Fascicule 1

Exercices corrigés de sciences physiques au baccalauréat
Fred Williamson
Technicien Supérieur de la Statistique
Adresses emails :
missiloufredwilliamson@yahoo.fr
cmfredwilliamson@gmail.com
Tel : 06 881 03 88
06 639 57 38
Sujets et corrigés de sciences physiques au

baccalauréat
Terminales D,C,E
Point de vente :
Kiosque situé à l’arrêt liberté, au croisement de l’avenu Marien
Ngouabi avec la rue Okoyo du quartier Talangaï.
Centre d’encadrement majfono

Février 2014
Rédigé par Fred Williamson 11 MISSILOU COMMANDO
AVANT-PROPOS
C
e document est destiné aux candidats au baccalauréat des séries C, E et
D, il peut également servir pour la préparation des différents concours
organisés par l’Université Marien Ngouabi, notamment le concours
d’entrée à l’École Normale Supérieure (ENS) et celui de l’ENSP.
Ce document regroupe, par chapitre, des exercices des baccalauréats congolais
(64 %) et camerounais (21 %) des sessions précédentes et 15 % des exercices types
; les solutions de ces exercices visent à faire acquérir à l’élève la démarche
nécessaire à suivre lors de la résolution d’un exercice de sciences physiques au
baccalauréat.
Nous remercions tous ceux qui ont participé à la réalisation de ce document
notamment Nono OKO, MBERI Ferolga, Matondo MALWEKI, Benith
MOUANDA, Jehovanie ADOUA, NIANGA Alex Rolph, Christ MIAMPIO, Azer
NGOUALA MPANDZOU, Stève Odilan NGOMA MILANDOU, Christian
MISSILOU pour leurs contributions, leurs relectures attentives et leurs conseils.
Nous resterons attentives aux éventuelles contributions en termes de suggestions,
critiques ou apports nouveaux pour la mise à jour périodique de ce document.

SIGLES ET ABRÉVIATIONS
Somme des Forces Extérieurs
∑⃗
Somme des Travaux des Forces Extérieurs

∑ ⃗
Somme des Moments des Forces Extérieurs

∑ ⃗
Variation de l’énergie cinétique

Énergie Cinétique
Énergie mécanique
Énergie Potentielle
CMFW COMMANDO MISSILOU Fred Williamson
MCU Mouvement Circulaire Uniforme
MCUV Mouvement Circulaire Uniformément Varié
MRU Mouvement Rectiligne Uniforme
MRUV Mouvement Rectiligne Uniformément Varié
TAA Théorème de l’Accélération Angulaire
TCI Théorème du Centre d’Inertie
TEC Théorème de l’Énergie Cinétique

TABLE DE MATIÈRES
AVANT-PROPOS .............................................................................................................................. 2
SIGLES ET ABRÉVIATIONS ......................................................................................................... 3
TABLE DE MATIÈRES ....................................................................................................................4
Liste des exercices ............................................................................................................................6
Partie A : Exercices ..........................................................................................................................8
Section A.1 : Physique......................................................................................................................8
Plan incliné, mouvements de translation et projectile .......................................................9
Déflexion électrique ........................................................................................................................12
Satellite ................................................................................................................................................13
Oscillateurs mécaniques............................................................................................................... 14
Pendule pesant................................................................................................................................. 15
Pendule simple................................................................................................................................. 16
Pendule élastique ............................................................................................................................ 19
Pendule de torsion ........................................................................................................................ 20
Pendule conique ...............................................................................................................................21
Ondes progressives ........................................................................................................................22
Effet photoélectrique .................................................................................................................... 24
Interférences mécaniques ........................................................................................................... 27
Interférences lumineuses ............................................................................................................ 29
Courant alternatif et continu ......................................................................................................31
Section A.2 : Chimie ..................................................................................................................... 33
Spectre de l’atome d’hydrogène ............................................................................................... 34
Notion de couple acide/base ...................................................................................................... 36

Radioactivité .................................................................................................................................... 38
Solution aqueuse ............................................................................................................................ 40
Section B.1 : Physique ................................................................................................................... 42
Liste des solutions ......................................................................................................................... 43
Plan incliné et mouvements paraboliques............................................................................ 45
Déflexion électrique ...................................................................................................................... 50
Satellite .............................................................................................................................................. 52
Oscillateurs mécaniques.............................................................................................................. 54
Pendule Pesant................................................................................................................................ 55
Pendule simple................................................................................................................................ 58
Pendule élastique ........................................................................................................................... 63
Pendule de torsion ........................................................................................................................ 66
Pendule conique ............................................................................................................................. 67
Ondes progressives ....................................................................................................................... 69
Effet photoélectrique .................................................................................................................... 73
Interférences mécaniques ........................................................................................................... 78
Interférences lumineuses ............................................................................................................. 81
Courant alternatif et continu .................................................................................................... 83
Section B.2 : Chimie ..................................................................................................................... 86
Spectre de l’atome d’hydrogène ............................................................................................... 87
Notion de couple acide/base ...................................................................................................... 90
Radioactivité .................................................................................................................................... 93
Solution aqueuse ............................................................................................................................ 96
BIBLIOGRAPHIE ............................................................................................................................ 100

Liste des exercices

Exercice 1 : Bac D 2004 ............................................................................................... 9
Exercice 2 : Bac D 2012 ............................................................................................... 9
Exercice 3 : Bac D 2006 Cameroun ...................................................................... 10
Exercice 4 : Bac C 2001 Cameroun ....................................................................... 10
Exercice 5 : Bac F2, F3 Cameroun ........................................................................... 12
Exercice 6 : Bac C 2003 Cameroun ...................................................................... 13
Exercice 7 : Bac D 2013 .............................................................................................. 15
Exercice 8 : Bac C Blanc 2013.................................................................................. 15
Exercice 9 : Bac C 2013 .............................................................................................. 16
Exercice 10 : Bac D 2006 .......................................................................................... 16
Exercice 11 : Bac D 2006 ........................................................................................... 16
Exercice 12...................................................................................................................... 17
Exercice 13 : Bac E 2006 Cameroun ..................................................................... 17
Exercice 14 : Bac D 2011 ............................................................................................ 19
Exercice 15...................................................................................................................... 19
Exercice 16...................................................................................................................... 19
Exercice 17 : Bac D Blanc 2009 ............................................................................... 20
Exercice 18 : Bac C 2002 Cameroun ..................................................................... 21
Exercice 19 : Bac D 2013............................................................................................ 22
Exercice 20 : Bac C 2013 ........................................................................................... 22
Exercice 21 : Bac D 2002 ........................................................................................... 22
Exercice 22 : Bac D 2003 .......................................................................................... 23
Exercice 23 : Bac D 2013 ........................................................................................... 24
Exercice 24 : Bac D Blanc 2009 .............................................................................. 24
Exercice 25 ..................................................................................................................... 25


Exercice 28 : Bac D 2009 .......................................................................................... 27
Exercice 29 : Bac D 2006 .......................................................................................... 27
Exercice 30 : Bac D 2004 .......................................................................................... 27
Exercice 31...................................................................................................................... 29
Exercice 32 :................................................................................................................... 29
Exercice 33 : Bac C 2003 Cameroun .................................................................... 30
Exercice 34 : Bac C 2013 ........................................................................................... 31
Exercice 34 : Bac D 2006 .......................................................................................... 31
Exercice 36 : Bac D 2004 .......................................................................................... 32
Exercice 37 ..................................................................................................................... 32
Exercice 38 : Bac D 2010........................................................................................... 34
Exercice 39 : Bac 2003 Cameroun ......................................................................... 34
Exercice 40..................................................................................................................... 35
Exercice 41 : Bac 2006 Cameroun ......................................................................... 35
Exercice 42 : Bac C 2013 ........................................................................................... 36
Exercice 43 : Bac D 2011............................................................................................ 36
Exercice 44 : Bac D 2006 .......................................................................................... 36
Exercice 45 : Bac D 2004 .......................................................................................... 37
Exercice 47 : Bac D 2004 .......................................................................................... 38
Exercice 48 : Bac D 2006 .......................................................................................... 39
Exercice 50 : Bac C 2010 ........................................................................................... 40
Exercice 51 : Bac C 2010 ............................................................................................ 40
Exercice 52 : Bac D 2010 ........................................................................................... 41

Partie A : Exercices
Section A.1 : Physique

Plan incliné, mouvements de translation et projectile

Exercice 1 : Bac D 2004
Un corps C de masse m = 100 g, est lancé du point A suivant la ligne de plus
grande pente AB d’un plan incliné, avec une vitesse initiale = 5 m/s (voir figure)
1- Le plan incliné forme un angle = 30° avec l’horizontale. Les frottements sont
négligeables.
a- Calculer l’énergie cinétique du corps C au sommet B. En déduire sa vitesse en ce point.
b- Quelle est l’énergie mécanique du système formé par le corps C et la terre.
2- Le corps C quitte le plan incliné au point B. Déterminer :
a- L’équation de la trajectoire du mouvement du corps C après le point B.
b- Les coordonnées du point P, point d’intersection de cette trajectoire avec l’axe (O, x).
On donne AB = 1 m, g = 10 m/s².

Partant du repos, un ouvrier pousse un chariot de masse m = 60 kg sur une
distance AB. L’ouvrier exerce pour cela une force ⃗ horizontale supposée constante
le long du parcours AB. Ensuite, sous l’effet de l’énergie cinétique acquise en B, le
chariot se déplace sur un plan incliné de l’angle par rapport à l’horizontale comme l’indique
la figure ci-contre.
L’intensité des forces de frottements le long de tout le trajet ABC est constante et égale à .
1- En appliquant le théorème de l’énergie cinétique.

a- Exprimer la vitesse du chariot au point B en fonction de F, m, l et g.

b- Exprimer la vitesse du chariot au point C en fonction de , g, BC et puis

en fonction de F, m, g, l, BC et .
2- Déterminer la valeur de la force F exercée par l’ouvrier pour que le chariot
atteigne le point C avec une vitesse nulle.
On donne AB = l = 30 m ; BC = 6 m ; = 25° ; g = 10 m/s².
Exercice 3 : Bac D 2006 Cameroun

1- Un camion de masse totale M = 2,4 tonnes grimpe une côte rectiligne AB,
incliné d’un angle = 30° par rapport à l’horizontale.
Partant du repos A, il accélère uniformément sa vitesse atteignant 18 km/h en
10 s. Il garde la même accélération jusqu’en B. Les forces de frottements sur ce
trajet sont équivalentes à une force unique parallèle à la ligne de plus grande
pente dont l’intensité est f = 400 N.
1-1- Citer les forces qui s’exercent sur le véhicule au cours de cette montée ; les
représenter sur un schéma clair.
1-2- Calculer :
a- L’accélération du mouvement du véhicule.
b- L’intensité F de la force motrice exercée par le moteur du camion.
c- La vitesse du véhicule au sommet B de la côte, sachant que AB = 196 m.
d- L’énergie mécanique Em du système [ ]au sommet B de
la côte. On prendra pour niveau de référence de l’énergie potentielle le
plan horizontal passant par A.
2- Le camion aborde ensuite en roue libre (la force motrice est alors annulée), avec
la vitesse acquise en B, un virage de rayon r, le plan de la trajectoire étant
horizontal. Sachant que r = 250 m et que la force de frottement précédemment
définie est considérée comme nulle, calculer l’angle d’inclinaison de la réaction R
de la route par rapport à la verticale pour que le virage soit possible sans
dérapage.
On prendra g = 9,8 m/s².
Exercice 4 : Bac C 2001 Cameroun

On se propose d’étudier un coup franc direct en football en faisant les hypothèses
simplificatrices suivantes :
Le ballon est une sphère de rayon r = 15 cm sur laquelle l’influence de l’air est
négligeable. Le champ de pesanteur est uniforme et à une valeur de 9,8 m/s². Le
ballon est posé sur le sol horizontal, face au but de hauteur h = 2,44 m et à la
distance d = 25,0 m de celui-ci. On définit un repère (0, i, j). L’origine O est le
centre du ballon posé sur le sol, i est dirigé perpendiculairement vers le but et selon
Rédigé par Fred Williamson 10

10 MISSILOU COMMANDO
la verticale ascendante. Le joueur tirant le coup franc communique au ballon une

vitesse initiale V0 dans le plan (0, i, j), inclinée par rapport à l’horizontale d’un angle
= 30°.
1- Schématiser la situation.
2- Monter que la trajectoire du centre d’inertie du ballon est plane.
3- Déterminer l’équation de cette trajectoire dans le repère (0, i, j) en fonction de g,
et V0.
4- Quelle doit être la vitesse initiale du ballon pour qu’il pénètre dans le but au ras
de la barre transversale ? (Ne pas oublier la dimension du ballon)
5- De quel temps (entre l’instant du tir et celui de l’arrivée du ballon sous la barre)
dispose le gardien de but pour évaluer la trajectoire et intercepter le ballon ?

Déflexion électrique
Exercice 5 : Bac F2, F3 Cameroun
On considère le dispositif ci-dessous. Les protons pénètrent en O avec une vitesse
⃗ entre les plaques P et P’ distantes de d = 2,5 cm et de longueur = 10 cm. On
applique entre les plaques une tension U créant un champ électrique uniforme de
valeur E. La déviation des protons est dirigée vers le haut. La force de pesanteur est
négligeable.
1- Monter que l’équation cartésienne de la trajectoire entre les plaques est donnée
par la relation : y = ².
2- Donner la condition pour que le faisceau de protons sorte du champ électrique
sans heurter l’une des plaques.
3- Calculer la valeur maximale de la tension U pour que cette condition soit
réalisée.

Satellite
On rappelle que la norme de la force de gravitation subie par un point matériel de
masse m, à la distance (R + h) du centre de la terre est F = ( )
, où R est le
rayon de terre , g0 l’intensité du champ de gravitation à la surface de la terre, et h
l’altitude. (on donne : R = 6400 km ; g0 = 9,8 m/s².)
1- Un satellite décrit autour de la terre une orbite circulaire, à une altitude h, à la
vitesse constante v = 7.103 m/s. Calculer h ainsi que la durée T d’une
révolution.
2- Quand dit-on qu’un satellite est géostationnaire ? À quelle distance h’ doit
graviter le satellite précédent pour être géostationnaire ?
On donne la durée du jour sidéral : 86164 s.
3- L’énergie potentielle de gravitation du système [ ] s’écrit :
Ep = où m est la masse du satellite.
3-1- Quelle est l’altitude de référence de Ep ?
3-2- Déterminer l’expression de l’énergie mécanique totale du système
[ ] en fonction de m, g0, R et h.
3-3- Calculer l’énergie à fournir au satellite pour le faire passer de l’orbite
d’altitude h à l’orbite de l’altitude h’. On donne m = 1,5 tonne.

