Cour Lentille 1erea
Cour Lentille 1erea
Cour Lentille 1erea
Compétences de base : Résoudre des situations problèmes qui nécessitent la mise en œuvre
des ressources liées aux phénomènes optiques.
Thème : Optique
Leçon : Lentilles minces et leurs applications
Supports didactiques : Programme, Progression annuelle, Guide d’exécution, manuels
Stratégie pédagogique : Questions et réponses, travail individuel, travail de groupe,
expérimentation
Prérequis : réflexion et réfraction de la lumière
SITUATION D’APPRENTISSAGE :
Le père de Abalo, élève en classe de première A au Lycée Sotouboua constate que son fils fronce
les paupières pendant la révision de ses cours. Il le conduit chez un ophtalmologue pour une
consultation médicale. Le médecin lui dit que Abalo doit porter des lunettes pour corriger sa vue.
Il fait l’ordonnance d’une paire de lunettes correctrices portant l’inscription +25 dioptries.
1-)De quel instrument optique est constitué cette paire de lunettes ?
2-)Que signifie cette inscription sur l’ordonnance?
3-)Calcule la distance focale de cette lentille.
Organisation du travail :
Les élèves travaillent individuellement puis en groupe et s’échangent de connaissances.
Mise en commun :
Une lentille est dite mince si son épaisseur au centre est petite devant son diamètre d'ouverture.
2-Les différents types de lentilles :
Il existe deux grandes familles de lentilles : Les lentilles convergentes et les lentilles divergentes.
2.1-Les lentilles convergentes :
Une lentille convergente est une lentille dont la partie centrale est plus épaisse que les bords. Les
lentilles convergentes sont donc appelés lentilles à bords minces.
Exemples :
● Symbole d’une lentille convergente :
2.2-Lentilles divergentes :
Une lentille divergente est une lentille dont la partie centrale est moins épaisse que les bords. Les
lentilles divergentes sont donc appelés lentilles à bords épais.
Exemples :
-Tout rayon incident, parallèle à l'axe optique converge en un point F', point remarquable de la
lentille, constituant le foyer image principal de la lentille.
Remarque : Les foyers F et F' sont symétriques par rapport au centre optique. Les distances OF
et OF’ sont donc égales. OF = OF’
4-Distance focale :
-On appelle distance focale objet la grandeur f = 𝑂𝐹 mesurée sur l'axe optique orienté dans le
sens de propagation de la lumière :
-On appelle distance focale image la grandeur f’ = 𝑂𝐹' mesurée sur l'axe optique orienté dans le
sens de propagation de la lumière :
IV-Formule de conjugaison :
-Si 𝑂𝐴' < 0 alors l’image est virtuelle -Si 𝑂𝐴 < 0 alors l’image est réel
VI-Grandissement :
Le grandissement d’une lentille est :
Exercice d’application :
Un objet lumineux AB de 6 cm de hauteur est placé, perpendiculairement à l’axe principal d’une
lentille mince convergente de distance focale 5 cm, à 20 cm devant celle-ci. Le point A est sur
l’axe principal.
1) En utilisant les formules de conjugaison et de grandissement des lentilles, déterminer :
a) La position de l’image.
b) La nature de l’image (réelle ou virtuelle)
c) Le sens de l’image.
d) La hauteur de l’image.
2) Si l’on cherche à avoir l’image à l’infini, où doit-on placer l’objet ?
3) Si l’on cherche à avoir l’image au foyer image, où doit-on placer l’objet ?
4) Quel est l’organe humain qui joue le rôle de la lentille ? Comment appelle-t-on son écran ?
5) Votre frère soufre de la myopie. Quels types de verres le conseillez-vous pour corriger sa vision
SITUATION D’EVALUATION :
Sous la supervision de son professeur, un groupe d’élèves de première A, doit réaliser des
expériences à l’aide d’une lentille mince convergente. On met à leur disposition un objet réel AB,
de 10 cm de hauteur, perpendiculaire à l’axe principal d’une lentille mince convergente de 20 cm
de distance focale et placé à 50 cm de la lentille ;
Le groupe veut déterminer les caractéristiques de cette lentille et ne parvient pas.
Tu es sollicité pour aider le groupe.