cooperation is one of the skills required for students to live a bonded life. Every social being has needs and the reality is more cooperation between students is still needed. It was still in practice to found that there is little... more
cooperation is one of the skills required for students to live a bonded life. Every social being has needs and the reality is more cooperation between students is still needed. It was still in practice to found that there is little cooperation between students in the class during study. The aim of this study was to expresent a teacher's efforts to enhance the ability of student cooperation teacher as the guide in the teaching and learning activity using discussion learning method. Through application of increased cooperation methods from two to four groups capable of demonstrating the interaction between students in completing a task. This was descriptive qualitative methods. Through application of increased cooperation methods from two to four groups capable of demonstrating the interaction between students in completing a task. The research methods in this paper use descriptive qualitative methods. The teacher's efforts by applying a method of discussion enhance the studen...
Social media is not just a product of technology to satisfy human existence or a medium for human relations. Social media can be a medium of learning and self-potential development. The fact is that there are still many young people today... more
Social media is not just a product of technology to satisfy human existence or a medium for human relations. Social media can be a medium of learning and self-potential development. The fact is that there are still many young people today who are mistaken in using social media. This paper tries to present survey data related to the use of social media as a medium for education about Pancasila and the practice of Pancasila values for the younger generation. The purpose of this paper is to find out how the use of social media can improve the practice of Pancasila values in everyday life. The method that has been used in this research is survey to a group of people between 18-28 years old. The data has been analyzed using descriptive analysis and explained in result and discussion. From the survey results, social media can be used as a means of Pancasila education for the younger generation, because social media chooses interestingly presented content to appear in the algorithm. Social...
Yayasan Abar Indonesia merupakan sebuah yayasan yang bergerak di bidang pendidikan. Yayasan Abar memiliki kegiatan rutin yaitu mengadakan pertemuan dan memberikan pembekalan kepada para orangtua siswa dan tenaga pendidik. Namun, karena... more
Yayasan Abar Indonesia merupakan sebuah yayasan yang bergerak di bidang pendidikan. Yayasan Abar memiliki kegiatan rutin yaitu mengadakan pertemuan dan memberikan pembekalan kepada para orangtua siswa dan tenaga pendidik. Namun, karena adanya keterbatasan seperti keadaan pandemi, dan sulitnya mencari narasumber untuk mengisi dalam kegiatan edukasi, khususnya untuk membantu tenaga pendidik beradaptasi dengan pembelajaran online yang masih harus dilakukan oleh sekolah-sekolah di Indonesia. Maka dari itu, peneliti bekerjasama dengan Yayasan Abar dan Universitas Pelita Harapan menyelenggarakan kegiatan edukasi dan workshop online dengan pembicara yang memiliki kompetensi dan berfokus pada topik “Basic Teacher's Competence in Primary a Secondary Education (Online Setting)”. Kegiatan ini bertujuan untuk membantu para penggiat pendidikan untuk menambah keterampilan dan kreativitas dalam melakukan pembelajaran online secara lebih menarik dan dapat diterapkan kepada siswa/i di sekolah. K...
PHBS dapat dimulai dengan menerapkan sanitasi pada lingkungan sekolah sehingga dapat mulai dibiasakan dan diajarkan kepada anak-anak. Namun, masih banyak sekolah dan lingkungan masyarakat yang sulit untuk mengakses sanitasi dan toilet... more
PHBS dapat dimulai dengan menerapkan sanitasi pada lingkungan sekolah sehingga dapat mulai dibiasakan dan diajarkan kepada anak-anak. Namun, masih banyak sekolah dan lingkungan masyarakat yang sulit untuk mengakses sanitasi dan toilet sehat dan higienis. Padahal, sanitasi sekolah dapat menjadi salah satu langkah untuk mewujudkan lingkungan pembelajaran yang sehat dan nyaman bagi siswa/i. TK Tiara Veritas Cikande memiliki kesadaran akan sanitasi yang penting untuk dimiliki, tetapi kesadaran tersebut tidak disertai dengan ketersediaan fasilitas yang memadai untuk digunakan. Maka dari itu, Yayasan Pendidikan Harapan Papua (YPHP) melalui dana CSR atau Corporate Social Responsibility untuk peningkatan sarana dan fasilitas sanitasi bagi warga sekolah TK Tiara Veritas, seperti perbaikan dapur, toilet, wastafel. Hasil dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah tersedianya toilet dan wastafel yang sesuai dengan standar sanitasi yang telah ditetapkan oleh pemerintah, dengan terpisa...
Anak Cerdas Indonesia (ACI) merupakan komunitas anak kolong jembatan yang tersisihkan akibat penggusuran kawasan prostitusi, tempat hiburan komersial, peredaran minuman keras dan narkoba di Kalijodo, Jakarta Barat. Mereka terpaksa... more
Anak Cerdas Indonesia (ACI) merupakan komunitas anak kolong jembatan yang tersisihkan akibat penggusuran kawasan prostitusi, tempat hiburan komersial, peredaran minuman keras dan narkoba di Kalijodo, Jakarta Barat. Mereka terpaksa tinggal disana karena tidak bisa bertempat tinggal di rumah susun sederhana Marunda. Kerasnya kehidupan kota mengharuskan mereka memilih cara bekerja yang salah. Keadaan tersebut memotivasi salah satu Pendidikan Informal yaitu Sekolah Pondok Domba dengan kesederhanaan, keterbatasan dan semangat juang dalam mendidik generasi penerus bangsa dari kalangan terbuang menjadi lebih berdampak. Salah satu program yang dijalankan adalah program Character Camp. Tujuan dari kegiatan ini antara lain; mengajarkan profil pelajar Pancasila yaitu beriman dan bertakwa kepada Tuhan YME serta berakhlak mulia, berkebinekaan global, bergotong royong, mandiri, bernalar kritis, dan kreatif. Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) dirangkai selama 3 hari melalui metode bercerita, meno...
