As histórias e os mitos são considerados ferramentas na transformação do Homem (Willans, J. 2012)... more As histórias e os mitos são considerados ferramentas na transformação do Homem (Willans, J. 2012) e por isso é importante entender qual o papel e lugar que ocupam dentro da narrativa humana. Neste sentido, o que pretendemos com esta comunicação é revelar de que forma é que então as histórias, os mitos, mas sobretudo a estrutura épica apelidada por “Jornada do Herói”, podem ser consideradas ferramentas transformadoras do Homem e do seu Mundo. Apesar desta estrutura já se incluir num contexto de práticas de ensino-aprendizagem em unidades curriculares destinadas ao estudo e à criação de narrativas, o nosso enfoque recai sobretudo pela utilização que a mesma oferece por servir paralelismo com a jornada de vida de cada um de nós. Assim, desta forma podem estar reunidas as condições para que alunos, mas também os seus professores se possam rever nas histórias e se transformarem eles nos heróis que (re)criam criativamente as suas narrativas pessoais.
As histórias e os mitos são considerados ferramentas na transformação do Homem (Willans, J. 2012)... more As histórias e os mitos são considerados ferramentas na transformação do Homem (Willans, J. 2012) e por isso é importante entender qual o papel e lugar que ocupam dentro da narrativa humana. Neste sentido, o que pretendemos com esta comunicação é revelar de que forma é que então as histórias, os mitos, mas sobretudo a estrutura épica apelidada por “Jornada do Herói”, podem ser consideradas ferramentas transformadoras do Homem e do seu Mundo. Apesar desta estrutura já se incluir num contexto de práticas de ensino-aprendizagem em unidades curriculares destinadas ao estudo e à criação de narrativas, o nosso enfoque recai sobretudo pela utilização que a mesma oferece por servir paralelismo com a jornada de vida de cada um de nós. Assim, desta forma podem estar reunidas as condições para que alunos, mas também os seus professores se possam rever nas histórias e se transformarem eles nos heróis que (re)criam criativamente as suas narrativas pessoais.
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