TD SVT 3 L3

SVT 3e SÉRIE D’EXERCICES 3
MAITRISE DES CONNAISSANCES :

Exercice 1 :
Associez chaque définition proposée à l’une des mots ou expressions de la liste suivante.
Mots : Hémoglobine, oxyhémoglobine, hématies, alvéoles pulmonaires, échanges gazeux,
ventilation pulmonaire, mouvement respiratoire.
Définitions :
1— Inspiration suivie d’une expiration.
2-Forme de transport du dioxygène à l’intérieur des hématies.
3-Cellule du sang qui transporte le dioxygène.
4-Lieu des échanges gazeux.
5-Pigment rouge contenu dans les hématies.
6-Ensembles des mécanismes qui renouvellent l’air pulmonaire.
7-Passage du dioxygène de l’air dans le sang et dioxyde de carbone du sang dans l’air.
Exercice 2 :
Le schéma ci-contre représente une coupe longitudinale de l’appareil respiratoire humain.
1- Donner le nom des éléments représentés sur le schéma ci-contre.
2- Construis trois phrases en utilisant les mots proposés ;
a) Air inspiré-dioxygène-moins— air expiré.
b) Trachée-artère-fosses nasales-bronches-bronchioles-alvéoles pulmonaires.
c) Dioxygène-capillaire sanguin-alvéole pulmonaire.
Exercice 3 :
Les événements cités ci-dessous ne se suivent pas selon l’ordre chronologique normal (tel qu’ils
se suivent pendant ce phénomène biologique)
a) Les poumons augmentent de volume.
b) La cage thoracique augmente de volume
c) Les muscles des cotes et du diaphragme se contractent.
1- Quelle est la succession normale de ces 3 événements ?
2- Préciser le phénomène biologique auquel on aboutit au terme d’une succession normale de
ces événements ?
COMPÉTENCES MÉTHODOLOGIQUES :
Exercice 4 :
1— Le document 1 donne des informations sur la composition de l’air inspiré et de l’air expiré.
Document 1 Air inspiré Air expiré
Dioxygène 21 16
Dioxyde de carbone 0,03 5

Ces valeurs sont
exprimées en Azote 79 79 ml pour 100
ml d’air
a) Comparez ces résultats.
b) Interprétez ces résultats
c) Quelle expérience réaliseriez— vous pour mettre en évidence la présence du dioxyde de
carbone.
2-Le document 2 donne des informations sur la teneur en dioxygène et en dioxyde de carbone
du sang qui arrive aux poumons et en repart.
Document 2 Sang à l’arrivée dans Sang à la sortie
les poumons des poumons
Dioxygène 14 cm3 20 cm3
Dioxyde de carbone 18 cm3 50 cm3
Azote 2 cm3 2 cm3
a) En utilisant vos connaissances, dites quels facteurs anatomiques et

physiologiques favorisent les échanges gazeux entre l’air et le sang.
b) Le sang qui arrive dans les poumons est rouge sombre. À l’aide d’une expérience,
simple
Exercice 5 :
On a mesuré les quantités de dioxygène et de dioxyde de carbone présents dans le sang des
capillaires situés à la surface des alvéoles pulmonaires.
Dioxygène (en Dioxyde de carbone (en ml
ml pour 100 ml pour 100 ml de sang)
de sang)
Sang arrivant dans
l’alvéole 14 60
Sang quittant
l’alvéole
20 50
1- Comparez les quantités de dioxygène et de dioxyde de carbone dans le sang arrivant

dans l’alvéole des et celles du sang quittant.
2- Comment interprétez-vous les résultats présentés dans le tableau ?
Bronchite chronique Obstruction partielle des bronches et des bronchioles par
un liquide épais : le mucus
Asthme Les bronches réagissent à une irritation en diminuant de

diamètre
Emphysème pulmonaire Destruction de la paroi des alvéoles pulmonaires
Anémie Diminution plus ou moins importante du nombre des