Pengetahuan yang kurang tentang sila pertama Pancasila, mengakibatkan konflik antar agama, dan perbedaan dalam masyarakat Indonesia. Anak usia dini (0-6 tahun) menjadi masa terbaik mengajarkan prinsip-prinsip dalam Pancasila. Penulisan... more
Pengetahuan yang kurang tentang sila pertama Pancasila, mengakibatkan konflik antar agama, dan perbedaan dalam masyarakat Indonesia. Anak usia dini (0-6 tahun) menjadi masa terbaik mengajarkan prinsip-prinsip dalam Pancasila. Penulisan ini bertujuan untuk mengetahui metode terbaik, unsur pembatas dan pendukung, serta pola pendidikan Pancasila, khususnya toleransi beragama pada pendidikan anak usia dini (PAUD). Metode penelitian ini adalah tinjauan pustaka. Temuan menguraikan tentang proses berpikir anak usia dini yang belum luas, maka pendidikan anak usia dini tidak bisa disamakan dengan pendidikan orang dewasa. Dalam praktiknya, metode pembelajaran menyertakan gambar dan narasi, peran orang tua dan instruktur sangat penting, sehingga individu tersebut dapat lebih siap belajar. Metode terbaik yang dapat digunakan dengan demikian adalah media yang menarik seperti menggunakan cerita berseri atau gambar. Metode ini juga cocok dengan usia siswa yang masih kecil yang mana cara berpikir, ...
Research Interests:
Membaca tidak hanya dilakukan untuk menghabiskan lembar demi lembaran sebuah buku, namun juga individu harus memahami makna dari buku yang dibaca. Salah satu metode membaca yang dapat digunakan untuk membantu individu dalam memahami makna... more
Membaca tidak hanya dilakukan untuk menghabiskan lembar demi lembaran sebuah buku, namun juga individu harus memahami makna dari buku yang dibaca. Salah satu metode membaca yang dapat digunakan untuk membantu individu dalam memahami makna buku adalah metode membaca senyap atau silent reading. Membaca senyap adalah metode membaca tanpa melibatkan suara atau membaca di dalam hati. Metode membaca ini dapat diterapkan kepada anak-anak usia sekolah yang sudah dapat membaca dengan lancar, dan dapat dibiasakan sedari dini oleh guru di sekolah maupun orang tua di rumah. Membiasakan metode membaca senyap ini peneliti lakukan kepada anak-anak sekolah yang berada di rentang usia 10-14 tahun dan bertempat tinggal di Desa Cikande, Banten. Usia ini cukup efektif untuk membantu anak-anak tertarik dalam membaca dan memahami buku bacaan tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa anak-anak sebagai target partisipan memiliki respon yang baik ketika membaca buku yang menarik bagi mereka, dan mampu me...
Research Interests: Psychology and Humanities
Based on the results of observations in the 4th grade of Christian Elementary School in Tangerang. Undisciplined attitude was found in students, because class management was not optimal. As a result, the learning process is less effective... more
Based on the results of observations in the 4th grade of Christian Elementary School in Tangerang. Undisciplined attitude was found in students, because class management was not optimal. As a result, the learning process is less effective and conducive. Thus, the importance of maximizing classroom management through the application of rules and procedures as an effort to form students' disciplined attitudes. The purpose of this paper is to discuss the teacher's role in implementing classroom management through rules and procedures, as an effort to form a disciplined attitude for 4th grade students. The method used is descriptive qualitative. From the results of the discussion, it is stated that classroom management through the application of rules and procedures is maximally able to overcome students' undisciplined attitudes. The teacher as a guide is required to be able to direct students to keep walking in the right corridor. Thus, the discipline that is built in stude...
Desa Cikande merupakan salah satu Desa yang berada di daerah Banten. Salah satu isu yang menjadi sorotan di Desa ini adalah pada bidang pendidikan, secara khusus pada kemampuan literasi. Kesibukan orang tua untuk mencari nafkah dan... more
Desa Cikande merupakan salah satu Desa yang berada di daerah Banten. Salah satu isu yang menjadi sorotan di Desa ini adalah pada bidang pendidikan, secara khusus pada kemampuan literasi. Kesibukan orang tua untuk mencari nafkah dan memenuhi kondisi ekonomi keluarga menyebabkan mereka tidak dapat menemani dan mendukung anak-anaknya untuk mendapatkan pendidikan yang layak. Hal tersebut juga diperparah dengan kondisi bahwa mayoritas anak usia 5-7 tahun di Desa tersebut masih belum dapat membaca dan menulis dengan lancar. Maka dari itu, salah satu cara yang menarik untuk anak-anak dapat meningkatkan kemampuan mereka dalam bidang literasi ini adalah melalui salah satu metode belajar yaitu membaca nyaring. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan minat anak-anak dalam membaca buku dan terbiasa untuk mau membaca buku. Metode pelaksanaan yang digunakan adalah melalui kegiatan bimbingan belajar yang menerapkan teknik membaca nyaring terhadap anak-anak. Metode me...
Research Interests:
Research Interests:
Motivasi belajar siswa adalah salah satu faktor fundamental di dalam kegiatan belajar dan mengajar. Kendala yang ditemukan selama pembelajaran sinkronus, yang dapat menjadi faktor berkurangnya motivasi belajar siswa antara lain siswa... more
Motivasi belajar siswa adalah salah satu faktor fundamental di dalam kegiatan belajar dan mengajar. Kendala yang ditemukan selama pembelajaran sinkronus, yang dapat menjadi faktor berkurangnya motivasi belajar siswa antara lain siswa tidak konsentrasi pada pembelajaran, dan memutuskan melakukan kegiatan lain. Adapun tujuan penulisan makalah penelitian ini (1) Untuk mengetahui alasan peran guru sebagai motivator sangat penting dalam meningkatkan motivasi siswa melalui apresiasi; (2) Untuk mengetahui cara peran guru sebagai motivator dalam meningkatkan motivasi belajar siswa melalui pemberian apresiasi. Penelitian makalah ini dilakukan dengan metode kualitatif deskriptif. Guru harus memberikan motivasi siswa dengan dilandaskan oleh antropologi pendidikan yaitu memandang siswa sebagai setiap pribadi yang unik (memiliki kekuatan dan kelemahan masing-masing). Guru tidak boleh pandang bulu dalam memberikan apresiasi kepada siswa. Pendekatan yang dilakukan berupa pemberian apresiasi terhad...
