Na elaboracao de modelos de dominios, e fundamental a determinacao da unidade de representacao qu... more Na elaboracao de modelos de dominios, e fundamental a determinacao da unidade de representacao que ira compor a estrutura de classes deste dominio - neste caso a discussao do que se pode determinar como conceito. Para tal, considera-se necessario se ter claro em que corrente filosofica se esta apoiando, quando se refere a conceitos em diversos contextos. Apoia-se em dois autores classicos da area de ciencia da informacao e da ciencia da computacao, respectivamente Ingetraut Dahlberg e Barry Smith, para introduzir-se uma discussao sobre o conceito de “conceito”. Alem disso, discutem-se questoes relacionadas a estruturacao/classificacao de um dominio, apontando em ultima analise convergencias e divergencias na postura teorica de cada um desses autores, propiciando maior entendimento para aqueles que estao preocupados com a modelagem de dominios de conhecimento/atividades. Por ultimo, abordam-se questoes relativas as relacoes semânticas e definicoes no intuito de evidenciar pontos fund...
Pesquisa Brasileira Em Ciencia Da Informacao E Biblioteconomia, Aug 13, 2006
Os principios de organizacao de conteudos ja estabelecidos no âmbito das Teoria da Classificacao ... more Os principios de organizacao de conteudos ja estabelecidos no âmbito das Teoria da Classificacao e do Conceito fornecem bases teoricas e metodologicas para o planejamento e elaboracao de hiperdocumentos. Concebido inicialmente para a elaboracao de esquemas de classificacao bibliotecaria, o Metodo de Faceta, elaborado por Ranganathan, mostrou-se util em varias outras oportunidades de organizacao de informacao- documento, em especial na elaboracao de tesauros. O metodo consiste, de um lado, em identificar classes gerais ou facetas, no interior das quais se inserem as classes especificas e, de outro, em principios para relacionar estas ultimas. O hipertexto introduziu uma nova tecnologia de estruturacao de documentos para permitir navegacao atraves de uma abordagem nao-linear ao texto. Mas nao se ocupa do conteudo semântico, que e o objeto deste estudo, em especial na preparacao de hiperdocumentos com fins didaticos em ensino a distância. Em um hiperdocumento assume-se que cada pedaco de texto deve ter um conteudo exclusivo a fim de evitar redundância desnecessaria e sobrecarga cognitiva. Documentos sobre uma tematica, em especial para fins didaticos, sao relativamente simples de redacao, por conterem conhecimento ja estabelecido, mas tem alguma complexidade em sua estruturacao para permitir navegabilidade desejada pelo leitor. Cada pedaco de texto, ou no, e, na verdade, o desenvolvimento de um conceito, de sorte a produzir pedacos mutuamente exclusivos. Neste aspecto, a Teoria do Conceito complementa o Metodo de Faceta, ao contribuir para a organizacao interna do conteudo de cada no, pois neste sentido um no e considerado um conceito. Desta forma, ao definir a abrangencia de conteudo a ser tratado em um no conceitual deve-se primeiro esgotar todos os elementos que permitem o entendimento deste no/conceito, ou seja: o que e o conceito e quais os seus elementos constitutivos. Acesso ao texto completo (HTML)
Nowadays one of the most discussed concepts in the field of Information Science is that of Knowle... more Nowadays one of the most discussed concepts in the field of Information Science is that of Knowledge Organization. As such, forms of representation/organization of different domains of knowledge have a direct impact on processes of information transfer, now closely linked to retrieval in electronic media. But these questions have been discussed by Shialy Ramamrta Ranganathan, within the domain of Classification Theory. In this paper principles of Faceted Classification Theory, as well as fundamentals of organization of domains of knowledge, are presented and discussed. Emphasis is given to the role of Ranganathan as a forerunner of Knowledge Representation in Information Science.
