Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penjurusan dan relasinya terhadap perkembangan psikologi pada siswa kelas XI di SMA X. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan menyebarkan angket melalui media sosial. Kuesioner... more
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penjurusan dan relasinya terhadap perkembangan psikologi pada siswa kelas XI di SMA X. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan menyebarkan angket melalui media sosial. Kuesioner adalah suatu teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data yang memungkinkan peneliti mempelajari sikap-sikap, keyakinan, perilaku dan karakteristik beberapa orang di dalam organisasi yang dapat terpengaruh oleh sistem yang diajukan atau yang sudah ada. Data diperoleh dari kuesioner yang diberikan dan diisi oleh siswa/i yang mengikuti program penjurusan. Sampel adalah 20 orang (posting yang diambil dari sejumlah orang) tertulis. Hasil penelitian menunjukkan tingkat psikologi siswa yang dihadapi dalam program penjurusan. Variabel X pada penelitian ini ialah penjurusan. Penjurusan merupakan sebuah program yang terdapat di sekolah X yang bertujuan untuk mengenal lebih dalam mengenai jurusan kuliah yang diminati. Variabel Y pada penelitian ini ialah psikologi. Psikologi adalah ilmu yang mempelajari tingkah laku manusia. Pada siswa/i yang mengikuti program penjurusan diperlakukan selayaknya anak yang mengikuti jenjang kuliah. Siswa/i diharapkan menjadi orang yang bertanggung jawab atas pilihannya. Dari program tersebut, apabila tidak dapat menguasai materi-materi yang dipelajari maka akan berdampak pada psikologis siswa kelas di sekolah X.