Research Interests:
The purpose of this paper is intend to describe the role of Pancasila in dealing with radicalism and social exclusivism in the era of globalization. This paper also tends to see the impact of globalization on the spread of deviant views... more
The purpose of this paper is intend to describe the role of Pancasila in dealing with radicalism and social exclusivism in the era of globalization. This paper also tends to see the impact of globalization on the spread of deviant views such as radicalism and social exclusivism. Finally, how is Pancasila as an ideology to stem radicalism and social exclusivism in the era of globalization in everyday life in the context of nationality in Indonesia. With the literature review method, the writer tries to find answers to the focus of the writing. It was found that cultivation and appreciation of the values of Pancasila need to be instilled in oneself from an early age. Tulisan ini bermaksud mendeskripsikan bagaimana peran Pancasila dalam menghadapi radikalisme dan eksklusi sosial di era globalisasi? Bagaimana pula dampak globalisasi terhadap merebaknya pandangan-pandangan menyimpang seperti radikalisme dan eksklusi sosial? Terakhir, bagaimana Pancasila sebagai ideologi untuk membendun...
Research Interests:
Research Interests:
Research Interests:
Lokasi Yayasan Shine Tiara Veritas sebagai mitra Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini terletak di daerah Kecamatan Cikande, Kabupaten Serang sekitar 43 KM dari kampus UPH Karawaci. Yayasan ini memiliki kepedulian yang tinggi dalam... more
Lokasi Yayasan Shine Tiara Veritas sebagai mitra Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini terletak di daerah Kecamatan Cikande, Kabupaten Serang sekitar 43 KM dari kampus UPH Karawaci. Yayasan ini memiliki kepedulian yang tinggi dalam meningkatkan kualitas pembelajaran bekerja sama dengan Teachers College dan Service Learning UPH sejak 2018 dalam bentuk seminar. Kemudian, kegiatan diubah menjadi pembelajaran daring dalam bentuk webinar melalui aplikasi zoom meeting di tengah pandemic Covid-19 dari dosen-dosen Fakultas Pendidikan UPH untuk memberikan pemahaman terkait pengembangan kompetensi guru era digital di Indonesia. Metode pelaksanaan disajikan dalam bentuk 5 kali webinar dengan 2 sesi dan 2 materi per satu kali webinar. Peserta webinar adalah guru, kepala sekolah, dan orang tua se-Jabodetabek maupun se-Nusantara berdasarkan jejaring media sosial yang dimiliki. Target peserta ± 150 sd 200 peserta per webinar. Akhir dari kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) adalah menyedia...
Research Interests:
Indonesia merupakan negara yang tunduk pada hukum dan menjadikan Pancasila sebagai salah satu dari empat pilar landasan kehidupan berbangsa dan bernegaranya. Tidak dapat dipungkiri, Pancasila sebagai ideologi Indonesia sering dihadapkan... more
Indonesia merupakan negara yang tunduk pada hukum dan menjadikan Pancasila sebagai salah satu dari empat pilar landasan kehidupan berbangsa dan bernegaranya. Tidak dapat dipungkiri, Pancasila sebagai ideologi Indonesia sering dihadapkan pada fenomena globalisasi, salah satu peran kita sebagai masyarakat Indonesia ialah memegang dan mempertahankan nilai-nilai Pancasila. Terkhususnya, sangat dibutuhkan peran dari generasi muda untuk menanamkan nilai-nilai Pancasila sebagai pembentuk karakter dalam arus globalisasi. Untuk mengetahui bagaimana pengaruh nilai-nilai Pancasila kepada generasi muda Indonesia sebagai pembentuk karakter dalam menghadapi arus globalisasi dan mengetahui tindakan yang harus dilakukan agar penerapan nilai-nilai Pancasila dapat terlaksana dengan baik, penulis melakukan penelitian ini dengan menggunakan metode deskriptif analitik dan mengolah data menggunakan teknik probabilitas. Pemerolehan data diawali dengan menyebarkan survei kuesioner kepada 10-15 mahasiswa XY...
Research Interests: Physics and Humanities
Assessment is an important component in learning mathematics. The practice of mathematics assessment is influenced by teachers' beliefs about the assessment. This study aims to explore the beliefs of primary school mathematics... more
Assessment is an important component in learning mathematics. The practice of mathematics assessment is influenced by teachers' beliefs about the assessment. This study aims to explore the beliefs of primary school mathematics teachers regarding mathematics assessment. The research used quantitative research methods using survey methods to 71 prospective elementary school mathematics teachers. Confidence data regarding mathematics assessment was collected using closed and open questionnaires based on a framework of productive beliefs and unproductive beliefs. Data from closed questionnaires were analyzed using descriptive statistics. Meanwhile, open questionnaire data were analyzed using deductive coding method based on productive and unproductive beliefs. The results showed that prospective elementary school mathematics teachers held mixed beliefs in mathematics assessment. On the one hand, it can be said that the beliefs of prospective elementary school mathematics teachers re...
Research Interests:
Research Interests: Psychology and Humanities
In carrying out the role, a teacher has difficulty managing the class so that learning does not run effectively. Class management is the problem faced by the teacher in the first teaching during field experience at a Christian school in... more
In carrying out the role, a teacher has difficulty managing the class so that learning does not run effectively. Class management is the problem faced by the teacher in the first teaching during field experience at a Christian school in Lampung. The purpose of this paper is to describe the teacher's efforts to adapt classroom management in achieving effective online learning. This paper had written through descriptive qualitative methods. Based on the study conducted, the adaptation of online classroom management had carried out by improving learning plans, improving teaching methods through lectures and discussions, and providing supporting material by Word, besides PowerPoint with sound and video. This paper concludes that the adaptation of classroom management helps teachers in carrying out online learning effectively. The suggestions given by the writer are (1) Adjusting strategies, methods, models, and time allocation with the teaching materials in the lesson plans, (2) Pro...
Discipline is manifested in the student's compliance with the applicable class rules procedures in the classroom. The authors found problems related to the discipline of elementary school students. The discipline of grade 3 elementary... more
Discipline is manifested in the student's compliance with the applicable class rules procedures in the classroom. The authors found problems related to the discipline of elementary school students. The discipline of grade 3 elementary school students does not show any indicators of discipline such as not following the rules procedures applicable in online learning. The purpose of writing this research is to review and describe the teacher's accuracy in instilling the discipline of elementary school students through online learning. The author uses research method with descriptive qualitative. Self-control of teachers is also an example that students certainly imitate. Based on the results of analysis and the findings of previous research, researchers concluded that the picture of discipline in grade 3 elementary school should be shown by compliance, obedience, self-control of the rules and procedures applicable in online learning. Discipline aims to bring students to maturit...