No âmbito da elaboração de Ontologias, uma problemática que tem se colocado é a ausência de um pa... more No âmbito da elaboração de Ontologias, uma problemática que tem se colocado é a ausência de um padrão teórico-metodológico. Propõe-se então uma sistematização das relações apresentadas nas literaturas da Ciência da Informação, da Terminologia, da Ciência da Computação. A sistematização realizada busca unir as duplas de categorias (relações categoriais) com as relações potenciais entre elas (relações formais). A partir da seleção de um corpus da Gene Ontology, foi feita uma análise das definições a fim de identificar as relações já mencionadas na literatura ou descobrir a existência de novas relações. Conclui-se que relações diferentes podem surgir em diferentes domínios e que definições sistematizadas são indispensáveis para o estabelecimento seguro de relações formais.
Introdução: O estudo reconhece um conjunto de demarcações históricas e teóricas em Organização do... more Introdução: O estudo reconhece um conjunto de demarcações históricas e teóricas em Organização do Conhecimento, que atravessam a Antiguidade, a Idade Média, a Modernidade e a contemporaneidade. Os elementos técnicos e os elementos teóricos são discutidos, da escrita à web semântica, como instâncias complemanteres no desenvolvimento das técnicas e das teorias de organização e representação do conhecimento. Objetivos: Abordar dois aspectos que consideramos relevantes no surgimento e desenvolvimento da Biblioteconomia/Ciência da Informação: as tecnologias e as reflexões que marcam abordagens teóricas. Metodologia: A proposta do estudo é uma revisão histórica, a partir de fontes bibliográficas, sobre a construção das ideias e dos artefatos em Organização do Conhecimento. Resultados: Cada produto de informação resultante trouxe, com o tempo, reflexão sobre os diversos fazeres. Dentre os marcos teóricos relevantes a destacar estão Kaiser com seu modelo de indexação, a Classificação Faceta...
A introdução da terminologia para representação de assuntos, em detrimento do tradicional cabeçal... more A introdução da terminologia para representação de assuntos, em detrimento do tradicional cabeçalho de assunto, trouxe a classificação como base para a elaboração de instrumentos semânticos de representação do conhecimento. A Teoria Geral da Terminologia de Wüster, a Teoria de Classificação analítico-sintética de Ranganathan e a Teoria do Conceito de Dahlberg têm em comum o conceito e suas relações que produzem a estrutura sistemática de um domínio, áreas em que predomina a abordagem onomasiológica. As teorias servem para a elaboração de bancos de termos inteligentes e sua aplicação em tesauros, ontologias e terminologias.
Investiga-se o uso que se pode fazer das definicoes como um elemento fundamental para a elaboraca... more Investiga-se o uso que se pode fazer das definicoes como um elemento fundamental para a elaboracao de modelos conceituais consistentes em ontologias de dominios. Apesar dos estudos ja bastante avancados sobre ontologias na Ciencia da Computacao, Inteligencia Artificial e Engenharia do Conhecimento, ainda sao escassos trabalhos que abordem os aspectos semânticos utilizados na elaboracao de um modelo conceitual de dominio em ontologias. Por consequencia, as ferramentas semânticas tem pouco a contribuir no sentido de orientacao do usuario no processo de construcao da ontologia, assim como em diretivas para a construcao de ontologias de qualidade. De forma geral, as propostas metodologicas pressupoem a existencia ou mesmo a captura de uma estrutura de conceitos ja existentes, sugerindo a partir desta estrutura criterios para verificar a explicitacao de propriedades e relacoes entre os conceitos: nao se verifica a discussao de quais seriam os elementos basicos que devem ser tomados como ...
O Sistema Nacional de Informacao Cientifica e Tecnologica (SNICT) tem como objetivo planejar e co... more O Sistema Nacional de Informacao Cientifica e Tecnologica (SNICT) tem como objetivo planejar e coordenar, em âmbito nacional, os trabalhos de informacao cientifica e tecnologica, no sentido do estabelecimento de uma rede nacional de cooperacao e intercâmbio, para assegurar o aproveitamento integral dos conhecimentos adquiridos no Pais e no estrangeiro.