Oscillateurs mécaniques

Pendule pesant
Une tige homogène OA de longueur L = 1 m, de masse m = 100 g peut osciller
sans frottement autour d’un axe horizontal ( ) passant par son extrémité
supérieure O. on fixe à l’autre extrémité A de la tige une masse =
.Le pendule ainsi constitué est écarté de sa position d’équilibre d’un
angle = 0,15 rad ; puis il est abandonné sans vitesse initiale A ( )
1- Soit G le centre d’inertie du système ainsi constitué.
a- Montrer que la position du centre d’inertie G est tel que OG = .
b- Calculer le moment d’inertie du système par rapport à ( ).
2-a- En utilisant la méthode énergétique, déterminer la nature du
mouvement de ce pendule pour des oscillations de faible amplitude.
b- Écrire l’équation horaire du mouvement de ce pendule en prenant pour
origine des temps, l’instant où on l’abandonne.
Exercice 8 : Bac C Blanc 2013

Une sphère homogène de rayon de R = 5,0 cm et de masse M = 0,2 kg peut
tourner sans frottement autour de son axe de révolution horizontal ( ). La sphère
est traversée suivant un diamètre passant par son centre de symétrie O, par une tige
(T) considéré sans masse, portant à son extrémité A une masse ponctuelle
m= = 0,1 kg. La longueur totale est AB = 2L = 90 cm et OA = OB = L. On
prendra g = 9,81 m/s².
1- Montrer que :
a- La position du centre d’inertie G du système est OG = L .
b- Le moment d’inertie du système par rapport
à ( ) est =M( ).
2- Le système est dans sa position d’équilibre stable. On l’écarte
de sa d’un angle = 0,05 rad et on lâche sans vitesse initiale
à l’instant t = 0.
a- En utilisant la méthode énergétique, donner la nature du
mouvement du système. En déduire la pulsation propre du
mouvement. On prendra g = 10 m/s².
b- Établir l’expression de l’équation horaire = f (t).

Pendule simple
Exercice 9 : Bac C 2013
Un solide S supposé ponctuel, de masse m est attaché à l’extrémité d’un fil fin,
inextensible de masse négligeable de longueur .
L’autre extrémité du fil est fixé au point O. on écarte S d’un
angle à partir de la verticale OE et on l’abandonne sans
vitesse initiale à l’instant t = 0.
A une autre date t, l’abscisse et la vitesse angulaire du solide S
sont respectivement et ̇ . On considère nulle l’énergie
potentielle de pesanteur du système « solide+terre » au plan
horizontal passant par E.
1-a- Établir l’expression de l’énergie mécanique du système
solide-terre en fonction de m, , g, , et ̇ . (g étant l’intensité
de la pesanteur)
b- Monter que cette énergie est constante.
2- Les oscillations sont de faibles amplitudes.
a- En utilisant les résultats de la question 1, monter que l’équation différentielle
du mouvement a pour expression Ӫ + =0
b- Calculer la période propre .
c- Établir l’expression = f(t) de l’abscisse angulaire en fonction du temps
sachant que = 6°. On donne = 60 cm ; g = 9,8m/s² ;1° = 1,744. rad
Un pendule simple est constitué d’un fil de longueur L = 1 m et d’une bille A de
masse m = 100 g supposée ponctuelle.
À partir de la position d’équilibre, on écarte ce pendule d’un angle = 30° et on
l’abandonne sans vitesse initiale.
Quelle est la vitesse de la bille A quand elle passe par la verticale ?
En arrivant à la verticale, la bille A heurte de plein fouet une bille B au repos de
masse = 50 g.
Calculer les vitesses de A et B après le choc supposé parfaitement élastique.
La bille B est placée sur le bord d’une table horizontale. Calculer la distance D entre
le point de chute et la verticale passant par le point de départ de la bille B.
On donne : g = 10 m. ; hauteur de la table h = 80 cm ; l’action de l’air est
négligée.

Un pendule simple est constitué d’un fil de longueur L = 1 m et d’une bille A de

masse m = 100 g supposée ponctuelle.
À partir de la position d’équilibre, on écarte ce pendule d’un angle = 30° et on
l’abandonne sans vitesse initiale.
1- Quelle est la vitesse de la bille A quand elle passe par la verticale ?
a- En arrivant à la verticale, la bille A heurte de plein fouet une Bille au repos de
masse = 50 g.
b- La bille B est placée sur le bord d’une table horizontale. Calculer la distance D
entre le point de chute et la verticale passant par le point de départ de la bille B.
On donne g = 10 m/s² ; hauteur de la table h = 80 cm ; l’action de l’air est négligée.
Exercice 12
Un pendule simple est constitué d’un fil de longueur = 60 cm et d’une petite
sphère métallique de masse m = 100 g.
1-1- Lorsque le pendule est en équilibre, on communique à la sphère une vitesse
horizontale de valeur = 0,4 m/s
Donner l’expression de l’énergie potentielle Ep de pesanteur en fonction de m, et .
1-2- Que devient cette expression dans l’approximation des petits angles ?
2-1- Exprimer l’énergie mécanique Em du pendule en fonction de son abscisse
angulaire et ̇ .
2-2- Donner la nouvelle expression dans l’approximation des petits angles.
2-2- Calculer l’amplitude angulaire du mouvement.
L’approximation des petits angles est-elle justifiée ?
Le niveau de référence de l’énergie potentielle de pesanteur correspondant à sa
position d’équilibre.
Exercice 13 : Bac E 2006 Cameroun

Un pendule simple est constitué d’un fil inextensible, de masse négligeable et de
longueur = 1,0 m ; à une de ses extrémités est attaché un solide ponctuel (S), de
masse m = 100 g. l’autre extrémité est fixé en O. on néglige les frottements.
1- On écarte le pendule de 0 = 8° et le lâche sans vitesse initiale.
1-1- Établir l’équation différentielle des oscillations prises par le solide S. En
déduire l’expression T = √ .
1-2- Énoncer le théorème de l’énergie cinétique.
1-3- Appliquer ce théorème pour exprimer, en fonction de , g, et , la vitesse
0
v avec laquelle la masse passe à la verticale de O.

1-4- Par l’application du théorème du centre d’inertie, exprimer la tension du fil

au passage par la verticale en fonction de , g, 0 et m.
2- À la verticale de O et à la distance OC = , on place un clou C sur lequel vient
buter le fil.L’amplitude initial étant 0 = 60°, le solide est lâché sans vitesse
initiale d’un point A. Le fil vient buter sur le clou et le solide s’élève jusqu’à un
point B et l’angle formé par le fil avec la verticale est maintenant B.
2-1- Exprimer EA et EB, les énergies mécaniques du système (pendule-terre) en
A et B.
2-2- En considérant le système conservatif, calculer la valeur de l’angle B. On
prendra g = 9,8 m/s² et le plan horizontal passant par la position d’équilibre
comme référence des altitudes.

Pendule élastique
On considère un ressort élastique de masse négligeable de constante de raideur
k = 26 N/m, suspendu verticalement par l’une de ses extrémités à une potence. À
l’autre extrémité, on fixe un solide (S) de masse m, le ressort s’allonge de .
1- Écrire la relation donnant l’allongement du ressort à l’équilibre en fonction de
k, m et g.
2- Le solide (S) est écarté de sa position d’équilibre de 3 cm vers le bas, puis lâché
sans vitesse initiale à la date t = 0. La période des oscillations libres est T = 0,52 s.
a- Établir l’équation différentielle du mouvement du solide (S).
b- Déterminer la masse de ce solide.
3- Déterminer l’équation horaire du mouvement de (S).
4- Trouver la vitesse du solide (S) au premier passage par la position d’équilibre.
On donne g = 10 m/s².
Exercice 15
Un solide (S) de masse m = 500 g, relié à un ressort de masse négligeable et de
raideur k = 20 N/m, oscille sur un plan horizontal avec une amplitude = 3 cm.
1- Calculer l’énergie mécanique totale du système et la vitesse maximale du solide (S).
2- Quelle est la vitesse du solide à la position x = 2 cm ?
3- Calculer les énergies cinétique et potentielle du système à la position x = 2 cm.
Exercice 16
Un pendule élastique est constitué d’un solide de masse m = 200 g fixé à l’extrémité
mobile d’un ressort de raideur k = 5 N/m. Il oscille autour de sa position
d’équilibre avec une amplitude de 5 cm. À l’origine des dates, le centre d’inertie du
solide occupe la position d’élongation maximale.
1- Calculer la pulsation propre du système oscillant puis déduire la période
propre et la fréquence propre de son mouvement.
2- Donner les équations horaires de la position et de la vitesse du centre d’inertie G
du solide.
3- Déterminer la vitesse maximale du centre d’inertie du solide.

Pendule de torsion
Exercice 17 : Bac D Blanc 2009
Un disque plein homogène en platine de rayon R = 10 cm et de masse 20 g, est M = 250 g , est
suspendu à un fil de torsion vertical, dirigé suivant l’axe du disque. L’extrémité

supérieure est attachée à un point fixe.
1- Calculer le moment d’inertie du disque.
2- On place symétriquement par rapport au fil deux masselottes identiques
m = m’ = 50 g à la distance R du fil. On fait tourner le disque, muni de ses deux
masselottes, autour de sa position d’équilibre d’un angle = 0,2 rad, puis on
l’abandonne sans vitesse initiale à l’origine des dates. En utilisant
la méthode énergétique, Déterminé :
a- L’équation différentielle du mouvement ainsi que l’expression
littérale de la période du pendule ainsi constitué.
b- La valeur de la constante de torsion du fil si le pendule bat la
seconde c’est-à-dire = 2 s. On prendra g = 10 m/ .
c- L’équation horaire du mouvement.

Pendule conique
On dispose d’un ressort à spires non jointives de longueur au repos 0 et de raideur
k. On néglige la masse du ressort dans tout l’exercice. On enfile ce ressort sur une
tige OT, soudée à un axe vertical faisant avec la verticale descendante un angle
( 90°). Une des extrémités du ressort est fixée en O, tandis qu’à l’autre on
accroche un corps de masse m, coulissant sans frottement sur OT (voir figure ci-
contre). Le système est au repos.
1- Faire l’inventaire des forces appliquées au corps C.
2- Calculer la longueur du ressort 1 à l’équilibre.
3- Calculer l’intensité de la force ⃗ exercée par la tige OT sur le corps C.
4- On donne : 0= 0,2 m ; k = 25 N/m ; = 30° ; m = 200 g ; g = 9,8 m/s².
La tige étant supprimée, l’ensemble tourne autour de l’axe à la vitesse angulaire
constante ; le ressort n’oscille pas et à longueur 2.
4-1- Préciser la trajectoire décrite par le corps C.
4-2- Exprimer la longueur 2 en fonction de , m, , k et : 0.
4-3- Calculer 2 sachant que = 7 rad/s.

Ondes progressives
Une lame vibrante est munie d’une pointe dont l’extrémité frappe la surface d’une
nappe d’eau en un point S.
La pointe a un mouvement rectiligne sinusoïdal de fréquence N = 50 Hz et
d’amplitude a = 3 mm.
1- Établir l’équation horaire du mouvement de S, sachant qu’à t = 0 la source S est à
son élongation maximale positive.
2- La nappe d’eau est le siège d’une onde progressive sinusoïdale transversale de
longueur d’onde = 2 cm.
a- Calculer la célérité des ondes.
b- Établir l’équation horaire ( ) du mouvement d’un point M situé à la
distance x = 8,5 cm de S.
c- Comparer les mouvements de S et M.
d- Représenter dans un même système d’axes les courbes ( ) et ( ).
L’extrémité (S) d’une corde élastique vibrante tendue horizontalement est animé
d’un mouvement transversal sinusoïdal de fréquence N = 50 Hz et d’amplitude
a = 5 mm. Des ondes se propagent le long de cette corde à la célérité V = 10m/s.
À l’instant t = 0, S commence à vibrer à partir de sa position d’équilibre en allant
dans le sens des élongations positives.
1- Écrire l’équation horaire (t) du mouvement du point S.
2- On considère le point M de la corde situé à 0,25 m de S.
a- À quel instant M commence à t-il à vibrer ?
b- Écrire l’équation horaire (t) du mouvement de M.
c- Quelles sont les vitesses de M aux instants = 1,25. s et = 4,5. s.
d- Représenter sur le même système d’axes les graphes des fonctions (t) et
(t) des mouvements de S et M.

L’extrémité (S) d’une corde élastique vibrante tendue horizontalement est animé
d’un mouvement transversal sinusoïdal de fréquence N = 50 Hz et d’amplitude
a = 1 cm. Des ondes se propagent le long de cette corde à la vitesse V = 1 m/s. À
l’instant t = 0, l’élongation du point S est maximale et positive.
1- Écrire l’équation horaire du mouvement :
a- du point S.

b- d’un point M situé à 1,5 cm de S.

2-a- Donner les courbes représentatives des deux mouvements dans un même
système d’axes.
b- Déduire de ces courbes le décalage horaire entre les deux mouvements.

Un vibreur est relié à l’une de ses extrémités S d’une longue corde. À l’instant t = 0,
S commence à vibrer à partir de sa position d’équilibre, prise pour origine des
élongations, avec une vitesse positive. Ces vibrations de période T, de fréquence N,
d’amplitude a, ont pour célérité V = 20 m/s. on néglige les réflexions des ondes à
l’autre extrémité de la corde. Les élongations yS(t) du point S et yM(t) du point M
sont ci-dessous représentées.
1-a- Quelles sont les valeurs de l’amplitude a et de la fréquence N des vibrations?
b- Déterminer le retard avec lequel le point M commence son mouvement par

rapport à S. Déduire la distance SM = x.
2- Les points S et M vibrent-ils en phase ? En opposition de phase ou en
quadrature de phase ? Justifier la réponse.
3- Établir les équations horaires yS(t) et yM(t) des mouvements de S et M.

Effet photoélectrique
On éclaire une cellule photo électrique au Césium successivement avec deux
radiations lumineuses de longueur d’onde = 410 nm et = 740 nm. On rappelle
que 1 nm = m.
1- La longueur d’onde seuil photo électrique du césium est = 660 nm.
a- Donner la définition de la longueur d’onde seuil.
b- Parmi les deux radiateurs préciser celle qui provoque l’émission d’électrons.
2- Pour la radiation qui provoque l’émission d’électrons, calculer en électron volt
(eV) l’énergie cinétique maximale d’un électron émis par la cathode.
3- On établit entre l’anode et la cathode une tension variable et on note
l’intensité du courant pour chaque valeur d’ .
On donne la caractéristique I = f( ).
a- Que signifient les nombres -1,15 V et
1,2 ?
b- Calculer la tension pour laquelle
les électrons arrivent à l’anode de la
vitesse = 2000 km/s.
c- lorsqu’on a obtenu le courant de
saturation, déterminer le nombre
d’électron émis par la cathode en 16 s.

