Examen Parenté
Examen Parenté
Examen Parenté
Les populations traditionnelles ont une conception spécifique des relations sociales
avec leurs entourages. Dans cette conception, ils créent des liens et se rapprochent de leurs
entourages par l’utilisation des termes de parenté. Ces termes qui se rapportent à la parenté,
un ensemble d’éléments (par exemple : filiation, alliance, résidence, mariage) qui vont
ensemble et forment un tout, sont très fréquents dans ces sociétés. Il s’agit donc d’une
création de liens où les populations traditionnelles considèrent même les étrangers comme
membres de leurs familles. Même des inconnus se considèrent comme membre d’une même
famille et s’adressent en utilisant les termes de parenté. D’après le texte : « (…) les
populations traditionnelles ne peuvent concevoir de relations sociales en dehors de la
parenté. » ligne 1-2. L’immersion dans le mode de vie des populations traditionnelles engage
l’individu dans cette conception de liens. « Toute personne de leur entourage sera donc
classée, d’une manière ou d’une autre » ligne 2-3. Les étrangers qui s’intègrent dans le groupe
des populations traditionnelles sont classés et se font appelés par les termes de liens de
parenté. Ces termes utilisés sont les mêmes que ceux utilisés pour s’adresser aux proches.
L’appellation ou l’adresse dépend de la classification ou considération sociale attribuée par
les populations traditionnelles. Notons d’un côté que le respect des plus âgés restent inhérent à
cette conception. Selon le texte : « Ainsi les ethnologues sont eux-mêmes affublés d’un terme
de parenté, souvent « frère », par les membres de leur génération, ou « oncle » par les enfants »
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ligne 3-4-5. Les populations traditionnelles interagissent avec leurs entourages en créant des
liens par l’utilisation des termes de parenté. Cela unifie les individus dans ces sociétés.
cousins utérins. Concernant les alliés, il y a le « fati-dra » qui créent des liens entre deux
individus. Ceux-ci se considèrent comme « sœurs » suite à cette étape. En effet, leurs fils et
filles ne peuvent se marier car ils sont désormais supposés comme deux frères ou deux sœurs
grâce au « fati-dra ». Ces exemples illustrent la formation des groupes sociaux et la création
des rapports sociaux dans la société malgache. Dans le système de parenté, il y a aussi la
résidence qui reflète le statut social d’un individu dans la société malgache. Par exemple : la
résidence patrilocale où le descendant rentre chez la terre des ancêtres de son père. La parenté
se situe au fondement d’une société. Elle explique les rapports sociaux qui permettent de
construire les bases de l’anthropologie sociale.
Pour conclure, l’utilisation des termes de parenté constitue une particularité des
populations traditionnelles. Elle reflète la conception des rapports sociaux et renferme une
importante signification en créant et renforçant les liens sociaux avec leurs entourages. Ces
termes sont fortement liés au système de parenté qui est au fondement des sociétés
traditionnelles. L’anthropologie sociale s’intéressent alors à ce sujet car il permet de
comprendre les rapports sociaux comme dans la société malgache. Est-ce-que la signification
et la fonction de l’utilisation des termes de parenté se diffèrent avec les autres sociétés ?