János Tibor Karlovitz, Judit Torgyik (szerk.) (2013): Vzdelávanie, vyskum a metodológia /Oktatás, kutatás és módszertan International Research Institute s.r.o., Komarno, 2013
Napjainkban a gyermekmúzeumok a legsikeresebb, a leglátogatottabb múzeumok közé tartoznak a világ... more Napjainkban a gyermekmúzeumok a legsikeresebb, a leglátogatottabb múzeumok közé tartoznak a világon: jóval magasabb látogatószámmal és egyúttal hosszabb tartózkodási idővel jellemezhetők, mint társaik. Megjelenésükkel radikálisan új szemléletmódot hoztak a múzeumok világába, s egyúttal ma is jól kimutatható hatást gyakorolnak a többi múzeum mindennapi működésére, mintegy folyamatos megújulásra, változásra késztetve őket
A globalizáció jelensége az oktatási rendszerre, az iskolai pedagógiai folyamatokra is hatással v... more A globalizáció jelensége az oktatási rendszerre, az iskolai pedagógiai folyamatokra is hatással van. Erre a multikulturális nevelés több megoldást is kínál, elősegítve a méltányos és esélyegyenlőségen alapuló oktatásban való részvételt, valamennyi tanuló iskolai sikerességét. A tanulmány bemutatja, hogy milyen pedagógiai válaszok lehetségesek a jelenlegi felgyorsult világban, kiemelve a nyelvtudás, az interkulturális kompetenciák fontosságát, a társas kapcsolatok fejlesztésének és az iskolai erőszak megelőzésének szükségességét és az állampolgári nevelés jelentőségét.
János Tibor Karlovitz, Judit Torgyik (szerk.) (2013): Vzdelávanie, vyskum a metodológia /Oktatás, kutatás és módszertan International Research Institute s.r.o., Komarno, 2013
Napjainkban a gyermekmúzeumok a legsikeresebb, a leglátogatottabb múzeumok közé tartoznak a világ... more Napjainkban a gyermekmúzeumok a legsikeresebb, a leglátogatottabb múzeumok közé tartoznak a világon: jóval magasabb látogatószámmal és egyúttal hosszabb tartózkodási idővel jellemezhetők, mint társaik. Megjelenésükkel radikálisan új szemléletmódot hoztak a múzeumok világába, s egyúttal ma is jól kimutatható hatást gyakorolnak a többi múzeum mindennapi működésére, mintegy folyamatos megújulásra, változásra késztetve őket
A globalizáció jelensége az oktatási rendszerre, az iskolai pedagógiai folyamatokra is hatással v... more A globalizáció jelensége az oktatási rendszerre, az iskolai pedagógiai folyamatokra is hatással van. Erre a multikulturális nevelés több megoldást is kínál, elősegítve a méltányos és esélyegyenlőségen alapuló oktatásban való részvételt, valamennyi tanuló iskolai sikerességét. A tanulmány bemutatja, hogy milyen pedagógiai válaszok lehetségesek a jelenlegi felgyorsult világban, kiemelve a nyelvtudás, az interkulturális kompetenciák fontosságát, a társas kapcsolatok fejlesztésének és az iskolai erőszak megelőzésének szükségességét és az állampolgári nevelés jelentőségét.
This empirical research presents the relationship between museum visits and schools. This study i... more This empirical research presents the relationship between museum visits and schools. This study intends to examine to what extent the teachers use the learning opportunities provided by museums, how they link teaching in the museums and the schools, and what was their attitudes toward these cultural institutions. The research was based on interviews. According to the results, teachers, in general, take their students to museums in connection with the curriculum and in order to help their students to gain experience, develop the class community, and increase students' knowledge of their homeland. Museum visit has a significant role in talent management and further learning as well.
This study presents a research based on semi-structured interviews among Hungarian students who a... more This study presents a research based on semi-structured interviews among Hungarian students who attended different schools and are aged 7-18, in order to get to know what they think about the concept of a good school. The analysis contains the link with the pedagogue, relationships among the students, way of teaching, teaching materials and the appropriate classroom environment. According to the outcome, the desirable school pays attention to the basic human needs and is founded on the holistic approach.
Torgyik Judit (2012): Az első uniós oktatási pályázatok háttere és a megvalósítás tapasztalatai In: Kozma Tamás, Perjés István (szerk.): Új kutatások a neveléstudományokban. MTA Pedagógiai Tudományos Bizottsága, ELTE Eötvös Kiadó, Budapest, 331-345., 2012
Uploads
Books by Torgyik Judit
Papers by Torgyik Judit