Au cours d’une expérience sur l’effet photo électrique, une radiation de longueur
d’onde = 0,4 m émet des électrons dont l’énergie cinétique maximale vaut
= 1,4. J. Sur la même cathode, une radiation de longueur d’onde
= 0,3 m émet des électrons dont l’énergie cinétique maximale vaut = 3,06. J
1- Montrer que pour cette expérience, la constante de planck a pour valeur h = 6,64. J.S
2- Calculer en joules et en électronvolt le travail d’extraction d’un électron de cette
cathode.
3- En déduire la longueur d’onde et la fréquence du seuil photoélectrique.

4- Pour longueur d’onde , quelle différence de potentielle faut-il appliquer entre

l’anode et la cathode pour arrêter le débit des électrons ?
On donne : célérité de la lumière dans le vide : C = 3. m. ;
Masse de l’électron = 9,1. kg ; 1 m= m.
Charge élémentaire e = 1,6. C;
Exercice 25
La radiation correspondant au seuil photoélectrique d’une cellule est 0 = 0,684 m.
1- Calculer, en joules puis en électronvolts, le travail d’extraction W 0 d’un électron
de la cathode de cette cellule.
2- La cellule est éclairée par la radiation de longueur d’onde 0. Calculer la vitesse
des électrons arrivant sur l’anode lorsque la différence de potentiel entre l’anode
et la cathode vaut UAC = 10 V.
3- La cellule est maintenant éclairée par une radiation de longueur d’onde
= 0,532 m. Calculer :
3-1- La vitesse maximale des électrons émis par la cathode.
Le potentiel d’arrêt U0 de la cellule à cette fréquence.

On dispose d’une cellule photoélectrique dont la cathode est en césium de longueur
d’onde = 660 nm.
1- Calculer l’énergie minimale W0 à fournir à ce métal pour extraire un électron.
2- On applique entre l’anode et la cathode une différence de potentielle UAC = 10 V
et on éclaire la cellule avec une radiation lumineuse de longueur d’onde
λ = 400 nm.
2-1- Calculer l’énergie W d’un photon incident.
2-2- Calculer la vitesse maximale, dans l’hypothèse non relativiste, d’un
électron :
2-2-1- Qui sort de la cathode.
2-2-2- Qui arrive sur l’anode.
3- La source lumineuse précédente est supposée ponctuelle et isotrope (c’est-à-dire
qu’elle rayonne de manière uniforme dans toutes les régions de l’espace). La
photocathode de surface s = 4 cm² est située à une distance R = 1m de la
source. Le rendement quantique de la cellule est 0,3 % ; l’intensité du courant de
saturation est de 0,02 mA lorsqu’on établit une tension suffisamment élevée
pour atteindre la saturation.
3-1- Qu’appelle-ton, pour une cellule photoélectrique, courant de saturation ?
3-2- Calculer la puissance rayonnante P reçue par la photocathode.
3-3- En déduire la puissance rayonnante totale Pt émise par la source.

On rappelle que la surface d’une sphère de rayon R est S = 4 R².

On éclaire la cathode d’une cellule photoélectrique au potassium à l’aide d’un
faisceau lumineux monochromatique de longueur d’onde λ = 450 nm et de
puissance 5 W. Cette cathode émet alors 3,2.1011 électrons/s qui sont collectés par
l’anode. Un galvanomètre permet de mesurer l’intensité du courant de
photoémission. La fréquence du seuil photoélectrique du potassium est
N0 = 5,46.1014 Hz.
1- À quoi correspond la fréquence du seuil photoélectrique d’un métal ?
2- Quelle est l’énergie cinétique maximale des électrons émis par la cathode ?
3- Quelles est l’intensité indiquée par le galvanomètre ?
4- Quelle serait l’intensité mesurée par le galvanomètre si on doublait la puissance
du faisceau lumineux ?
5- Quelle serait l’intensité mesurée par le galvanomètre si on éclairait la cathode au
potassium à l’aide d’un faisceau lumineux de puissance 20 W et de longueur
d’onde 600 nm ?

Interférences mécaniques
Une lame à deux pointes crée des ondes circulaires, de fréquence N = 100 Hz, en
deux points sources et d’une nappe d’eau distants de D = 2 cm. Ces ondes
interfèrent entre et .
1- Décrire le phénomène observé sur la surface de l’eau.
2- Les ondes parties et vibrent en phase, avec une phase initiale nulle, et ont
une amplitude a.
a- Écrire les équations horaires des mouvements de et en fonction de a.
b- Établir l’équation, du mouvement d’un point M entre et tel que
= , = en fonction de a, et de la célérité C de
propagation.
3- Sachant que la distance séparant le premier point au repos du deuxième point au
repos est d = 1,8 cm.
a- Déterminer la valeur de la célérité C de propagation des ondes. si k = 9
b- Combien existe-t-il des points de repos sur le segment de droite ( )?

On réalise une expérience d’interférence à la surface de l’eau. Deux pointes
distantes de 3 cm frappent la surface de l’eau en deux points et qui
constituent ainsi deux sources de vibrations sinusoïdales en phase de même
amplitude a = 2 mm et de même fréquence f = 50 Hz. La célérité des ondes à la
surface de l’eau est V = 25 cm/s.
1- Calculer la longueur d’onde des ondes issues de et .
2- Les équations horaires des mouvements de et sont :
(t) = (t) = a.sin 2 ft un point M de la surface de l’eau est situé à la
distance de et de .
a- Établir l’expression littérale de l’élongation du mouvement résultant au point
M en supposant que les vibrations de et arrivent en M avec la même
amplitude.
b- Calculer l’amplitude du mouvement de M si = 3 cm et = 4 cm. Conclure.
c- Déterminer le nombre de franges d’amplitude nulle entre et .

Une lame vibrante est munie d’une fourche à deux stylets qui produisent en deux
points et ( = 6 cm) de la surface de l’eau, deux perturbations de même
fréquence N = 50 Hz et de même amplitude a = 3 mm. La vitesse de la
propagation des ondes est V = 0,4 m/s.
1- Écrire les équations horaires de et .
On prendra comme origine des temps, le début des mouvements de et à
partir de leur position d’équilibre dans le sens des élongations positives.
2- Soit un point M de la surface de l’eau situé à = 2 cm de et = 5 cm de
a- établir l’équation horaire du mouvement de ce point en fonction de et .
Calculer son élongation.
b- Ce point appartient-il au segment ?
3-a- Quelle est la forme des franges d’interférences ?
b- Calculer le nombre de points d’amplitude maximale sur le segment

Interférences lumineuses
Exercice 31
1- S1 et S2 sont deux sources de lumières cohérentes (trous de Young). (E) est un
écran d’observation disposé comme l’indique la figure ci-contre.
1-1- Pourquoi observe-t-on sur (E) des franges d’interférences ?
1-2- Quelle est la direction de ces franges ?
1-3- Un point M est tel que S2M − S1M = 3,3 m.
Déterminer l’ordre d’interférences du point

M, puis déduire la nature de la frange
correspondante lorsque la longueur d’onde de
la lumière émise par les sources est égale à :
1-3-1- = 0,55 m ?
1-3-2- = 508 nm ?
Exercice 32 :
1- On réalise une expérience d’interférences lumineuses à l’aide du dispositif des
franges de Young. La distance entre les sources secondaires est a = 1 mm et
l’écran d’observation est placé à 2,0 m des deux sources.
2-1- Le système est éclairé par une lumière monochromatique de longueur d’onde
= 600 nm. Calculer la valeur de l’interfrange.
2-2- On interpose sur le trajet du faisceau lumineux issu de F1, une lame à faces
parallèles d’épaisseur e = 20 mm et d’indice n = 1,5.
2-2-1- Montrer que le système de franges subit un décalage.
2-2-2- Déterminer le sens de l’amplitude de ce décalage.


Soit trois fentes fines, parallèles F, F1, et F2. Ces fentes coupent le plan de la figure
en S, S1 et S2 et sont perpendiculaires à ce plan.
Une source monochromatique éclaire F. la lumière provenant de F est diffracté par
F1 et F2.
1- Quelle est la direction des franges observées sur l’écran ? Pourquoi sont-elles
dites délocalisées ?
2- La distance comprise entre la troisième frange brillante et la cinquième frange
brillante situées de part et d’autre de la frange centrale est d = 6,4 mm. Quelle
est la longueur d’onde de la lumière émise par la source monochromatique ?
On donne S1S2 = a = 1,5 mm ; D = 2 m.
3- On place derrière la fente F1 une lame de verre de très faible épaisseur e = 4,8
m et d’indice absolu n = 1,5. Dans quel sens et de combien se déplace la
frange centrale ? Quel est alors l’ordre de la frange qui a pris sa place en O ?
4- La fente F est à présent éclairée par une lumière composée de deux radiations
monochromatique de longueurs d’ondes respectives = 0,42 m et = 0,60 m .
4-1- Qu’observe-t-on sur l’écran ?
4-2- À quelle distance du point O observe –t-on sur l’écran la première
coïncidence entre deux franges brillantes correspondant aux deux systèmes
de frange ?

Courant alternatif et continu

Un circuit électrique comprend en série :
 Un résistor de résistance R = 20 .
 Une bobine d’inductance L et de résistance négligeable.
 Un condensateur de capacité C.
1- On applique aux bornes de ce circuit une tension sinusoïdale de valeur efficace U
et de fréquence = 50 Hz. Les mesures donnent alors les résultats suivants :
 Intensité efficace du courant dans le circuit = 1,5 A.
 Impédance de la bobine = 30
 Impédance du condensateur = 40 .
Déterminer :
a- La valeur efficace U de la tension aux bornes du circuit ;
b- L’inductance L de la bobine ;
c- La capacité C du condensateur ;
d- Montrer que le circuit est capacitif.
2- On applique maintenant aux bornes du circuit une nouvelle tension sinusoïdale
de fréquence = 100 Hz et de même valeur efficace U que la tension
précédente.
a- Calculer l’intensité efficace du courant dans le circuit.
b- Le circuit reste-t-il capacitif ? justifier.

Une portion de circuit MN comprend en série : un conducteur ohmique de
résistance = 75 et un condensateur de capacité C = 32 .
Aux bornes Met N de cette portion de circuit, un générateur impose une tension
sinusoïdale de fréquence f.
1- La tension efficace de aux bornes du condensateur est = 72 V et l’intensité
efficace du courant est I = 0,72 A. Calculer :
a- L’impédance du condensateur.
b- La fréquence de la tension sinusoïdale appliquée.
c- L’impédance de la portion de circuit MN.
d- Le facteur de puissance de la portion de circuit MN.

2- Pour la même fréquence f, quelle doit être la valeur de la résistance

d’un autre
condensateur ohmique monté en série avec la portion MN pour que le facteur
puissance soit égal à 0,86.

Pour déterminer l’inductance propre L et la résistance R d’une bobine, on la relie
aux bornes d’un générateur qui délivre une tension u = 110√ sin (volts).
L’intensité efficace du courant est I = 0,41 A. La puissance moyenne consommée
est P = 2,02 w.
1- Calculer :
a- L’impédance Z du circuit ;
b- Le facteur puissance cos .
2-a- Représenter le diagramme de Fresnel.
b- Donner l’expression de l’intensité instantanée i du courant.
3-a- Donner les expressions :
 De l’impédance Z du circuit en fonction de R, L et .
 Du facteur de puissance en fonction de R et Z.
b- Déterminer R et L.
Exercice 37
Un dipôle RLC est alimenté par une tension sinusoïdale de valeur efficace U = 6 V
et de fréquence 50 Hz. Déterminer :
1- L’impédance du dipôle ;
2- Le déphasage de la tension par rapport au courant ;
3- La fréquence du dipôle à la résonance ;
4- Le facteur de qualité du dipôle ;
5- Les tensions UC et UL aux bornes du condensateur et de la bobine. Que
vaudraient-elles si la résistance R était 100 fois plus petite ?
6- Quel risque y a-t-il d’avoir un facteur de qualité trop important ?
Données : R = 100 ; L = 1 H ; C = 10 .

Section A.2 : Chimie

Spectre de l’atome d’hydrogène

On rappelle que les niveaux d’énergie quantifiés de l’atome d’hydrogène sont
donnés par la relation : =− avec = 13,6 eV n étant un entier positif.
1-a- Déterminer en joule l’énergie qu’il faut fournir a un atome d’hydrogène pour
permettre son passage de l’état fondamental au premier état excité.
b- Que se passe-t-il si l’atome d’hydrogène dans son état fondamental, reçoit :
 un photon d’énergie W = 1,83. J?
 un électron d’énergie cinétique = 1,83. J?
2- Définir et calculer l’énergie d’ionisation de l’atome d’hydrogène.
3- On considère la série Lyman.
a- Qu’appelle-t-on série de raies ?
b- L’analyse strioscopique permet de déceler la radiation de fréquence
= 3,8. Hz. À quelle transition correspond-t-elle ?
On donne h = 6,62. J.S ; C = 3. m/s ; 1 eV = 1,6. J.
Exercice 39 : Bac 2003 Cameroun

Les niveaux d’énergies possibles de l’atome d’hydrogène sont données par la
relation En= , avec E0 = − 13,6 eV et n le numéro du niveau d’énergie.
1- À quoi correspond l’état fondamental d’un atome d’hydrogène ?
Préciser la valeur de n lorsque l’atome d’hydrogène est à l’état fondamental.
2- Qu’appelle-t-on par énergie d’ionisation ?
Calculer l’énergie d’ionisation (en eV) de cet atome.
3- À quoi correspondent les différentes raies de l’atome d’hydrogène ?
4- Pris dans son état fondamental, l’atome d’hydrogène est excité et son électron
passe du niveau 1 au niveau 4.
4-1- Quelle est la valeur, en eV, de l’énergie reçue ?
4-2- Quelle est la fréquence de la radiation émise lors du retour à son état
fondamental ?
5- On envoie sur les atomes d’hydrogène une radiation de fréquence
15
0 = 2.10 Hz. Cette radiation sera-t-elle absorbée ? Justifier la réponse.
On donne : 1 eV = 1,6.10-19 J ; h = 6,63.10-34 J.S .