Research Interests:
Pre-service teachers learn a lot about educational practice, especially regarding formative assessment, through noticing. For this reason, pre-service teachers’ noticing ability determines the learning process regarding formative... more
Pre-service teachers learn a lot about educational practice, especially regarding formative assessment, through noticing. For this reason, pre-service teachers’ noticing ability determines the learning process regarding formative assessment. Thus, understanding and analyzing pre-service teachers’ noticing skills is very important. This research is a descriptive qualitative research which aims to analyze the observations of pre-service teachers regarding formative assessment using a video. Data collection was carried out using video task analysis regarding formative assessment. This study involved 69 pre-service elementary teachers. The results of the task analysis were coded with the theoretical coding method. The results of the coding were then analyzed descriptively. The focus of noticing for pre-service elementary teachers is the greatest (71%) on the questioning loop aspect, while other aspects are less than 50% of the participants. No one pre-service elementary teachers observ...
Forming the discipline of kindergarten children is essential based on their development. They have not been able to think about the consequences of what they do. At this stage of development, students need educators with integrity to... more
Forming the discipline of kindergarten children is essential based on their development. They have not been able to think about the consequences of what they do. At this stage of development, students need educators with integrity to facilitate students in forming their discipline character. The fact of the problem was found by students’ behavior which less discipline by not obeying rules and procedures in the classroom. The purpose of writing is to determine the impact by rules and procedures that are applied consistently in forming kindergarten discipline during online learning through the qualitative descriptive method on practicum results and other relevant journals. Rules and procedures that are applied consistently in the classroom aim to familiarize students so that they can build their discipline. As a result, rules, and procedures that are applied consistently have a positive impact on changing the students’ behavior. The advice that the author gives to the kindergarten tea...
Nilai-nilai Pancasila memiliki hubungan yang erat dengan semua bidang profesi, termasuk didalamnya bidang kedokteran. Nilai-nilai Pancasila ini bisa diimplementasikan dalam moral dan etika kedokteran dalam memberi pelayanan kepada pasien.... more
Nilai-nilai Pancasila memiliki hubungan yang erat dengan semua bidang profesi, termasuk didalamnya bidang kedokteran. Nilai-nilai Pancasila ini bisa diimplementasikan dalam moral dan etika kedokteran dalam memberi pelayanan kepada pasien. Oleh karena itu, Pancasila juga bisa dijadikan salah satu nilai dasar dalam bidang kedokteran. Setiap butir Pancasila memiliki peranan dan penerapannya masing-masing. Pada kenyataannya, penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kedokteran dinilai masih kurang. Hal ini dibuktikan dengan masih adanya isu-isu yang berkaitan dengan etika dan moral kedokteran. Pendidikan Pancasila juga memiliki banyak tantangan. Salah satu penelitian di UNPAR pada tahun 2010 menunjukkan bahwa mahasiswa memiliki persepsi awal yang negatif terhadap mata kuliah Pancasila ini. Mahasiswa beranggapan bahwa pendidikan Pancasila kurang menarik, terlalu teoritis, kaku, dan cenderung membosankan. Tujuan penulisan ini dilakukan untuk memperluas pengetahuan dan memperdalam pemahaman ka...
Pengembangan kegiatan yang dilakukan pada rumah baca Tiara Veritas Cikande merupakan kelanjutan dari pengembangan rumah baca yang sudah mengalami renovasi baik dari segi bangunan dan buku-buku bacaan yang tersedia. Pengembangan... more
Pengembangan kegiatan yang dilakukan pada rumah baca Tiara Veritas Cikande merupakan kelanjutan dari pengembangan rumah baca yang sudah mengalami renovasi baik dari segi bangunan dan buku-buku bacaan yang tersedia. Pengembangan kegiatan ini bertujuan untuk mengembangkan minat baca anak-anak usia belajar; membudayakan literasi membaca di lingkungan sekitar rumah baca Tiara Veritas Cikande; dan memperoleh dukungan orang tua dalam perkembangan membaca anak-anak usia belajar. Metode yang dilakukan antara lain: pelatihan membaca terbimbing dan mandiri kepada anak-anak usia belajar, pelatihan kepada orang tua cara membacakan cerita yang benar kepada anak-anak; dan pelatihan kepada warga sekitar yang masih mengalami buta aksara. Objek pada pengembangan kegiatan rumah baca Tiara Veritas Cikande adalah anak-anak usia belajar (PAUD dan SD) sekitar 30-40 anak, orang tua dari anak-anak usia belajar, dan warga sekitar. Tempat pelaksanaan adalah Rumah baca Tiara Veritas Cikande. Hasil ...
Selama kegiatan belajar mengajar di salah satu sekolah swasta, penulis menemukan ketidakdisiplinan siswa TK pada home-based learning. Permasalahan tersebut dipengaruhi oleh keterbatasan interaksi, siswa TK yang masih belum mandiri dan... more
Selama kegiatan belajar mengajar di salah satu sekolah swasta, penulis menemukan ketidakdisiplinan siswa TK pada home-based learning. Permasalahan tersebut dipengaruhi oleh keterbatasan interaksi, siswa TK yang masih belum mandiri dan mudah terganggu. Solusi yang dapat dilakukan guru adalah melalui pengelolaan kelas yang disesuaikan dengan konteks pembelajaran dari rumah. Tujuan penulisan ini untuk mengkaji peran guru sebagai pengelola kelas dalam membentuk sikap disiplin siswa TK pada home-based learning. Metode penelitian yang digunakan dalam penulisan ini adalah kualitatif deskriptif. Adapun hasil pembahasan menunjukkan bahwa peran guru sebagai pengelola kelas dalam membentuk sikap disiplin siswa TK pada home-based learning adalah mendampingi, membimbing, mengawasi, dan menjadi teladan dalam sikap disiplin kepada siswa melalui kerja sama dengan orang tua yang disertai dengan memanfaatkan teknologi digital yaitu menggunakan fitur-fitur di microsoft teams. Dapat disimpulkan bahwa ...
