U u .
u . . . . . . . .
u . . . . . . . .
un . . . . . .
mu . . . . . .
lune . . . . .
U . . . . . . .
Une . . . . . .
J’cris U à la place du point. .

L . ne - . ne voit . re - tort . e - b . rea . – m . r - calc . l - m . siq . e
Je relie les mêmes lettres.

A U O l E I
O I A U L E
E l u i o a
i o e l a u

OU ou Ou ou .
ou . . . . . .
jou . . . . . .
lou . . . . . .
rou . . . . . .
la poule . . . .
Mouloud donne une poupée à toutou.
J’écris chaque mot dans la colonne qui convient.
La toupie - une auto - une poupée - la poule. la moto -

un bol - la porte - la poubelle
J’entends O J’entends OU

S s S s .
s . . . . . . . .
si . . . . . . . .
is . . . . . . . .
sam . . . . .
sidi . . . . .
S . . . . . . .
Said . . . . .
Said saute au saut mouton avec sa sœur.
J’entoure les lettres qu’il faut pour écrire le mot ( brosse )
t l d b f
e s m o
f s wr

Z z Z z .
z . . . . . . . .
za . . . . . . . .
zo . . . . . . . .
nez . . . . . .
Z . . . . . . .
Zina . . . . .
Zidane et Zohra voient un zèbre au zoo.
Je coche les mots quand j’entends.

J’entends S J’entends Z
tasse
gazelle
casse
escargot
ours
lézard
poison
P p P p .
p . . . . . . .
po . . . . . . .
ap . . . . . . .
pol . . . . . . .
papi . . . . .
P . . . . . . .
Palestine . . .
Paul prend le paquet de papa à la petite poste.
J’entoure les dessins quand j’entends ( p )

chien panda papillon ballon poisson

BbB b .
b . . . . . . . . .
bu . . . . . . . . .
bol . . . . . . . . .
rob . . . . . . . . .
bateau . . . .
B . . . . . . . .
Bougie . . . .
Badis lance le ballon à Brahim et à Bahia.
J’entoure tout les ( B et P )
A b c p r b f l m b
s p P a L p g s b n d

F f F f .
f . . . . . . . .
fu . . . .. . . .
af . . . . . . .
fil . . . . . . .
F . . . . . . .
Fella . . . . .
Fatima roule le fil. Farid regarde la fanfare .
je découpe les mots de la phrase.
FariddonnelelaitàMourad.
J’entoure les syllabes qui forment les mots suivants.

Fromage pa ro fro ta ge pli ma
Fleuriste fu riste fli fla fleu fi fol
Confiture tru tu ture sar con me fi

VvV v .
v . . . . . . . .
vi . . . . . . .
vé . . . . . . .
vite . . . . .
V . . . . . .
Victor . . . .
Je complète le . point par v.

.élo oli.e .alise
Je colorie en jaune les mots contenant - V – et en rouge les mots contenant - F

–
Un carnaval Une figue La balle Le vélo
Du café La voiture Le sifflet Des dominos
J’entoure le mot identique au modèle.
maison moisson marron maçon maison mignon mouton mousson
violet volet violon violet valet voile voilà violette
poupée poulet pompier paquet poupon poupée poudre
bandit bandeau banque balai debout bandit bondir bave

ON on On on .
on . . . . . . .
om . . . . . . .
pon . . . . . .
long . . . . .
pom . . . . . .
Pompier . . .
Monsieur Monsour montre sa montre au boulanger.
Je souligne le nom de chaque objet que je vois.
Le violon le ballon les bonbons le tambour une montre

J’écris chaque mot en cursive.
fenêtre poupée kiosque tableau

OI oi oi .
oi . . . . . . .
loi . . . . . . .
roi . . . . . . .
oil . . . . . . .
Un soir sur le toit de sa voiture le roi regarda une étoile.
J’entoure le mot boite quand je le vois.

Boîtier soir boite voiture roi boire boite poire botte BOITE droite
J’écris le mot qui correspond au dessin.
Voiture toit chinois poisson
1 2 3 4
1 2 3 4
----------------------------- ----------------------------- ----------------------------- -----------------------------

-

C c C c .
c . . . . . . . .
ac . . . . . . . .
car . . . . . . .
col . . . . . . .
coucou . . . . .
C . . . . . . .
Constantine . . .
Chérifa colorie le cartable et la canne de Chahra .
Les trois livres ont un mot en commun souligne-le.
Car place salade

Corbeille domino poule
Ballon balle caramel
Cornichon car radis
Tasse table mardi
Carotte cartable car

