Catalogue 2019 2020 SIRTOM
Catalogue 2019 2020 SIRTOM
Catalogue 2019 2020 SIRTOM
Tout au long de l’année scolaire, le SIRTOM de la Vallée de la Grosne accompagne les enseignants qui le
souhaitent dans leurs projets éducatifs sur l’environnement.
Cette année, les animations concernent l’économie circulaire : le gaspillage alimentaire à l’école, le
compostage suite au projet « Zéro déchet zéro gaspillage » du SIRTOM de la Vallée de la Grosne.
Vos animations habituelles sur le recyclage des déchets (emballages, verres, papiers), les visites de sites
et les animations extérieures (nettoyons dame nature…) sont bien sûr toujours à l’ordre du jour. Nos
animateurs se mettent, gratuitement, à la disposition des écoles (maternelles, primaires) collèges et
lycées.
Les enfants des centres de loisirs peuvent, eux aussi, bénéficier des animations. Il suffit que le projet
pédagogique soit déterminé à l’avance avec les responsables et le SIRTOM.
Un grand nombre de sujets peut être abordé au travers d’outils pédagogiques divers et variés, tels que
des vidéos, des expositions, des jeux de société… Avec ce catalogue, vous pourrez cibler les thèmes que
vous souhaitez aborder.
Si vous souhaitez obtenir plus de renseignements ou organiser un projet, n’hésitez pas à nous contacter.
Contactez-nous :
secretariat@sirtomgrosne.fr www.sirtomgrosne.fr
Tél. 03.85.59.26.98.
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Sommaire
➢ L’Atelier de l’économie circulaire : retrouver du bon sens !
➢ Chariot éco-responsable
➢ Atelier d’auto-réparation
➢ Atelier compostage
➢ Zéro gaspi dans mon assiette
➢ Les ateliers « Rouletaboule »
➢ Trions plus
➢ Protégeons la nature
➢ Visites des lieux ressources
de l’économie circulaire
Les animations proposées dans ce catalogue ont pour FIL ROUGE « l’économie
circulaire » qui est synthétisée sur le schéma ci-dessous. Ce concept permet de PRÉSERVER LES
RESSOURCES NATURELLES épuisables et précieuses, LIMITER LE TAITEMENT ET LE TRANSPORT des
déchets (et leurs coûts !) et FAVORISER L’INSERTION ET LA SOLIDARITÉ.
Grâce à ce programme d’animations scolaires, le SIRTOM de la Vallée de la Grosne
souhaite sensibiliser les enfants et les équipes enseignantes sur la NÉCESSITÉ DE BASCULER vers
l’économie circulaire. A l’école, au travail et chez soi, le SIRTOM nous invite à REPENSER NOTRE FAÇON
DE CONSOMMER en changeant nos habitudes et en passant à l’action !
→ Car bonnes nouvelles : de nombreuses solutions existent !
Objectifs :
• S’interroger sur notre consommation
• Comprendre les notions d’économie linéaire et circulaire
• Connaître des solutions alternatives pour consommer durablement
• Comprendre l’intérêt de changer de comportement
Descriptif :
Grâce aux 3 objets, les enfants se questionnent sur leurs fabrications, leurs
consommations et leurs fins de vie.
Ensemble, ils vont trouver des solutions alternatives pour limiter notre impact sur
l’environnement en découvrant le principe de l’économie circulaire.
Cet atelier permet aux enfants de prendre conscience des ressources disponibles
autour d’eux, et d’apprendre à faire autrement pour ne pas les gaspiller.
Notions abordées :
- Consommation responsable
- Économie linéaire
- Économie circulaire
- Changement de comportement
Quelles sont les
solutions ?
Objectifs :
• Sensibiliser les enfants et les parents à produire le moins de déchets
possible lors de leurs achats
• Aborder d’autres messages concrets sur le compostage, la ressourcerie,
le tri à la maison…
• Echanger sur le problème du plastique que l'on retrouve dans la nature
Descriptif :
Une liste de courses est donnée par l’animateur, les enfants doivent comparer et
choisir les produits éco responsables ! (réutilisables, en grands conditionnements,
non emballés et recyclables).
Un temps d’explication est consacré aux enfants pour échanger sur différents
thèmes comme le développement durable, la nature et l’économie circulaire .
Des solutions concrètes sont données pour éviter les déchets lors de ses achats !
Objectifs :
• S’interroger sur notre consommation
• Comprendre l’intérêt de réparer
• Découvrir le démontage d’un objet avec un bénévole
• Connaître des solutions alternatives pour consommer durablement
• Comprendre l’intérêt de changer de comportement
• Connaître les solutions sur le territoire
Descriptif :
Les enfants sont invités à démonter des petits objets, encadrés par des bénévoles de
l’atelier d’auto-réparation, afin de comprendre comment ils fonctionnent et d’évaluer
s’ils sont facilement réparables.
Un état des lieux des apports des petits appareils électriques en déchèteries est
réalisé afin d’expliquer que chacun peut agir à son niveau.
Les bénévoles et l’animateur du SIRTOM expliqueront les solutions sur le territoire
pour réparer, faire réparer, revendre ou donner ses objets.
Je répare, et ça
repart !
Objectifs :
• Savoir que certains matériaux ne sont pas biodégradables
• Comprendre le cycle de la matière
• Découvrir et identifier la faune d'un composteur
• Comprendre les intérêts du compostage
Descriptif :
Les enfants seront amenés à réfléchir sur la notion de déchets en identifiant ceux qui
se décomposent (sous forme de vignettes plastifiées ou à l’aide d'une vraie poubelle
domestique pédagogique).
