Phone: 90+2167773240 Address: Marmara Üniversitesi İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi Alman Dili ve Edebiyatı Bölümü Göztepe Yerleşkesi Kadıköy Istanbul
(DEUTSCH) Dieser Beitrag entstand im Rahmen meiner biografie-und interaktionsanalytischen Studie ... more (DEUTSCH) Dieser Beitrag entstand im Rahmen meiner biografie-und interaktionsanalytischen Studie zu sozialen und sprachlichen Erfahrungen junger "RückkehrerInnen", d.h. junger Frauen und Männer türkischer Herkunft, die in Deutschland oder Österreich aufwuchsen, und als Jugendliche bzw. junge Erwachsene in die Türkei migrierten. Arda, der Informant, den ich im Folgenden vorstellen werde, beschreibt unterschiedliche Sozialwelten in Deutschland und in der Türkei. Dabei räumt er der Beschreibung von zwei grundsätzlich unterschiedlichen Lebenswelten, die seine Kindheit in Deutschland prägen, großen Raum ein: zum einen der Lebenswelt des Türkenviertels in Kreuzberg, wo er geboren ist und bis zur Einschulung lebte, und zum anderen der deutschen Lebenswelt, in die seine Familie später umgezogen ist und in der er die Grundschule besucht und absolviert hat. Nach der Übersiedlung in die Türkei erlebt Arda eine moderne türkische Lebenswelt, an die er sich anpassen muss. In seinem neuen Leben erfährt er den schmerzlichen Verlust der deutschen Alltagssprache. Zur Beschreibung verwendet er komplexe Verfahren ethnischer und sozialer Kategorisierung und negativer bzw. positiver Selbstpositionierungen zu den verschiedenen Welten. Ziel meiner Analysen ist es nach einem Überblick über die soziolinguistische Forschung zu sozialer Kategorisierung, die Kategorisierungsprozesse und deren charakteristische Eigenschaften und Handlungsweisen, die Arda verwendet, zu rekonstruieren und die sprachlichen Mittel und Verfahren zu beschreiben, die zur Positionierung und zur Selbst-und Fremdkategorisierung verwendet werden.
Franz Xaver Kroetz Almanya’da sosyal realizmin tipik bir temsilcisidir. Oyunlarinda, tasrada ve p... more Franz Xaver Kroetz Almanya’da sosyal realizmin tipik bir temsilcisidir. Oyunlarinda, tasrada ve proleter cevrede gecen aile yasantisini islemektedir. “Mensch Meier” baslikli oyununda bir ailenin sosyal olarak yukselme cabasini gosterilmektedir. Ailenin gundemini, fabrikada calisan erkegin isini kaybetme korkusu, ev kadini olan esin ve yetiskin erkek cocugun evi terk etme girisimi belirlemektedir. Bu calismada meslek hayatinda atilan basarili adimlarin figurlerin konusmasini nasil degistirdigi konusu incelenmistir. Bu degisim, konusma analizi yontemiyle betimlenmektedir. Figurlerin birbirleriyle etkilesim icerisindeyken hangi degerleri, normlari ve sosyal kurallari savunduklari ve birbirine ne sekilde ifade ettikleri uzerinde durulmaktadir. Analizde dikkat edilen baska onemli konular arasinda, figurlerin cinsiyet kimliklerini ortaya koyarken ifade ettikleri duygular, ahlaki ve sosyal degerlendirmelerdir.
In my pilot study “Deutsch-Türkische Migration: Die Darstellung narrativer Identitäten von Studen... more In my pilot study “Deutsch-Türkische Migration: Die Darstellung narrativer Identitäten von Studentinnen in Istanbul” (German-Turkish migration: depicting the narrative identities of female students in Istanbul) (Devran 2017), which analysed the biographies and interactions of the participants, I investigated the social and linguistic experiences of three young women who had grown up in Germany or Austria and who had migrated to Turkey as adolescents or young women. Experiences which were typical of the female “returnees” included prejudices against Turks at school and in society as a whole in Germany while in Turkey, my informants were marginalized because they stood out linguistically and socially; as “Almancı” (“Germanized Turks”) they felt rejected and unappreciated. On the basis of linguistic and socio-cultural similarities, they felt most at home among groups of “returnees” of a similar age, where they managed to localize themselves socially as German-Turks or citizens of the w...