Exercice 40
Les différents niveaux En de l’atome h sont données par la formule En= . En en
eV, n est un entier supérieur ou égal à 1 appelé nombre quantique principal.
1- Faire le calcul des 8 différentes valeurs de En (n = 1, n = 2, n = 3, n = 4, n = 5,
n = 6, n = 7, n = ).
2- Faire le schéma classique des diagrammes de ces niveaux d’énergie en utilisant
l’échelle 1 cm pour 1 eV.
3- Quelle est l’énergie minimale, en eV et en joules, qu’il faut fournir à un atome H
pour l’ioniser ?
4- Quelle est la plus courte longueur d’onde des différentes raies spectrales que
peut émettre l’atome H lorsqu’il est excité ?
5- Représenter par des flèches, sur le diagramme, les transitions correspondant aux
différentes raies d’émission de la série dite de Balmer, cette série correspond au
retour de l’électron au niveau n = 2.
En déduire les deux longueurs max et min d’ondes limites de la série dite de
Balmer, on rappellera Emax et Emin.
Exercice 41 : Bac 2006 Cameroun

1- Répondre par vrai ou faux aux affirmations suivantes :
a- L’état fondamental d’un atome est celui où il possède la plus grande énergie.
b- Quand un atome absorbe un photon, il peut passer à un niveau d’énergie
supérieur.
2- Les niveaux d’énergie de l’atome d’hydrogène sont donnés par la relation :
En = , avec n, entier positif non nul, et En en eV.
2-1- Établir l’expression littérale de la fréquence des radiations émises lorsque
cet atome passe d’un état excité n 2 à l’état n = 2 (série de Balmer).
2-2- L’analyse du spectre d’émission de l’atome d’hydrogène révèle la présence
des radiations de longueurs d’onde λ1 = 656 nm, λ2 = 486 nm, λ3 = 434 nm,
λ4 = 410 nm.
2-2-1- Déterminer à quelles transitions correspondent ces radiations de la
série de Balmer.
2-2-2- Tracer le diagramme représentant les transitions entre les différents
niveaux d’énergie de l’atome d’hydrogène pour ces quatre raies. Échelle :
2 cm pour un 1 eV.
2-2-3- Un photon d’énergie 7 eV arrive sur un atome d’hydrogène. Que se
passe-t-il si l’atome est : est dans l’état fondamental ? dans l’état excité ?
Données : h = 6,62.10-34 J.S; 1 eV = 1,6.10-19 J. ; C = 3.108 m/s.

Notion de couple acide/base

Une solution d’acide éthanoïque ( COOH) de concentration molaire
= mol/L à un pH égal à 3,4
1-a- Écrire l’équation de dissociation ionique de l’acide éthanoïque dans l’eau.
b- Recenser les différentes espèces chimiques présentes dans la solution.
c- Déterminer leurs concentrations molaires.
2- Déterminer :
a- Le coefficient de dissociation ionique de l’acide.
b- Le pKa du couple-base COOH/ C .
3- Le pKa du couple-base HCOOH/HC est égal à 3,8
a- Comparer la force des acides HCOOH et COOH.
b- Justifier.

On dissout 2,3 g d’acide méthanoïque HCOOH dans l’eau pure de façon à obtenir
500 mL de solution. Toutes les mesures sont réalisées à 25°C, le pH de cette
solution est 2,4.
1-a- Calculer la concentration molaire volumique de la solution préparée.
b- Montrer que l’acide méthanoïque est un acide faible.
c- Écrire l’équation de dissociation de l’acide méthanoïque dans l’eau.
2-a- Faire l’inventaire toutes les espèces chimiques présentes dans la solution.
b- Calculer les concentrations molaires volumiques des différentes espèces
chimiques.
3-a- Calculer le pKa du couple HCOOH/HC .
b- Le pKa du couple COOH/ C est 4,7. Comparer les forces des
acides méthanoïque (HCOOH) et éthanoïque ( COOH).
On donne en g/mol : C :12 ; O :16 ; H :1.

Une solution aqueuse d’acide éthanoïque COOH a été obtenue en dissolvant
mol de cet acide dans 100 d’eau.
1-a- Déterminer la concentration molaire de cet acide.
b- Écrire l’équation chimique de la réaction de dissolution.
2- Sachant que dans les conditions de l’expérience, le coefficient de dissociation de
cet acide est .

a- Définir .
b- Pour = 0,12 calculer le pH de la solution obtenu.
On a préparé une solution d’ammoniac S de pH égale à 11, en diluant une solution
d’ammoniac vendue dans le commerce.
1- Déterminer les espèces chimiques présentes dans la solution S et calculer leurs
concentrations molaires volumiques.
2- En déduire la concentration molaire volumique initiale de la solution
3- Sachant que a une concentration égale à 10 mol/L. Déterminer le volume
de la solution .

Radioactivité
Le polonium , noyau instable, subit une désintégration en donnant un
noyau de plomb (Pb) dans son état fondamental.
1- Calculer en joule, l’énergie de liaison du noyau polonium.
2- Écrire l’équation bilan de la réaction de désintégration en précisant les nombres
de masse et de charge du noyau fils Pb
3- Calculer en MeV, l’énergie libérée lors de la désintégration d’un noyau de
polonium en utilisant les données suivantes :
Unité de masse atomique : 1 u = 931,5 MeV/ = 1,66. kg
Noyau Masse (en unité de masse atomique)
Po m = 209,9369
Pb = 205,9296
He = 4,0015
4- La période du nucléide est T = 138 jours.
a- Définir la demi-vie ou période du nucléide.
b- Un échantillon de polonium 210 a une masse initiale = 20 g. Calculer le
nombre de noyau de polonium 210 correspondant.
c- Montrer que la masse de polonium à la date t peut s’écrire m = .
d- Calculer la masse de polonium disparu au bout de 414 jours.
On donne : constante d’Avogadro : = 6,02.
likota
Masse molaire atomique du polonium 210 : M( ) = 210 g.
Masse du proton : = 1,00727 u Célérité de la lumière C = 3. m/s
Masse de neutron : = 1,00866 u 1 eV = 1,6. J.
L’américium 241 ( ) est émetteur . Le noyau fils correspond est neptinium ( ).
1- Écrire en la justifiant l’équation bilan de la désintégration d’un noyau .
2-a- Calculer, en MeV puis en joule, l’énergie libérée au cours de cette réaction.
On donne : ( ) = 241,05682 u ; ( ) = 237,04817 u ;1 mev = 1,6×10exp(-13)
( ) = 4,00260 u ; 1 u = 931,5 MeV/C² ; 1 MeV = 1,6022. J

b- Dire sous quelle forme se retrouve cette énergie si le noyau fils est obtenu à
l’état fondamental.
c- La désintégration s’accompagne d’un rayonnement .
 Expliquer ce phénomène
La somme des énergies cinétiques de la particule et du noyau fils est 5 MeV

 Calculer l’énergie du rayonnement .

Le potassium est radio actif et se désintègre en donnant de l’argon .
1-a- Écrire l’équation de cette réaction nucléaire.
b- De quel type de désintégration s’agit-t-il ?
2- Un échantillon contient initialement NO atomes de potassium 40.
Exprimer en fonction du temps les nombres d’atomes de potassium 40 et
d’atomes d’argon 40 présents à une date t dans l’échantillon.
3- L’analyse de cet échantillon réalisé à la date t relève qu’il contient des atomes
d’argon 40 en nombre deux fois moins que les atomes de potassium 40.
Calculer l’âge t de l’échantillon
Données : période radioactive ou « demi-vie » du potassium : T = ans.

Solution aqueuse
1- Écrire les équations des demi-réactions des couples / et / O.
En déduire l’équation-bilan de la réaction d’oxydation de l’eau pure par les ions
permanganate.
2- On réalise une pile à partir de ces couples. Faire le schéma de la pile en indiquant
ses pôles ainsi que les sens de circulation du courant et des électrons.
3- On laisse fonctionner la pile pendant un certain temps, on recueille un volume de
dioxygène égal à 0,112 L, volume mesuré dans les conditions normales de
température et de pression. Calculer :
a- La quantité d’électricité qui a circulé pendant ce temps.
b- La durée correspondante de fonctionnement sachant que l’intensité de
courant qui a circulé est de 300 mA.
On donne : constante d’Avogadro : = 6,02. ; Volume molaire :
Vm = 22,4 L, charge élémentaire : e = 1,6. C.

On fait réagir totalement de la limaille de fer de masse m = 16,8 g avec une solution
d’acide sulfurique dilué de volume V = 500 ml. On obtient une solution S.
1-a- Écrire les demi-équations redox et l’équation bilan de la réaction.
b- Quel est le volume de gaz dégagé dans les CNTP ?
c- Quelle est la concentration de la solution S ?
2- La solution S est utilisée pour doser une solution de bichromate de potassium
(2K+ + C ) de volume égal à 10 c en milieu acide. Pour atteindre
l’équivalence, il a fallu utiliser un volume égal à 20 ml de solution S.
a- Écrire l’équation bilan de la réaction.
b- Déterminer la concentration molaire volumique de la solution de
bichromate. On donne : en g/mol, les masses molaires atomiques ; H : 1 ;
O : 16 ; Fe : 56. Les couples redox : /Fe ; / ; / .

On prépare une solution d’ions fer II (Fe2+) par action d’une solution d’acide
chlorhydrique (H3O+ + ) avec du fer.
1- Quels sont les couples redox en présence ?

2- Quelle masse de fer faut-il utiliser pour préparer un litre de solution d’ions fer II
de concentration molaire volumique 0,1 mol/L.
3- On oxyde tous les ions fer II formés en milieu acide par une solution de
permanganate de potassium (K+ + Mn ). Les couples intervenant dans cette
réaction sont : Fe3+/Fe2+ et Mn /Mn2+.
a- Écrire l’équation bilan de la réaction d’oxydoréduction.
b- Quelle masse de permanganate de potassium (K+ + Mn ) supposé anhydre
faut-il utiliser ?
On donne les masses molaires atomiques en g/mol : Fe : 56 ; Cl : 35,5 ; K : 39 ;
H :1 ; O :16 ; Mn :55.
On dose une eau de javel à usage domestique. Pour cela, on fait réagir 20 mL de
cette eau de javel diluée contenant des ions hypochlorites (Cl ) dans un excès
d’ions iodures . On acidifie le milieu.
1- Sachant que les couples redox en présence sont : Cl et I2/ . Écrire
l’équation bilan de la réaction redox.
2- On dose les molécules de diode I2 formées par une solution de thiosulfate
(S2 ) de concentration molaire 0,100 m/L. l’équivalence est atteint pour
15,2 mL de solution de thiosulfate versés.
a- Écrire l’équation bilan de la réaction de dosage.
On donne le couple redox (S4 / S2 ).
b- Calculer la concentration molaire de l’eau de javel en ions C .
NB : les molécules de diodes (I2) sont à l’état liquide à la température de
l’expérience.

Partie B : Solutions
Section B.1 : Physique

Liste des solutions

Solution 1 : Bac D 2004 ............................................................................................. 45
Solution 2: Bac D 2012............................................................................................... 46
Solution 3 : Bac D 2006 Cameroun ....................................................................... 47
Solution 4 : Bac C 2001 Cameroun ........................................................................ 48
Solution 5 : BAC F2, F3 Cameroun .......................................................................... 50
Solution 6 : Bac C 2003 Cameroun ....................................................................... 52
Solution 7 : Bac D 2013 .............................................................................................. 55
Solution 8 : Bac C Blanc 2013.................................................................................. 56
Solution 9 : Bac C 2013 .............................................................................................. 58
Solution 10 : Bac D 2006 .......................................................................................... 59
Solution 11 ...................................................................................................................... 60
Solution 12 : Bac E 2006 Cameroun ..................................................................... 61
Solution 13 : Bac D 2011 ............................................................................................ 63
Solution 14...................................................................................................................... 64
Solution 15 ...................................................................................................................... 64
Solution 16 : Bac D Blanc 2009 .............................................................................. 66
Solution 17 : Bac C 2002 Cameroun...................................................................... 67
Solution 18 : Bac D 2002........................................................................................... 69
Solution 19 : Bac D 2003 ........................................................................................... 70
Solution 20 : Bac D 2013 ........................................................................................... 70
Solution 21 : Bac C 2013 ............................................................................................ 71
Solution 23 : Bac D 2013 ........................................................................................... 73
Solution 24 ..................................................................................................................... 74
Solution 25 : Bac 2004 Cameroun ......................................................................... 75
Solution 26 : Bac C 2005 Cameroun ..................................................................... 76


Solution 28 : Bac D 2004 .......................................................................................... 78
Solution 29 : Bac D 2004 .......................................................................................... 79
Solution 30 ..................................................................................................................... 81
Solution 31...................................................................................................................... 81
Solution 32 : Bac C 2003 Cameroun ..................................................................... 81
Solution 33 : Bac D 2013 ........................................................................................... 83
Solution 34 : Bac D 2006 .......................................................................................... 83
Solution 35 : Bac D 2004 .......................................................................................... 84
Solution 36 ..................................................................................................................... 85
Solution 38 ..................................................................................................................... 87
Solution 40 : Bac C 2013 ........................................................................................... 90
Solution 41 : Bac D 2011 ............................................................................................ 90
Solution 42 : Bac D 2006 .......................................................................................... 91
Solution 43 : Bac D 2004 .......................................................................................... 92
Solution 44 : BAC D Blanc 2009 ............................................................................ 93
Solution 45 : Bac D 2006 .......................................................................................... 94
Solution 46 : Bac D 2004 .......................................................................................... 94
Solution 48 : Bac C 2010 ........................................................................................... 96
Solution 49 : Bac C 2010 ........................................................................................... 97
Solution 50 : Bac D 2010........................................................................................... 98

Plan incliné et mouvements paraboliques

Solution 1 : Bac D 2004
1-a- Énergie cinétique du corps C au sommet B
D’après le TEC, on a : = − = ⃗ + ⃗⃗ = −m.g.h + 0 avec h = AB.sin ;

D’où = m( ).
Application numérique : = 0,1 ( ) = 0,75 J.

 Déduction de la vitesse
=√ ; Application numérique : =√ = 3,87 m/s.

b- Énergie mécanique du système formé par le corps C + terre.
= en A, =0 = =
Application numérique : = = 1,25 J
2-a- Équation de la trajectoire
Étude dynamique
 Référentiel : TSG
 Système : Corps C
 Force : ⃗
D’après le TCI, ∑ ⃗ =m
Projection suivant (o, x)
=0 = 0 MRU :
x=( cos )t t= (1)
Projection suivant (oy)

− = m.g = g : M.R.U.V
y=− g +( sin )t + Puisque t = (1) et =
Donc y = − x² + x tan +
( )
Application numérique : y = − 0,45 + 0,58 x + 0,5
b- Coordonnées du point P( , )
Au point P, =0 − 0,45 + 0,58 x + 0,5 = 0
= ( ) – 4 (–0,45) (0,5) = 1,236
√
= = 1,88 = 1,88 m
( )
D’où P ( )
Solution 2: Bac D 2012

⃗
1-a- Expression de la vitesse en fonction de F, m, l et g.

⃗
-f
D’après le TEC, on a : =∑ ⃗ − = ⃗ + ⃗⃗ + ⃗ avec
N
− 0 = 0 – f.l + F.l = l( ) l( ) =√ ( )
b- Expression de la vitesse en fonction de , g, BC

=∑ ⃗ − = ⃗ + ⃗⃗ + ⃗
− = − mgBCsin + F.BC
= − mglsin + Fl =√ ( )
Expression de la vitesse en fonction de F, m, g, l, BC et .
=√ ( ) or = ( )
Donc =√ ( ) ( )
2- Valeur de la force F pour que le chariot atteigne le point C avec une vitesse nulle.