PERSPECTIVAS EM REPRESENTAÇÃO E ORGANIZAÇÃO DO CONHECIMENTO atualidades e tendências na relação universidade-empresa, 2018
Grupo de Pesquisa Modelagem Conceitual para Organização e Representação da Informação Hipertextua... more Grupo de Pesquisa Modelagem Conceitual para Organização e Representação da Informação Hipertextual (MHTX) foi fundado em 2004 e, desde então, suas atividades vêm contribuindo para intermediação, acesso e distribuição da informação e, ainda, para as interações comunicativas em meio digital, por meio dos resultados das pesquisas realizadas pelos membros do Grupo. Além disso, o Grupo MHTX tem sido um ambiente interativo, no qual as ações cruzam fronteiras disciplinares e culturais, construindo uma rede de divulgação do conhecimento.
O I SEMINÁRIO DO GRUPO DE PESQUISA MHTX ocorreu em maio de 2013. Nesse seminário, pesquisadores e orientandos do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PPGCI), participantes do Grupo MHTX, tiveram a oportunidade de apresentar e discutir os resultados de suas pesquisas junto à comunidade científica da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), o que contribuiu para que os alunos da graduação se sentissem incentivados a participar e a contribuir com essas novas interseções entre as formas sociais de informar e ser informado e as utilizações das novas tecnologias da informação.
Dando continuidade aos trabalhos iniciados no I Seminário, ocorreu, em 2016, o II SEMINÁRIO DO GRUPO DE PESQUISA MHTX, no qual abordou-se a temática ―A pesquisa integrada sobre organização do conhecimento e recuperação da informação‖ e teve como objetivo propiciar uma reflexão acerca dos fundamentos teórico-metodológicos das pesquisas realizadas pelos membros do Grupo de Pesquisa MHTX, discutindo o diálogo interdisciplinar que complementa esses fundamentos, as aplicações tecnológicas e a dimensão social da área de Organização da Informação e do Conhecimento (OIC) na atualidade.
O III SEMINÁRIO DO GRUPO DE PESQUISA MHTX tem como objetivo a discussão sobre a temática ―Perspectivas em representação e organização do conhecimento: atualidades e tendências na relação universidade-empresa‖, com três subtemas: a) as perspectivas de investigação em representação e organização do conhecimento; b) as práticas de organização e representação da informação aproximando a universidade-empresa sob a ótica da biblioteconomia; e c) as contribuições dos saberes interdisciplinares nas pesquisas em organização e representação da informação. Todas as palestras proferidas nas três mesas-redondas e quatro individuais têm como convergência a dimensão da exigência do perfil do profissional no mercado de trabalho do ponto de vista das práticas biblioteconômicas, sua formação acadêmica, o incentivo à pesquisa e a contribuição de áreas interdisciplinares nessa formação, por meio de aportes teóricos e técnicos de áreas do conhecimento, tais comoCiência da Computação, Linguística, Psicologia Cognitiva, Terminologia e Gestão da Informação.
Destacam-se na temática do III SEMINÁRIO DO GRUPO DE PESQUISA MHTX a importância e a necessidade de desenvolvimento de competências e habilidades dos serviços prestados no ramo da consultoria pelo profissional da informação e, ao mesmo tempo, salienta-se a falta de bibliotecários no mercado de trabalho com o perfil de consultores. Cabe aos cursos de Biblioteconomia oferecer aos alunos um currículo que permita uma formação acadêmica com bases teóricas, técnicas e metodológicas e que prepare esses profissionais para serviços de consultoria informacional com alto nível de eficiência. Pode-se dizer que o bibliotecário possui, atualmente, um amplo mercado de trabalho e, para atender a esta demanda, precisa dominar as novas tecnologias, as teorias e práticas que subsidiam sua formação, mesmo que seja necessário buscar aportes teóricos e técnicos em outras áreas do conhecimento.