Dieser Beitrag entstand im Rahmen meiner biographie- und interaktionsanalytischen Pilotstudie zur... more Dieser Beitrag entstand im Rahmen meiner biographie- und interaktionsanalytischen Pilotstudie zur Darstellung narrativer Identitaten und zum biographischen Werdegang von in Deutschland sozialisierten turkischstammigen Germanistik-StudentInnen in Istanbul, die als Jugendliche bzw. junge Erwachsene meist auf der Basis von Familienentscheidungen in die Turkei migriert sind. Im Fokus der folgenden Analyse des biographischen Interviews mit dem Informanten Ali steht der biographische Entwicklungsprozess und die sukzessive Herstellung seiner Selbstverortung jenseits ethnisch-nationaler Kategorien. Bei der Rekonstruktion des biografischen Werdegangs lassen sich direkte Bezuge zu den Pries’schen Modellen zum Verhaltnis von Migration und Integration herstellen: Wahrend sich Alis Eltern an dem Modell des „Gastarbeiters“ orientieren, der nach einer begrenzten Zeit im Ausland in sein Heimatland „zuruckkehrt“, entwickelt Ali fur sich das Lebensmodell als “Transmigrant”. Bei der narrativen Herstel...
Die Migration in die Türkei stellt für viele junge Menschen einen Wendepunkt in ihrem Leben dar. ... more Die Migration in die Türkei stellt für viele junge Menschen einen Wendepunkt in ihrem Leben dar. Sie kann verschiedene Gründe haben. In der biografie- und interaktionsanalystischen Pilotstudie wird die Darstellung der narrativen Identitätsentwürfe von drei deutsch-türkischen Germanistikstudentinnen in Instanbul untersucht. Sie zeigt, wie die Informantinnen aus der Retrospektive ihre sprachlichen und sozialen Erfahrungen in Deutschland und nach der Migration in die Türkei konstituieren und welche Rolle ihre sprachlichen Ressourcen beim Ausdruck von sozialer Zugehörigkeit spielen
Anahtar Kelimeler : Sosyal dram, Sosyal yaşam alanı ve çevre, Sosyal iletişim üslubu FRANZ XAVER ... more Anahtar Kelimeler : Sosyal dram, Sosyal yaşam alanı ve çevre, Sosyal iletişim üslubu FRANZ XAVER KROETZ’ÜN HEİMARBEİT VE MENSCH MEİER ADLI DRAMLARINDA KOMÜNİKASYON, DİL VE SOSYAL ÇEVRE ETKİLEŞİMİ Çalışmada somut anlamda ‘yaşam alanları’ olarak bilinen sosyal çevrelerin dilsel boyutuyla şekillenmesi edebiyat biliminde yeterince araştırılmamıştır. Bu çalışmada Franz Xaver Kroetz’ün ‘Heimarbeit’ ve ‘Mensch Meier’ adlı dramlarında gösterilen farklı yaşam alanları ve bu alanların dilsel ve iletişimsel özellikleri karşılaştırılmıştır. Kroetz dram yazarı olarak Almanya’da sosyal realizmin tipik bir temsilcisidir. Oyunları taşra veya proleter kesimin günlük aile yaşamını gerçekçi bir biçimde sahnelemeyi temel alır. ‘Heimarbeit’da kadının gayrı meşur hamileliği ve dünyaya getirdiği çocuğun eşi tarafından öldürülmesinden ortaya çıkan sorunlar, bu sorunların tehdit ettiği aile yaşamının yeniden düzenlenmesi konu edilir. Çalışmada, karı kocanın yaşamlarını yeniden düzenlerken gösterdikleri çaba...
Vom "Rückkehrer" zum transnationalen Migranten: Biographische Rekonstruktion von Identität im deutschen und türkischen Bildungskontext, 2019
Dieser Beitrag entstand im Rahmen meiner biographie-und interaktionsanalytischen Pilotstudie zur ... more Dieser Beitrag entstand im Rahmen meiner biographie-und interaktionsanalytischen Pilotstudie zur Darstellung narrativer Identitäten und zum biographischen Werdegang von in Deutschland sozialisierten türkischstämmigen Germanistik-StudentInnen in Istanbul, die als Jugendliche bzw. junge Erwachsene meist auf der Basis von Familienentscheidungen in die Türkei migriert sind. Im Fokus der folgenden Analyse des biographischen Interviews mit dem Informanten Ali steht der biographische Entwicklungsprozess und die sukzessive Herstellung seiner Selbstverortung jenseits ethnisch-nationaler Kategorien. Bei der Rekonstruktion des biografischen Werdegangs lassen sich direkte Bezüge zu den Pries'schen Modellen zum Verhältnis von Migration und Integration herstellen: Während sich Alis Eltern an dem Modell des "Gastarbeiters" orientieren, der nach einer begrenzten Zeit im Ausland in sein Heimatland "zurückkehrt", entwickelt Ali für sich das Lebensmodell als "Transmigrant". Bei der narrativen Herstellung von Identitätsaspekten gibt es außerdem deutliche Übereinstimmungen mit den von Sievers et. al. beschriebenen Eigenschaften eines Transmigranten. Die Ergebnisse der Untersuchung zeigen, dass in der Kindheit und Jugend des Gastarbeiterkindes einschneidende Erlebnisse im deutschen Bildungskontext fokussiert werden. Bei der Bewältigung der Probleme gelingt es dem Erzähler jedoch sich als agentivisch starker und durchsetzungsfähiger Akteur zu präsentieren. Nach der familiären "Rückkehr" in die Türkei spielt die Auseinandersetzung mit der türkischen Umwelt die zentrale Rolle, die zur sukzessiven Loslösung aus beiden Lebenswelten und hin zur Herausbildung eines neuen transmigrantischen Selbstbildes führt. Abstract From "Returnees" To Transnational Migrants: Biographical Reconstruction Of Identity In German And Turkish Educational Context This article emerged as a part of my biographical and interactional and analytical pilot study to show narrative identity and biographical development of students of German Studies with Turkish origin in Istanbul. Those students or young adults had been socialised in Germany and moved to Turkey, predominantly due to family matters. 1 Für viele analytische und editorische Hinweise danke ich Inken Keim. Außerdem ist die Arbeit im Rahmen eines DAAD-Stipendiums am IDS in Mannheim entstanden.