La découverte de la faune du compost passera par l'observation d'un composteur
pédagogique vitré (plexiglass) ou d'un composteur présent à l'école.
Les bénéfices du compostage seront explicités avant de conclure sur le cycle du
compostage (le parcours d'une pomme qui nourrit le pommier…)
Nous offrons la possibilité d'adapter les animations et les supports en fonction des demandes.
Cette animation peut être couplée avec la mise en place d'un composteur à l'école.
Objectifs :
• Apprendre à reconnaître les déchets organiques et à les trier
• Comprendre l'intérêt du compostage
• Développer des connaissances sur le compostage
• Mettre en avant l'utilité du compost
• Apprendre les gestes à faire et à ne pas faire pour avoir un bon compost
Descriptif :
Par le jeu et le questionnement, les enfants seront amenés à réfléchir sur les
déchets du quotidien. Quelle est leur nature ? Leur destination idéale ? Mais aussi
comment les éviter ?
Le compostage des matières biodégradables sera expliqué de manière simple, en
clôturant l'animation par l'observation de la matière et de la faune.
Ces animation s'adaptent également pour les plus grands (collèges, lycées)
Objectifs :
• S’interroger sur notre consommation
• Analyser et prendre conscience du long chemin parcouru par la
nourriture avant d’arriver dans notre assiette, afin de la respecter
d’avantage et moins la gaspiller.
• Faire preuve d’esprit critique, s’engager et assumer son engagement
• Situer des pays sur une carte du monde
Descriptif :
Prendre différents aliments composant le goûter des élèves (ex : bananes, pain et
chocolat), décrire les étapes importantes du processus de fabrication de l’aliment, se
concerter et s’interroger sur sa provenance.
A l’aide d’une carte du monde et d’une ficelle calculer la distance de production et de
consommation.
Appréhender la notion de gaspillage alimentaire et d'énergie grise (énergie cachée)
derrière nos biens de consommation.
Variantes :
• Cette animation peut être couplée avec un goûter anti gaspi.
• Cette animation peut également se faire avec d’autres biens de consommation :
vêtement, meubles, jouets etc...
• Pour des classes de niveaux supérieurs, nous pouvons proposer le jeu
de la ficelle : www.jeudelaficelle.net
Objectifs :
• Identifier les sources de pollutions liées aux déchets
• Reconstituer les étapes de la vie d’un objet depuis la matière première
• Trier les déchets en fonction du dispositif de collecte
• Repérer les modes de traitement des déchets et leurs valorisations
Descriptif :
Avec des jeux de plateaux, les enfants se poseront des questions afin d’identifier
les sources de pollution liées à notre vie quotidienne.
Ensuite, les enfants trouveront des solutions afin d’apprendre à respecter
l’environnement ainsi que les règles de base du recyclage.
Objectifs :
• Sensibiliser les enfants à l’importance du geste du tri
• Expliquer le devenir des emballages après le recyclage
• Développer une réflexion sur l’économie circulaire en proposant des
solutions alternatives aux emballages (gourdes, emballages de compote
lavables, …)
Descriptif :
Les instituteurs demandent aux enfants d’apporter un emballage de leur domicile
afin de travailler sur le thème de l’environnement.
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Protégeons la nature
Âge ou cycle : 5 - 10 ans
En quelques mots : Nettoyer la nature, c'est
participer à une action collective, citoyenne et
solidaire. C'est aussi réfléchir à notre Durée : 2 h à 3 h
comportement et à l'impact de nos déchets sur la
nature. Coût : 0 €
Objectifs :
• Démontrer aux enfants qu'il est indispensable de ne rien jeter dans la
nature
• Susciter une réflexion et une prise de conscience quant à la pollution
• Faire réfléchir sur l'impact de nos déchets sur la nature
• Réaliser un geste concret en faveur de l'environnement
Descriptif :
Après avoir équipé les enfants de gants en latex et de sacs poubelle, l'animateur
propose d'aller ramasser les déchets trouvés de la cour de récréation jusqu'aux
abords des chemins communaux.
Les trouvailles seront pesées, déversées, commentées et triées selon les différents
flux.
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Visites de lieux ressources
En quelques mots : Nous vous proposons une
Âge ou cycle : 7-70 ans
visite accompagnée sur :
- L’une des déchèteries du territoire.
- La ressourcerie de Mâcon et le magasin de Durée : 3h
Cluny.
- L'incinérateur de Villefranche-sur-Saône. Coût : 0 €
Objectifs :
• Sensibiliser les enfants de manière concrète au tri des déchets apportés en
déchèteries
• Découvrir en totalité la valorisation énergétique des ordures ménagères
en visitant l’incinérateur
• Découvrir le travail des valoristes de la ressourcerie et du magasin de
vente ECOSOL situé à Cluny
Lieux à visiter :
• Déchèteries au top : Cluny / Salornay-sur-Guye / Trambly / Tramayes / La
Guiche
• Ressourcerie Eco’Sol : Cluny / Mâcon
• Usine d’incinération : Villefranche-sur-Saône
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Nos 3 idées de projets « Zéro
Déchet » pour mon école !
1 Devenez éco-exemplaire !
* Des mallettes pédagogiques, des expositions et des livres sont disponibles en prêt !
Il suffit de nous contacter pour réserver ces outils : animation@sirtomgrosne.fr14