Teste 2-11ºB 2019
Teste 2-11ºB 2019
Teste 2-11ºB 2019
Para cada item, apresente apenas uma resposta. Se escrever mais do que uma resposta a um mesmo item, apenas
é classificada a resposta apresentada em primeiro lugar.
Nos itens de construção de cálculo, apresente sempre todas as etapas de resolução, explicitando todos os cálculos
efetuados e apresentando todas as justificações e/ou conclusões solicitadas.
GRUPO I
2.2 A partir da lei do movimento, 𝑥(𝑡), descrita no referencial indicado na Fig. 1, determine a posição
do corpo após decorrer metade do tempo de subida na rampa. Apresente todas as etapas de
resolução.
GRUPO II
1. Durante a gravação de um filme, um duplo terá de cair, em queda livre, de um penhasco de uma altura
de cerca de 31 m. No solo, está um colchão, com 1 m de altura, onde o duplo deverá aterrar. Quando ele
chega ao colchão, este deforma-se 1 m.
1.1. Dos gráficos, A, B, C e D, selecione a opção que melhor poderá traduzir o módulo da velocidade do
duplo durante a queda.
1.2. O trabalho realizado pelo peso durante a queda do duplo pode ser calculado a partir da expressão
(C) m 0 v f2 J
1 1
(A) mg 0 31 J (B) mg 0 31 J (D) m 0 v f J
2 2
1.3. Calcule o módulo da aceleração média que o duplo sofre desde que aterra até o colchão deixar de
sofrer deformação. Apresente todas as etapas de resolução.
GRUPO III
1. A distância entre os centros da Lua e da Terra é sessenta vezes maior do que o raio da Terra. Se um
satélite artificial for colocado em órbita à volta da Terra descrevendo um raio orbital igual a seis vezes o
raio da Terra, a relação entre a aceleração a que está sujeita a Lua e a aceleração a que está sujeito o
satélite é:
1 1
(A) 10
(B) 100 (C) 10 (D) √10
2. Num estádio desportivo, a parte circular de uma pista tem um raio igual a 12,0 m. Considere que dois
atletas A e B percorrem a mesma pista no mesmo sentido com velocidade linear constante e,
respetivamente, igual a v A 8 m s1 e v B 6 m s1 .
Demonstre que o módulo da aceleração de B é 56% do módulo da aceleração de A. Mostre como chegou
ao valor solicitado.
3. Um ciclista desmontou a roda da bicicleta e apoiou-a num suporte fixo, mantendo livre as rodas para
rodarem. Com a bicicleta no apoio, deu um impulso numa roda, passando um ponto da periferia a mover-
se com a velocidade de módulo constante de 30 m s−1.
Filmou-se o movimento da roda e a análise em vídeo permitiu determinar que executava 910 rotações
por minuto.
3.1. Em relação à válvula da câmara de ar do pneu da roda dianteira da bicicleta pode afirmar-se que é
constante…
(A) a velocidade. (B) a resultante das forças. (C) a aceleração. (D) a energia cinética.
3.2. Determine o módulo da aceleração de um ponto da periferia da roda da bicicleta. Apresente todas as
etapas de resolução.
Grupo IV
1. A figura representa a ondulação da água à superfície de uma tina de ondas, num determinado
instante.
1.1. Identifique qual das seguintes afirmações está de acordo com os dados da
figura.
1.2. Considerando que, depois deste instante, o ponto P demora 0,025 s a constituir uma crista,
1.3. Se a fonte deste sinal passasse a oscilar com o dobro da frequência, o que aconteceria
à
2.3. Se a mesma onda se propagasse num líquido onde a velocidade de propagação fosse quatro vezes
maior do que no ar, que alteração sofreria a distância entre duas zonas consecutivas de máxima
compressão das camadas de líquido? Justifique.
2.4.2. Escreva, em unidades SI, a função que descreve o sinal que produz a onda. Apresente todas as
etapas de resolução.
Grupo V
Nas figuras seguintes, I e II, estão representadas as linhas de campo elétrico, em situações diferentes.
Na figura I, mostra as linhas de campo elétrico criado por duas placas planas e paralelas, A e B. Na figura
II, estão evidenciadas as linhas de campo de um campo elétrico criado por duas partículas com carga
elétrica, em duas situações diferentes (X e Y) Figura II
Figura I
T P
(X) (Y)
1. Na situação I, uma partícula de massa m e carga q positiva é colocada em repouso entre as placas.
1.1. Represente, esquematicamente, as duas forças que atuam sobre a partícula de carga q, B
identificando-as.
1.2. Selecione o esquema que possa representar a força resultante que atua na carga q e a trajetória da
partícula até encontrar uma das placas.
Testes
2. Considere a situação II.
2.2. Trace o vetor campo elétrico nos pontos P e T, tendo em conta a sua intensidade relativa
FIM
Grupo GRUPO I GRUPO II
Questão 1.1 1.2 1.3 1.4.1 1.4.2 1.5 2.1 2.2 2.3.1 2.3.2 3.1 3.2 3.3 3.4.1 3.4.2 1.1 1.2 1.3 1.4
Cotação 6 6 6 8 8 8 6 10 6 6 6 8 8 12 10 8 8 10 6
Grupo GRUPO II GRUPO III
Questão 2.1 2.2 2.3 3 1.1 1.2 2 total
Cotação 10 6 6 10 6 6 10 200