TP Hydrodynamique-1
TP Hydrodynamique-1
TP Hydrodynamique-1
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UNIVERSITÉ D’ABOMEY-CALAVI (UAC)
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INSTITUT NATIONAL DE L’EAU (INE)
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DÉPARTEMENT DE L’EAU POUR L’AGRICULTURE ET LA SOCIÉTÉ (DEAS)
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Spécialité : Génie Rural et Maîtrise de l’Eau (GRME)
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Master 1
Groupe n°1
❖ Rapport de TD (exercice)
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RAPPORT DE TP
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INTRODUCTION
Les notions théoriques reçues lors de notre cours d’Hydrodynamique des sols ne
sauraient suffire pour forger toutes les compétences nécessaires. C'est donc dans cet ordre
d'idées qu'après l'initiation au cours d’hydrodynamique des sols, nous avions effectué des
travaux pratiques au Laboratoire d’Hydraulique et de Maîtrise de L’eau (LHME) et sur le terrain
sous la direction du laborantin Béranger AGBEGNINOU. Ces travaux ont consisté à identifier
les matériels indispensables pour les différentes expériences hydrodynamiques, à les manipuler
avec précision et à comprendre leur fonctionnement. Le présent rapport nous présentera un
déroulement détaillé des séances de travaux pratiques sur le terrain et au laboratoire.
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I- MESURES DE LA TENEUR EN EAU W ET DE LA DENSITE APPARENTE
(da)
Afin d’étudier les propriétés hydriques et la densité apparente des sols, il est crucial de mesurer
la teneur en eau (W) et la densité apparente (da). Ces mesures permettent de comprendre
comment l’eau est retenue et déplacée dans le sol, influençant ainsi les pratiques agricoles, la
gestion de l'eau et les études environnementales. Les équipements nécessaires incluent des
cylindres de volume connu, des balances précises et des étuves pour le séchage des échantillons.
La méthodologie implique la pesée des échantillons avant et après séchage pour déterminer la
masse d’eau et le volume du sol. Ces données sont ensuite utilisées pour calculer la teneur en
eau et la densité apparente, fournissant des informations essentielles sur les caractéristiques
physiques du sol.
❖ Matériels
- Cylindres de volume connu pour le prélèvement des échantillons non remaniés et
tarière pour des échantillons remaniés ;
- Sachet d'échantillonnage pour conserver les échantillons remaniés ;
- Toile pour couvrir une surface de l'échantillon non remanié ;
- Elastique pour serrer la toile contre le cylindre ;
- Plastique/récipient pour la saturation des échantillons non remanié ;
- Balance pour peser les échantillons ;
- Etuve pour sécher les échantillons.
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Photo 3 : Sachet d'échantillonnage Photo 4 : Balance
❖ Démarches méthodologiques
- Peser l'échantillon après saturation pour avoir la masse humide (Mh) ;
- Mettre l'échantillon dans l'étuve pendant 72 heures ;
- Retirer l'échantillon de l'étuve et le peser à nouveau pour avoir la masse sèche (Ms).
✓ Teneur en eau W
𝑴𝒆
La teneur en eau W est obtenue par formule suivante : 𝑾 = ∗ 𝟏𝟎𝟎 avec :
𝑴𝒔𝒔
✓ Densité apparente da
𝑴𝒔
La densité apparente (da) est calculée par la formule suivante : 𝒅𝒂 = , avec :
𝑽𝒕
❖ Prélèvement d’échantillon
Le prélèvement d’échantillon se fait suivant les étapes ci-après :
• Visite du site
• Plan de site
• Carte d’occupation du sol
• Définition du nombre d’échantillon
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• Prélèvement proprement dit
N.B : Le plan du site et la réalisation de la carte d’occupation du sol se font dans le cas où des
expérimentations sont prévues afin de connaître le type de sol et le nombre d’échantillons à
prélever.
❖ Matériels
- Membrane à pression constituée d'un compresseur, d'une plaque poreuse et d'un
manomètre :
- Anneaux synthétiques de 3,5 cm de diamètre et 0,5 cm de hauteur ;
- Toile filtrante à tremper dans l'eau pendant 24 heures ;
- Cuillère pour préparer l'échantillon.