This study aims to examine the relationship between epistemological beliefs, teaching-learning beliefs and assessment beliefs in mathematics education. This research is a quantitative study with a correlational study. Data collection... more
This study aims to examine the relationship between epistemological beliefs, teaching-learning beliefs and assessment beliefs in mathematics education. This research is a quantitative study with a correlational study. Data collection using the survey method with a cross-sectional design. The participants were 71 pre-service elementary school , mathematics teachers. The data on beliefs were collected through means of a questionnaire. The data collected from the questionnaire were then analyzed quantitatively through descriptive and inferential statistics. Descriptive statistics utilizes the mean value, maximum value, and standard deviation values. Inferential statistics use the product-moment correlation as well as path analysis. The research results show that there is a positive and significant correlation between static and dynamic beliefs on epistemology of mathematics, and the constructivist beliefs on mathematics teaching and learning, with the productive beliefs on mathematics...
Research Interests:
Pandemi CoVid19 yang berkelanjutan dengan adanya pemberlakuan pembatasan kegiatan masyarakat (ppkm) mikro yang berkepanjangan menyebabkan bertambahnya pengangguran, pembatalan pembelajaran tatap muka bagi siswa/i sekolah dasar, dan... more
Pandemi CoVid19 yang berkelanjutan dengan adanya pemberlakuan pembatasan kegiatan masyarakat (ppkm) mikro yang berkepanjangan menyebabkan bertambahnya pengangguran, pembatalan pembelajaran tatap muka bagi siswa/i sekolah dasar, dan sulitnya mempertahankan keberlangsungan serta kualitas bimbingan belajar (bimbel). Hal-hal tersebut dialami jemaat dan aktivis gereja usia produktif, baik yang belum berkeluarga, maupun yang sudah berkeluarga dimana para ibu rumah tangga sangat memerlukan kecakapan menjadi guru bagi anak-anak mereka di rumah ketika home-based learning. Oleh karena itu, tujuan dari pelatihan manajemen bimbingan belajar yang juga mencakup pedagogi mengajar Matematika dasar serta Bahasa Inggris adalah untuk memampukan peserta membuka dan mempertahankan bimbel online, membuka lapangan pekerjaan bagi mereka yang terdampak pandemic dan memampukan para ibu rumah tangga mendampingi putra-putri mereka di tahun ajaran baru 2021/2022. Setelah melakukan needs analysis melalui e-form ...
Bimbingan belajar Eagle Nest adalah gerakan peduli akan pentingnya pendidikan untuk semua kalangan, yang dimulai dari tahun 2017 hingga saat ini. Bimbingan belajar ini melayani anak-anak yang tinggal di daerah Griya Karawaci dengan... more
Bimbingan belajar Eagle Nest adalah gerakan peduli akan pentingnya pendidikan untuk semua kalangan, yang dimulai dari tahun 2017 hingga saat ini. Bimbingan belajar ini melayani anak-anak yang tinggal di daerah Griya Karawaci dengan tingkat perekonomian menengah ke bawah (kaum marginal). Berdasarkan dari kebutuhan tersebut maka UPH-Teachers College mengadakan Bimbingan Belajar di Perum Griya Karawaci, Curug-Tangerang. Bimbingan Belajar ini bertujuan untuk memberikan pembekalan berupa pembelajaran tambahan serta pendampingan anak belajar dari tingkat TK, SD, SMP, dan SMA. Materi yang diajarkan disesuaikan dengan materi sekolah masing-masing siswa. Metode belajar bermain akan diterapakan untuk siswa TK-SD kelas 3 sedangkan untuk SD kelas 4 hingga seterusnya akan disesuaikan dengan materi yang diajarkan. Kegiatan Bimbingan Belajar ini dilakukan 2 kali pertemuan per minggu dalam bentuk pembelajaran daring, dan yang mengajar adalah mahasiswa Fakultas Ilmu Pendidikan - Teachers College yan...
Research Interests:
The purposes of this research are to investigate the needs and expectations from primary teachers of having a digital student agenda and develop a suggested model to be used during home-based learning. Open-ended questionnaire was... more
The purposes of this research are to investigate the needs and expectations from primary teachers of having a digital student agenda and develop a suggested model to be used during home-based learning. Open-ended questionnaire was distributed to primary teachers in a private Christian school located in Tangerang and an interview was done with the head of academic coordinator as well as with the primary curriculum coordinator to collect data. At the same time, a digital student agenda model was constructed, considering its possibilities to cover affective and spiritual aspects that allow more holistic development in the primary students lives assisted by their parents. A research and development research method was used to produce a suggested model of a digital student agenda. The results show that both primary teachers and the academic coordinator agree to have a digital student agenda that promotes more communication between teachers and parents. It is recommended this preliminary ...
Salah satu pelayanan sosial yang dilakukan rumah baca Tiara Veritas Cikande adalah memberikan kesempatan bagi anak-anak yang berlokasi di daerah Kecamatan Cikande, Kabupaten Serang sekitar 40 KM dari kampus Universitas Pelita Harapan... more
Salah satu pelayanan sosial yang dilakukan rumah baca Tiara Veritas Cikande adalah memberikan kesempatan bagi anak-anak yang berlokasi di daerah Kecamatan Cikande, Kabupaten Serang sekitar 40 KM dari kampus Universitas Pelita Harapan Karawaci Tangerang dalam membaca buku cerita anak usia dini. Ada sekitar 20-30 anak-anak datang bermain di rumah baca ini setiap harinya hanya untuk melihat gambar dari buku cerita. Permasalahan utama yang dialami rumah baca adalah kurangnya tenaga pengajar dan petugas khusus rumah baca sehingga membuat anak-anak melakukan aktivitas mandiri dan tanpa arahan yang terstruktur. Kemudian, pemilik yayasan berusaha menemukan metode membaca menarik pada anak usia dini tersebut melalui kerja sama dengan mahasiswa dan dosen dari kampus Universitas Pelita Harapan. Akhirnya, melalui kegiatan pengabdian kepada Masyarakat yang merupakan bagian dari program MBKM, maka diterapkan metode membaca menarik pada anak usia dini. Anak usia dini dibimbing guru pengajar dalam ...