Espera-se que a presente obra possa contribuir para interlocução científica entre a comunidade acadêmica da Biblioteconomia e Ciência da Informação e das áreas afins e que possa auxiliar no desempenho desses profissionais para desenvolvimento das competências exigidas no mercado de trabalho. Além disso, espera-se que esta publicação seja um incentivo para a integração entre pesquisadores/professores e alunos dos cursos de pós-graduação e graduação em Biblioteconomia e Ciência da Informação.
Gercina Ângela de Lima
Escola de Ciência da Informação
Universidade Federal de Minas Gerais
limagercina@gmail.com
Na elaboracao de modelos de dominios, e fundamental a determinacao da unidade de representacao qu... more Na elaboracao de modelos de dominios, e fundamental a determinacao da unidade de representacao que ira compor a estrutura de classes deste dominio - neste caso a discussao do que se pode determinar como conceito. Para tal, considera-se necessario se ter claro em que corrente filosofica se esta apoiando, quando se refere a conceitos em diversos contextos. Apoia-se em dois autores classicos da area de ciencia da informacao e da ciencia da computacao, respectivamente Ingetraut Dahlberg e Barry Smith, para introduzir-se uma discussao sobre o conceito de “conceito”. Alem disso, discutem-se questoes relacionadas a estruturacao/classificacao de um dominio, apontando em ultima analise convergencias e divergencias na postura teorica de cada um desses autores, propiciando maior entendimento para aqueles que estao preocupados com a modelagem de dominios de conhecimento/atividades. Por ultimo, abordam-se questoes relativas as relacoes semânticas e definicoes no intuito de evidenciar pontos fund...
Pesquisa Brasileira Em Ciencia Da Informacao E Biblioteconomia, Aug 13, 2006
Os principios de organizacao de conteudos ja estabelecidos no âmbito das Teoria da Classificacao ... more Os principios de organizacao de conteudos ja estabelecidos no âmbito das Teoria da Classificacao e do Conceito fornecem bases teoricas e metodologicas para o planejamento e elaboracao de hiperdocumentos. Concebido inicialmente para a elaboracao de esquemas de classificacao bibliotecaria, o Metodo de Faceta, elaborado por Ranganathan, mostrou-se util em varias outras oportunidades de organizacao de informacao- documento, em especial na elaboracao de tesauros. O metodo consiste, de um lado, em identificar classes gerais ou facetas, no interior das quais se inserem as classes especificas e, de outro, em principios para relacionar estas ultimas. O hipertexto introduziu uma nova tecnologia de estruturacao de documentos para permitir navegacao atraves de uma abordagem nao-linear ao texto. Mas nao se ocupa do conteudo semântico, que e o objeto deste estudo, em especial na preparacao de hiperdocumentos com fins didaticos em ensino a distância. Em um hiperdocumento assume-se que cada pedaco de texto deve ter um conteudo exclusivo a fim de evitar redundância desnecessaria e sobrecarga cognitiva. Documentos sobre uma tematica, em especial para fins didaticos, sao relativamente simples de redacao, por conterem conhecimento ja estabelecido, mas tem alguma complexidade em sua estruturacao para permitir navegabilidade desejada pelo leitor. Cada pedaco de texto, ou no, e, na verdade, o desenvolvimento de um conceito, de sorte a produzir pedacos mutuamente exclusivos. Neste aspecto, a Teoria do Conceito complementa o Metodo de Faceta, ao contribuir para a organizacao interna do conteudo de cada no, pois neste sentido um no e considerado um conceito. Desta forma, ao definir a abrangencia de conteudo a ser tratado em um no conceitual deve-se primeiro esgotar todos os elementos que permitem o entendimento deste no/conceito, ou seja: o que e o conceito e quais os seus elementos constitutivos. Acesso ao texto completo (HTML)
Nowadays one of the most discussed concepts in the field of Information Science is that of Knowle... more Nowadays one of the most discussed concepts in the field of Information Science is that of Knowledge Organization. As such, forms of representation/organization of different domains of knowledge have a direct impact on processes of information transfer, now closely linked to retrieval in electronic media. But these questions have been discussed by Shialy Ramamrta Ranganathan, within the domain of Classification Theory. In this paper principles of Faceted Classification Theory, as well as fundamentals of organization of domains of knowledge, are presented and discussed. Emphasis is given to the role of Ranganathan as a forerunner of Knowledge Representation in Information Science.