G g G g .
g . . . . . . . .
gu . . . . . . . .
alg . . . . . . .
la gare . . . .
G . . . . . . .
Ghali . . . .
Gagui donne une gomme et un goblet à sa petite amie.
Je colorie la case qui correspond au dessin.
lézard escargot lion âne
Gazelle chien chat tigre
mouton singe poule coq

AN an An an .
an . . . . . . .
man . . . . . . .
chan . . . . .
banc . . . . .
L’enfant chante une belle chanson à sa maman.
Je relie chaque mot au dessin.
un éléphant Une danseuse une chanteuse Une ampoule une orange

Ui oui ui oui . .
oui . . . . . . .
ui . . . . . . .
loui . . . . . .
tui . . . . . .
la nuit . . . .
il fouine . . . .
Maman a fait cuire huit truites pour aujourd’hui.
Je trouve les noms des objets

la___________
ba trui car
le ______________
pa ton ra
te
ta le ______________
ble
pluie

ch ch .
ch . . . . . .
cha . . . . . .
och . . . . . .
chou . . . . . .
chapeau . . . .
dimanche . . . .
Cérif monte à cheval chaque dimanche avec Rachid.
J’entoure le mot qui correspond au dessin.
Chèvre chat chien poisson singe souris
Chameau hibou dinde dauphin vache âne
Poule pigeon coq lapin lézard cheval

J j J j .
j . . . . . . . .
ji . . . . . . . .
jar . . . . . .
jardin . . . . .
J . . . . . . . .
Jijel . . . . .
Julie lave la jolie jupe jaune de Julien.
Je relie chaque mot à son dessin.
* *
* *
* * * *
Le judo Des jumelles la jupe un verre de jus

in un in un .
in . . . . . . .
un . . . . . . .
min . . . . . .
ain . . . . . .
pin . . . . .
un lapin . . .
Le matin mon cousin apporte une dinde et du pain.
Je recopie chaque mot dans la colonne qui convient
lapin. train.- cinq.- grimpe.-main .- timbre .-sapin .-grain
in ain im

gn = n . gn = n .
gn . . . . . . . .
gne . . . . . . . .
gna . . . . . . . .
baignoire . . .
peigne . . . .
La maman soigne la cigogne qui saigne.
Je colorie l’image quand j’entends gn
La cigogne les champignons une canne un agneau une baignoire

K k K k .
k . . . . . . . .
ki . . . . . . . .
képi . . . . .
kilo . . . . .
K . . . . . .
Kadi . . . . .
Kamel et Malika regardent la photo du Kangourou.
J’observe :
Ali mange Ali et Omar mangent.
Il mange Ils mangent
Dalila joue Dalila et Fatima jouent.

Elle joue Elles jouent
Je complète : avec E - ENT

Dalila parl…… Madani achèt….
Elles chant……. Madani et Omar parl……..
La fille saut…. A la corde. Papa lanc……. Le ballon.
Mouloud dessin…….. Ils dessin……..

Q q Q q .
q . . . . . . .
qu . . . . . . .
coq . . . . . . .
quatre . . . .
Q . . . . . .
Quartier . . .
Kheira achète cinq cahiers et quelques plumes.
J’écris les mots suivants dans la colonne qui convient

gare . classe. kilo. quatre. képi. Coton .
garage. étiquette. laque. lac. bague. tikjda
j’observe k ________________ ________________ ________________
j’observe c ________________ ________________ ________________
j’observe q ________________ ________________ ________________
j’observe g ________________ ________________ ________________

H h H h .
h . . . . . . . .
ha . . . . . . .
oh . . . . . . .
haricot . . . .
H . . . . . .
Hamid . . . .
Houria . Hibou . Hiver . Habitant
. . . .
Je complète les mots avec hi ha hé

…..bitation
….. ……licoptère …..che. ……bou

Xx Xx WwWw .
w . . . . . .
wa . . . . . .
vil . . . . . .
W . . . . . .
Wagon . . .
Wafa et Wissame habitent à M’sila.
x . . . . . .
noix . . . . . .
six . . . . . . .
boxe . . . .
Xavier fixe une image sur le taxi du boxeur.

Y y Yy .
y . . . . . . .
ya . . . . . . .
yo . . . . . . .
Y . . . . . .
You . . . . . .
Yamina . . .
Yacine achète un pyjama pour le voyage.
.
Sépare les mots pour retrouver la phrase.
Yacineaperduesonstylo.
J’écris la phrase en scripte

Youssef mange du yaourt.

EU eu Eu eu .
eu . . . . . . .
meu . . . . . .
eur . . . . . .
jeu . . . . . .
Le joueur achète un œuf pour faire un jeu.
Je compte le nombre de syllabes dans chaque mot .
mots syllabes
Parachute
Hélicoptère
Cartable
maison
Je colorie mon image.