Research Interests:
This research was conducted to implement a holistic language approach (whole language approach) as a development model for students' language learning at SDN (Public School) 2 Sigli. This study uses a classroom action research method... more
This research was conducted to implement a holistic language approach (whole language approach) as a development model for students' language learning at SDN (Public School) 2 Sigli. This study uses a classroom action research method by providing action in each cycle starting from planning, acting, observing, and reflecting. This research was conducted at the Sigli 2 Public Elementary School. The subjects of this study consisted of 10 students consisting of 6 boys and 4 girls. The results of observations were processed through data analysis techniques with descriptive statistics, namely finding the percentage and average value of the improvement in Indonesian language skills obtained through observation, interviews and discussions, and document review. The results showed that the implementation of the whole language approach which includes immertion, demonstration, expectation, responsibility, employment, approximation, and feedback can improve students' reading ability. Bas...
Research Interests:
Keyakinan epistemologis guru terhadap matematika akan mempengaruhi keyakinannya dalam pembelajaran matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keyakinan epistemologis, keyakinan belajar-mengajar matematika serta hubungan... more
Keyakinan epistemologis guru terhadap matematika akan mempengaruhi keyakinannya dalam pembelajaran matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keyakinan epistemologis, keyakinan belajar-mengajar matematika serta hubungan keduanya pada calon guru matematika sekolah dasar. Kami menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan menggunakan survei, yang dilakukan kepada 71 orang mahasiswa calon guru sekolah dasar. Hasil penelitian dipaparkan menjadi dua bagian. Hasil pada bagian pertama yaitu deskripsi keyakinan epistemologis akan matematika dan keyakinan akan belajar- mengajar matematika dari calon guru sekolah dasar, menunjukkan bahwa calon guru sekolah dasar lebih cenderung menyakinan matematika adalah pengetahuan statis. Hasil bagian kedua yaitu analisis korelasi antar keyakinan epistemologis akan matematika dengan keyakinan akan belajar-mengajar matematika, menunjukkan bahwa calon guru sekolah dasar cenderung memegang kedua keyakinan epistemologi statis dan dinamis akan ma...
Research Interests:
There have been many ways offered as professional development (PD) for language teachers as well as conferences discussing its trends and alternatives. However, the world is facing CoVid19 pandemic that changes the context and media of... more
There have been many ways offered as professional development (PD) for language teachers as well as conferences discussing its trends and alternatives. However, the world is facing CoVid19 pandemic that changes the context and media of English language teaching and learning in primary classrooms at present. Therefore, there is a need for novice teachers to be equipped by ways and opportunities in professional development that suit with the existing context and available media to apply PD. A preliminary cross-sectional survey was done in late July 2020 to get feedback on the ways primary English teachers of two private schools in West Jakarta did professional development. Possible solutions and opportunities are offered to assist them having a sustainable and meaningful professional development in the future during home-based learning (HBL) due to CoVid19 pandemic.The conclusion of the research is the primary English teachers have done various PD ways and need internal and external s...
Research Interests:
Di tengah pandemi COVID-19 telah terjadi perubahan di berbagai bidang kehidupan manusia, termasuk di bidang pendidikan. Untuk itu pembelajaran yang biasanya dilakukan di sekolah kini telah beralih ke pembelajaran berbasis rumahan (HBL)... more
Di tengah pandemi COVID-19 telah terjadi perubahan di berbagai bidang kehidupan manusia, termasuk di bidang pendidikan. Untuk itu pembelajaran yang biasanya dilakukan di sekolah kini telah beralih ke pembelajaran berbasis rumahan (HBL) online, karena masyarakat dilarang berada di luar rumah dalam waktu yang lama dan berada di suatu tempat dalam skala besar. Tujuan penulisan jurnal ini adalah untuk memberikan solusi kepada guru yang mengalami kendala dalam melaksanakan pembelajaran sinkron yang tidak efektif. Solusi yang diberikan adalah penerapan asynchronous learning agar siswa dapat mempelajari materi pembelajaran secara mandiri dan tujuan pembelajaran dapat tercapai. Pembelajaran asinkron jenis ini berhasil dilaksanakan karena efektif dan dapat membantu siswa belajar tanpa waktu dan tempat yang tetap sehingga siswa dapat mengakses pembelajaran sesuai kebutuhan dan dapat diulang hingga siswa memahami dengan baik materi pembelajaran yang diajarkan. Saran bagi guru adalah menerapkan...
Research Interests:
Praktik refleksi telah menjadi salah satu prinsip utama dalam menjalankan pendidikan inklusif yang sukses. Dengan praktik refleksi, guru dapat memeriksa sikap mereka dan membedakan praktik penilaian, pengajaran, dan pengelolaan kelas... more
Praktik refleksi telah menjadi salah satu prinsip utama dalam menjalankan pendidikan inklusif yang sukses. Dengan praktik refleksi, guru dapat memeriksa sikap mereka dan membedakan praktik penilaian, pengajaran, dan pengelolaan kelas mereka, untuk mengakomodasi kebutuhan setiap siswa dan memberikan semua siswa akses dan kemajuan dalam kurikulum pendidikan umum. Penelitian ini mengidentifikasi praktik refleksi yang dilakukan oleh guru dalam rangka memenuhi peranannya dalam pendidikan inklusif dan mengetahui faktor penghalang bagi guru dalam melaksanakan praktik refleksi. Penelitian ini melibatkan empat guru kelas inklusif di Sekolah XYZ. Metodologi penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus digunakan untuk menggambarkan praktik refleksi pada setiap guru dalam konteks pendidikan inklusif. Prosedur pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan jurnal refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setiap responden telah mulai melakukan praktik refleksi dalam pembelajaran...
Research Interests: Sociology and Psychology
The goal to be achieved in writing Interactive Media and Learning paper is to make interactive learning design of human emotions and stages of human cognitive development based on a theory by Jean Piaget. This was motivated by the... more
The goal to be achieved in writing Interactive Media and Learning paper is to make interactive learning design of human emotions and stages of human cognitive development based on a theory by Jean Piaget. This was motivated by the repetition of the same material by lecturers to more than 40 students. The university is the highest peak in the formal education level applied in Indonesia, which is taken for 3.5 - 4 years. Students' diverse backgrounds and cognitive skills make them have to keep trying to absorb the content from the lectures. Multimedia Interactive is a media that consists of many components or media that are connected to each other and are able to interact. Teaching media in the form of interactive multimedia has the ability to store audio-visual data, making interactive multimedia especially interactive learning as a supporter of conventional learning methods that were delivered through books and direct explanations without examples are considered to be less easil...