❖ Démarches méthodologiques
- Saturer l'échantillon (mettre l'échantillon dans un plastique et ajouter l'eau à travers la
paroi du plastique de manière à laisser 1 cm du cylindre contenant l'échantillon au-
dessus de l'eau pendant 24 heures. C'est-à-dire l'échantillon ne doit submerger) ;
- Retirer l'échantillon et faire une pâte avec l'échantillon ;
- Mettre la pâte (échantillon) dans les anneaux synthétiques (un échantillon pour trois
anneaux) ;
- Placer anneaux et pâte (échantillon) dans la marmite ;
- Envoyer une pression de 0,3 bar (pF = 2,5) pour Hcr, une pression de 10 bars (pF = 3,2)
pour Hpft et une pression de 16 bars (pF = 4,2) pour Hpfp sur la pâte (échantillon)
jusqu'à ce que l'équilibre entre la pression de l'air à l'intérieur de la marmite et les forces
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de succion dans la pâte (échantillon) de sol soit atteint. C'est-à-dire jusqu'à ce que l'eau
cesse d'écouler par le tube d'évacuation de l'eau ;
- Retirer la pâte (échantillon) de la marmite à pression ;
- Peser l'échantillon pour avoir la masse humide ;
- Mettre l'échantillon à l'étuve pendant 48 heures ;
- Retirer l'échantillon de l'étuve et peser à nouveau l'échantillon pour avoir la masse sèche.
𝑴𝒉−𝑴𝒔
Les Hcr, Hpft et Hpfp sont obtenues par la formule avec :
𝑴𝒔−𝑴𝒂
❖ Appareils de mesure
On dispose de trois types d’appareils pour la mesure des différents types d’humidité :
• Le Bac à sable pour la détermination de l’humidité à la capacité de rétention ;
• Le Bac à kaolin pour la détermination de l’humidité au point de flétrissement
temporaire ;
• La marmite à pression ou membrane à pression pour déterminer les trois humidités (à
la capacité de rétention, au point de flétrissement temporaire et au point de flétrissement
permanent).
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de charge, le volume d’eau traversant l’échantillon et le temps de l’opération sont utilisés pour
calculer Ks. Cette mesure est essentielle pour des applications telles que la gestion des eaux
souterraines, la conception de systèmes de drainage et l’évaluation des risques d’érosion.
❖ Matériels
- Perméamètre du laboratoire (à charge constante)
- Cartouche pour contenir l'échantillon ;
- Toile pour couvrir une face de l'échantillon ;
- Syphon.
❖ Démarches méthodologiques
- Mettre l'échantillon dans la cartouche ;
- Mettre l'ensemble dans le perméamètre ;
- Mesurer les niveaux de charge (h1 et h2) ;
- Marquer l'heure (t) de début et de la fin de l'opération ;
- Mesurer le volume (v) d'eau dans la burette graduée.
𝒗∗𝒍
La conductivité hydraulique est obtenue par la formule suivante : 𝒌𝒔 = avec :
𝒔∗𝒕∗𝒉
- v = volume d'eau,
- I = longueur de l'échantillon,
- s = section du cylindre,
- t = temps de l'opération et
- h = variation de charge.
❖ Matériels
- Canne tensiométrique ;
- Tensimètre ;
- Tarière spirale ou simple de diamètre légèrement inférieur à celui de la canne :
- Eau distillée ;
- Seringue pour envoyer l'eau dans la canne.
❖ Démarches méthodologiques
- Préparer la canne en la trempant dans l'eau pendant 24 heures ;
- Faire un trou avec la tarière tout en respectant la profondeur d'installation ;
- Passer de la boue sur la partie céramique poreuse de la canne ;
- Verser de l'eau dans la canne et fermer avec un bouchon cicatrisant ;
- Frapper légèrement la canne pour faire monter les bulles d'air ;
- Envoyer délicatement la canne dans le trou ;
- Attendre 24 heures avant d'effectuer la première lecture.