Narrativer Entwurf einer positiven Selbstkategorie in unterschiedlichen Sozial- und Sprachwelten , 2019
(DEUTSCH) Dieser Beitrag entstand im Rahmen meiner biografie-und interaktionsanalytischen Studie ... more (DEUTSCH) Dieser Beitrag entstand im Rahmen meiner biografie-und interaktionsanalytischen Studie zu sozialen und sprachlichen Erfahrungen junger "RückkehrerInnen", d.h. junger Frauen und Männer türkischer Herkunft, die in Deutschland oder Österreich aufwuchsen, und als Jugendliche bzw. junge Erwachsene in die Türkei migrierten. Arda, der Informant, den ich im Folgenden vorstellen werde, beschreibt unterschiedliche Sozialwelten in Deutschland und in der Türkei. Dabei räumt er der Beschreibung von zwei grundsätzlich unterschiedlichen Lebenswelten, die seine Kindheit in Deutschland prägen, großen Raum ein: zum einen der Lebenswelt des Türkenviertels in Kreuzberg, wo er geboren ist und bis zur Einschulung lebte, und zum anderen der deutschen Lebenswelt, in die seine Familie später umgezogen ist und in der er die Grundschule besucht und absolviert hat. Nach der Übersiedlung in die Türkei erlebt Arda eine moderne türkische Lebenswelt, an die er sich anpassen muss. In seinem neuen Leben erfährt er den schmerzlichen Verlust der deutschen Alltagssprache. Zur Beschreibung verwendet er komplexe Verfahren ethnischer und sozialer Kategorisierung und negativer bzw. positiver Selbstpositionierungen zu den verschiedenen Welten. Ziel meiner Analysen ist es nach einem Überblick über die soziolinguistische Forschung zu sozialer Kategorisierung, die Kategorisierungsprozesse und deren charakteristische Eigenschaften und Handlungsweisen, die Arda verwendet, zu rekonstruieren und die sprachlichen Mittel und Verfahren zu beschreiben, die zur Positionierung und zur Selbst-und Fremdkategorisierung verwendet werden.
Benlik İmajı ve Ötekileştirilme: Sosyal Kategorilerin Oluşturulmasında Farklı Anlatım Biçimleri , 2017
This contribution endeavours to undertake an analysis of interaction which will attempt to record... more This contribution endeavours to undertake an analysis of interaction which will attempt to record the depictions of self images and the attributions of others inherent in a narrative voiced by two German- Turkish German Studies students in Istanbul while placing particular emphasis on the analytical concepts of “positioning” and “social categorisation”. The participants were born and raised in Germany and Austria respectively. Due to negative views on the educational potential of Turks held by the majority populations both young women decided to immigrate to Turkey. They regard Turkey as an alternative for a viable future educational and professional path. By using two different excerpts from the interviews, the analysis aims to describe the interactive and linguistic production of social categorisation as well as to demonstrate how and through what means and methods the attribution of characteristics, modes of acts and attitudes is expressed through self- and external categorisations. It will also examine how the positions and aspects of the individual’s narrative identity emerging from the depiction are constructed. The following questions will be examined: which ethnic attributions are relevant in the conversations in terms of self and other categorisation and how are they constructed? Through what characteristic means and methods are they constructed and represented? What role do they play with regard to the expression of social position and how are they evaluated?