=0 ( ) ( )=0
( )
(BC + l) = (BC + l) + 2BC F=( ) mg F= mg
( )
( )
Application numérique : F = 60 = 72,26 N
( )
Solution 3 : Bac D 2006 Cameroun
1-1- Inventaire des forces qui s’exercent sur le véhicule au cours de la montée.
 Le poids ⃗ du camion ;
 La réaction ⃗ du plan (inclinée vers l’arrière) ; ⃗ = ⃗ + ;
 La force motrice ⃗ .
1-2- Accélération, force motrice, et énergie.
a- Accélération du mouvement du véhicule.
Le mouvement étant uniformément varié, l’équation horaire de la vitesse du
véhicule s’écrit : = axt + ax = car = 0 à t = 0.
Application numérique : ax = = 0,5 ; ax = 0,5 m/s². ( = 18km/h = 5 m/s).
b- Intensité de la force motrice.
Le théorème du centre d’inertie se traduit par la relation vectorielle suivante :
⃗ + ⃗ + = m.aG
Les coordonnées respectives de ses vecteurs sont :
La projection de la relation précédente sur l’axe ( xx’) donne :

– mgsin + F – f = max F = mgsin + f + max.
Application numérique : F = 2,4.103 10 sin 30°+ 400 + 2,4.103 0,5 = 13600.

F = 1,36.104 N.
c- Vitesse atteinte par le véhicule au sommet B.
− = 2ax(xB− xA) vB = √ ; car vA = 0.
Application numérique : vB= √ = 14 ; = 14 m/s.
d- Énergie mécanique du système [ ] au sommet B.
L’énergie mécanique du système au point B est :
Em(B) = Ec(B) + Ep(B) = mghB + ; Em(B) = mgABsin + .
Application numérique : Em(B) = 2,4.103 10 sin 30°+ 0,5 2,4.103 14²

Em(B) = 2,59.106 J.
2- Angle d’inclinaison de la réaction pour que le virage soit possible.
Le virage n’est possible que s’il existe une force ayant une composante centripète.
En l’absence de tout frottement, cette composante centripète n’est possible que si
la route est inclinée par rapport à l’horizontale d’un angle tel que tan = ;
donc = ( )
Application numérique : = ( ) = 4,48 ; = 4,5°.
Solution 4 : Bac C 2001 Cameroun

1- Schéma.
2- Nature de la trajectoire.
L’étude du mouvement du ballon est faite dans le référentiel de laboratoire

considéré galiléen. La résistance de l’air étant négligeable, la balle n’est soumise qu’à
son poids.
Le théorème du centre d’inertie s’exprime par la relation :

⃗ = m.⃗ m.⃗ = m.⃗ ⃗ = ⃗.

Les composantes des vecteurs dans le repère défini sont :
Vecteur accélération : ⃗ 0
g
= cos
Vecteur vitesse : ⃗
= −gt + sin
= ( cos )t
Vecteur position : ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = − gt² + ( sin )t
Le vecteur position ne possède que deux composantes, le mouvement du centre

d’inertie du ballon s’effectue donc dans le plan (o, x, y)
3- Équation de la trajectoire.
y=− x² + x tan . (car t = ). C’est l’équation de la trajectoire.

( )
4- Vitesse initiale du ballon pour qu’il pénètre dans les filets.
L’abscisse xE du point E, point d’entrée du ballon dans les buts, est : xE= d = 25 m.
En tenant compte des dimensions du ballon, l’ordonnée du point E est : yE = h -2r.
L’application numérique donne : yE = 2,14 m.
En introduisant ces coordonnées dans l’équation de la trajectoire, on a :
yE = − d² + d tan v0 = √ ( )
.
( )
Application numérique : v0 = √ ( )
= 18,2248 ; v0 = 18,22 m/s.
5- Temps dont dispose le gardien pour intercepter le ballon.
Ce temps correspond à la course du ballon.

t= (car au point E, x = d)
Application numérique : t = = 1,5839 ; t = 1,58 s.

Déflexion électrique
Solution 5 : BAC F2, F3 Cameroun
1- Équation de la trajectoire d’un proton entre les plaques.

L’étude du mouvement du proton se fait dans le référentiel terrestre considéré
galiléen.
Le poids du proton étant négligeable devant la force électrique, le théorème du
centre d’inertie est traduit par la relation : F = maG.
Les deux vecteurs étant colinéaires, on obtient la relation entre normes :
| |E = maG.
On en déduit les paramètres cinématiques :
- vecteur accélération : ⃗ ax = 0
ay=
=
- vecteur vitesse : ⃗
= t
= t
- vecteur position : ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
= t²
En éliminant le paramètre temps dans les composantes du vecteur position, on

obtient : y = ( ) soit y = ².
2- Condition pour que le faisceau de protons sorte du champ sans heurter les plaques.
Pour que le faisceau sorte du champ, l’ordonnée du point de sortie doit être
inférieure à la moitié de la distance entre les plaques.
y( ) soit ² .
3- Valeur maximale de la tension.

De l’inégalité précédente, on déduit : E E.d (en multipliant par d).
U = E.d Umax = .
( )
Application numérique: Umax = = 417,5 ; Umax = 417,5 V.

Satellite
1- Altitude et période de révolution du satellite.
Altitude h.
Le satellite n’est soumis qu’à son poids ; le théorème du centre d’inertie, appliqué
dans le référentiel géocentrique, s’exprime par la relation :
⃗ = m.⃗ soit m⃗ (h) = m.⃗ ⃗ (h) = ⃗ .
L’accélération du centre d’inertie du satellite est donc centripète.
À l’altitude h considérée, l’expression de la valeur du champ de pesanteur est :
g(h) = g0( )
; celle de l’accélération centripète est : an = = ;
an = g(h) = = g0( )
h = g0( ) − R.
Application numérique: h = 9,8 ( ) − = 1,792.106 ; h = 1,8.106 m.

Période de révolution du satellite.
( )
T= = ;
( )
Application numérique : T = 7,353.103 ; T = 7,35.103 s.
2- Définition du satellite géostationnaire.
Un satellite est dit géostationnaire lorsqu’il conserve une direction fixe par rapport
à un point de la surface terrestre. Un satellite géostationnaire se déplace donc dans
le même sens et à la même vitesse que la terre autour de l’axe des pôles.
Altitude h’.
L’altitude h’ d’évolution des satellites géostationnaire peut être déduite à partir de
l’expression de la période. = avec r = R+h’ h’ = √ ( ) −R .
Application numérique : h’ = √ ( ) − = 3,58628.107.
h' = 3,586.107 m = 35 860 km.

3- Énergie potentielle de gravitation.
3-1- Niveau de référence de l’énergie potentielle.
L’énergie potentielle de gravitation est inversement proportionnelle à l’altitude h.

Elle est donc nulle lorsque l’altitude est infinie. La référence des énergies
potentielles est donc prise à une position très éloignée de la terre.
3-2- Énergie mécanique du système [ ]
L’expression de l’énergie mécanique du système [ ] est :
Em = −Epp + Ec ; Em = − + mv² = − + =− ;
Em = − .
3-3- Énergie nécessaire pour le changement d’orbite.
À l’altitude h, l’énergie mécanique du système est : Em(h) = − ;

À l’altitude géostationnaire, l’énergie mécanique du système est :
Em(h’) = − .
La variation d’énergie mécanique est :
Em = Em(h’)  Em(h) = ( );
Application numérique : Em = 0,5 1,5.104 9,8 (6,4.106)² (( ) ( )
);
Em = 2,96.1011 J.
Cette énergie, positive, est l’énergie à fournir au satellite pour qu’il passe de l’orbite
d’altitude h à l’orbite géostationnaire.

Oscillateurs mécaniques

Pendule Pesant
1-a- Montrons que la position du centre d’inertie G est tel que OG = .

G = bary {( ) ( )} avec milieu de [ ] ; G est donc le barycentre
des points et A affecté des coefficients m et tel que ∑ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = ⃗
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
m⃗⃗⃗⃗⃗ + ⃗⃗⃗⃗⃗ = ⃗ m(⃗⃗⃗⃗⃗ + ⃗⃗⃗⃗⃗ ) + ( ⃗⃗⃗⃗⃗ + ⃗⃗⃗⃗⃗ )= ⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗ =
̅̅̅̅ ̅̅̅̅
̅̅̅̅ = = = = ; OG = .
b- Moment d’inertie du système par rapport à ( ).

+ m( ) + ( ) = + ( ) + =
( )
Application numérique : = = 0,1833 ; = 0,1833 kg.m².
2-a- Nature du mouvement
 Méthode énergétique
 Système : tige + masse de A + terre
= = ̇ +∑ avec h = L(1 –cos Ɵ)
= ̇ +∑ ( ). Pour des oscillations de faible amplitude, on a :
cos Ɵ 1− ainsi = ̇ +∑ = constante = 0

Ӫ ̇ + ̇ Ɵ∑ = 0 ; ̇ (Ӫ + ∑ ) = 0 avec ̇ ∑ =m+ on
( )
a:Ӫ+ = 0. c’est l’équation différentielle d’un mouvement de rotation
( )
sinusoïdal. On peut encore l’écrire sous la forme : Ӫ + =0; = .

b- Équation horaire du mouvement

(t) = sin( + )àt=0; = = 0,15 rad et ̇ ( ) cos =0
= ou =− comme donc =
( )
=√ = 3,69rad/s
Ainsi donc, (t) = 0,15.sin( + ) = 0,15.cos 3,69t (rad).
Solution 8 : Bac C Blanc 2013
1-a- Montrons que La position du centre d’inertie G du système est OG = L .
G = bary {( ) (
)} G est donc le barycentre des points O et A affecté des
coefficients M et m tel que ∑ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = ⃗
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ̅̅̅̅
M⃗⃗⃗⃗⃗ + ⃗⃗⃗⃗⃗ = ⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗ + (⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ + ⃗⃗⃗⃗⃗ ) = ⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗ = ̅̅̅̅= = L
b- Montrons que Le moment d’inertie du système est =M( )
+ ( ) = + = + =M( ).
2-a- Nature du mouvement du système.
Méthode énergétique :
 Référentiel : TSG.
 Système : tige + masse de A + terre.
= = ̇ +∑ avec h = L(1 – cosƟ) = ̇ +∑ ( )
S/ S/
Pour des oscillations de faible amplitude, on a : cos Ɵ 1− ainsi donc

= S/
̇ +∑ = constante = 0; Ӫ ̇ S/
+ ̇ Ɵ∑ =0
̇ (Ӫ +∑ ) = 0 avec ̇ ∑ =M+m=M+ = on a : Ӫ + =0;
S/
S/
Ӫ + = 0; Ӫ + = 0. C’est l’équation différentielle d’un

( ) ( )
mouvement de rotation sinusoïdal. On peut encore l’écrire sous la forme :
Ӫ+ = 0, avec ² = .
( )
 Déduction de la pulsation propre du mouvement.
= =√ .
( ) ( )
Application numérique : =√ ( ) = 6,59 ; = 6,59 rad/s.

( ( ) )
b- Expression de l’équation horaire = f (t)

(t) = sin( + )àt=0; = = 0,05 rad et ̇ ( )
(t) = 0,05.sin ( + ) = 0,05.cos 6,59t (rad).

Pendule simple
Solution 9 : Bac C 2013
Méthode énergétique :
 Référentiel : TSG.
 Système : Solide + terre.
1-a- Expression de l’énergie mécanique en fonction de m, ,g, , et ̇ .
= = ̇ + avec h = (1 – cosƟ) = ̇ + mg (1 – cosƟ ).
Pour des oscillations de faible amplitude, on a : cos Ɵ 1− ainsi donc = ̇ + mg
avec =m d’où = m ̇ + mg .
b- Montrons que cette énergie est constante.
L’énergie mécanique totale du système [terre + solide], isolé, dans une position
quelconque est constante = Constante.
2-a- Montrons que l’équation différentielle a pour expression Ӫ+ =0
= Constante ; =0 ̇Ӫ + ̇ Ɵmg = 0 ; ̇ (Ӫ ) = 0 puisque
̇ par conséquent Ӫ = 0 Ӫ + = 0. C’est l’équation
différentielle d’un mouvement sinusoïdal de rotation. On peut encore l’écrire sous
la forme : Ӫ + = 0, avec = ; soit = = √ .

b- Calcul la période propre .
= or = donc = √ .
Application numérique : = √ = 1,55 ; = 1,55 s.

c- Expression = f(t) en fonction du temps.
(t) = sin( + ) à t = 0 = = 6° = 0,1 rad .
À t = 0 on a: ̇ ( ) ; cos = 0 = avec = √ = 4,04 ;
= 4,04 rad/s ; Ainsi (t) = 0,1.sin ( + ) = 0,1.cos 4,04t (rad).

1- Vitesse de la bille A quand elle passe par la verticale.

D’après le TEC =∑ ⃗ ; 0= ⃗ + ⃗ = m.g.h + 0 avec
h= = – = = (1 − cosƟ) = L(1 - cosƟ).
= m.g. L(1 - cos Ɵ) =√ ( ).
Application numérique : =√ ( ) = 1,64; = 1,64 m/s.

2-a- Vitesses de A et B après le choc supposé parfaitement élastique.
Conservation de l’énergie cinétique.
= m = m + ; m( )= (1).
Conservation de la quantité de mouvement.
⃗ =⃗ m =m + ; m( − )= (2).
( )
+ = ; = − = ( − )− = .
( )
Application numérique : = = 0,55; = 0,55 m/s.

= + ; Application numérique : = 1,64 + 0,55 = 2,19 ; = 2,19 m/s.
b- distance D.

Étude Dynamique
 Système : Bille B de masse
 Force : ⃗
D’après le TCI, ∑ ⃗ = .
La projection de cette relation suivant l’axe (x, ́ ) donne :
=0; = 0 : MRU : x = t= t t= (1)
La projection de cette relation suivant l’axe (y, ́ ) donne :
= P = mg ; = g : MRUV : y = g Puisque t = (1)
Donc y = ( ) .
Les coordonnées du point I sont telles que = D et = h. Par conséquent,
h= ( ) d’où D = √ .
Application numérique : D = 2,19 √ = 0,876 ; D = 0,876 m.
Solution 11
1-1- Expression de l’énergie potentielle Ep de pesanteur en fonction de m, et .

Ep = mgh En tenant compte des paramètres de la figure, h = (  ).
Ep = mg (  ).
1-2- Expression de l’énergie potentielle Ep de pesanteur dans l’approximation des petits angles.
Pour des angles petits ( °), on rappelle que : cos 1 ;.