Research Interests:
One of the most important elements to build in a university is the lecturer. This research aims to find out the student’s perception in the implementation of course design in the classroom, lecturer performance and given assignments in... more
One of the most important elements to build in a university is the lecturer. This research aims to find out the student’s perception in the implementation of course design in the classroom, lecturer performance and given assignments in response to high standard of teaching and learning in the higher education. This research used a survey research. The researcher decides to take Primary Study Program Department as a representative of population in University XYZ. Reliability and validity instrument been analyzed by looking at the item analysis, internal reliability (cronbach alpha), and descriptive statistics. The researcher found the strength in the consistency of learning material with learning contract, new insight of teaching, the use of language that the lecturer used, on time given feedback distribution, material review, the source of theory has been attached in the power point slide, time discipline, well done group work, the compatibility between the assignment and learning c...
Research Interests: Psychology and Perception
The learning capacity aims to bring multidimensional changes in human life aspects for the better. However, in the reality, both teachers and students struggle to carry out an effective learning process. Learning becomes meaningless which... more
The learning capacity aims to bring multidimensional changes in human life aspects for the better. However, in the reality, both teachers and students struggle to carry out an effective learning process. Learning becomes meaningless which causes low conceptual understanding of students on what they learn. Contextual Teaching and Learning (CTL) is one learning model that can help students associate the lesson with their life context and make sense of things they learn. Therefore, this research aims to (1) elaborate on the significance of students’ conceptual understanding, and (2) elaborate on the effectiveness of CTL in improving conceptual understanding of primary students. The research method used is descriptive qualitative and the result shows that CTL is effective to help teachers carry out a meaningful learning experience to improve students’ conceptual understanding. It is recommended that (1) CTL can be implemented with various learning methods and media according to the lear...
Research Interests:
Pandemi Covid-19mengharuskan pihak guru maupun murid untuk melakukan proses pembelajaran secara daring/online. Guru harus memiliki strategi baru untuk melibatkan siswa pada proses pembelajaran karena keterlibatan siswa akan memamapukan... more
Pandemi Covid-19mengharuskan pihak guru maupun murid untuk melakukan proses pembelajaran secara daring/online. Guru harus memiliki strategi baru untuk melibatkan siswa pada proses pembelajaran karena keterlibatan siswa akan memamapukan siswa untuk menerima dan memahami pembelajaran. Fakta yang terjadi pada salah satu sekolah Kindergarten 3(TK B) yaitu murid yang berjalan-jalan, mengobrol dengan adik atau kakaknya dan terlihat bosan selama kegiatan pembelajaran onlinesinkronus ini. Tujuan penulis yaitu agar guru mengetahui seberapa pentingnya keterampilan yang dimiliki guru terhadap keterlibatan siswa. Penulisan karya ilmiah ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif, yang menggunakan data pendukung menggunakan lembar refleksi dan lembar umpan balik mentor di salah satu sekolah Kristen di Jakarta. Sumber pendukung karya ilmiah ini yaitu berupa jurnal dan buku yang sesuai dengan masalah yang ditemukan penulis. Adapun solusi yang dilakukan penulis yaitu memberikan penekana...
Research Interests: Psychology and Art
Online learning, which was carried out during the COVID-19 pandemic, has a major impact on students' understanding in teaching and learning activities, not only children who attend regular schools, especially for children with special... more
Online learning, which was carried out during the COVID-19 pandemic, has a major impact on students' understanding in teaching and learning activities, not only children who attend regular schools, especially for children with special needs who attend SLB and inclusive schools. The purpose of this research is to examine the use of the EDUKEY application as a means of online tutoring for children with special needs. The method used is descriptive qualitative which focuses on the response of application users and processed again in the WSLC method or The Work System Life Cycle Model. The results obtained are EDUKEY application help students carry out online teaching and learning activities because they feel facilitated by the features available. In addition, the feedback given by users to the EDUKEY application is mostly positive and is in accordance with the researcher's goal of making this application. The suggestion that can be given is that the EDUKEY application should be...
Sikap disiplin merupakan hal yang penting sebagai salah satu pembentukan karakter bagi siswa. Perilaku disiplin siswa dapat terlihat dari siswa yang dapat menaati peraturan dan prosedur kelas. Siswa dalam proses pembelajaran diharapkan... more
Sikap disiplin merupakan hal yang penting sebagai salah satu pembentukan karakter bagi siswa. Perilaku disiplin siswa dapat terlihat dari siswa yang dapat menaati peraturan dan prosedur kelas. Siswa dalam proses pembelajaran diharapkan untuk dapat mengikuti setiap peraturan dan prosedur dalam kelas yang telah ditetapkan. Hasil pengamatan selama di lapangan, terdapat siswa yang melanggar peraturan dan prosedur kelas dan perilaku siswa ini merupakan perilaku yang tidak disiplin. Penerapan peraturan dan prosedur merupakan upaya yang dapat dilakukan guru dalam mendisiplinkan siswa, namun dalam pembelajaran virtual membutuhkan penyesuaian dengan konteks pembelajaran virtual. Perananan guru sangat penting dalam pembentukan karakter siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah menjelaskan upaya guru dalam menerapkan peraturan dan prosedur kelas guna menanamkan sikap disiplin pada siswa sekolah dasar. Penulisan ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian diketahui...
THE USE OF INTERACTIVE POWERPOINT TO INCREASING ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS LEARNING INTEREST IN ONLINE LEARNING The purpose of this research is to describe the effectiveness of PowerPoint to engage primary students especially in the... more
THE USE OF INTERACTIVE POWERPOINT TO INCREASING ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS LEARNING INTEREST IN ONLINE LEARNING The purpose of this research is to describe the effectiveness of PowerPoint to engage primary students especially in the online learning setting. Method that have been using for this research was qualitative descriptive with the instruments are lesson plan, observation log, and teacher’s mentor feedback. The result show that the use of PowerPoint was effective to engage students in learning because there are many features that support teacher to teach. The features is use to add pictures, video, and particularly hyperlink features that help user to made nonlinear presentation, so the teacher can design an interactive quizzes. PowerPoint also support students to learn individually at home in this kind of online learning setting. It can be conclude that PowerPoint is effective to engage primary student in online learning. Therefore the researcher suggest that the PowerPoint ...
