Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa, realizada entre os anos de 2012 e 2015 com 1... more Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa, realizada entre os anos de 2012 e 2015 com 129 alunos de graduacao na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e na Universidade de Brasilia (UnB), sobre o uso de audiolivros nas aulas de literaturas em ingles. O artigo discute a reacao dos participantes apos serem expostos a pratica de leitura de obras literarias acompanhada pela narracao em audio. Alem disso, o artigo analisa o impacto da pesquisa na capacidade de concentracao dos participantes, o aumento de seu interesse pela literatura e, principalmente, o desenvolvimento de sua capacidade de interpretacao literaria.
RESUMO: Este artigo aponta caminhos para a análise de textos literários contemporâneos, produzido... more RESUMO: Este artigo aponta caminhos para a análise de textos literários contemporâneos, produzidos em língua inglesa, lidos no campo dos estudos diaspóricos, que emergiram recentemente como viés teórico-interpretativo. Para isso, procuramos delimitar o conceito de diáspora a partir de uma perspectiva espacial e estabelecemos critérios para a literatura produzida por escritores de comunidades diaspóricas. Examinamos, ainda, a noção de espaço literário como fundamento que alicerça o que denominamos "espaço literário diaspórico". PALAVRAS-CHAVE: diáspora; estudos literários; espaço literário diaspórico. ABSTRACT: This article aims at presenting possible routes for the analysis of contemporary works of literature, written in English, from the framework of Diaspora Studies, a recently developed theoretical-interpretive field. In order to do this, we define the concept of diaspora having in mind the concept of space and establish criteria for literary works by writers who are members of diasporic communities. We also examine the notion of literary space as the basis for what we have termed "diasporic literary space".
Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa, realizada entre os anos de 2012 e 2015 com 1... more Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa, realizada entre os anos de 2012 e 2015 com 129 alunos de graduacao na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e na Universidade de Brasilia (UnB), sobre o uso de audiolivros nas aulas de literaturas em ingles. O artigo discute a reacao dos participantes apos serem expostos a pratica de leitura de obras literarias acompanhada pela narracao em audio. Alem disso, o artigo analisa o impacto da pesquisa na capacidade de concentracao dos participantes, o aumento de seu interesse pela literatura e, principalmente, o desenvolvimento de sua capacidade de interpretacao literaria.
RESUMO: Este artigo aponta caminhos para a análise de textos literários contemporâneos, produzido... more RESUMO: Este artigo aponta caminhos para a análise de textos literários contemporâneos, produzidos em língua inglesa, lidos no campo dos estudos diaspóricos, que emergiram recentemente como viés teórico-interpretativo. Para isso, procuramos delimitar o conceito de diáspora a partir de uma perspectiva espacial e estabelecemos critérios para a literatura produzida por escritores de comunidades diaspóricas. Examinamos, ainda, a noção de espaço literário como fundamento que alicerça o que denominamos "espaço literário diaspórico". PALAVRAS-CHAVE: diáspora; estudos literários; espaço literário diaspórico. ABSTRACT: This article aims at presenting possible routes for the analysis of contemporary works of literature, written in English, from the framework of Diaspora Studies, a recently developed theoretical-interpretive field. In order to do this, we define the concept of diaspora having in mind the concept of space and establish criteria for literary works by writers who are members of diasporic communities. We also examine the notion of literary space as the basis for what we have termed "diasporic literary space".
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