UNIVERSITE D’ANTANANARIVO

SCIENCES ET TECHNOLOGIES

CARACTERISTIQUES DES COMPOSANTS NON LINEAIRES

I. DIODE

1.1 Connaître les diodes

a) Définition
Une diode est un élément semi-conducteur qui a la propriété de ne laisser passer le courant
que dans un sens. Sa conduction est dite unidirectionnelle.

b) Symbole

A K : diode simple A : Anode

K : Cathode

A K : diode Zener

A K : LED

Le symbole d’une diode rappelle son sens passant.

c) Diode idéale et diode réelle

Un modèle de diode est la diode idéale qui a une résistance directe nulle et une résistance
inverse infinie comme le montre sa caractéristique donnée ci-dessous :

V
O

Remarques :
 Une diode sera "passante" quand le potentiel de son anode A est légèrement plus positif
que celui de sa cathode K. Elle est dite "bloquée" dans le cas contraire.
 La diode idéale ne dissipe aucune puissance.

En pratique, les caractéristiques d’une diode réelle différent de celles d’une diode idéale. Sa
résistance directe n’est pas nulle mais a une valeur finie (de l’ordre de l’ohm) et que sa résistance
inverse n’est pas non plus infinie mais a une valeur élevée (de l’ordre du méga ohm). Dans beaucoup
1
d’applications, il faut aussi tenir compte de la capacité et de l’inductance effectives de la diode.
Cependant le facteur primordial est sa résistance. La figure ci-dessous représente la caractéristique
d’une diode réelle.

V
Vo
(Tension seuil)

La tension seuil Vo est la tension minimale en polarisation directe qu’il faudrait appliquer aux
bornes de la diode pour qu’elle conduise (elle est de l’ordre de 0,5 volt pour les diodes au silicium).

d) Différents types de diodes et leur utilisation

Il y a de très nombreux types de diodes. Citons les plus utilisés :
 les diodes de signal et de commutation,
 les diodes de redressement,
 les diodes de stabilisation de tension (diodes Zener),
 les diodes électromuniscentes (LED).
…
Dans cette partie de manipulation, nous allons étudier uniquement un seul type de diodes : les
diodes de redressement.

Diode de redressement

Son rôle essentiel est de convertir un courant alternatif en courant circulant dans un même sens
appelé courant redressé ou unidirectionnel. Le choix de modèle correspondant à un usage dépendra
à la tension, au courant et à la puissance maximale dissipée dans la diode.
Exemples :

Modèles Tension (V) Courant (A)

1N 4004 400 1
1N 4007 1000 1
BY 255 1300 3

Remarque
La tension mentionnée ici est la tension maximale périodique de crête et le courant, le maximal
admissible en redressement monophasé.

e) Marquage et contrôle d’une diode

Le marquage s’effectue souvent par un anneau représentant la cathode. Pour la contrôler, il
suffit aussi de mesurer ses résistances directe et inverse à l’aide d’un ohmmètre. La tension seuil V o
s’obtient en positionnant le calibre du multimètre sur la position "test diode".

f) Manipulation
 Identifier et contrôler les diodes mises à votre disposition.
 Tracé point par point de la caractéristique d’une diode.
 Réaliser le montage sur la figure

2
 R = 470  Y - E est une source de tension
continue variable de 0 à 30 V.
- mA : milliampèremètre
- D : diode
E D

 Faire varier la tension E et lire à l’aide d’un multimètre la tension V aux bornes de la
diode. Lire à l’aide d’un autre multimètre l’intensité I du courant.
 Tracer la caractéristique I=f(V) en prenant V en abscisse et I en ordonnée.
 A partir de la courbe, déduire la valeur de la tension seuil de la diode. Comparer cette
tension à celle mesurée directement à l’aide du multimètre.

II- Etude d’une alimentation

1- But de la manipulation
Le but de l’étude est d’obtenir une tension continue stabilisée à partir d’une tension alternative
donnée.
On part d’une tension JIRAMA 220V, 50 Hz. Cette tension sera d’une dizaine de volts à la sortie
d’un alternostat et d’un autotransformateur. Ensuite, elle subit successivement un redressement, un
filtrage et une régulation. Finalement on obtient une tension continue de l’ordre de 10V (6 V, 9 V, 12
V,…). Avec cette tension continue, on pourra alimenter des appareils électroniques (ex :
magnétophone, radio, télévision, calculatrice…).

2- Redressement
Dans cette partie on obtient un courant qui circule dans un même sens (courant redressé) à
partir d’un courant alternatif.