Identitätsfacetten und variationsreiche Sprechweisen im Drama "Mensch Meier" von Franz Xaver Kroetz , 2015
Identity Aspects and Speech Analysis in Franz Xaver Kroetz's Drama " Mensch Meier " The paper is ... more Identity Aspects and Speech Analysis in Franz Xaver Kroetz's Drama " Mensch Meier " The paper is a study of Franz Xaver Kroetz's Mensch Meier dramatic scenes based on literary theory and sociolinguistics, combining the sociological approach and the methods of conversational analysis. It aims to show the ways in which the author represents social reality. To achieve this, it was established what features of language used in creating the fictional world were employed to characterize a member of the working class in his attempt to advance in society.
(DEUTSCH) Dieser Beitrag entstand im Rahmen meiner biografie-und interaktionsanalytischen Studie ... more (DEUTSCH) Dieser Beitrag entstand im Rahmen meiner biografie-und interaktionsanalytischen Studie zu sozialen und sprachlichen Erfahrungen junger "RückkehrerInnen", d.h. junger Frauen und Männer türkischer Herkunft, die in Deutschland oder Österreich aufwuchsen, und als Jugendliche bzw. junge Erwachsene in die Türkei migrierten. Arda, der Informant, den ich im Folgenden vorstellen werde, beschreibt unterschiedliche Sozialwelten in Deutschland und in der Türkei. Dabei räumt er der Beschreibung von zwei grundsätzlich unterschiedlichen Lebenswelten, die seine Kindheit in Deutschland prägen, großen Raum ein: zum einen der Lebenswelt des Türkenviertels in Kreuzberg, wo er geboren ist und bis zur Einschulung lebte, und zum anderen der deutschen Lebenswelt, in die seine Familie später umgezogen ist und in der er die Grundschule besucht und absolviert hat. Nach der Übersiedlung in die Türkei erlebt Arda eine moderne türkische Lebenswelt, an die er sich anpassen muss. In seinem neuen Leben erfährt er den schmerzlichen Verlust der deutschen Alltagssprache. Zur Beschreibung verwendet er komplexe Verfahren ethnischer und sozialer Kategorisierung und negativer bzw. positiver Selbstpositionierungen zu den verschiedenen Welten. Ziel meiner Analysen ist es nach einem Überblick über die soziolinguistische Forschung zu sozialer Kategorisierung, die Kategorisierungsprozesse und deren charakteristische Eigenschaften und Handlungsweisen, die Arda verwendet, zu rekonstruieren und die sprachlichen Mittel und Verfahren zu beschreiben, die zur Positionierung und zur Selbst-und Fremdkategorisierung verwendet werden.
Franz Xaver Kroetz Almanya’da sosyal realizmin tipik bir temsilcisidir. Oyunlarinda, tasrada ve p... more Franz Xaver Kroetz Almanya’da sosyal realizmin tipik bir temsilcisidir. Oyunlarinda, tasrada ve proleter cevrede gecen aile yasantisini islemektedir. “Mensch Meier” baslikli oyununda bir ailenin sosyal olarak yukselme cabasini gosterilmektedir. Ailenin gundemini, fabrikada calisan erkegin isini kaybetme korkusu, ev kadini olan esin ve yetiskin erkek cocugun evi terk etme girisimi belirlemektedir. Bu calismada meslek hayatinda atilan basarili adimlarin figurlerin konusmasini nasil degistirdigi konusu incelenmistir. Bu degisim, konusma analizi yontemiyle betimlenmektedir. Figurlerin birbirleriyle etkilesim icerisindeyken hangi degerleri, normlari ve sosyal kurallari savunduklari ve birbirine ne sekilde ifade ettikleri uzerinde durulmaktadir. Analizde dikkat edilen baska onemli konular arasinda, figurlerin cinsiyet kimliklerini ortaya koyarken ifade ettikleri duygular, ahlaki ve sosyal degerlendirmelerdir.
In my pilot study “Deutsch-Türkische Migration: Die Darstellung narrativer Identitäten von Studen... more In my pilot study “Deutsch-Türkische Migration: Die Darstellung narrativer Identitäten von Studentinnen in Istanbul” (German-Turkish migration: depicting the narrative identities of female students in Istanbul) (Devran 2017), which analysed the biographies and interactions of the participants, I investigated the social and linguistic experiences of three young women who had grown up in Germany or Austria and who had migrated to Turkey as adolescents or young women. Experiences which were typical of the female “returnees” included prejudices against Turks at school and in society as a whole in Germany while in Turkey, my informants were marginalized because they stood out linguistically and socially; as “Almancı” (“Germanized Turks”) they felt rejected and unappreciated. On the basis of linguistic and socio-cultural similarities, they felt most at home among groups of “returnees” of a similar age, where they managed to localize themselves socially as German-Turks or citizens of the w...
