Exercice 2 Physique

Cinématique du point Série de TD N° 2A
Exercice 1 (à traité en cours): La figure suivante indique le déplacement d'un point matériel selon
l'axe x en fonction du
temps
X (7m)
)
8 9
1. Déterminer la vitesse moyenne durant les intervalles du

2.
temps : [0, 3]s et [2,5]s ?
Déterminer la vitesse instantanée
3.
instants= aux 0,5s,
t= 3s et
t= 4,5s?
Indiquer à quels instants le mouvement se fait dans la direction des
instants dans celui des x négatifs?
x
positifs et à quels
4. Représenterle diagramme des
vitesses?
Exercice 2: Lors d'une manifestation, une ambulance est en train de secourir des blessés.
Une ligne droite sépare le lieu de cette manifestation et
l'hôpital le plus proche. Ci-dessous le
diagramme des vitesses de l'ambulance.
V (m/s)
20
10
t(s)
100 200 300 400 500 600
700
-10
1- Décrire le mouvement du mobile entre les instants t=0s et t-700s ?
2- Tracer le diagramme des accélérations et des
espaces entre les instants t=0s et t=700s ? sachant
que à t=0 x=0 (le choix de l'échelle est
s, m.
approprie).
3-Quelle est la distance parcourue entre t-0s et t=700s ?
4-Représentez sur la trajectoire du mobile les vecteurs vitesse etaccélérations àt-600 s?
Exercice 3: On donne sur la figure ci-contre le diagramme des accélérations d'un mobile animé
d'un mouvement rectiligne.
I- Tracer le graphe de la vitesse
a(m/s)
V(t) entre t=0 set t-30s ? on donne
v(0)=15m/s. ***
2- Tracer sur la trajectoire, les vecteurs positions, vitesses et

accélérations à t=Ss et t=15s ? sachant qu'à t=0s, x=0m.
Echelles: 4cm 50m ;2cm 5 m/s;1cm> I m/s*. ts
avec une accélération de Im/s* pendant
2s.
Exercice 4: Une automobile part du repos et se déplace
en raison du frottement, pendant
10s avec une
On arête alors le moteur et on laisse ralentir,
et l'automobile s'arrête au bout de 5s
décélération de Scm/s. Puis on freine (uniformément)
supplémentaires.
Identifier les différentes phases du mouvement ?
fonction du temps, pour chaque phase ?
2- Exprimer l'accélération, la vitesse et la position en
3- Tracer le diagramme des accélérations, des vitesses et
des positions du mobile ?
4- Calculer la distance totale parcourue?
vecteurs v et a au cours des différentes
S- Dessiner la traieetoire sur l'axe des x, et représenter les
phases du mouvement.
Exercice 5 Une voiture A est arrêtée à un feu
VOKm/h.....-. V
vert et A démarre. Au 100
rouge. Le feu devient
même momeni, une autre voiture B la dépasse, 75
roulant à vitesse constante. Les diagrammes des
50
vitesses sont représentés par la figure ci-contre.
1-Combien de temps a mis la voiture A pour ts)
avoir la même vitesse que la voiture B? 3.6 1.2 10.8
la
2- A cet instant, à quelle distance se trouve
voiture A de B?
et t 10.8s?
(la première) et de combien à t=5.4s
=
3-Quelle voiture est en tête

4- A quel instant la voiture A rattrape t'elle la voiture B ?
Exercice 6: Une voiture A est arrêté à un feu rouge à une distance di=3m. Le feu devient vert et A
même moment, une autre voiture B roulant à
démarre avec une accélération constante a=3m/s*. Au
distance d=24 m du feu tricolore (0) (voir la figure
vitesse constante V;=54 km/h se trouve à une
ci- dessous)
à t=0s
B A
da
horaires la voiture A et B respectivement ?

xi(t) et x2(1) de
1- Déterminer les équations
les positions de A et B?
2- Déterminer les instants des dépassements ainsi que
km/h pourrait-elle rattraper la voiture A ? Calculer
3- Si la voiture B roulait à la vitesse V2=36
les deux voitures est minimale ? en
dans ce cas, l'instant pour lequel la distance qui sépare
déduire cette distance.
Exercice 7:Collision detrains

P'un avec une vitesse vj et l'autre avec une vitesse
Deux trains roulent sur le même rail rectiligne,
vers l'autre. A une distance d l'un
de l'autre, les conducteurs découvrent
V2, et se dirigent l'un
décélérations de modules a et a.
P'erreur et freinent simultanément, avec des
distance critique derit les deux trains peuvent éviter
1 Etant donnés vi, v et az ; à partir de quelle
la collision ?A.N. v=130 km/h, v=l100 km/h, aa=lm/s.
2- Etant donnés vl, v2 et d; quelle décélération a=a=a2 doivent établir les conducteurs pour
éviter la collision des trains?