Soit Ep = mg .
2-1- Expression de l’énergie mécanique Em en fonction de et ̇ .
L’énergie mécanique du pendule est : Em = Ec + Ep = mv² + mg (  ).
La relation liant la vitesse du centre d’inertie de la sphère et la vitesse angulaire est
̇ : v = ̇ ; l’expression de l’énergie mécanique devient :
Em = m ̇ + mg (  ).
2-2- Expression de l’énergie mécanique Em dans l’approximation des petits angles.
Em = m ̇ + mg .
2-3- Amplitude angulaire du mouvement.
Au moment du lancement, l’énergie potentielle du pendule est nulle et l’énergie
mécanique est : Em1 = m + 0.
À la position d’élongation maximale 0, l’énergie cinétique s’annule et l’énergie
mécanique devient : Em2 = 0 + mg (  ).
La conservation de l’énergie mécanique s’écrit :
Em1 = Em2 , soit m = mg (  ); =1− ;
= ( ); Application numérique: = ( );
= 9,5°. Cette valeur justifie bien l’approximation des petits angles adoptée
Solution 12 : Bac E 2006 Cameroun

1-1- Équations différentielle des oscillations.
Il est plus commode d’établir l’équation différentielle du mouvement d’un pendule
simple à partir de l’expression de l’énergie mécanique.
L’énergie mécanique est égale à :
Em = Ec + Epp ;
Em = mv² + mgh = m ̇ + mg (  ).
Pour des angles petits ( °): cos 1 .
Em = m ̇ + mg .
La conservation de l’énergie cinétique se traduit par :
= ̇Ӫ +̇ mg = 0.
Simplifions par ̇ , différent de zéro en dehors des
points d’élongation maximale, il vient : Ӫ = 0 , soit Ӫ + = 0.

C’est l’équation différentielle d’un mouvement harmonique. On peut encore l’écrire
sous la forme : Ӫ + = 0, avec = ; soit = = √ .

1-2- Énoncé du théorème de l’énergie cinétique.
La variation de l’énergie cinétique entre deux instants donnés, t1 et t2, est égale à la
somme algébrique des travaux de toutes les forces appliquées au solide.
1-3- Expression de la vitesse avec laquelle le solide passe à la verticale du point de fixation.
Dans le référentiel terrestre, considéré galiléen, appliquons le théorème de l’énergie
cinétique.
Le travail de la tension du fil, toujours perpendiculaire à la trajectoire,
est nul.
⃗ + ⃗ = mv² − m = mv² − 0.
mg (  )= mv² v=√ ( ).
1-4- Expression de la tension du fil au passage par la verticale.
Dans ce même référentiel, la relation traduisant le théorème du
centre d’inertie est : ⃗ + ⃗ = m⃗ . Lorsque le pendule passe par sa
position d’équilibre, la direction des deux vecteurs ⃗ et ⃗ est
verticale ; celle de l’accélération aussi.
La projection sur la normale orientée permet d’écrire : T mg = m = m .
En remplaçant v par son expression, on a : T = mg + ( );
T = mg (3 – 2 ).
2-1- Expressions des énergies mécaniques du système en A et B.
La référence des énergies potentielles est le point d’équilibre stable du solide.
Énergie mécanique au point A :
Au point A l’énergie cinétique est nulle.
EC(A) = 0 ; Ep(A) = mghA = mg ( )
Em(A) = mg ( ).
Énergie mécanique au point B:
Au point A l’énergie cinétique est aussi nulle. EC(A) = 0.
Ep(B) = mghB = mg ( ) ; avec = ,
Em(B) = mg ( ).
2-2- Valeur de l’angle B.
La conservation de l’énergie mécanique s’écrit : Em(A) = Em(B). Ce qui implique :
mg ( )= mg ( ) = [ ( )]
Application numérique : = [ ( )] = 70,5 ; = 70,5°.

Pendule élastique
1- Relation donnant l’allongement du ressort à l’équilibre en fonction de k, m et g.

À l’équilibre : ⃗ ⃗ =⃗.
La projetant suivant l’axe du mouvement : P – T = 0 T = P avec T = k et
P = mg ainsi, = .
2-a- Équation différentielle du mouvement du solide (S).
D’après le TCI, ∑ ⃗ = m ̈ ⃗ ⃗ = m ̈ mg −T = m ̈ .
mg  k( + x) = m ̈ or mg  k = 0 donc  kx = m ̈ .
Par conséquent, ̈ + x = 0.
b- Détermination de la masse de ce solide.
= or = donc = √ alors =4 m= .
( )
Application numérique : m = = 0,178 ; m = 0,178 kg.
( )
3- Équation horaire du mouvement de (S).
x = ( )àt=0 = = 3. m et ̇ ( ) cos = 0
= ou =− comme donc = .
x = 3. sin( ) = 3. cos (m).
4- Vitesse du solide (S) au premier passage par la position d’équilibre.
x= ( ) ̇= cos ( ).
Au passage à la position d’équilibre, la vitesse devient maximale.
cos( )= 1 | ( )| = 1.
= ̇ = .

Application numérique : | |=| | = 0,36 ; | | = 0,36 m/s.
Solution 14
1- Énergie mécanique totale du système et la vitesse maximale du solide (S).
L’énergie mécanique : Em = k ; Application numérique : Em = 20 ( ) ;
Em = 9. J.
La vitesse maximale est alors : Em = k vmax= √ .
Application numérique : vmax = √ = 0,19 ; vmax = 0,19 m/s.

2- Vitesse du solide à la position x = 2 cm.
À une position quelconque, Em = m + k ²= k
vx = √ ( ) ; Application numérique : vx = √ ( );
vx = 0,14 m/s.
La valeur algébrique de la vitesse est positive lorsque le solide se déplace dans le
sens des élongations positives et négatives dans le sens contraire.
3- Énergies cinétique et potentielle du système à la position x = 2 cm.
Énergie cinétique du système à la position x = 2 cm : EC = mv²
Application numérique : EC = 0,5 0,14² = 5. ; EC= 5. J.
Énergie potentielle du système à la position x = 2 cm : Ep = k ².
Application numérique : Ep = 20 0,02² = 4. ; Ep = 4. J.
Solution 15
1- Pulsation propre.
La pulsation propre est : = √ ; Application numérique : =√ =5;

= 5 rad/s.
La fréquence propre est : fo = ; Application numérique : fo = = 0,80 ;
fo = 0,80 Hz.
La période propre est : To = ; Application numérique : To = = 1,26; To= 1,26 s
2- Équation horaire de la position du centre d’inertie.
À l’instant initial : = cos or, = cos = = 1 ; soit =0

L’expression de l’élongation à tout instant est donc : x(t) = 0,05 cos 5t (m).
Équation horaire de la vitesse vx = = ̇ (t)= − 0,25 cos 5t (m/s).
3- Vitesse maximale du centre d’inertie du solide.
= ; Application numérique : vmax = 0,05 5 = 0,25 ; = 0,25 m/s.

Pendule de torsion
Solution 16 : Bac D Blanc 2009
1- Moment d’inertie du disque.
= M Application numérique : = 0,25 ( ) = 1,25. ;
= 1,25. kg. .
2-a- Équation différentielle, expression littérale de
Équation différentielle
Méthode énergétique
 Référentiel :TSG.
 Système : platine + masselottes + terre.
= = ̇ + système conservatif : = constante =0

̈ ̇ + ̇ =0 ̈+ = 0 or = + 2m donc ̈ + = 0.
Expression de la période .
= or = donc = √ .
b- Valeur de la constante de torsion C.
=4 C= ( ).
( )
Application numérique :C = ( 1,25. +2 ) = 2,21. ;
C = 2,21. N.m. .
c- Équation horaire du mouvement
(t) = sin( + )àt=0 = = 0,2 rad et ̇ ( ) cos = 0
= ou = − comme donc = avec = =
= rad/s
Par conséquent, (t) = 0,2.sin( t+ ) = 0,2.cos t (rad)
Indication : sin ( t + ) = sin t.cos + sin .cos t = cos t.

Pendule conique
1- Inventaire des forces appliquées au corps C.
Le corps C est soumis :
 À son poids ⃗ ;
 À la tension ⃗ du ressort ; O’
 À la réaction ⃗ de la tige.
2- Longueur du ressort à l’équilibre.
La première condition d’équilibre du
système s’écrit : ⃗ + ⃗ + ⃗ = ⃗ .
La projection de cette relation suivant l’axe OT, orienté positivement vers le point
de fixation O, donne : T−mg.cos = 0 avec T = k =k( − )
k( − ) = mg.cos = + .
Application numérique : = 0,2 + = 0,278 ; = 0,28 m.

3- Intensité de la force R exercée par la tige sur le corps C.
La projection de la relation traduisant l’équilibre du solide, suivant l’axe orienté OT,
donne : R mg.sin = 0 R = mg.sin .
Application numérique : R = 0,2 9,8 sin 30° = 0,98 ; R = 0,98 N.
4-1- Nature de la trajectoire.
Le corps C décrit une trajectoire circulaire de centre o’ situé sur l’axe et de rayon
r = sin .
4-2- Expression de la longueur .

Le théorème du centre d’inertie appliqué au solide C s’exprime par la relation :

⃗ +⃗ =⃗.
L’accélération centripète du centre d’inertie du solide C est dirigée vers le centre O’
de la trajectoire et a pour valeur : aG = sin .
La construction graphique permet d’écrire : tan = = ;
Soit = = ; avec = on a : = T=m .
D’autre part : T = k( − ) donc, m = k( − ) = .

4-3- Application numérique.
= = 0,328 ; = 0,33 m.

Ondes progressives
1-a- Équation horaire du mouvement du point S.
(t) = a.sin( )
À t = 0, (0) = +a sin =1 = .
=2 N = 100 d’où (t) = sin( )= cos100 t (m).
Indication : sin (100 t + ) = sin 100 t.cos + sin .cos 100 t = cos 100 t.
b- Équation horaire du mouvement du point M situé à 1,5 cm de S.
(t) = a.cos 2 ( ) = a.cos ( )= .cos (100 t –1,5 ) 1,5 =
= − =− (t) = .cos ( )=− sin 100 t (m).

Indication: cos (100 t + ) = cos 100 t.cos − sin 100 t.sin = −sin 100 t.
2-a- Représentation graphique de (t) et (t) dans un même système d’axes.

= on a : = T.
(t) = cos 100 t = a.cos pour t = o, (0) = a.cos(0) = a .
Tableau des valeurs de (t) suivant les valeurs de t.

T 0
(t) a 0 −a 0
y(m)
t(s)
b- Déduction du décalage horaire entre les deux mouvements.

On peut lire sur l’axe des abscisses du graphique que le décalage =

= ; =5. s.

1-a- Valeurs de l’amplitude a et de la fréquence N.
 Valeur de l’amplitude a.
On peut lire sur le graphique que a = 2. m.
 Valeur de la fréquence N.
Toujours selon graphique, = 0,01 puis que T = donc N = = 75 ;
N = 75 Hz.
b- Détermination du retard de M par rapport à S.
D’après le graphique, = = = = 0,016 ; = 0,016 s
 Déduction de la distance x
= = x= = 20 0,016 = 0,33 ; x = 0,33 m.
2- Comparaison des mouvements de M et S.
= = or = donc = ; = .
Conclusion : M et S sont donc en quadrature de phase.
3- Équations horaires de M et S.
(t) = a.sin( )
À t = 0, (0) = 0 et ̇ > 0 ;sin = 0 = 0 ou = comme ̇ > 0 donc =0
= 2 N = 150 d’où (t) = 2. sin (m).
M est en retard de sur S, donc (t) = 2. sin( ) = − 2. cos

1- Équation horaire du mouvement de S.
(t) = a.sin( ).
À t = 0, (0) = +a sin =1 = .
=2 N = 100 d’où (t) = sin ( )= cos 100 t (m).
2-a- Célérité des ondes.
La célérité est donnée par la relation : V = .
Application numérique : V = 0,02 50 = 1; V = 1 m/s.
b- Équation horaire du mouvement du point M situé à 8,5 cm de S.

(t) = (t − ) =a.cos 2 ( ) = a.cos ( )= .cos (100 t – 8,5 ).

Avec 8,5 =8 + 0,5 (t) = .cos ( )= sin 100 t (m).
Indication: cos (100 t − ) = cos 100 t.cos + sin 100 t.sin = sin 100 t.
c- Comparaison des mouvements de S et M.
=| | =| ( )| = .
Conclusion : M et S sont donc en quadrature de phase.
d- Représentation graphique de (t) et (t) dans un même système d’axes.
= on a : = T.
(t) = cos 100 t = a.cos pour t = o, (0) = a.cos(0) = a .
t 0
……..
(t) a 0 −a 0 ……. a 0
y(m)
t(s)

1- Équation horaire du mouvement de S.
(t) = a.sin( )
À t = 0, (0) = 0 sin = 0 = 0 ou = comme ̇ donc = .
(t) = 5. .sin .
2-a- Instant du commencement de vibration de M.
Application numérique : = = = 0,025 ; = 0,025 s.
b- Équation horaire du mouvement du point M situé à 0,25 m de S.
(t) = (t− ) = a.sin 2 ( ) = a.cos ( )= .cos (100 t – 2,5 ).

Avec 2,5 =2 + 0,5 (t) = .sin ( )= cos 100 t (m).

c- Vitesses de M aux instants= 1,25. s et = 4,5. s.
 Vitesse de M à l’ instant = 1,25. s.
(t) = cos100 t ̇ (t) = .100 sin 100 t.
̇ (1,25. )= .100 sin 100 (1,25. )= .100 sin .
√
̇ (1,25. )= 100 3,14 ( ) = 1,11.
̇ (1,25. ) = 1,11 m/s.
 Vitesse de M à l’ instant = 4,5. s.
̇ (4,5. )= .100 sin 100 (4,5. )= .100 sin ( ).
̇ (1,25. )= 100 3,14 cos = 1,57.
̇ (1,25. ) = 1,57 m/s.
3- Représentation graphique de (t) et (t) dans un même système d’axes.
= on a : = T.
(t) = sin100 t = a.sin pour t = o, (0) = a.sin (0) = 0.
Pour t = ; ( ) = a sin ( ) = a.

T 0 T
(t) 0 a 0 −a 0 a
y (m)
t(s)

Effet photoélectrique
1- Démonstration : h = 6,64. J.S.
=w− avec w = .
Pour la radiation de longueur d’onde , on a : = − = − (1).
Pour la radiation de longueur d’onde , on a : = − = − (2).
(2) – (1) ( )= − h= .
Application numérique : h = = 6,64. ;

h = 6,64. J.S.
2- Travail d’extraction.
= − = − = −
Application numérique : = − = 3,58. ;

= 3,58. J = 2,24 eV.
3- Fréquence et longueur d’onde seuil.
 Fréquence seuil.
= h = Application numérique : = = 5,39. ;
= 5,39. Hz.
 Longueur d’onde seuil.
= = Application numérique : = = 5,56. ;
= 5,56. m = 0,556 .
4- Différence de potentiel
− =e à l’arrêt, = 0 et = donc on a : − =e
=− ; Application numérique : =− = −0,875 ; = − 0,875 V.