No âmbito da elaboração de Ontologias, uma problemática que tem se colocado é a ausência de um pa... more No âmbito da elaboração de Ontologias, uma problemática que tem se colocado é a ausência de um padrão teórico-metodológico. Propõe-se então uma sistematização das relações apresentadas nas literaturas da Ciência da Informação, da Terminologia, da Ciência da Computação. A sistematização realizada busca unir as duplas de categorias (relações categoriais) com as relações potenciais entre elas (relações formais). A partir da seleção de um corpus da Gene Ontology, foi feita uma análise das definições a fim de identificar as relações já mencionadas na literatura ou descobrir a existência de novas relações. Conclui-se que relações diferentes podem surgir em diferentes domínios e que definições sistematizadas são indispensáveis para o estabelecimento seguro de relações formais.
Introdução: O estudo reconhece um conjunto de demarcações históricas e teóricas em Organização do... more Introdução: O estudo reconhece um conjunto de demarcações históricas e teóricas em Organização do Conhecimento, que atravessam a Antiguidade, a Idade Média, a Modernidade e a contemporaneidade. Os elementos técnicos e os elementos teóricos são discutidos, da escrita à web semântica, como instâncias complemanteres no desenvolvimento das técnicas e das teorias de organização e representação do conhecimento. Objetivos: Abordar dois aspectos que consideramos relevantes no surgimento e desenvolvimento da Biblioteconomia/Ciência da Informação: as tecnologias e as reflexões que marcam abordagens teóricas. Metodologia: A proposta do estudo é uma revisão histórica, a partir de fontes bibliográficas, sobre a construção das ideias e dos artefatos em Organização do Conhecimento. Resultados: Cada produto de informação resultante trouxe, com o tempo, reflexão sobre os diversos fazeres. Dentre os marcos teóricos relevantes a destacar estão Kaiser com seu modelo de indexação, a Classificação Faceta...
A introdução da terminologia para representação de assuntos, em detrimento do tradicional cabeçal... more A introdução da terminologia para representação de assuntos, em detrimento do tradicional cabeçalho de assunto, trouxe a classificação como base para a elaboração de instrumentos semânticos de representação do conhecimento. A Teoria Geral da Terminologia de Wüster, a Teoria de Classificação analítico-sintética de Ranganathan e a Teoria do Conceito de Dahlberg têm em comum o conceito e suas relações que produzem a estrutura sistemática de um domínio, áreas em que predomina a abordagem onomasiológica. As teorias servem para a elaboração de bancos de termos inteligentes e sua aplicação em tesauros, ontologias e terminologias.
Investiga-se o uso que se pode fazer das definicoes como um elemento fundamental para a elaboraca... more Investiga-se o uso que se pode fazer das definicoes como um elemento fundamental para a elaboracao de modelos conceituais consistentes em ontologias de dominios. Apesar dos estudos ja bastante avancados sobre ontologias na Ciencia da Computacao, Inteligencia Artificial e Engenharia do Conhecimento, ainda sao escassos trabalhos que abordem os aspectos semânticos utilizados na elaboracao de um modelo conceitual de dominio em ontologias. Por consequencia, as ferramentas semânticas tem pouco a contribuir no sentido de orientacao do usuario no processo de construcao da ontologia, assim como em diretivas para a construcao de ontologias de qualidade. De forma geral, as propostas metodologicas pressupoem a existencia ou mesmo a captura de uma estrutura de conceitos ja existentes, sugerindo a partir desta estrutura criterios para verificar a explicitacao de propriedades e relacoes entre os conceitos: nao se verifica a discussao de quais seriam os elementos basicos que devem ser tomados como ...