Série TD N° 2B
Mouvement plan, monvement dans
l'espace Et changement de référentiel
Exercice1
Les coordonnées
polaires d' un point M en mouvement dans un plan sont données par les graphes
ci-dessous
1- Donner les vecteurs vitesses et accélérations du point M dans chacune des
mouvement ? phases du
Représenter la
trajectoire du point M pour t e [0,12s| ? Echelie: 1
3-Donner ia nature du mouvement cm im.
4-
pour chaque phase ? en
jüstifiant
votre réponse.
Représenter les vecteurs vitesses et accélérations àt= 6s ? Echelle Icm-im/s
5- Déduire sans faire de
calcul, les composantcs intrinsèques de l'accélération ag et a, ainsi que
les rayons de courbure p de
la trajectoire?
r(m (rad)
37/4 ********* ******************
TU2
T/4
(s)
0 (5)
12 4 8 12
Exercice 2
Soit unmobile M se déplaçant sur un plan (xOy). On donne ci-dessous les graphes des
composantes
de la vitesse V.(), et V,). A t=Os, x=y=Om.
Vm/s) V,(m/s)
(s) s)
0 10 20 0 10 20
1. Représenter la trajectoire décrite par M entret = 0s et t = 20s ? Echelle: lem 2,5m
2. Quelle est la distance parcourue entret = Os et t = 10s ?
3. Représenter les graphes a, () et a, (0) ? en précisant vos échelles.
4. Représenter sur la trajectoire les vecteurs vitesse et accélération à t=5 s et t=20s?

Echelle:1 cm-Im/s et I em-0,Im/s*.
3
Exercice3
M coordonnées polaires sont données
Les équations paramétriques du mouvenient d'un point en
par
+1
pour f2 0,f en seconde, r en mètre et 6 en (rd).
-
3s; échelle: I Im.

i. Représenter latrajectoire pouri e 0 cm
accélérations du point M ?
2. Déternminer les vecteurs vitesses et
3. Représenter la vitesse à l'instant 2s.Echelle : 1cm-Im/s.
Exercice 4
horizontal (Ox,Oy), est repéré ses coordonnées
Un mobile M en mouvement dans un plan par
x)=2
cartésiennes (ou équations paramétriques): Xest exprimée en métre.
)-37+5
1°) Etablir l'équation de la trajectoire y=f(x) du mobile et la construire pour x>0 et y>0?
2°) Déteminer le vecteur vitesse et accélération à l'instant t?

et des vecteurs accélérations
3) Déteminer et représenter les composantes du vecteur vitesse
intrinsèques , et , àt=2s?
4°) Donner, en utilisant deux méthodes, la nature du mouvement à cet instant ?
s°) Calculer le rayon de courbure p de la trajectoire à cet instant ( t=2s) ?
Exercice 5:
Le graphe de l'accélération tangenticlle d'une particule est donné par la figure ci-dessous.
Sachant qu'à t = 0, Vo =10m/s et So = 31.4m, S abscisse curviligne.
a. Trouver l'expression de la vitesse en fonction du temps V(t).
b. Trouver l'équation horaire S(1) donnant l'abscisse curviligne en fonction du temps.
2. Si la trajectoire est un cercle de diamètre R = 80/m,
a. Trouver l'équation horaire 6(0)? far (m/s*)

b. Déterminer la composante normale ay 8
duvecteur accélération?
c. Représenter les vecteurs accélération et
vitesse à t = 0.?
Echelle:! cm>5m/s, I cm>Im/s.
t(s)

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Cinématique du point Série de TD N° 2A

1. Déterminer la vitesse moyenne durant les intervalles du

2- Tracer sur la trajectoire, les vecteurs positions, vitesses et

3-Quelle voiture est en tête

horaires la voiture A et B respectivement ?

Exercice 7:Collision detrains

éviter la collision des trains?

2. Quelle est la distance parcourue entret = Os et t = 10s ?

3. Représenter les graphes a, () et a, (0) ? en précisant vos échelles.

4. Représenter sur la trajectoire les vecteurs vitesse et accélération à t=5 s et t=20s?

3s; échelle: I Im.

2°) Déteminer le vecteur vitesse et accélération à l'instant t?

a. Trouver l'équation horaire 6(0)? far (m/s*)

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