Les paramètres mesurés sont :
A- Point de flétrissement (pF)
pF = log10(Ψ) = log10(- hm) car Ψ = - hm
B- La pression h succion au niveau de la céramique poreuse
h = Z + hm + ha ; avec
- Z = profondeur,
- hm = potentiel capillaire affiché sur le tensiomètre et
- ha = hauteur libre au-dessus de l'eau dans la canne
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C- La charge hydraulique H
H=h-Z
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Photo 11 : Echantillon non remanié
- Échantillon remanié
Un échantillon est dit remanié lorsque la quantité de terre prélevée est dégradée et ne présente
pas sa structure de basse.
✓ Méthodologie
- Se munir d'une tarière, d'un sachet biodégradable pour récupérer les échantillons
prélevés en observant et en identifiant au fur et à mesure le type de sol ;
- Enfoncer de façon verticale par mouvement de rotation à sens unique la tarière dans le
sol en adoptant une posture adéquate.
- Etiqueter les sachets tout en précisant la profondeur de chaque échantillon prélevé.
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Photo 13 : Mouvement de rotation Photo 14 : Canne enfoncée dans le trou
de la tarière
▪ Au laboratoire
➢ Mesure de la conductivité hydraulique Ks
La mesure de la conductivité hydraulique s’est faite à l’aide du perméamètre à charge constante.
Elle est nécessaire pour comprendre les propriétés de perméabilité des sols et autres matériaux
poreux.
✓ Méthodologie
- Placer l’échantillon non remanié saturé dans la cartouche ;
- Remplir le syphon d’eau (sans la présence de bulles d’air) et le placer dans le
perméamètre ;
- Mettre l’ensemble dans le perméamètre ;
- Mesurer les niveaux de charge à l’amont et à l’aval tout en marquant l’heure de début
et de la fin de l’opération ;
- Mesurer le volume d’eau dans la burette graduée ;
- Calculer la conductivité hydraulique Ks par sa formule.
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Ks1= 0,057 cm/s
Ainsi, nous pouvons dire que dans ces conditions, la conductivité moyenne Ksm est :
Pour les trois essais, nous avons respectivement eu les mêmes temps d’opération pour les
mêmes volumes. t=23 secondes et v=30 ml soit 30 cm². Alors Ks donne :
Ks = 30*5/ (19,625*23*1,3)
Ks = 0,25 cm/s
• Travaux pratiques
Lors des travaux pratiques d’Hydrodynamique des sols au Laboratoire d’Hydraulique et de
Maîtrise de l’Eau (LHME), nous avons également stimulé un écoulement à travers le banc
hydraulique, présent dans ledit Laboratoire afin d’évaluer en utilisant deux différentes
méthodes, le débit de cet écoulement.
Première méthode : Méthode de flotteur
❖ Matériels utilisés
- Flotteur ;
- Chronomètre ;
- Décamètre.
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❖ Démarche méthodologique
- Mesurer une longueur (distance) précise sur le banc ;
- Mettre le flotteur dans l’eau un peu avant le début de la longueur mesurée ;
- Attendre que le flotteur arrive au début de la longueur et lancer le chronomètre ;
- Laisser le flotteur parcourir la longueur prise ;
- Arrêter le chronomètre dès que le flotteur arrive à la fin de la longueur et noter le temps ;
- Reprendre au moins trois fois le même exercice.
