Laboratoire d’essai et analyse

GNG1503 – Génie de la Conception

Objectif
Pour pratiquer la conception d’un plan d’essais, l’évaluation de métriques et l’interprétation de
résultats d’essai.

Pré-laboratoire
Avant d’arriver au laboratoire, l’étudiant devrait revoir et se familiariser avec le laboratoire et les
procédures.

IMPORTANT: Pendant le laboratoire, vous allez prendre des captures d’écran pour chaque
partie. Coller ces captures d’écran dans un document Word (ou autre) à mesure que vous avancez
à travers le manuel de laboratoire pour que vous puissiez créer un document PDF de toutes vos
captures d’écran de votre travail.

SCÉNARIO: Un nouveau pont piétonnier doit être conçu pour relier l'île Cummings au parc
Riverain sur la rivière Rideau. La distance qu'il doit parcourir est d'environ 60 m, la hauteur
maximale (à tout instant) est de 27 m, et doit accueillir la largeur d'un véhicule d'entretien. Il doit
pouvoir supporter au moins 3 kPa de charge piétonnière [1]. En supposant les pires conditions
d'Ottawa, il doit également être capable de résister à des pressions de vent horaires de 0,41 kPa et
à une charge de neige de 2,4 kPa [2]. La Ville d'Ottawa insiste sur le fait que le pont doit être joli
et soit les couleurs des 67's d'Ottawa1.
Selon les normes des ponts piétonniers, la déviation verticale due à la charge des piétons et la
déviation horizontale due à la charge du vent ne doivent pas dépasser 1/360 de la longueur de la
portée [1].

Pour les besoins de ce lab, mettez tout à l'échelle par un facteur de 240 et supposez un facteur de
sécurité de 1,5.
Par exemple, si nous voulons connaître la charge verticale minimale que le pont doit pouvoir
supporter:

1
https://teamcolorcodes.com/ottawa-67s-color-codes/

1
Partie A- Plan d’essais
1. Sur la base du scénario ci-dessus, une spécification de conception et une valeur cible ont
été développées (voir le tableau suivant). Remplissez le tableau suivant avec deux autres
spécifications de conception basées sur votre compréhension du problème. L'une des
deux spécifications de conception doit être non-fonctionnelle.
a. Ne pas utiliser la longueur du pont comme spécification de conception.
b. Voir l’annexe pour plus d’info.

Tableau 1: Spécifications de conception et valeurs cibles

ID Spécifications de Relation Valeur Unité Méthode de

conception (=, <, >) vérification
1 Capacité de charge > 33.75 N Test (déflection <
verticale 0.7mm)
2 Capacité de charge > 0.41 kPa Test
verticale

3 Esthétique (couleurs) = N/A N/A Satisfait les couleurs

des 67's d'Ottawa

2. Sur la base des trois spécifications de conception, prévoyez 3 essais à effectuer (un pour
chaque spécification). Remplissez le tableau suivant. Remarque: assurez-vous de
regarder les matériaux et équipements disponibles dans le laboratoire à utiliser pour ces
essais.

Tableau 2: Plans d’essai

Essai Objectif Description de la méthode Description des Durée estimée

ID (Pourquoi) d’essai et les matériaux résultats à être de l’essai
nécessaires (Quoi) enregistrés (Comment) (Quand)
1 Valider Placer des bouteilles sur Notre structure 30 secondes
spec 1 notre structure pond peut-elle soutenir de duré
jusqu'à 3
bouteilles
2 Valider
spec 2

3 Valider
spec 3

2
Partie B- Collecte de données
Voici le concept qui DOIT être utilisé pour le prototype :

Figure 1 : Concept de pont

1. Basé sur les essais décrits ci-dessus, dessinez à petite échelle une conception détaillée du
prototype (basé sur le concept montré). Vous aurez peut-être besoin de plusieurs
prototypes pour tester différents aspects, mais idéalement, vous pouvez en utiliser un
pour les 3. Montrez-le a votre AE ou GP pour approbation.
a. Important : la construction du pont ne doit pas dépasser 300mm x 300mm x
150mm.
2. Construisez le(s) prototype(s) à partir des matériaux disponibles dans le laboratoire (ne
passez pas plus de 45 minutes sur cette étape).