Dieser Beitrag entstand im Rahmen meiner biographie- und interaktionsanalytischen Pilotstudie zur... more Dieser Beitrag entstand im Rahmen meiner biographie- und interaktionsanalytischen Pilotstudie zur Darstellung narrativer Identitaten und zum biographischen Werdegang von in Deutschland sozialisierten turkischstammigen Germanistik-StudentInnen in Istanbul, die als Jugendliche bzw. junge Erwachsene meist auf der Basis von Familienentscheidungen in die Turkei migriert sind. Im Fokus der folgenden Analyse des biographischen Interviews mit dem Informanten Ali steht der biographische Entwicklungsprozess und die sukzessive Herstellung seiner Selbstverortung jenseits ethnisch-nationaler Kategorien. Bei der Rekonstruktion des biografischen Werdegangs lassen sich direkte Bezuge zu den Pries’schen Modellen zum Verhaltnis von Migration und Integration herstellen: Wahrend sich Alis Eltern an dem Modell des „Gastarbeiters“ orientieren, der nach einer begrenzten Zeit im Ausland in sein Heimatland „zuruckkehrt“, entwickelt Ali fur sich das Lebensmodell als “Transmigrant”. Bei der narrativen Herstel...
Die Migration in die Türkei stellt für viele junge Menschen einen Wendepunkt in ihrem Leben dar. ... more Die Migration in die Türkei stellt für viele junge Menschen einen Wendepunkt in ihrem Leben dar. Sie kann verschiedene Gründe haben. In der biografie- und interaktionsanalystischen Pilotstudie wird die Darstellung der narrativen Identitätsentwürfe von drei deutsch-türkischen Germanistikstudentinnen in Instanbul untersucht. Sie zeigt, wie die Informantinnen aus der Retrospektive ihre sprachlichen und sozialen Erfahrungen in Deutschland und nach der Migration in die Türkei konstituieren und welche Rolle ihre sprachlichen Ressourcen beim Ausdruck von sozialer Zugehörigkeit spielen
Anahtar Kelimeler : Sosyal dram, Sosyal yaşam alanı ve çevre, Sosyal iletişim üslubu FRANZ XAVER ... more Anahtar Kelimeler : Sosyal dram, Sosyal yaşam alanı ve çevre, Sosyal iletişim üslubu FRANZ XAVER KROETZ’ÜN HEİMARBEİT VE MENSCH MEİER ADLI DRAMLARINDA KOMÜNİKASYON, DİL VE SOSYAL ÇEVRE ETKİLEŞİMİ Çalışmada somut anlamda ‘yaşam alanları’ olarak bilinen sosyal çevrelerin dilsel boyutuyla şekillenmesi edebiyat biliminde yeterince araştırılmamıştır. Bu çalışmada Franz Xaver Kroetz’ün ‘Heimarbeit’ ve ‘Mensch Meier’ adlı dramlarında gösterilen farklı yaşam alanları ve bu alanların dilsel ve iletişimsel özellikleri karşılaştırılmıştır. Kroetz dram yazarı olarak Almanya’da sosyal realizmin tipik bir temsilcisidir. Oyunları taşra veya proleter kesimin günlük aile yaşamını gerçekçi bir biçimde sahnelemeyi temel alır. ‘Heimarbeit’da kadının gayrı meşur hamileliği ve dünyaya getirdiği çocuğun eşi tarafından öldürülmesinden ortaya çıkan sorunlar, bu sorunların tehdit ettiği aile yaşamının yeniden düzenlenmesi konu edilir. Çalışmada, karı kocanın yaşamlarını yeniden düzenlerken gösterdikleri çaba...