Research Interests:
Pemahaman guru mengenai tujuan dari penilaian autentik sudah tergolong baik namun pada tahap implementasi, penilaian yang diterapkan ternyata belum sepenuhnya menerapkan kaidah penilaian yang autentik. Era pembelajaran daring menuntut... more
Pemahaman guru mengenai tujuan dari penilaian autentik sudah tergolong baik namun pada tahap implementasi, penilaian yang diterapkan ternyata belum sepenuhnya menerapkan kaidah penilaian yang autentik. Era pembelajaran daring menuntut guru untuk tetap melaksanakan penilaian formatif yang autentik sesuai dengan standar kurikulum agar guru dapat melihat perkembangan belajar siswa yang menyeluruh dan pertumbuhan siswa dapat dimaksimalkan. Kepasifan siswa, tidak meratanya kesempatan berkontribusi, pertanyaaan yang tidak kritis, dan masalah dalam pemberian umpan balik merupakan indikator penilaian yang tidak autentik. Tujuan penulisan makalah ini hendak memaparkan strategi guru dalam mengimplementasikan penilaian formatif yang autentik berbasis permainan digital sederhana pada siswa kelas II SD. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian menujukkan bahwa implementasi penilaian formatif melibatkan PowerPoint untuk menampilkan pertanyaan pad...
Pembelajaran jarak jauh yang dilaksanakan di masa pandemi COVID-19 ini berdampak besar kepada pemahaman siswa di dalam kegiatan belajar mengajar, khususnya untuk anak-anak berkebutuhan khusus yang bersekolah di SLB maupun sekolah... more
Pembelajaran jarak jauh yang dilaksanakan di masa pandemi COVID-19 ini berdampak besar kepada pemahaman siswa di dalam kegiatan belajar mengajar, khususnya untuk anak-anak berkebutuhan khusus yang bersekolah di SLB maupun sekolah inklusif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji penggunaan aplikasi EDUKEY sebagai sarana bimbingan belajar daring untuk anak berkebutuhan khusus. Metode yang dipakai adalah deskriptif kualitatif yang berfokus pada respon pengguna aplikasi dan diolah lagi di dalam metode WSLC atau The Work System Life Cycle Model. Hasil penelitian menunjukkan aplikasi EDUKEY membantu peserta didik melakukan kegiatan belajar mengajar secara daring karena merasa dimudahkan dengan fitur-fitur yang ada. Selain itu, umpan balik yang diberikan pengguna terhadap aplikasi EDUKEY kebanyakan positif dan sesuai dengan tujuan peneliti membuat aplikasi ini. Saran yang dapat diberikan adalah sebaiknya aplikasi EDUKEY lebih dikembangkan lagi untuk melayani pengguna dengan keterbatas...
In online learning, there are several problems for both teachers and students. namely, skills in utilizing technology, limited facilities and infrastructure, interactive media. The solution is the role of the teacher in designing learning... more
In online learning, there are several problems for both teachers and students. namely, skills in utilizing technology, limited facilities and infrastructure, interactive media. The solution is the role of the teacher in designing learning with pedagogical competence in the 21st century. The teacher must use effective and interactive technology in communicating with students. The purpose of this study is to describe the efforts of teachers in applying the pedagogical competences of 21st century teachers in online learning through 3 learning components, namely materials, media and learning methods. The research method used descriptive qualitative with supporting data in the form of lesson plans, reflection sheets, and teacher feedback. Data collection techniques used observation sheets, lesson plans, teaching reflection, teaching feedback and documentation. The author uses feedback from teaching journals and reflection journals after the teaching process as the main data. Supporting s...
Research Interests:
The purpose of this classroom action research was to see the significance of self-reflection. This reflection is useful to improve teaching practice of having a character to affect students’ learning. This classroom action research took... more
The purpose of this classroom action research was to see the significance of self-reflection. This reflection is useful to improve teaching practice of having a character to affect students’ learning. This classroom action research took place in one of the private schools in Makassar, South Sulawesi province. The action research was done within a classroom that consists of 22 grade 4 students. The writer used three cycles to describe the progressive growth of both the writer and the students. For gathering data, the writer used several instruments such as documentation (lesson plans, feedback on lessons, and video recording), the writer’s reflection, students’ grade reports, students’ letters and a practicum portfolio. Through the use of the writer’s self-reflection during this practicum, the writer realized that self-reflection helps the writer to improve his way of thinking and acting in his teaching practice. Keywords:Reflection, Teacher, classroom action research
Research Interests:
Bimbingan belajar dan rumah baca Rancabuaya merupakan bentuk kepedulian pendidikan bersifat nonprofit dengan mengerakkan para profesional Kristen dalam pengentasan daerah tertinggal yang didirikan oleh Yayasan Profesional Sinergi... more
Bimbingan belajar dan rumah baca Rancabuaya merupakan bentuk kepedulian pendidikan bersifat nonprofit dengan mengerakkan para profesional Kristen dalam pengentasan daerah tertinggal yang didirikan oleh Yayasan Profesional Sinergi Indonesia di desa Rancabuaya. Peserta didiknya adalah anak-anak yang berasal dari keluarga prasejahtera yang tinggal di sekitar rumah baca Rancabuaya. Lokasi bimbingan belajar menyebar menggunakan beberapa rumah warga desa. Pengembangan kegiatan ini dilakukan bekerja sama dengan Service Learning UPH dan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar - Fakultas Ilmu Pendidikan - Teachers College UPH melalui kegiatan pembelajaran yang kreatif. Materi yang diajarkan disesuaikan dengan materi sekolah masing-masing anak-anak dengan metode belajar yang menarik. Peserta didik khusus usia PAUD / TK belajar dengan bermain, mendongeng, mewarnai, membaca huruf maupun angka. Pembelajaran SD sampai dengan SMP diajarkan memecahkan soal-soal latihan menggunakan buku-buku yan...