1-a- Définition de la longueur d’onde seuil
La longueur d’onde seuil est la longueur maximale du rayonnement produisant
l’effet photoélectrique.
b- Choix des radiateurs capable de provoquer l’émission d’électrons.

Les conditions du seuil photoélectrique sont telles que puisque

= 410 nm = 660 nm donc provoque l’émission d’électrons.
2- Énergie cinétique maximale d’un électron émis par la cathode.
= − = hC( ).
Application numérique : = ( )
= 1 ,84. J = 1,15 eV.
3-a- Signification des nombres :
 -1,15 V représente la tension d’arrêt.
 1,2 représente l’intensité de saturation.
b- Tension .
− =e = .
( )
Application numérique : = = 10,225 V.
c- Nombre d’électron émis par la cathode
= .e = = = 1,25. ; = 1,25. électrons
Solution 24
1- Travail d’extraction en joules.
Le travail d’extraction d’un électron de la photocathode est : W0 = h = .
Application numérique : W0 = = 2,90. ; W0 = 2,90. J.
Travail d’extraction en électronvolts.
W0 = = 1,81 ; W0 = 1,81 eV.
2- Vitesse des électrons à l’anode.

La cellule étant éclairée par une radiation correspondant au seuil photoélectrique,
les électrons sont extraits de la cathode avec une vitesse nulle : VC = 0.
Ils subissent, à cause de la force électrique, une accélération entre la cathode et
l’anode.
Le théorème de l’énergie cinétique s’écrit :
m  0 = eUAC =√ ; Application numérique : =√ .

= 1,88. m/s.
3-1- Vitesse maximale des électrons émis par la cathode.
L’énergie cinétique maximale des électrons extraits de la cathode est :
= W  W0 ; m = hC(  ) =√ (  ).
Application numérique : =√ (  ).
= 4,3. m/s.
3-1- Potentiel d’arrêt U0 de la cellule à cette fréquence.
Le potentiel d’arrêt de la cellule est donné par la relation :
= ( ) = (  ).
Application numérique : = (  )= 0,52.
= 0,52 V.
Solution 25 : Bac 2004 Cameroun

1- Travail extraction.
W0 = h = ; Application numérique : W0 = = 3,01. .

W0 = 3,01. J = 1,88 eV.
2-1- Énergie des photons incidents.
W=h = ; Application numérique : W = = 4,97. .

W = 4,97. J = 3,11 eV.
2-2- Vitesse maximale.
2-2-1- À la sortie de la cathode.
À la sortie de la cathode, l’énergie cinétique maximale des électrons est :
ECmax (c) = W – W0 = m vmax = √ ( – ).
Application numérique : vmax = √ ( – ) = 6,6.105.

vmax = 6,6.105 m/s.

2-2-2- À l’arrivée sur l’anode.

L’électron passe de la cathode (C) vers l’anode (A) sous
l’action d’une force électrique Fe. L’application du
théorème de l’énergie cinétique permet d’écrire :
EC = ∑ ; EC(A) – ECmax(C) = WCA(⃗ )= Fe.⃗⃗⃗⃗⃗
q.⃗ .⃗⃗⃗⃗⃗ = eUAC soit EC(A)  (W – W0) = eUAC ;
[( – ) ]
m = (W – W0) + eUAC =√ .
[( – ) ]
Application numérique : =√ = 1,98.106.
= 1,98.106 m/s.
3-1- Définition du courant de saturation.
Le courant de saturation IS d’une cellule photoélectrique est le courant débité par la
cellule lorsque tous les photoélectrons émis par la cathode sont captés à l’anode.
3-2- Puissance rayonnante reçue.
La puissance rayonnante reçue par la cathode est P = Nhv. Dans cette relation, N
est la nombre de photons reçus par seconde.
Le rendement quantique est = N= ; où n est le nombre d’électrons émis
chaque seconde. Lié à l’intensité du courant du courant de saturation par la
relation : IS = n.e . Les trois relations permettent d’écrire :
P= ; Application numérique : P = = 2,07.10−2.
P = 2,07.10−2 W.
3-3- Puissance rayonnante totale.
= Pt = P .
Application numérique : Pt = = 649,98.

Pt = 649,98 W.

1- Définition de la fréquence du seuil photoélectrique.
La fréquence de seuil photoélectrique est la fréquence minimale de la radiation
lumineuse permettant d’obtenir l’effet photoélectrique.
2- Énergie cinétique maximale.
L’énergie cinétique maximale des électrons émis de la cathode est :

ECmax (C) = W – W0 = h( ).
Application numérique :ECmax (C) = 6,63.10−36 ( ) = 8,03.10−20.
ECmax (C) = 8.10−20 J.

3- Intensité indiquée par le galvanomètre.
Le galvanomètre indique l’intensité du courant de saturation IS : IS = n.e ;
Application numérique : IS = 3,2.1011 1,6.10−19 = 5,12.10−8 ; IS = 5.10−8 A.
4- Intensité du courant pour une puissance double.
Lorsque la fréquence du rayonnement incident est efficace, l’intensité de courant de
saturation est proportionnelle à la puissance lumineuse.
I’S = 2IS ; Application numérique : I’S = 2 5.10−8 = 10−7 ; I’S = 10−7A.
5- Intensité du courant correspondant à une puissance de 20 W.
La fréquence de la radiation lumineuse incidente est : = ;
Application numérique : = = 5.1014 ; = 5.1014 Hz.

La fréquence de la radiation incidente est inférieure à la fréquence du seuil
photoélectrique. Elle n’est donc pas efficace.
L’intensité du courant est donc nulle quelle que soit la valeur de la puissance
lumineuse. I = 0.

Interférences mécaniques
1- Description du phénomène observé :
On observe des rides fixes de forme hyperbolique de foyers et appelés franges
d’interférences.
2-a- Équations horaires de et .
(t) = (t) = a.sin ( )car = 0 ; avec = 2 N.
(t) = (t) = a.sin 2 Nt.
b- Équation du point M en fonction de a, C, et .
(t) = a.sin ( − ) = a.sin ( ).
(t) = a.sin ( − ) = a.sin ( ).
(t) = (t) + (t) = a[ ( ) ( )].
(t) = 2a.cos ( ).sin [ ( )] = A.sin ( + ).
Avec A = 2acos ( ) et =− ( ).
Indication : sin p + sin q = 2 cos( ) sin ( ).
3-a- Valeur de C.
d = k avec or λ = donc C = .
Application numérique : C = = 0,4 ; C = 0,4 m/s.

b- Nombre de points au repos.
Ces points sont tels que A = 0 2acos ( )=0
( )= +k ,k Z − = (2k + 1) ; k Z.
| | =D −D − D − D (2k + 1) D
− − k − − 5,5 4,5
Donc k { }
Il y a donc 10 points de repos.

1- La longueur d’onde des ondes issues de et .
= Application numérique : = = 5. ; = 5. m.

2-a- Expression littérale de l’élongation du mouvement résultant au point M

(t) = (t) = a.sin 2 ft
(t) = a.sin ( − ) = a.sin ( ) = a.sin( )
(t) = a.sin ( − ) = a.sin ( ) = a.sin( )

(t) = (t) + (t) = a[ ( ) ( )]
(t) = 2acos ( ) sin [ ( )] = A.sin ( + )

b- Amplitude du mouvement de M.
(t) = 2acos ( ) sin [ ( )] = A.sin ( + )
A = 2acos ( )
Application numérique : A = 2 2. cos (0,04 – 0,03) = 4. m
Conclusion : Comme A = 2a donc M est un point d’amplitude maximale
c- Nombre de franges d’amplitude nulle entre et .
Ces points sont tels que : A =
A = 2acos ( ) = cos ( ) = ( ) = + k avec
k Z, =( ) ;k Z.
| | − − − ( )
− − − . − − − . −
Donc k { }
Il y a donc 12 franges d’amplitude nulle entre et .

1- Équations horaires de et .
(t) = (t) = a.sin ( ) avec = 2 N et ̇ = a. cos ( )
À t = 0, y = a.sin = 0 = 0 ou = et ̇ = a cos 0 cos 0 d’où
=0
Ainsi: (t) = (t) = 3. .sin 100 t (m)
2-a- Équation du point M en fonction de et
(t) = a.sin ( − ) = a.sin ( )
(t) = a.sin ( − ) = a.sin ( )
(t) = (t) + (t) = a[ ( ) ( )]
(t) = 2acos ( ).sin [ ( )]= A.sin ( + )

Avec A = 2acos ( ) = 6. .cos 125 ( )

=− ( ) = −125 ( )
(t) = 6. .cos 125 ( ).sin [ ( )]
Calcul de l’élongation de M
Application numérique :
A = 6. .cos 125 ( ) = 6. .cos 125 0,03 = 6. .cos 3,75
√
Or cos 3,75 = cos ( ) = cos = = 0,71
A = 6. 0,71 = 4,24.
= −125 ( ) = −125 0,07 = −8,75 = −8 − =−
(t) = 4,24. .sin ( ) (m)
b- Non
3-a- Formes de franges d’interférences: hyperbolique
b- Nombre de point d’amplitude maximale sur
Ces points sont tels que : A = 2a
A = 2acos ( ) = 2a cos ( )= 1
( ) = k avec k Z, = ; | |
− − − .
− . −
Donc k { }
Il y a donc 15 points d’amplitude maximale sur le segment .

Interférences lumineuses
Solution 30
1-1- Justification de la présence des franges sur l’écran (E).
On observe des franges d’interférences car il y a superposition de deux lumières
cohérentes.
1-2- Direction des franges.
Les franges d’interférences sont des bandes horizontales parallèles à Oy (axe
perpendiculaire à l’axe des sources).
1-3-1- Ordre d’interférences du point M.
= = 6. Donc = k.λ, avec k = 6. M est sur une frange brillante.
1-3-2- Ordre d’interférences du point M.
= = 6,5. Donc = ( ).λ, avec k + = 6,5. M est sur une frange
sombre.
Solution 31
1-1- Valeur de l’interfrange.
L’expression de l’interfrange est : i = ; Application numérique : i = ;

i = 1,2. m.
1-1-1- Décalage subit par le système de franges.
L’interposition d’une lame de verre d’indice n, d’épaisseur e sur le trajet de l’une de
ondes interférant, allonge le chemin optique de e(n− 1).
1-1-2- Détermination du sens et de l’amplitude de ce décalage.
La différence de marche devient : = −[ ( )] = − − e(n− 1)
, soit = – e(n − 1).
L’abscisse correspondant à la différence de marche nulle, donc à la frange brillante
centrale est : x = e(n − 1).
L’ensemble des franges se déplace du côté de la lame d’une amplitude x = e(n − 1).
La mesure de x donne une bonne détermination de e si n est connu.
1- Caractéristiques des franges.

Les franges d’interférences sont parallèles aux fentes F1 et F2.

Elles sont dites délocalisées parce que leur existence ne dépend pas de la position
de l’écran ; on les observe en tout lieu du champ d’interférences, que l’écran soit
rapproché, éloigné ou incliné.
2- Longueur d’onde lumineuse.
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3
La distance entre la 3ème frange brillante et la 5ème frange brillante situées de part et
d’autre de la frange brillante centrale correspond à 8 interfranges.
d = 8i = 8 = ; Application numérique : = = 0,6. .
= 6. m = 0,6 µm.
3- Sens de déplacement de la frange centrale.
Influence de la lame de verre.
La superposition d’une lame de verre sur un trajet lumineux agit comme si ce trajet
lumineux était allongé de e(n−1). La différence de marche devient :
= −[ ( )] = ( − )− e(n − 1) = – e(n − 1).
La frange centrale correspond à une différence de marche nulle : = 0.

Sa position est donnée par la relation : – e(n − 1) = 0 ; soit x = e(n − 1) .
Application numérique :x = 4,8 (1,5− 1) = 3,2. ; x = 3,2. m.

La frange brillante centrale se déplace dans le sens des abscisses positives du côté
de la lame de verre d’une amplitude ; x = 3,2. m.
Remarque : la frange brillante centrale est remplacée au point d’abscisse x = 0 par la
frange de différence de marche = – e(n − 1), donc d’ordre p = – (n − 1 ) = − 4.
4-1- Observations sur l’écran.
On observe sur deux systèmes de franges colorées ayant une même frange brillante
centrale. Ce système, généralement décalé, présente quelques coïncidences.
4-2- Position de la première coïncidence.
À la coïncidence, les abscisses des milieux de franges sont confondues :
= avec = = et = = et ! Soit = .
Application numérique : = = .
La première coïncidence a lieu pour les plus petites valeurs de et .
= 10 et = 7.

Courant alternatif et continu

1-a- Valeur efficace de la tension.
− = ( ) ( ) .
Z=√ ( ) =√ ( ) Avec U = Z.I.
Z = I√ ( ) ; Application numérique : U = 1,5 √ ( ) ;

U = 33,5 V.
b- Inductance L de la bobine.
= L= = ; Application numérique : L = = 0,0955 ; L = 0,0955 H.
c- La capacité C du condensateur.
= C= = ; Application numérique : C = = 7,96. .
d- Montrer que le circuit est capacitif.
Donc le circuit est capacitif.
2-a- Intensité efficace .
= = = .
√ ( ) √ ( )
Application numérique : = = 0,75 ; = 0,75 A.

√ ( )
b- Vérification de l’effet capacitif.
Le circuit n’est plus capacitif.

1-a- Impédance du condensateur.
= ; Application numérique : = = 100; = 100 .
b- Fréquence de la tension sinusoïdale appliquée.
= = f= .
Application numérique : f = = 50,16; f = 50,16 50 HZ

c- Impédance de la portion de de circuit MN.
=√ ( ) =√ .
Application numérique : =√ = 125 ; = 125 .

d- Facteur de puissance de la portion de de circuit MN.

cos = ; Application numérique : cos = = 0,6 ; cos = 0,6.
2- Valeur de la résistance
( )
cos = = ( )
( )
√( ) ( )
= ; Application numérique : = = 93,5 ;

√ ( ) √ ( )
= 93,5 .

1-a- Impédance Z du circuit.
Z= ; Application numérique : Z = = 268,29 ; Z = 268,29 .
b- Facteur puissance.
cos = ; Application numérique : cos = = 0,045 ; cos = 0,045.
2-a- Diagramme de Fresnel.
b- Expression de l’intensité instantanée i.

i = Im sin ( ), Im = I√ et cos = 0,25 = ( ) = 1,52 rad.
I = 0,41√ sin ( − 1,52).
3-a- Expression de l’impédance Z du circuit.
Z=√ ( ) .
 Expression du facteur puissance.
cos =
b- Détermination de R et L.
 Détermination R.
R = Z.cos ; Application numérique : R = 268,29 0,045 = 12 ; R = 12 .
 Détermination de L.
Z=√ ( ) L= √ .
Application numérique : L = √ = 0,85 ; L = 0,85 H.