Vom "Rückkehrer" zum transnationalen Migranten: Biographische Rekonstruktion von Identität im deutschen und türkischen Bildungskontext, 2019
Dieser Beitrag entstand im Rahmen meiner biographie-und interaktionsanalytischen Pilotstudie zur ... more Dieser Beitrag entstand im Rahmen meiner biographie-und interaktionsanalytischen Pilotstudie zur Darstellung narrativer Identitäten und zum biographischen Werdegang von in Deutschland sozialisierten türkischstämmigen Germanistik-StudentInnen in Istanbul, die als Jugendliche bzw. junge Erwachsene meist auf der Basis von Familienentscheidungen in die Türkei migriert sind. Im Fokus der folgenden Analyse des biographischen Interviews mit dem Informanten Ali steht der biographische Entwicklungsprozess und die sukzessive Herstellung seiner Selbstverortung jenseits ethnisch-nationaler Kategorien. Bei der Rekonstruktion des biografischen Werdegangs lassen sich direkte Bezüge zu den Pries'schen Modellen zum Verhältnis von Migration und Integration herstellen: Während sich Alis Eltern an dem Modell des "Gastarbeiters" orientieren, der nach einer begrenzten Zeit im Ausland in sein Heimatland "zurückkehrt", entwickelt Ali für sich das Lebensmodell als "Transmigrant". Bei der narrativen Herstellung von Identitätsaspekten gibt es außerdem deutliche Übereinstimmungen mit den von Sievers et. al. beschriebenen Eigenschaften eines Transmigranten. Die Ergebnisse der Untersuchung zeigen, dass in der Kindheit und Jugend des Gastarbeiterkindes einschneidende Erlebnisse im deutschen Bildungskontext fokussiert werden. Bei der Bewältigung der Probleme gelingt es dem Erzähler jedoch sich als agentivisch starker und durchsetzungsfähiger Akteur zu präsentieren. Nach der familiären "Rückkehr" in die Türkei spielt die Auseinandersetzung mit der türkischen Umwelt die zentrale Rolle, die zur sukzessiven Loslösung aus beiden Lebenswelten und hin zur Herausbildung eines neuen transmigrantischen Selbstbildes führt. Abstract From "Returnees" To Transnational Migrants: Biographical Reconstruction Of Identity In German And Turkish Educational Context This article emerged as a part of my biographical and interactional and analytical pilot study to show narrative identity and biographical development of students of German Studies with Turkish origin in Istanbul. Those students or young adults had been socialised in Germany and moved to Turkey, predominantly due to family matters. 1 Für viele analytische und editorische Hinweise danke ich Inken Keim. Außerdem ist die Arbeit im Rahmen eines DAAD-Stipendiums am IDS in Mannheim entstanden.
Narrativer Entwurf einer positiven Selbstkategorie in unterschiedlichen Sozial- und Sprachwelten , 2019
(DEUTSCH) Dieser Beitrag entstand im Rahmen meiner biografie-und interaktionsanalytischen Studie ... more (DEUTSCH) Dieser Beitrag entstand im Rahmen meiner biografie-und interaktionsanalytischen Studie zu sozialen und sprachlichen Erfahrungen junger "RückkehrerInnen", d.h. junger Frauen und Männer türkischer Herkunft, die in Deutschland oder Österreich aufwuchsen, und als Jugendliche bzw. junge Erwachsene in die Türkei migrierten. Arda, der Informant, den ich im Folgenden vorstellen werde, beschreibt unterschiedliche Sozialwelten in Deutschland und in der Türkei. Dabei räumt er der Beschreibung von zwei grundsätzlich unterschiedlichen Lebenswelten, die seine Kindheit in Deutschland prägen, großen Raum ein: zum einen der Lebenswelt des Türkenviertels in Kreuzberg, wo er geboren ist und bis zur Einschulung lebte, und zum anderen der deutschen Lebenswelt, in die seine Familie später umgezogen ist und in der er die Grundschule besucht und absolviert hat. Nach der Übersiedlung in die Türkei erlebt Arda eine moderne türkische Lebenswelt, an die er sich anpassen muss. In seinem neuen Leben erfährt er den schmerzlichen Verlust der deutschen Alltagssprache. Zur Beschreibung verwendet er komplexe Verfahren ethnischer und sozialer Kategorisierung und negativer bzw. positiver Selbstpositionierungen zu den verschiedenen Welten. Ziel meiner Analysen ist es nach einem Überblick über die soziolinguistische Forschung zu sozialer Kategorisierung, die Kategorisierungsprozesse und deren charakteristische Eigenschaften und Handlungsweisen, die Arda verwendet, zu rekonstruieren und die sprachlichen Mittel und Verfahren zu beschreiben, die zur Positionierung und zur Selbst-und Fremdkategorisierung verwendet werden.
Benlik İmajı ve Ötekileştirilme: Sosyal Kategorilerin Oluşturulmasında Farklı Anlatım Biçimleri , 2017
This contribution endeavours to undertake an analysis of interaction which will attempt to record... more This contribution endeavours to undertake an analysis of interaction which will attempt to record the depictions of self images and the attributions of others inherent in a narrative voiced by two German- Turkish German Studies students in Istanbul while placing particular emphasis on the analytical concepts of “positioning” and “social categorisation”. The participants were born and raised in Germany and Austria respectively. Due to negative views on the educational potential of Turks held by the majority populations both young women decided to immigrate to Turkey. They regard Turkey as an alternative for a viable future educational and professional path. By using two different excerpts from the interviews, the analysis aims to describe the interactive and linguistic production of social categorisation as well as to demonstrate how and through what means and methods the attribution of characteristics, modes of acts and attitudes is expressed through self- and external categorisations. It will also examine how the positions and aspects of the individual’s narrative identity emerging from the depiction are constructed. The following questions will be examined: which ethnic attributions are relevant in the conversations in terms of self and other categorisation and how are they constructed? Through what characteristic means and methods are they constructed and represented? What role do they play with regard to the expression of social position and how are they evaluated?