AI ai Ai ai .
ai . . . . . .
lai . . . . . .
aile . . . . . .
la laine . . . .
un balai . . .
A la maison le petit chat aime le lait.
J’observe
La baleine les baleines _ le ballon les ballons
Une image des images _ Un car des cars
Les livres le livre _ des tables une table
Je complète
Le cahier des________________ une chaise des________________
Les balles une________________ un stylo les________________
Une tasse des_________________ les portes une________________
Des cartables un _________________ le sac des________________

script cursive script cursive
a a arbre n n nid
b b ballon o o olive
c c car p p pomme
d d dé q q quatre
e e école r r radio
f f fil s s sucre
g g gomme t t tomate
h h hache u u une
i i Ile v v vitre
j j Jupe w w wagon
k k képi x x
l l lune y y yamina
m m montre z z zoo

script cursive script cursive
A A arbre N N nid
B B ballon O O Olive
C C car P P Pomme
D D dé Q Q Quatre
E E école R R Radio
F F fil S S Sucre
G G gomme T T Tomate
H H hache U U
I I Ile V V Vitre
J J Jupe W W Wagon
K K Képi X X
L L Lune Y Y Yamina
M M montre Z Z Zoo

Les jours
De la semaine .
samedi . . .
dimanche . . .
lundi . . .
mardi . . .
mercredi . . .
jeudi . . .
vendredi . . .
J’observe, je colorie et j’écris les noms des jours.
Che man jeu di cre di mer dre ven di
di me di mar sa lun di sa

les mois .
Janvier
Mars
.février . .
Avril
Mai
Juin
juillet. . .
Aout
Septembre
Octobre
Novembre
Décembre
J’écris les mois qui manquent

Janvier. / Février. / /Avril. / / Juin /
Aout / / / Novembre / /
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Cahier d'écriture 1 Ouali A

Cahier d’écriture 2 Ouali A

J’entoure tout les A a A a

Cahier d'écriture 3 Ouali A

mina dame midi tétine natte

J’entoure tous les i en rouge

Cahier d’écriture 4 Ouali A

Mounir est malade, il a mal à la main .

Relie par un trait le mot étiquette à son dessin.

Cahier d'écriture 5 Ouali A

Nadine et Nabila mangent des bananes.

je barre le mot intrus

Amina - Anis - car - mina – Lina

je colorie le mot entouré dans les cadres.

Cahier d’écriture 6 Ouali A

Madame donne les dattes à Dalila et à Adel .

Dounia montre un dé à madame.

Je recopie chaque mot en écriture cursive.

Cahier d'écriture 7 Ouali A

Touati a une moto. Taoues lave les tomates.

J’écrie quatre mots avec les syllabes suivantes

Cahier d’écriture 8 Ouali A

Oualid et Omar ont des dattes et des dominos

Je recopie la phrase en écriture cursive.

Cahier d'écriture 9 Ouali A

moto natte datte tarte image arc olive

Ali Madani Dalila Nadia Toumi Omar Idir

Entoure en rouge tous les lettres que tu as étudiées

Cahier d’écriture 10 Ouali A

Nadia a mal à la dent et à la main.

Je coche les colonnes qui contiennent M. N n m

Cahier d'écriture 11 Ouali A

J’écris les mots dans la colonne qui conviens.

Cahier d’écriture 12 Ouali A

Lila allume la radio de tata Dalila.

Cahier d'écriture 13 Ouali A

Ramdane donne des mandarines à son ami Riad.

J’entoure le mot qui contient la lettre ( r R r ) .

Je relie les mots identiques

Cahier d’écriture 14 Ouali A

Je colorie tout les E e E e

Cahier d'écriture 15 Ouali A

J’cris U à la place du point. .

Je relie les mêmes lettres.

Cahier d’écriture 16 Ouali A

Mouloud donne une poupée à toutou.

J’écris chaque mot dans la colonne qui convient.

La toupie - une auto - une poupée - la poule. la moto -

Cahier d'écriture 17 Ouali A

Said saute au saut mouton avec sa sœur.

J’entoure les lettres qu’il faut pour écrire le mot ( brosse )

Cahier d’écriture 18 Ouali A

Zidane et Zohra voient un zèbre au zoo.

Je coche les mots quand j’entends.

Paul prend le paquet de papa à la petite poste.

J’entoure les dessins quand j’entends ( p )

Cahier d’écriture 20 Ouali A

j’observe k

j’observe c

j’observe q

j’observe g