O Sistema Nacional de Informacao Cientifica e Tecnologica (SNICT) tem como objetivo planejar e co... more O Sistema Nacional de Informacao Cientifica e Tecnologica (SNICT) tem como objetivo planejar e coordenar, em âmbito nacional, os trabalhos de informacao cientifica e tecnologica, no sentido do estabelecimento de uma rede nacional de cooperacao e intercâmbio, para assegurar o aproveitamento integral dos conhecimentos adquiridos no Pais e no estrangeiro.
PERSPECTIVAS EM REPRESENTAÇÃO E ORGANIZAÇÃO DO CONHECIMENTO atualidades e tendências na relação universidade-empresa, 2018
Grupo de Pesquisa Modelagem Conceitual para Organização e Representação da Informação Hipertextua... more Grupo de Pesquisa Modelagem Conceitual para Organização e Representação da Informação Hipertextual (MHTX) foi fundado em 2004 e, desde então, suas atividades vêm contribuindo para intermediação, acesso e distribuição da informação e, ainda, para as interações comunicativas em meio digital, por meio dos resultados das pesquisas realizadas pelos membros do Grupo. Além disso, o Grupo MHTX tem sido um ambiente interativo, no qual as ações cruzam fronteiras disciplinares e culturais, construindo uma rede de divulgação do conhecimento.
O I SEMINÁRIO DO GRUPO DE PESQUISA MHTX ocorreu em maio de 2013. Nesse seminário, pesquisadores e orientandos do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PPGCI), participantes do Grupo MHTX, tiveram a oportunidade de apresentar e discutir os resultados de suas pesquisas junto à comunidade científica da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), o que contribuiu para que os alunos da graduação se sentissem incentivados a participar e a contribuir com essas novas interseções entre as formas sociais de informar e ser informado e as utilizações das novas tecnologias da informação.
Dando continuidade aos trabalhos iniciados no I Seminário, ocorreu, em 2016, o II SEMINÁRIO DO GRUPO DE PESQUISA MHTX, no qual abordou-se a temática ―A pesquisa integrada sobre organização do conhecimento e recuperação da informação‖ e teve como objetivo propiciar uma reflexão acerca dos fundamentos teórico-metodológicos das pesquisas realizadas pelos membros do Grupo de Pesquisa MHTX, discutindo o diálogo interdisciplinar que complementa esses fundamentos, as aplicações tecnológicas e a dimensão social da área de Organização da Informação e do Conhecimento (OIC) na atualidade.
O III SEMINÁRIO DO GRUPO DE PESQUISA MHTX tem como objetivo a discussão sobre a temática ―Perspectivas em representação e organização do conhecimento: atualidades e tendências na relação universidade-empresa‖, com três subtemas: a) as perspectivas de investigação em representação e organização do conhecimento; b) as práticas de organização e representação da informação aproximando a universidade-empresa sob a ótica da biblioteconomia; e c) as contribuições dos saberes interdisciplinares nas pesquisas em organização e representação da informação. Todas as palestras proferidas nas três mesas-redondas e quatro individuais têm como convergência a dimensão da exigência do perfil do profissional no mercado de trabalho do ponto de vista das práticas biblioteconômicas, sua formação acadêmica, o incentivo à pesquisa e a contribuição de áreas interdisciplinares nessa formação, por meio de aportes teóricos e técnicos de áreas do conhecimento, tais comoCiência da Computação, Linguística, Psicologia Cognitiva, Terminologia e Gestão da Informação.
Destacam-se na temática do III SEMINÁRIO DO GRUPO DE PESQUISA MHTX a importância e a necessidade de desenvolvimento de competências e habilidades dos serviços prestados no ramo da consultoria pelo profissional da informação e, ao mesmo tempo, salienta-se a falta de bibliotecários no mercado de trabalho com o perfil de consultores. Cabe aos cursos de Biblioteconomia oferecer aos alunos um currículo que permita uma formação acadêmica com bases teóricas, técnicas e metodológicas e que prepare esses profissionais para serviços de consultoria informacional com alto nível de eficiência. Pode-se dizer que o bibliotecário possui, atualmente, um amplo mercado de trabalho e, para atender a esta demanda, precisa dominar as novas tecnologias, as teorias e práticas que subsidiam sua formação, mesmo que seja necessário buscar aportes teóricos e técnicos em outras áreas do conhecimento.