Contraintes de construction :
 Respectez les dimensions du pont (la longueur minimale est de 60 m, la hauteur
maximale est de 27 m et un véhicule d’urgence en largeur) Notez que: Les bâtons de
popsicle doivent couvrir l’écart de 25 cm de l’outil de vérification.
 Le pont doit être, au maximum, 1 bâton de sorbet haut (11.25cm).
 Vous devez utiliser au maximum 75 bâtons de popsicle et 150 cm de ruban adhésif.

3. Prenez une photo du ou des prototypes.

4. Effectuez les 3 essais décrits dans le Tableau 2 en incrémentant lentement les valeurs
avant d'atteindre la valeur cible et notez-les dans le tableau suivant. Vous pouvez ajouter
plus de points de données si vous voulez. Notez vos observations et vos résultats à
chaque étape.

Tableau 3: Données enregistrées

Incrément Essai 1 Essai 2 Essai 3

x y x y x y
1

3
 3

Partie C- Analyse de données

Question 1. Expliquez les résultats et si les essais ont réussi.

Question 2. Que représentent les résultats par rapport à vos spécifications cibles et quelles
modifications pourriez-vous devoir apporter pour améliorer votre prototype?

Soumission

4
Référence
[1] A. de la Chevrotière and L. Gérin, "A Review of Two Codes For the Design of Pedestrian Bridges," 2021.
[Online]. Available: https://maadigroup.com/wp- 5
content/uploads/2022/10/MAADI_Group_Review_of_2_codes_R3.pdf. [Accessed 18 2 2023].
[2] Dlubal, "Load zones for snow, wind, earthquake," [Online]. Available: https://www.dlubal.com/en/load-zones-
for-snow-wind-earthquake/snow-nbc2020.html#&center=45.427105896042356,-
75.64542997176247&zoom=13&marker=45.4321656075918,-75.671007516928. [Accessed 18 2 2023].

Annexe : Tests quantitatifs et qualitatifs

Les tests quantitatifs et les tests qualitatifs sont deux approches distinctes utilisées pour recueillir
et analyser des données dans la recherche, l'évaluation et divers domaines. La principale
différence entre eux réside dans le type de données qu'ils génèrent et les méthodes utilisées pour
l'analyse des données.

Tests quantitatifs :
Les tests quantitatifs sont conçus pour collecter et analyser des données numériques. Ils visent à
quantifier les variables et à fournir des informations statistiques permettant de comprendre les
modèles, les relations et les tendances au sein des données. Les données obtenues à partir des
tests quantitatifs sont généralement exprimées sous forme numérique et peuvent faire l'objet
d'une analyse statistique.
 Exemples de tests quantitatifs :
o Test de vitesse : L'ingénieur mesure le temps nécessaire à la décapeuse pour
parcourir une distance donnée, par exemple d'un bout à l'autre du chantier. Les
données recueillies sont la vitesse moyenne de la gratte, exprimée en kilomètres
ou en miles par heure.
o Expériences : Dans la recherche expérimentale, les données recueillies au moyen
de mesures (par exemple, la taille, le poids, le temps) sont quantitatives et peuvent
être analysées statistiquement pour déterminer s'il existe des différences
significatives entre les groupes expérimentaux.
o Test d'efficacité énergétique : L'ingénieur enregistre la quantité de carburant
consommée par le racleur au cours d'une période de fonctionnement déterminée.
Il mesure la consommation de carburant en litres ou en gallons par heure, ce qui
donne une mesure quantitative de son efficacité.

Tests qualitatifs :
Les tests qualitatifs sont utilisés pour collecter des données non numériques afin de mieux
comprendre les pensées, les opinions, les sentiments ou les comportements des personnes. Ces
tests s'attachent à comprendre le contexte, les significations et les interprétations des données.
Les données qualitatives se présentent souvent sous la forme de textes, d'images,

5
d'enregistrements audio ou vidéo.
 Exemples de tests qualitatifs :
o Étude d'observation : L'ingénieur observe la décapeuse en action sur le chantier,
en notant la qualité de ses manœuvres, de sa manipulation des charges et de son
adaptation aux différents terrains. Il peut également observer le langage corporel
de l'opérateur pour évaluer son aisance et sa confiance.
o Analyse comparative : L'ingénieur compare les performances de la décapeuse à
des modèles similaires ou à d'autres types d'engins de terrassement utilisés sur
le chantier. Cette évaluation qualitative permet d'identifier les avantages et les limites
uniques de la gratte.
o Analyse de contenu : Analyse d'un contenu textuel ou visuel afin d'identifier des thèmes,
des modèles et des significations, comme l'analyse de réponses à des enquêtes ouvertes
ou de contenus médiatiques.

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