La sustentabilidad constituye hoy día un reto que debe ser asumido en todos los contextos, de man... more La sustentabilidad constituye hoy día un reto que debe ser asumido en todos los contextos, de manera que garantice el desarrollo social, económico y científico de la humanidad. Ello exige promover prácticas de valores que estimulen patrones de consumo ecológicamente posibles para una mejor sociedad. En este artículo se realiza una revisión en profundidad de la literatura de diferentes análisis producidos en los últimos años, de 2010 a 2022, para definir el concepto de sustentabilidad, la Educación para el Desarrollo Sostenible, su incidencia en el ámbito de la educación no formal y la participación de las Tecnologías de Información y Comunicación en este proceso. Se aborda la formación integral en sustentabilidad desde una perspectiva general orientada a su planificación y aplicación en un ambiente de educación no formal como lo es el proyecto CORESU, esto a través de un análisis documental, partiendo de una investigación a nivel internacional, nacional y los trabajos elaborados por la Universidad Autónoma de Querétaro.
La sustentabilidad constituye hoy día un reto que debe ser asumido en todos los contextos, de man... more La sustentabilidad constituye hoy día un reto que debe ser asumido en todos los contextos, de manera que garantice el desarrollo social, económico y científico de la humanidad. Ello exige promover prácticas de valores que estimulen patrones de consumo ecológicamente posibles para una mejor sociedad. En este artículo se realiza una revisión en profundidad de la literatura de diferentes análisis producidos en los últimos años, de 2010 a 2022, para definir el concepto de sustentabilidad, la Educación para el Desarrollo Sostenible, su incidencia en el ámbito de la educación no formal y la participación de las Tecnologías de Información y Comunicación en este proceso. Se aborda la formación integral en sustentabilidad desde una perspectiva general orientada a su planificación y aplicación en un ambiente de educación no formal como lo es el proyecto CORESU, esto a través de un análisis documental, partiendo de una investigación a nivel internacional, nacional y los trabajos elaborados por la Universidad Autónoma de Querétaro.
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