Espera-se que a presente obra possa contribuir para interlocução científica entre a comunidade acadêmica da Biblioteconomia e Ciência da Informação e das áreas afins e que possa auxiliar no desempenho desses profissionais para desenvolvimento das competências exigidas no mercado de trabalho. Além disso, espera-se que esta publicação seja um incentivo para a integração entre pesquisadores/professores e alunos dos cursos de pós-graduação e graduação em Biblioteconomia e Ciência da Informação.
Gercina Ângela de Lima
Escola de Ciência da Informação
Universidade Federal de Minas Gerais
limagercina@gmail.com
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O I SEMINÁRIO DO GRUPO DE PESQUISA MHTX ocorreu em maio de 2013. Nesse seminário, pesquisadores e orientandos do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PPGCI), participantes do Grupo MHTX, tiveram a oportunidade de apresentar e discutir os resultados de suas pesquisas junto à comunidade científica da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), o que contribuiu para que os alunos da graduação se sentissem incentivados a participar e a contribuir com essas novas interseções entre as formas sociais de informar e ser informado e as utilizações das novas tecnologias da informação.
Dando continuidade aos trabalhos iniciados no I Seminário, ocorreu, em 2016, o II SEMINÁRIO DO GRUPO DE PESQUISA MHTX, no qual abordou-se a temática ―A pesquisa integrada sobre organização do conhecimento e recuperação da informação‖ e teve como objetivo propiciar uma reflexão acerca dos fundamentos teórico-metodológicos das pesquisas realizadas pelos membros do Grupo de Pesquisa MHTX, discutindo o diálogo interdisciplinar que complementa esses fundamentos, as aplicações tecnológicas e a dimensão social da área de Organização da Informação e do Conhecimento (OIC) na atualidade.
O III SEMINÁRIO DO GRUPO DE PESQUISA MHTX tem como objetivo a discussão sobre a temática ―Perspectivas em representação e organização do conhecimento: atualidades e tendências na relação universidade-empresa‖, com três subtemas: a) as perspectivas de investigação em representação e organização do conhecimento; b) as práticas de organização e representação da informação aproximando a universidade-empresa sob a ótica da biblioteconomia; e c) as contribuições dos saberes interdisciplinares nas pesquisas em organização e representação da informação. Todas as palestras proferidas nas três mesas-redondas e quatro individuais têm como convergência a dimensão da exigência do perfil do profissional no mercado de trabalho do ponto de vista das práticas biblioteconômicas, sua formação acadêmica, o incentivo à pesquisa e a contribuição de áreas interdisciplinares nessa formação, por meio de aportes teóricos e técnicos de áreas do conhecimento, tais comoCiência da Computação, Linguística, Psicologia Cognitiva, Terminologia e Gestão da Informação.
Destacam-se na temática do III SEMINÁRIO DO GRUPO DE PESQUISA MHTX a importância e a necessidade de desenvolvimento de competências e habilidades dos serviços prestados no ramo da consultoria pelo profissional da informação e, ao mesmo tempo, salienta-se a falta de bibliotecários no mercado de trabalho com o perfil de consultores. Cabe aos cursos de Biblioteconomia oferecer aos alunos um currículo que permita uma formação acadêmica com bases teóricas, técnicas e metodológicas e que prepare esses profissionais para serviços de consultoria informacional com alto nível de eficiência. Pode-se dizer que o bibliotecário possui, atualmente, um amplo mercado de trabalho e, para atender a esta demanda, precisa dominar as novas tecnologias, as teorias e práticas que subsidiam sua formação, mesmo que seja necessário buscar aportes teóricos e técnicos em outras áreas do conhecimento.
