Contrôle N°1 Semestre 2 Durée: 1 Heure Classe 2APIC/3
Contrôle N°1 Semestre 2 Durée: 1 Heure Classe 2APIC/3
Contrôle N°1 Semestre 2 Durée: 1 Heure Classe 2APIC/3
Professeure : Nora
Prénom : ……………………...... Contrôle n°1
Numéro d’ordre : ....................... AGNAOU
Note : Semestre 2 - Matière : Sciences de la
Durée : 1 heure vie et de la terre
Classe 2APIC/3 -Année scolaire :
2022/2023
I- Pour chacune des propositions, il y a une seule suggestion correcte. Entourer à chaque numéro
la lettre qui correspond à la suggestion correcte. (2points)
1)- Les chaines de collision résultent de la 2)- Les spermatozoïdes sont produites au niveau de :
collision : a- L’appareil reproducteur de la femelle.
a- De deux plaques océaniques de même
b- Testicules de l’appareil reproducteur du male.
densité.
c- Testicules et la prostate de l’appareil
b- D’une plaque océanique et une plaque
continentale de densité différente. reproducteur du mal.
c- De deux plaques continentale de même
densité.
3)- La reproduction sexuée chez les 4)- La faille inverse est caractérise :
animaux : a- Les zones de subduction seulement.
a- Nécessite un male et une femelle. b- La croute océanique et la croute continentale.
b- Nécessite un male et une femelle adultes. c- Les zones de collision et de subduction
c- Nécessite toujours un accouplement.
II- Répondre par vrai ou faux, et corriger les propositions qui sont fausses : (3 points)
•
Chez les animaux la fécondation est toujours externe. ...............
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• La reproduction sexuée nécessite toujours l’accouplement. ...............
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• L’appareil reproducteur mâle d’un mammifère contient le vagin. ...............
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III- Citer trois caractéristiques du gamète mâle et légender le schéma ci-dessous : (3points)
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Raisonnement scientifique et communication écrite et graphique (12 points)
➢ Exercice 1 : (6points)
Les schémas du document 1 ci-contre, présentent les étapes de la formation d’une chaîne de
montagne :
1- Déterminer le type des plaques
Présentées dans le document 1 :(1point)
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2- Déterminer les forces exercées sur
Cette région justifier votre réponse
: (1,5 points)
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3- A partir du doc 1, Décrire les étapes de formation de cette chaine de montagne : (4 points)
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4- Déduire le type de chaine de montagne s’agit-il : (1point)
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➢ Exercice 2 :
Pour mettre en évidence le rôle du mâle et de la femelle Spallanzani réalise les expériences suivantes :
Accouplement d’une grenouille femelle et d’une Ponte des ovules mais sans
grenouille mâle équipée d’un caleçon formation de têtards.
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