2.1 Redressement mono alternance

Lorsque le transformateur est à charge :
- observer simultanément les tensions aux bornes A et B du transformateur et aux bornes de R C.
Dessiner et expliquer la forme des courbes obtenues.
- mesurer la tension crête redressée VR ;
- comparer par superposition la tension VSEC aux bornes A et B du secondaire et la tension crête
redressée (VR) aux bornes de RC

En déduire la tension seuil VS de la diode.

voie I
alternostat
diode
transfo. voie II

A
secteur
Rc

Résultats

3
 VCC VSEC VR VS

2.2 Redressement bialternance (pont de diodes)

Le montage précédent, utilisant une seule diode, permet de faire circuler dans le circuit un
courant redressé (sens constant et intensité variable) mais durant une demi-période, le courant est nul.
Le montage suivant permet de supprimer la demi-alternance pendant laquelle la tension et le courant
sont nuls.

alternostat
transfo. A
pont de diodes

secteur

Rc
M

Manipulation proprement dite

- Réaliser le schéma du montage sur la plaquette de montage et le faire vérifier ;

- observer sur l’écran la tension (seule) aux bornes A et M du secondaire ;
- observer sur l’écran la tension (seule) aux bornes de RC ;
- observer simultanément ces deux courbes sur l’écran et expliquer pourquoi on ne peut pas les
avoir.

Pour la suite, on s’intéresse uniquement à la tension aux bornes de RC. Pour cela, régler l’alternostat
de façon à avoir 10 V crête à crête aux bornes A et M du transformateur (sans charge).
Observer la tension aux bornes de RC. Dessiner la forme de la courbe obtenue et expliquer comment
circule le courant à l’intérieur du pont de diodes et dans R C et expliquer ainsi la forme de la courbe
observée.
Comme précédemment, compléter le tableau suivant où VS = tension de seuil au pont de diodes et
VC la composante continue de la tension aux bornes de RC.
Résultats

VCC VC VR VS

Observer la forme de la tension redressée lorsqu’on augmente VCC.

III- Filtrage
La tension redressée, obtenue à l’aide du montage précédent, est en arches de sinusoïdes. Le
rôle du filtrage va être de réduire ces "ondulations" afin d’obtenir une tension continue. Dans le cas
présent, on utilisera un filtrage à condensateur en tête.

Manipulation
Réaliser sur la plaquette transparente le schéma de montage suivant (on prendra pour
résistance de charge RC = 470  et pour le condensateur C = 100 F) :

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 alternostat
transfo. A
pont de diodes

secteur

C Rc
M

Observer et vérifier que la tension uSM aux bornes de RC. ressemble à la figure donnée ci-après.
Dessiner et expliquer la forme de la courbe obtenue (phase 1 et phase 2). Se rappeler de la charge et
de la décharge d’un condensateur.

Mesurer la composante continue VC de la tension et la composante résiduelle ondulée VR

(mesurée crête à crête – indiquer sur votre schéma VC et VR).

Faire les mêmes mesures pour une autre valeur de C (470 F). Mesurer à l’aide du multimètre
la tension efficace aux bornes du secondaire. Compléter le tableau suivant :

Résultats

V secondaire = ? volts efficaces

C 100 F 470 F
VC
VR

Que conclure sur la qualité du filtrage lorsqu’on augmente la capacité du condensateur C ?

III- Régulation
Le rôle de la régulation (ou stabilisation) est de réduire les variations de la tension de sortie
résultant de la variation de la charge et/ou de la variation de la tension du secteur.

Manipulation
La régulation sera effectuée à l’aide d’un circuit intégré (CI).
Réaliser à l’aide de la plaquette transparente le schéma de montage suivant (on prendra pour
C1 = 220 F, C2 = 100 F) :

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 alternostat
transfo. A
pont de diodes
CI
secteur

C1 C2 Rc
M

Régulation vis-à-vis des variations de la tension du secteur

 Observer à l’aide de l’oscilloscope la tension continue VC aux bornes de RC (pris égale à
470 ) quand on augmente progressivement à l’aide de l’alternostat la tension aux bornes
du secondaire.
 Recommencer quantitativement l’expérience en tournant le bouton de l’alternostat de 20 à
20 à partir de la graduation 80. Mesurer à chaque fois à l’aide d’un multimètre la tension Ve
(tension continue aux bornes d’entrée du CI) et Vc. Dresser ensuite le tableau suivant :

Graduation de 80 100 120 … 220

l’alternostat
Ve (V)
Vc (V)

 Commenter le tableau et en déduire le rôle du CI dans ce montage.

Régulation vis-à-vis des variations de la charge

Régler l’alternostat de façon à avoir aux bornes du secondaire une tension de l’ordre de 14 volts
efficaces. Pour deux valeurs de RC, mesurer VC et compléter le tableau suivant :

Résultats

V secondaire = 14 volts efficaces

Rc 470  470  + 100 

VC