hématies
Exercice 6 :
Le tableau ci-dessous indique quatre maladies responsables d’insuffisances respiratoires.
1-A l’aide du tableau, trouvez la (ou les) maladies qui affectent principalement : la ventilation
pulmonaire ; la surface d’échanges gazeux ; la prise en charge de l’oxygène.
2-Expliquer comment la nicotine de la fumée de tabac provoque-t-elle la bronchite chronique.
Exercice 7 :
Lorsqu’un sportif en bonne santé passe brutalement de son lieu de séjour habituel, en plaine,
à une altitude supérieure à 3000 mètres, un certain nombre de troubles apparaissent
immédiatement. En effet on constate une ventilation pulmonaire plus profonde ; une
accélération du rythme cardiaque, des performances physiques et intellectuelles diminuées.
Les médecins considèrent qu’en haute altitude c’est la raréfaction de l’oxygène qui est
responsable de ces troubles.
1-Comment expliquez-vous que la raréfaction de l’oxygène puisse modifier les performances
physiques et intellectuelles d’un individu ?
2-Comment expliquez-vous l’accélération du rythme cardiaque et la ventilation plus profonde
observées ?
1- L’analyse du sang des habitants des zones d’altitude supérieure à 3 000 mètres révèle un
nombre très élevé de globules rouges.
a-Rappeler le rôle joué par les globules rouges dans la respiration.
b-En quoi l’augmentation du nombre des globules rouges peut-il aider l’organisme à vivre
Exercice 8 :
Pour pénétrer dans l’organisme, l’air emprunte les voies respiratoires. Le schéma ci-contre
représente l’organisation de l’appareil ventilatoire.
2- Annoter le schéma en utilisant les numéros.

3- Chaque alvéole pulmonaire est entoure de nombreux vaisseaux capillaires dans lesquels le
sang se recharge en O2. L’air de l’alvéole pulmonaire est très proche du sang qui circule
dans un fin réseau capillaire.
a. Reconstituer le trajet de l’air de l’extérieur jusqu’aux alvéoles pulmonaires.

b. À quel endroit des poumons, l’air et le sang se trouvent-ils à proximité ?
c. Pourquoi les poumons sont-ils qualifiés de surface d’organes d’échanges ?
d. Quelles propriétés des alvéoles facilitent les échanges entre l’air et le sang ?
Exercice 9 :
Une maladie mal connue liée au tabagisme
Chacun le sait et c’est écrit en gros sur les paquets de cigarettes : FUMER TUE ! De fait, un
fumeur sur deux mourra prématurément d’une maladie liée au tabac.
Le fait de fumer est en effet associé a de nombreuses pathologies, notamment des maladies
cardiovasculaires et respiratoires puisque les poumons et les bronches sont directement au
contact de la fumée de tabac qui contient des substances irritantes et toxiques pour ces organes
(notamment de l’acide cyanhydrique et de l’ammoniac).
Parmi les maladies qui résultent du tabagisme (et qui causent 66 000 décès chaque année en
France), la Broncho-pneumopathie Chronique Obstructive (BPCO) est mal connue du grand
public bien qu’elle soit responsable de 16 000 décès chaque année en France. 90 % des BPCO
sont dues au tabac.
La BPCO est caractérisée par une diminution irréversible du débit ventilatoire du fait du
rétrécissement permanent et progressif des bronches en rapport avec un épaississement de leur
paroi et une destruction des poumons. Les personnes atteintes sont essoufflées à l’effort comme
au repos. La BPCO entraine une diminution de la teneur en dioxygène dans le sang (hypoxémie)
qui peut retentir sur le cœur.
On ne guérit pas, aujourd’hui, d’une BPCO qui a commence mais l’arrêt de l’intoxication
tabagique a certains stades de la maladie permet de stabiliser et même parfois d’améliorer les
fonctions respiratoires du malade.
1- Expliquer pourquoi l’appareil respiratoire est en première ligne pour être touché par le
tabagisme.
2- Établir la relation entre la diminution du débit ventilatoire des malades, leur essoufflement
permanent et l’hypoxémie donc ils souffrent.
Toutes les fleurs de l’avenir sont dans les semences d’aujourd’hui

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Dioxyde de carbone 0,03 5

Dioxygène 14 cm3 20 cm3

Dioxyde de carbone 18 cm3 50 cm3

Azote 2 cm3 2 cm3

a) En utilisant vos connaissances, dites quels facteurs anatomiques et

Sang arrivant dans

1- Comparez les quantités de dioxygène et de dioxyde de carbone dans le sang arrivant

Asthme Les bronches réagissent à une irritation en diminuant de

Emphysème pulmonaire Destruction de la paroi des alvéoles pulmonaires

Anémie Diminution plus ou moins importante du nombre des

2- Annoter le schéma en utilisant les numéros.

a. Reconstituer le trajet de l’air de l’extérieur jusqu’aux alvéoles pulmonaires.

Toutes les fleurs de l’avenir sont dans les semences d’aujourd’hui

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