Solution 36
1- Impédance du dipôle.
L’impédance du circuit RLC est : Z = √ ( ) .
Application numérique : Z = √ ( ) = 100,099; Z 100

2- Déphasage de la tension par rapport au courant.
tan = = ( );
Application numérique : = ( ) = 4,3. ; = 4,3. rad.
3- Fréquence du dipôle à la résonance.

= ; Application numérique : = = 50,38 ; = 50,38 Hz.
√ √
4- Le facteur de qualité du dipôle.
Q= = ; Application numérique : Q = = 3,16 ; Q = 3,16.
5- Tensions UC et UL aux bornes du condensateur et de la bobine.
UC = UL = Q.U ; Application numérique : UC = UL = 3,16 6 =18,96 ;UC= UL = 18,96 V.
Si la résonance R était 100 fois plus petite ( R’ = 1 ), on aurait à la résonance
Q’ = 316 et UC= UL = 1898 V.
6- Conséquences d’avoir un facteur de qualité trop important.
Cet exemple numérique illustre le danger des surtensions à la résonance.
La tension peut dépasser la tension de claquage du condensateur et le dipôle serait
détruit ; de plus, la sécurité des personnes n’est pas assurée.

Section B.2 : Chimie

Spectre de l’atome d’hydrogène

1- L’état fondamental d’un atome d’hydrogène.
Correspond à l’électron dans la couche k (n = 1).
Valeur de n à l’état fondamental : n = 1.
2- Énergie d’ionisation.
C’est l’énergie minimale qu’il faut fournir à l’atome d’hydrogène, pris dans son état
fondamental, pour lui arracher son électron.
Calcul de l’énergie d’ionisation.
Ei= − E0 = 0 − (− 13,6)= 13,6 ; Ei = 13,6 eV.
3- Les raies de l’atome d’hydrogène correspondent à toutes les transitions
électroniques possibles.
4- Transition .
4-1- Énergie reçue.
= E4− E1 = − = E0 ( )=− E0 = − (− 13,6) = 12,75 ;
= 12,75 eV.
4-2- Fréquence de la radiation émise.
=h = .
Application numérique : = = 3,076.1015 ; = 3,1.1015 Hz.

5- = 2.1015 Hz ; 1 eV = 1,6.10-19 J ; h = 6,63.10-34J.S .
0
La radiation est absorbée si son énergie est supérieure à l’énergie d’ionisation de
l’atome. On a : E = h 0 = 6,63.10-34 2.1015 = 13,26.10-19 J = = 8,28 eV.
D’où E = 8,28 eV 13,6 eV = Ei donc la radiation n’est pas absorbée car E Ei.
Solution 38
1- Le calcul de En = en eV.
n 1 2 3 4 5 6 7
En −13,6 −3,40 −1,51 −0,850 −0,544 −3,378 −0,277 0
2- Diagramme des niveaux d’énergie.

3- Pour ioniser H, il faut faire passer son électron de n = 1 à n = , l’énergie

d’ionisation est notée Ei telle que :
Ei= − E0 = 0 − (− 13,6)= 13,6 eV = 13,6 1,6.10-19 = 2,18.10-18 J.
Ei = 13,6 eV= 2,18.10-18 J.
4- La raie spectrale de la plus courte longueur d’onde est celle de plus grande
énergie, il s’agit du retour de H+ à l’atome.
λmin = =| =|
| |
.
Application numérique : λmin= = 0,91.10-7 ;

λmin = 0,91.10-7 m =0,091 µm.
5- La série de Balmer.
Pour la série de Balmer,
λmin = | |
= = 3,65.10-7 m = 0,365 µm.
λmax = | |
= = 6,57.10-7 m = 0,657 µm.
( )
=0

1-a- Faux.
b- Vrai.
2-1- Expression littérale de la fréquence.
Passage de n 2 à n = 2 (série de Balmer).

on a : h = En− E2 = − −( ) = − 13,6 1,6.10-19 ( )
Avec En en joules, d’où : =− ( ).

2-2-1- Transitions correspondant aux radiations de la série de Balmer.
On pose E0 = 13,6 eV et = , on écrit alors : = ( ) =
= + = n=√ ;
Pour λ = λ1 = 656 nm, et sachant que E0 = − 13,6 eV = − 13,6 1,6.10-19 J.
( )
n1 = √ = 3 ; n1 = 3.
( )
 Ainsi pour λ1 = 656 nm correspond l’état n1 = 3 : la transition correspondante

est 3 2.
 Sachant que dans la série de Balmer il y a 4 raies successives, on peut déduire
les trois autres transitions :
 Pour λ2 = 486 nm, on aura n2 = 4 : c’est la transition 4 2.
2-2-1- tracé du diagramme.
 Pour λ1 = 656 nm, on a :

E3 = − = − 1,51 eV.
 Pour λ2 = 486 nm, on a :
E4 = − = − 0,85 eV.
 Pour λ3 = 434 nm, on a :
E5 = − = − 0,54 eV.
 Pour λ4 = 410 nm, on a :
E6 = − = − 0,38 eV.
E = 7 eV. Énergie de à l’état fondamental : E0 = − 13,6 eV.
a- Énergie de l’atome : E’ = E0 + E = −13,6 + 7 = − 6,6 eV. Il n’y a aucune
transition correspondant à cette énergie : le photon n’est pas absorbé.
b- Si l’atome est déjà excité, il s’excite davantage.

Notion de couple acide/base

1-a- Équation de dissociation ionique de l’acide éthanoïque dans l’eau.
COOH + O C +
b- Espèces chimiques présentes dans la solution.
COOH + O C +
2 O +O
 Molécules : COOH, O
 Ions : C , ,O
c- Concentrations des espèces chimiques présentes dans la solution.
[ ]= = = 3,98. mol/L
[ ]= = 55,55 mol/L
À 25°C, [ ][ ]= [ ]=
[ ]
= = 2,5. mol/L
 Électro neutralité :
[ ] [ ]+[ ] u ’ ù[ ] [ ] Ainsi
donc [ ] [ ] 3,98. mol/L
 Conservation de la matière :
[ ]+[ ]= [ ]= [ ].
[ ]= 3,98. = 9,602. mol/L.
2-a- Coefficient de dissociation ionique de l’acide.
[ ]
= = 0,0398 4%
b- pKa du couple acide-base COOH/ C
[ ]
pKa = pH + log [ ]
= 3,4 + log = 4,78
3- Comparaison de la force des acides HCOOH et COOH.
Puisque = 3,8 4,78 = donc l’acide méthanoïque est
plus fort que l’acide éthanoïque.

1-a- Concentration molaire volumique de la solution préparée.
= = = = 0,1 mol/L

b- Montrons que l’acide méthanoïque est un acide faible.

pH= 2,4 1=  log Donc l’acide méthanoïque est un acide faible.
c- Équation de dissociation de l’acide méthanoïque dans l’eau.
HCOOH + O HC +
2-a- Faire l’inventaire toutes les espèces chimiques présentes dans la solution
HCOOH + O HC +
2 O +O
 Molecules: HCOOH, O.
 Ions: HC , ,O
b- Concentrations molaires volumiques des différentes espèces chimiques
[ ]= = = 3,98. mol/L
[ ]= = 55,55 mol/L
À 25°C, [ ]=
[ ]
= = 2,5. mol/L
 Électro neutralité
[ ] [ ] + [ ] u ’ ù [ ] [ ]
Ainsi donc [ ] [ ] 3,98. mol/L
 Conservation de la matière
[ ]+[ ]= [ ]= −[ ]
[ ]= 0,1 − 3,98. = 9,6. ;[ ] = 9,6. mol/L
3-a- Calculer le pKa du couple HCOOH/HC .
[ ]
pKa = pH + log [ ]
= 2,4 + log = 3,78
b- Comparaison de la force des acides méthanoïque (HCOOH) et éthanoïque ( COOH).
Puisque = 3,78 4,7 = donc l’acide méthanoïque est
plus fort que l’acide éthanoïque.

1-a- Concentration molaire de l’acide.
= = = mol/L
b- Équation chimique de la réaction de dissociation.
COOH + O C +
2-a- Définition du coefficient de dissociation.
Le coefficient de dissociation est le rapport de la quantité de l’espèce chimique
dissociée à la quantité initiale de cette espèce.
b- pH de la solution obtenu.

[ ]
pH = − log [ ] et = [ ]=
 Électro neutralité :
[ ] [ ]+[ ] u ’ ù[ ] [ ] Ainsi
donc [ ] [ ]
Par conséquent, pH = − log [ ] = − log
pH = − log 0,12 = 3,9

1- Espèces chimiques présentes dans la solution.
+ O +O
2 O +O
 Molecules: , O.
 Ions: , ,O
 Concentrations molaires volumiques.
[ ]= = = mol/L
[ ]= = 55,55 mol/L
À 25°C, [ ][ ]= [ ]=
[ ]
= = mol/L
 Électro neutralité
[ ] [ ] =[ ]
[ ] =[ ]= mol/L Car [ ] [ ]
Les questions 2 et 3 ne peuvent être résolues par le manque de la constante
d’acidité.

Radioactivité
Solution 44 : BAC D Blanc 2009
1- Énergie de liaison du noyau polonium.
m = [Z +N − ] = [Z + (A – Z) − ] car N = A− Z
[84 1,00727+(210–84) 1,00866−209,9369] ( ) 1,66.
= 2,64. J
2- Équation bilan de la réaction.
+ .
 Conservation du nombre de masse :
210 = A + 4 A = 210 – 4 = 206.
 Conservation du nombre de charge :
84 = Z + 2 – 2 = 82.
L’équation bilan de réaction s’écrit donc : +
3- Énergie libérée lors de la désintégration en MeV.
=(m  ) .
= (209,9369− − ) 931,5MeV/ = 5,40 MeV.
4-a- Définition de la demi-vie.
Durée nécessaire pour que la moitié des noyaux radioactifs initialement présents
dans l’échantillon soit désintégrée.
b- Nombre de noyau de polonium 210 correspondant.
= =
Application numérique : = = 5,73. ; = 5,73. noyaux
c- Montrons que : m = .
N= avec λ =
À t = 0, = et à t quelconque, N = =
m= .
d- Masse de polonium disparu au bout de 414 jours.
=m+ = – m or m = donc, = −
= (1− )
Application numérique : = 20 ( 1 − ) = 17,5 ; = 17,5 g.

1-a- Équation de la réaction
+
40 = 40 + A A = 40 – 40 = 0
19 = 18 + Z – 18 = 1
Il s’agit d’un positon :
b- Type de désintégration
Désintégration
2- Expression de et à la date t.
=
+ = = = = ( )
3- Âge de l’échantillon
Il ressort que =2 = ( ) ln( ) Puisque
= donc t = − ln( ) Application numérique : t = − ln( ) = 5,85. ans

1- Équation bilan de désintégration.
+
241 = 4+ A A = 241 – 4 = 237
95 = 2 + Z Z = 95  2 = 93
+
2-a- Énergie libérée au cours de cette réaction.
 En MeV.
m =[ –( + )]
Application numérique : [ ( )] 931,5MeV/
5,64 MeV.
 En joule.
5,64 1,6022. = 9,036. ; 9,036. J.

b- Si le noyau fils est obtenu à l’état fondamental, l’énergie libérée se retrouve sous la forme
d’énergie cinétique de et Np.
c- Explication du phénomène.
La désintégration s’accompagne d’un rayonnement , donc le noyau fils obtenu
était à l’état excité.
 Énergie du rayonnement.
D’après la loi de conservation : = + .
−( ), Application numérique : 5,64 – 5 = 0,64.
= 0,64 MeV.

Solution aqueuse
1- Équations des demi-réactions des couples / et / O.
+ + + O
O + +
Équation bilan de la réaction:
+ + + O ( )
O + + ( )
+ + + O
2- Schéma de la pile
3-a- Quantité d’électricité
Q= e D’où la relation: = = = donc
Q = e ; Application numérique : Q = = 1926,4 ;

Q = 1926,4 C
b- Durée du fonctionnement.
Q = I.t t= ; Application numérique : t = = 6421,3 ; t = 6421,3 s

1-a- Demi-équations redox.
Fe +2 .

2 +2 2 O+ .
Équation bilan de la réaction.
La somme des demi-équations redox donne :
Fe + 2 +2 O + .
b- Volume de gaz dégagé dans les CNTP.
Fe + 2 +2 O+ .
1 mol 1 mol
= ; = ce qui implique: = =
Application numérique : = = 6,72 ; = 6,72 L.

c- Concentration de la solution S.
= ;[ ]V = [ ]= .
Application numérique : [ ]= = 0,6 ; [ ] = 0,66 mol/L.

2-a- Équation bilan de la réaction.
+1 . ( 6)
C + 14 +6 2 + 21 O. ( 1)
La somme des demi-équations redox constitue l’équation bilan de la réaction.
6 +C + 14 6 2 + 21 O.
b- Concentration molaire volumique de la solution de bichromate.
6 +C + 14 6 2 + 21 O.
6 mol 1 mol
= ; ce qui implique, = ; = = .
Application numérique : = = 0,22 ; = 0,22 mol/L.

1- Couples redox en présence.
Les couples redox en présence sont les suivants : /Fe et / .
2- Masse de fer.
Les demi-équations redox sont données par les relations ci-après.

Fe +2 .
2 +2 2 O+ .
Équation bilan de la réaction.
Fe + 2 +2 O+ .
1 mol 1 mol
= = ;[ ]V = =[ ] .
Application numérique : = 1 0,1 56 = 5,6 ; = 5,6 g.
3-a- Équation bilan de la réaction d’oxydoréduction.
+1 . ( 6) (× 5)
Mn +8 +5 Mn2+ + 12 O. ( 1)
L’équation bilan de la réaction de la réaction est déterminée par la Somme des
demi-équations redox.
5 + Mn +8 5 + Mn2+ + 12 O.
b- Masse de permanganate de potassium.
5 + Mn + 8 5 + Mn2+ + 12 O.
5 mol 1 mol
= = ; = = .
Application numérique : = 0,1 1 158 = 3,16 ; = 3,16 g.

1- Équation bilan de la réaction redox.
Les demi-équations redox sont telles que :
2 I2 + 2 .
C + 2 H3O+ + 2 + 3 H2O.
L’équation bilan de la réaction sera donc obtenue en faisant la Somme des demi-
équations redox, et on obtient :
2 +C + 2 H3O+ I2 + + 3 H2O.
2-a- Équation bilan de la réaction de dosage.
S2 S4 +2 .

I2 + 2 2
S2 + I2 S4 +2
b- Concentration molaire de l’eau de javel en ions C .
En tenant compte de l’équation bilan de la réaction redox, on a : = .
En tenant compte de l’équation bilan de la réaction de dosage : =2 .
= = ;[ ]V0 = CrVr [ ]= .
Application numérique : [ ]= .= 0,038 ; [ ]= 0,038 mol/L.

BIBLIOGRAPHIE
[1] Les Classiques Africains, Physique, 2007

[2] Les Classiques Africains, Chimie, 2007


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