امتحان تجريبي

Nom et prénom :
………………………
Classe:3 APIC …… 3ème année collégiale
(SVT)
Durée :1h Contrôle surveillé3 Note :

Semestre II
RESTITUTION DES CONNAISSANCES(08points)
1 Reliez avec la flèche chacun des termes du premier groupe avec la définition qui lui convient
dans le deuxième groupe(2pts)
Groupe2
Groupe1 Cellule mononucléaire allongée longitudinalement
Fibre musculaire o Une cellule sphérique polynucléaire
Fibre nerveuse ○ Une cellule sphérique mononucléaire
Phagocyte Cellule polynucléaire allongée longitudinalement
Lymphocyte
2 - Écrivez «vrai» ou «faux» dans les cases appropriées(2pts)
A - Les anticorps peuvent neutraliser l'effet des antigènes sans les distinguer
B – L’influx nerveux sensoriel naît dans les aires sensorielles
C - Le cerveau contient une substance grise périphérique et une substance blanche centrale
D – Les lymphocytes T murent dans la moelle osseuse
3- Remplir les espaces vides dans le texte ci-dessous en utilisant les termes qui conviennent a partir
du termes suivants :Anticorps — Les phagocytes — Immédiate — Les corps étrangers — La
phagocytose. (2 pts)
…………………………. est considérée comme une mécanisme de défense non spécifique et

……………………. .Elle est réalisée par …………………….... qui internalisent et
détruisent………………………….;c’est une réponse immunitaire naturelle.
4- Le document ci-après représente un schéma du côté gauche de l’encéphale humain , Écrivez le nom
approprié de l’aire qui convient pour chaque numéro de document à l'aide de la liste suivante: (Aire visuelle – Aire de
sensibilité générale – Aire de la motricité générale – Aire auditive – Aire olfactive) (1pt)
1- ………………………………2 …………………………..
3 ………………………………..4- …………………………………
5 - En fonction de vos informations, répondez aux questions

suivantes ( 1pt)
A – Indiquer les éléments impliqués dans le mouvement volontaire(0,5pt)

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
B - Mentionner deux façons de protéger le système nerveux( 0,5pt)
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
RAISONNEMENT SCIENTIFIQUE ET COMMUNICATIONECRITE ET GRAPHIQUE(12points)
EXERCICE N°1( 5points)

La poliomyélite est une maladie grave causée par une infection par le virus Poliovirus, ce virus affecte
les centres nerveux (en particulier le niveau de la moelle épinière), ce qui entraîne des déséquilibres
dans la mobilité des membres chez les enfants sans impact significatif sur la sensibilité consciente
❖ Pour mettre en évidence le rôle de la moelle épinière dans la transmission de l’influx nerveux, Magendie et
Bell ont effectué une série d'expériences de coupe (section) avec un chien, et le Document 1 représente les
emplacements de la coupe (Figure -a-) et les résultats obtenus (Figure -b-).
Conditions Les résultats obtenus
expérimentales
Section (S1) Perte de sensibilité dans la région
à laquelle le nerf rachidien est
attaché avec conservation de la
motricité
Section (S2) Paralysie de la région à laquelle le
nerf rachidien est attaché tout en
conservant la sensibilité
Section (S3) Paralysie avec perte de sensibilité
dans la région à laquelle le nerf
rachidien est associé
Document 1
1 Expliquer les résultats obtenus après chaque section

Explication du résultat de S1 :…………………………………………………………………………………………………………………… (1)
Explication du résultat de S2 :…………………………………………………………………………………………………………………… (1)
Explication du résultat de S3 :……………………………………………………………………………………………………………………. (1)
2- Déduire la nature et la direction de l’influx nerveux à la fois dans la racine antérieure et la racine postérieure du
nerf rachidien
Racine Nature de l’influx (1pt) Direction de l’influx (1pt)
Racine antérieure …………………………………………….. ……………………………………………………..
Racine postérieure …………………………………………….. …………………………………………………
EXERCICE N°2( 7points)

C.Brunet a proposé en 1960 la théorie de la «protection immunitaire contre le cancer», qui dit que
le système immunitaire est capable d'identifier les cellules cancéreuses car ces cellules affichent à
leur surface des générateurs de tumeurs spécifiques. Pour déterminer certains aspects de la réponse
immunitaire contre les cellules cancéreuses, nous suggérons les données suivantes:
Un groupe d'expériences a été réalisé sur des souris A, B, C, D et E appartenant au même groupe
tissulaire. Le document ci-contre montre les conditions expérimentales et les résultats de ces
expériences
1- Décrire les conditions expérimentales et les résultats obtenus pour chaque expérience (2pts)
2- Expliquez les résultats de chaque expérience (3pt)
➢ Expérience 1 : ……………………………..
…………………………………………………………………
………………………………………………………………..
➢ Expérience 2 :
……………………………………………………………
……………………………………………………………
………………………
➢ Expérience 3 :
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………….
3- Déduire le type de réponse
immunitaire impliquée contre les
cellules cancéreuses, Justifier votre
réponse
▪ Déduction:………………………………
…………………………………………………
……………………………………………….(
1)
▪ Justification:……………………………
…………………………………………………
……………………………………………..(1)

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B – L’influx nerveux sensoriel naît dans les aires sensorielles

D – Les lymphocytes T murent dans la moelle osseuse

…………………………. est considérée comme une mécanisme de défense non spécifique et

5 - En fonction de vos informations, répondez aux questions

A – Indiquer les éléments impliqués dans le mouvement volontaire(0,5pt)

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1 Expliquer les résultats obtenus après chaque section

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