Identitätsfacetten und variationsreiche Sprechweisen im Drama "Mensch Meier" von Franz Xaver Kroetz , 2015
Identity Aspects and Speech Analysis in Franz Xaver Kroetz's Drama " Mensch Meier " The paper is ... more Identity Aspects and Speech Analysis in Franz Xaver Kroetz's Drama " Mensch Meier " The paper is a study of Franz Xaver Kroetz's Mensch Meier dramatic scenes based on literary theory and sociolinguistics, combining the sociological approach and the methods of conversational analysis. It aims to show the ways in which the author represents social reality. To achieve this, it was established what features of language used in creating the fictional world were employed to characterize a member of the working class in his attempt to advance in society.
Kommunikation, Sprache und soziales Milieu in den Dramen "Heimarbeit" und "Mensch Meier" von Franz Xaver Kroetz. Eine soziolinguistische und literaturwissenschaftliche Arbeit , 2013
Deutsch-Türkische Migration: Die Darstellung Narrativer Identitäten von Studentinnen in Istanbul. Eine biografie- und interaktionsanalytische Pilotstudie , 2017
Die Migration in die Türkei stellt für viele junge Menschen einen Wendepunkt in ihrem Leben dar. ... more Die Migration in die Türkei stellt für viele junge Menschen einen Wendepunkt in ihrem Leben dar. Sie kann verschiedene Gründe haben. In der biographie- und interaktionsanalytischen Pilotstudie wird die Darstellung der narrativen Identitätsentwürfe von drei deutsch-türkischen Germanistikstudentinnen in Istanbul untersucht. Sie zeigt, wie die Informantinnen aus der Retrospektive ihre sprachlichen und sozialen Erfahrungen in Deutschland und nach der Migration in die Türkei sprachlich konstituieren und welche Rolle ihre sprachlichen Ressourcen beim Ausdruck von sozialer Zugehörigkeit spielen.
Serap Devran (2013): Kommunikation, Sprache und soziales Milieu in den Dramen 'Heimarbeit' und 'Mensch Meier' von Franz Xaver Kroetz. Eine soziolinguistische und literaturwissenschaftliche Arbeit, Mannheim (311S.), 2014
Bu bildiri, distopya türündeki imajinatif topografyaların oluşturulmasını incelemeyi
amaçlamakta... more Bu bildiri, distopya türündeki imajinatif topografyaların oluşturulmasını incelemeyi
amaçlamaktadır. Distopik eserlerde genellikle karanlık bir gelecek veya toplumda geçen hikâyeler anlatılırken imajinatif topografyalar belirleyici bir rol oynar. Bu mekânlar, distopik dünyanın atmosferini yoğun bir şekilde yansıtarak okuyucuyu etkilemeyi amaçlar. Genellikle gerçek dünyadan farklı olan bu mekânlar, yazarın yaratıcı gücü tarafından şekillendirilir. Bununla birlikte imajinatif topografyalar, distopik dünyanın atmosferini, karakterlerin deneyimlediği mekânları ve toplumun yapısını yansıtır. Bildirinin konusunu Avusturyalı ressam, grafik sanatçısı ve yazar Alfred Kubin'in 1909 yılında geçirdiği Schaffenskrise (yaratımkrizi) sonucunda ortaya çıkan ilk ve tek romanı Die Andere Seite (Diğer Taraf) oluşturmaktadır. Kubin’in eseri, dünyanın ikiliğini ve zıtlıkların birlikteliğini konu edinerek distopik edebiyatın önemli özelliklerini taşıyan imajinatif mekânları çarpıcı bir şekilde ortaya koymuştur. Bu
bağlamda, bildiride Kubin’in romanında distopik edebiyatın karakteristik unsurlarını taşıyan imajinatif topografyaların incelenmesine odaklanılacaktır ve distopik romanların özellikleri dikkate alınarak Kubin'in romanında distopik bir topografya yaratma yöntemleri araştırılacaktır. Burada temel amaç, Kubin'in Diğer Taraf adlı romanında sunulan kurgusal dünyanın topografik yapısını detaylı bir şekilde incelemektir. Bu doğrultuda bildiride, romanın imajinatif mekânlarını, karmaşık yapılarını ve anlatının içine entegre edilmiş distopik ögelerini ayrıntılı bir şekilde irdelenmesi hedeflenmektedir. Ayrıca Kubin'in dil kullanımı, anlatım teknikleri ve görsel tasvirlerinin distopik bir dünyanın atmosferini etkili bir şekilde yansıtma biçimleri üzerinde durulacaktır. Bu amaç için werkimmanente Methode (metne bağlı yöntem)
kullanılarak Kubin'in Diğer Taraf romanındaki imajinatif topografyaların oluşturulmasını detaylı bir şekilde inceleyecektir. Çalışma, distopik metinlerde imajinatif topografyaların oluşturulması konusunda genel bir anlayış sağlamakla kalmayıp Kubin'in romanının özgün katkılarını vurgulayacak ve edebî çalışmalar için yeni bir perspektif sunacaktır.
