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Français - 1º ESO

Narrativa 02

Contenus
El género y el número de sustantivos y Infographie:
adjetivos ➔ Genre et nombre (sesión 1)
➔ Les professions (sesión 1)
Fiche de l’élève: exercice 1, 2, 3 ( sesión 1)

Las partes del cuerpo humano Infographie: Le corps humain (sesión 2)


Fiche de l’élève: exercice 4 ( sesión 2)

La descripción física y de carácter Infographie: La description physique (sesión 2)


Fiche de l’élève: vocabulaire + EO: 5. Il est comment? (sesión 3)

Lynn Margulis Fiche de l’élève: exercices 6, 7 (sesión 4)

Las infografías van acompañadas de un videotutorial en la plataforma con la pronunciación


y la explicación de cada tema.

SESIÓN 1 - Le genre et le nombre


1. Faites les accords nécessaires pour compléter les phrases avec les mêmes adjectifs.
A. Il est blond, sympathique, étranger et intelligent.
Elle est ………………………………………………………………………
Ils sont ………………………………………………………………………
Elles sont ………………………………………………………………….
B. Il est réservé, compétent, poli et heureux.
Elle est ……………………………………………………………………….
Ils sont ……………………………………………………………………….
Elles sont ……………………………………………………………………

2. Complétez avec les adjectifs au pluriel.


a) J’ai les cheveux long…… et blond……
b) Les copines de Marie sont original……
c) Carlos et Marina sont grand……
d) Marta et Julie sont copines mais différent…… !
e) Nous sommes deux filles petit…… et rou…………… (les cheveux roux)
f) Vous avez les yeux vert……

3. Complétez avec le féminin de chaque profession.


a) Il est pharmacien – Elle est …………………….
b) Il est infirmier – Elle est ……………………
c) Il est secrétaire – Elle est ……………………
d) Il est avocat – Elle est ……………………
e) Il est boulanger – Elle est ……………………
f) Il est vendeur – Elle est ……………………
g) Il est étudiant – Elle est ……………………
h) Il est musicien – Elle est ……………………

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i) Il est architecte – Elle est ……………………
j) Il est acteur – Elle est ……………………

SESIÓN 2 - Les parties du corps


4. Trouvez le nom de la partie du corps.
a) Au football, on joue avec les __ i __ __ __ et la __ ê __ __ .
b) Au vélo, on utilise beaucoup les __ a __ __ e __ .
c) Les basketteurs utilisent beaucoup les __ r __ __ .
d) Au hand-ball, on utilise les __ a i __ __ .

SESIÓN 3 - La description physique et le caractère


5. Expression orale: Il/Elle est comment ?
Regardez la présentation suivante et décrivez ces personnes avec des phrases simples.

LES CHEVEUX LES YEUX LA TAILLE LE CARACTÈRE L’ASPECT


(m. pluriel)
Il/elle a les cheveux Il/elle a les yeux Il/elle est Il/elle est Il/elle est

bruns marron grand - grande gentil-gentille beau - belle

châtain bleus petit - petite méchant-méchante laid - laide

roux verts de taille moyenne intelligent-intelligente vieux - vieille

blonds gris gros - grosse intéressant-intéressante jeune

blancs / gris noirs mince content-contente joli - jolie

courts sérieux-sérieuse

longs timide

mi-longs calme

frisés agréable

raides sympathique

antipathique

triste

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SESIÓN 4 - Lynn Margulis
6. Transformez ces adjectifs au féminin.

sérieux - rebelle -
calme - courageux -
pessimiste - travailleur -
intelligent - sympathique -
optimiste - extraverti -
paresseux - agréable -
amusant - altruiste -
innovateur - égoïste -
actif - infidèle -
timide - fidèle -
sociable - fier -
créatif - méthodique -

7. Cherchez sur Internet si vous ne connaissez pas le sens de ces adjectifs.

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