Pour notre TP, nous avons :
Longueur mesurée (Lm) = 1,5m ; Largeur du banc (lb) = 7,5cm ; Hauteur d’eau dans le banc
(H) = 5cm ;
1er essai : le flotteur a parcouru la longueur en un temps T1 = 8,5 secondes
- Débit 1 = (Lm*lb*H) / T1
- Débit 1 = (1,5*0.075*0.05) *1000 / 8,5
- Débit 1 = 0,66 l/s
2ème essai : le flotteur a parcouru la longueur en un temps T2 = 11 secondes
- Débit 2 = (Lm*lb*H) / T1
- Débit 2 = (1,5*0.075*0.05) *1000 / 11
- Débit 2 = 0,51 l/s
3ème essai : le flotteur a parcouru la longueur en un temps T3 = 9 secondes
- Débit 3 = (Lm*lb*H) / T3
- Débit 3 = (1,5*0.075*0.05) *1000 / 9
- Débit 3 = 0,63 l/s
Ainsi, nous pouvons dire que dans ces conditions, le débit moyen Dm1 est :
Dm1 = (Débit 1 + Débit 2 + Débit 3) / 3
Dm1 = 0,60 l/s
❖ Démarche méthodologique
- Mesurer une longueur (distance) précise sur le banc ;
- Se positionner à la fin du banc c’est-à-dire à la sortie d’eau avec le sceau de 10l ;
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- Lancer simultanément le chrono aussitôt le seau placé ;
- Laisser le sceau se remplir ;
- Arrêter le chrono dès que le sceau se rempli et noter le temps ;
- Reprendre au moins trois fois le même exercice.
Ainsi, dans le cadre de notre TP, nous avons :
Volume d’eau (V) = 10 l
1er essai : le sceau a été rempli en un temps T1 = 16 secondes
- Débit 1 = V / T1
- Débit 1 = 10 / 16
- Débit 1 = 0,63 l/s
2ème essai : le sceau a été rempli en un temps T2 = 17 secondes
- Débit 2 = V / T2
- Débit 2 = 10 / 17
- Débit 2 = 0,59 l/s
3ème essai : le sceau a été rempli en un temps T3 = 20 secondes
- Débit 3 = V / T3
- Débit 3 = 10 / 20
- Débit 3 = 0,5 l/s
Alors, dans ces conditions, le débit moyen Dm2 est :
Dm2 = (Débit 1 + Débit 2 + Débit 3) / 3
Dm2 = 0,57 l/s
• Remarque
Dm1 = 0,60 l/s et Dm2 = 0,57 l/s donc on peut dire que les deux méthodes de calcul de débit
utilisées donnent presque les mêmes résultats.
Photo 15 : Eau sortant du banc hydraulique Photo 16 : Eau dans le banc hydraulique
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CONCLUSION
En conclusion, les notions acquises au cours de cette séance pratique au Laboratoire
d’Hydraulique et de Maîtrise de L’eau (LHME) nous ont permis de mieux appréhender celles
reçues en cours théorique. Nous avons pu toucher et manipuler les différents outils ou matériels
utilisés pour la mesure de la teneur en eau du sol, des humidités HCR, HPFT, HPFP, de la
conductivité Hydraulique, du potentiel capillaire ainsi que le banc hydraulique. Ceci s'est soldé
par quelques expériences faites sur le site d'expérimentation de l'Institut National de l’Eau (INE)
et nous a permis d’acquérir des compétences pratiques indispensables et de mieux appréhender
les phénomènes hydrodynamiques des sols dans des conditions réelles. Grâce à cette
expérience, nous sommes désormais mieux préparés à aborder les défis professionnels dans le
domaine de l’hydrodynamique des sols et, ces nouvelles connaissances en hydrodynamique des
sols nous seront utiles dans notre parcours d'ingénieurs du génie rural et maîtrise de l'eau.
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ANNEXES
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RAPPORT DE TD (EXERCICE)
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a- Déterminons la réserve en eau du sol
✓ En mm
RE = Hs * z
A.N : Hs = 25% = 0,25
z = 50 cm
RE = 0,25 * 50
= 12,5 cm
RE = 125 mm
✓ En m3/ha
𝟎,𝟏𝟐𝟓 𝒎
RE = ∗ 𝟏𝟎. 𝟎𝟎𝟎 𝒎²
𝟏𝟎.𝟎𝟎𝟎 𝒎²
0,125∗10.000 𝑚²
=
1 ℎ𝑎
RE = 1250 m3/ha
A.N : da = 1,2
dr = 2,67
1,2
Ԑ=1-
2,67
Ԑ = 0,55
20