Espera-se que a presente obra possa contribuir para interlocução científica entre a comunidade acadêmica da Biblioteconomia e Ciência da Informação e das áreas afins e que possa auxiliar no desempenho desses profissionais para desenvolvimento das competências exigidas no mercado de trabalho. Além disso, espera-se que esta publicação seja um incentivo para a integração entre pesquisadores/professores e alunos dos cursos de pós-graduação e graduação em Biblioteconomia e Ciência da Informação.
Gercina Ângela de Lima
Escola de Ciência da Informação
Universidade Federal de Minas Gerais
limagercina@gmail.com
O I SEMINÁRIO DO GRUPO DE PESQUISA MHTX ocorreu em maio de 2013. Nesse seminário, pesquisadores e orientandos do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PPGCI), participantes do Grupo MHTX, tiveram a oportunidade de apresentar e discutir os resultados de suas pesquisas junto à comunidade científica da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), o que contribuiu para que os alunos da graduação se sentissem incentivados a participar e a contribuir com essas novas interseções entre as formas sociais de informar e ser informado e as utilizações das novas tecnologias da informação.
Dando continuidade aos trabalhos iniciados no I Seminário, ocorreu, em 2016, o II SEMINÁRIO DO GRUPO DE PESQUISA MHTX, no qual abordou-se a temática ―A pesquisa integrada sobre organização do conhecimento e recuperação da informação‖ e teve como objetivo propiciar uma reflexão acerca dos fundamentos teórico-metodológicos das pesquisas realizadas pelos membros do Grupo de Pesquisa MHTX, discutindo o diálogo interdisciplinar que complementa esses fundamentos, as aplicações tecnológicas e a dimensão social da área de Organização da Informação e do Conhecimento (OIC) na atualidade.
O III SEMINÁRIO DO GRUPO DE PESQUISA MHTX tem como objetivo a discussão sobre a temática ―Perspectivas em representação e organização do conhecimento: atualidades e tendências na relação universidade-empresa‖, com três subtemas: a) as perspectivas de investigação em representação e organização do conhecimento; b) as práticas de organização e representação da informação aproximando a universidade-empresa sob a ótica da biblioteconomia; e c) as contribuições dos saberes interdisciplinares nas pesquisas em organização e representação da informação. Todas as palestras proferidas nas três mesas-redondas e quatro individuais têm como convergência a dimensão da exigência do perfil do profissional no mercado de trabalho do ponto de vista das práticas biblioteconômicas, sua formação acadêmica, o incentivo à pesquisa e a contribuição de áreas interdisciplinares nessa formação, por meio de aportes teóricos e técnicos de áreas do conhecimento, tais comoCiência da Computação, Linguística, Psicologia Cognitiva, Terminologia e Gestão da Informação.
Destacam-se na temática do III SEMINÁRIO DO GRUPO DE PESQUISA MHTX a importância e a necessidade de desenvolvimento de competências e habilidades dos serviços prestados no ramo da consultoria pelo profissional da informação e, ao mesmo tempo, salienta-se a falta de bibliotecários no mercado de trabalho com o perfil de consultores. Cabe aos cursos de Biblioteconomia oferecer aos alunos um currículo que permita uma formação acadêmica com bases teóricas, técnicas e metodológicas e que prepare esses profissionais para serviços de consultoria informacional com alto nível de eficiência. Pode-se dizer que o bibliotecário possui, atualmente, um amplo mercado de trabalho e, para atender a esta demanda, precisa dominar as novas tecnologias, as teorias e práticas que subsidiam sua formação, mesmo que seja necessário buscar aportes teóricos e técnicos em outras áreas do conhecimento.
Espera-se que a presente obra possa contribuir para interlocução científica entre a comunidade acadêmica da Biblioteconomia e Ciência da Informação e das áreas afins e que possa auxiliar no desempenho desses profissionais para desenvolvimento das competências exigidas no mercado de trabalho. Além disso, espera-se que esta publicação seja um incentivo para a integração entre pesquisadores/professores e alunos dos cursos de pós-graduação e graduação em Biblioteconomia e Ciência da Informação.
Gercina Ângela de Lima
Escola de Ciência da Informação
Universidade Federal de Minas Gerais
limagercina@gmail.com