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Papers by Serap Devran
By using two different excerpts from the interviews, the analysis aims to describe the interactive and linguistic production of social categorisation as well as to demonstrate how and through what means and methods the attribution of characteristics, modes of acts and attitudes is expressed through self- and external categorisations. It will also examine how the positions and aspects of the individual’s narrative identity emerging from the depiction are constructed.
The following questions will be examined: which ethnic attributions are relevant in the conversations in terms of self and other categorisation and how are they constructed? Through what characteristic means and methods are they constructed and represented? What role do they play with regard to the expression of social position and how are they evaluated?
By using two different excerpts from the interviews, the analysis aims to describe the interactive and linguistic production of social categorisation as well as to demonstrate how and through what means and methods the attribution of characteristics, modes of acts and attitudes is expressed through self- and external categorisations. It will also examine how the positions and aspects of the individual’s narrative identity emerging from the depiction are constructed.
The following questions will be examined: which ethnic attributions are relevant in the conversations in terms of self and other categorisation and how are they constructed? Through what characteristic means and methods are they constructed and represented? What role do they play with regard to the expression of social position and how are they evaluated?
In der biographie- und interaktionsanalytischen Pilotstudie wird die Darstellung der narrativen Identitätsentwürfe von drei deutsch-türkischen Germanistikstudentinnen in Istanbul untersucht. Sie zeigt, wie die Informantinnen aus der Retrospektive ihre sprachlichen und sozialen Erfahrungen in Deutschland und nach der Migration in die Türkei sprachlich konstituieren und welche Rolle ihre sprachlichen Ressourcen beim Ausdruck von sozialer Zugehörigkeit spielen.
amaçlamaktadır. Distopik eserlerde genellikle karanlık bir gelecek veya toplumda geçen hikâyeler anlatılırken imajinatif topografyalar belirleyici bir rol oynar. Bu mekânlar, distopik dünyanın atmosferini yoğun bir şekilde yansıtarak okuyucuyu etkilemeyi amaçlar. Genellikle gerçek dünyadan farklı olan bu mekânlar, yazarın yaratıcı gücü tarafından şekillendirilir. Bununla birlikte imajinatif topografyalar, distopik dünyanın atmosferini, karakterlerin deneyimlediği mekânları ve toplumun yapısını yansıtır. Bildirinin konusunu Avusturyalı ressam, grafik sanatçısı ve yazar Alfred Kubin'in 1909 yılında geçirdiği Schaffenskrise (yaratımkrizi) sonucunda ortaya çıkan ilk ve tek romanı Die Andere Seite (Diğer Taraf) oluşturmaktadır. Kubin’in eseri, dünyanın ikiliğini ve zıtlıkların birlikteliğini konu edinerek distopik edebiyatın önemli özelliklerini taşıyan imajinatif mekânları çarpıcı bir şekilde ortaya koymuştur. Bu
bağlamda, bildiride Kubin’in romanında distopik edebiyatın karakteristik unsurlarını taşıyan imajinatif topografyaların incelenmesine odaklanılacaktır ve distopik romanların özellikleri dikkate alınarak Kubin'in romanında distopik bir topografya yaratma yöntemleri araştırılacaktır. Burada temel amaç, Kubin'in Diğer Taraf adlı romanında sunulan kurgusal dünyanın topografik yapısını detaylı bir şekilde incelemektir. Bu doğrultuda bildiride, romanın imajinatif mekânlarını, karmaşık yapılarını ve anlatının içine entegre edilmiş distopik ögelerini ayrıntılı bir şekilde irdelenmesi hedeflenmektedir. Ayrıca Kubin'in dil kullanımı, anlatım teknikleri ve görsel tasvirlerinin distopik bir dünyanın atmosferini etkili bir şekilde yansıtma biçimleri üzerinde durulacaktır. Bu amaç için werkimmanente Methode (metne bağlı yöntem)
kullanılarak Kubin'in Diğer Taraf romanındaki imajinatif topografyaların oluşturulmasını detaylı bir şekilde inceleyecektir. Çalışma, distopik metinlerde imajinatif topografyaların oluşturulması konusunda genel bir anlayış sağlamakla kalmayıp Kubin'in romanının özgün katkılarını vurgulayacak ve edebî çalışmalar için yeni bir perspektif sunacaktır.