(1) A prova de ciências aborda questões sobre as características e diferenças entre seres vivos, incluindo tipos de nutrição e reprodução. (2) Ela também cobre conceitos como fotossíntese, respiração celular e os papéis de estruturas como clorofila e mitocôndrias. (3) Os alunos devem associar termos a definições e identificar estruturas celulares em imagens.
(1) A prova de ciências aborda questões sobre as características e diferenças entre seres vivos, incluindo tipos de nutrição e reprodução. (2) Ela também cobre conceitos como fotossíntese, respiração celular e os papéis de estruturas como clorofila e mitocôndrias. (3) Os alunos devem associar termos a definições e identificar estruturas celulares em imagens.
Descrição original:
Atividades sobre características dos seres vivos 7 ano
(1) A prova de ciências aborda questões sobre as características e diferenças entre seres vivos, incluindo tipos de nutrição e reprodução. (2) Ela também cobre conceitos como fotossíntese, respiração celular e os papéis de estruturas como clorofila e mitocôndrias. (3) Os alunos devem associar termos a definições e identificar estruturas celulares em imagens.
(1) A prova de ciências aborda questões sobre as características e diferenças entre seres vivos, incluindo tipos de nutrição e reprodução. (2) Ela também cobre conceitos como fotossíntese, respiração celular e os papéis de estruturas como clorofila e mitocôndrias. (3) Os alunos devem associar termos a definições e identificar estruturas celulares em imagens.
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NOME: Nº: TURMA: DATA:
PROVA DE CIÊNCIAS – Profª Fabiana
1) Os seres vivos se diferenciam da matéria não viva principalmente pela presença
de células. No entanto, possuem diferença também na quantidade dessas células, função, forma de nutrição dentre outras características. Sabendo disso, relacione as colunas:
( a ) autótrofo ( ) possui membrana nuclear
( b ) fotossíntese ( ) necessitam de outro ser, da mesma espécie para se reproduzir (c) heterótrofo ( ) seres que produzem seu alimento ( d ) Procarionte ( ) processo de produção de alimentos ( e ) unicelular ( ) se reproduzem por si só, sem a ajuda de outro da mesma espécie ( f ) eucarionte ( ) o material genético não está em um núcleo ( g ) pluricelular ( ) etapas do desenvolvimento de um ser vivo ( h ) ciclo vital ( ) possui apenas uma célula ( i) reprodução assexuada ( ) possui mais de uma célula ( j ) reproduçãosexuada ( ) se alimentam de outros seres
2) Complete corretamente as frases abaixo com os termos “FOTOSSÍNTESE, RESPIRAÇÃO CELULAR,
CLOROFILA, AÇÚCAR, AUTÓTROFA, HETERÓTROFA”:
a) As plantas possuem um tipo especial de nutrição, chamada de nutrição ________________. Elas
produzem o _______________ utilizando gás carbônico, água e a luz solar absorvida pela ______________, a este fenômeno damos o nome de _____________________.
b) Já os animais apresentam uma nutrição ___________________ e conseguem retirar energia dos
alimentos por meio da _________________________________.
3) MARQUE X NA ALTERNATIVA CORRETA:
a) Os seres que fabricam o seu próprio alimento são chamados de:
( )pluricelulares ( ) heterótrofos ( ) autótrofos
b) A sucessão de fases na vida de um ser vivo é:
( ) ciclo vital ( ) metamorfose ( ) reprodução
c) A unidade fundamental dos seres vivos é:
( ) citoplasma () célula ( ) núcleo
d) A clorofila encontra-se alojada:
( ) nos cloroplastos ( ) no citoplasma ( ) nas organelas
e) A função do núcleo da célula é:
( ) a respiração ( ) a reprodução ( ) digestão
f) A respiração das células é realizada:
( ) pelas mitocôndrias ( ) pelo DNA ( ) pelos ribossomos g) A substância que dá a cor verde aos vegetais é chamada: ( ) síntese clorofiliana ( ) clorofila ( ) vacúolo
h) Um organismo unicelular, sem núcleo diferenciado, causador de infecções no homem provavelmente
será: a) um vírus b) um fungo c) uma bactéria
i) Os seres que possuem mais de uma célula são denominados:
a) acelulares b) unicelulares c) pluricelulares
4) Observe as três células abaixo e responda:
( ) A figura 1 representa uma célula animal e possui núcleo definido.
( ) A figura 2 representa uma célula procarionte. ( ) A figura 3 representa uma célula bacteriana, portanto, eucarionte. ( ) A figura 2 representa uma célula vegetal ( )As figuras 1 e 2 representam células eucariontes ( ) A figura 3 representa uma célula procarionte ( ) As figuras 1 e 2 representam células procariontes pois não possuem núcleo definido ( ) A figura 3 ilustra uma célula procarionte pois não possui núcleo definido. ( ) As células da figura 1 e 2 possuem carioteca e a 3 não possui.
5) Observe as figuras da questão anterior e explique quais as principais diferenças
entre uma célula animal, uma vegetal e uma célula bacteriana.
6) Você diria que uma árvore é um organismo heterótrofo ou autótrofo? Explique.
